【推薦】我的理想六年級作文集合八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我的理想六年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的理想六年級作文 篇1

有的人他的理想是成為一名好老師，因為他想給更多人帶來知識。有的人，他的理想是當一名醫生，因為他有一顆關愛他人的心，想讓他們變得健康起來。還有一些人，他的理想是成為一名軟件設計師，因為他想讓人們有不一樣的視野，有不一樣的快樂!而我的理想是成為一個飛行員。

每當我看到藍藍的天空中有飛機飛過時，我就禁不住開始幻想起來，我渴望在天空中飛翔，我想像一隻小鳥一樣在天空自由的飛翔。但這個夢想是我在看完一部美國大片《迫降航班》後萌發的。電影主要講的是一位優秀的飛行員，在一次飛行時，發現飛機的左翼出現了問題，需要緊急迫降，但是飛機在直線下降。飛行員等不急總部發來指令就開始了迫降，他快速放油，拼命拉起方向杆，只見他汗流浹背，衣服都濕透了，最後他又用他不為人知的 倒 飛方法讓飛機安全着陸，只有三人死亡，五人重傷，其他人只是輕傷，但他們都活下來了。我感受到了作為一名飛行員的神聖，他的肩上不光是使命感和責任感，還寄託了整個飛機上人們的性命。

但我同時也知道飛行員是一個危險性較高，要求技術與飛行水平極高的職業。所以從現在開始我要努力學習，在課餘時間多去看一些有關飛行的書籍。還要有一個好的身體，所以我要多鍛鍊，堅持每個週末的晨練。還要不斷提高自己的心理素質，不能恐高。最後一定要好好保護眼睛!

我的理想六年級作文 篇2

我的理想是當一個畫家，即使我沒考上美院，但是我還是非常喜歡畫畫，我喜歡那些五彩繽紛的顏色，和那些足夠讓人感到美麗的事物，也許這個世界有太多不是那麼耀眼而美麗的地方，不過，事物總是有着美麗的一面，我渴望自己把那些美麗而又人們看不到的東西，用筆給畫下來。

不過，我剛才看到博客中的一個留言，讓我徹底對畫家這個行業失去興趣，那個人説，”畫家也要吃飯吧……非常多事情並不是想象就可以讓他完美的……你説呢？“我不知道，畫家在對自己的作品是怎麼理解的，只是為了混飯吃，而違背自己從事的職業，起碼，我認為畫家應該把自己的作品畫到足以讓自己滿意的程度，那才是畫家應該做的。

畫家是傳播美的使者，如果，連自己也覺的不是那麼完美，那又何必為了吃飯這種問題去糟蹋自己的作品，這是對藝術的褻瀆，我不否認，畫家也要生存，但是，一幅好的作品能讓人感到世界是如此的美麗，我希望世界上所有的畫家要對自己的作品負責，即使在人們眼裏，自己的作品並不能夠算的上完美，起碼，在畫家自己的眼裏它是世界上最完美的作品。

藝術是需要人們用心去實踐的，而不是馬 虎的去畫，即使生存逼的你不得不馬虎的去畫，那起碼，你自己要對自己的作品滿意，不要去畫那些連自己都覺得不夠好的畫，那樣實在是有背，畫家當初選擇畫畫行業的理想，也實在是讓我對畫畫失去原有的熱情！

我的理想六年級作文 篇3

沒有歌唱就沒有生命，就像沒有太陽也沒有生命一樣。

——題記

每當音樂在奏鳴，我的心似乎變平靜；每當音樂在跳躍時，我的眼似乎迷上了它；每當歌手在舞台上叱吒風雲，我的嗓子似乎動了起來。

理想，似乎是縹緲無垠的，但是人怎樣能是沒有理想的空殼！音樂家——我的理想？

當第一次接觸中國流行音樂《青花瓷》便變成了“醉人”，那前奏笛聲悠揚，歌詞充滿音韻，我陶醉在其中——青花瓷的百鍊成品。這境界似仙境，無法表達的美麗。於是，觸動了我那顆想要成為音樂家的心。

音樂時而如嵯峨高山的雄壯；時而如黃河般跌宕起伏；時而如潺潺溪水柔和，很難控制，要些火候。

初入合唱團，有些兒生疏，對簡譜音符有些陌生。門一捭一闔，教室中的歌聲便是我的道路。先發音。以“LU”為發的聲，試歌唱前的準備，注意輕重緩急，雖説這是簡單的，但對我而言是一場鏖戰，音樂道路的拼搏。歌聲悠揚，傳到“星港九月”。我堅持自己的理想，只能砥礪意志。

《庫斯克郵車》便是我的“泣血之刃”，是積澱的，是凝聚的，雖然此畫短，但在我理想中是一個關鍵。想把它幻象——綠色的郵車送信翻山越嶺，湖面波光粼粼，雖辛苦着，但也能放鬆觀賞美景，這是一種悠閒的享受。在舞台上展放光彩，笑出強大，歌從我們的口中澹澹起伏，有“大江東去”的氣勢；有“小橋流水的婉約，讓觀眾欣賞，讚不絕口。

自身處音樂之城維也納，自己戴着領結，穿着西式服裝，帶着白色的手套，神清氣爽，春風駘蕩，更加一絲風采。

進入觀敞的大廳，沒有人瞋目而視，而是帶有讚許與敬仰的目光。台上一架黑而發亮的鋼琴，乾淨而“刺眼”——這是為我準備的？是的。“如夢如幻”，我緩緩地走向鋼琴，坐下，腦袋一驚，我是來表演久石讓作品《天空之城》——我的摯愛！舞台的燈光聚集在我身上，很刺眼！我開始演奏，當手指與黑白鍵接觸時，優美的音韻如靈泉般浮出，“6717137”……優美的天籟之音使觀眾閉眼傾聽，似有淡淡的忉忉，卻仍有行雲流雲之意。穿梭在浩瀚無垠的空中，好像看見天空的城堡，雄偉高大，入住與此，多美妙，多動人，鷹兒在空中翱翔，風時不時吹來，多麼無憂無慮……

思緒打斷，是夢？可以説是，也能否定。

理想——音樂之路不遠，爬到容易，開闢難。要有音符的陪伴，有歌曲的盈繞，放開歌喉，就不寂寞。

為理想奮鬥不息，就乘風破浪吧！

我的理想六年級作文 篇4

一陣陣清風，載着一個個絢麗的夢，吹到藍藍的天空中，架着悠悠的浮雲往前飛，飛到落霞裏，為嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……

——題記

每個人都有自己的理想，有了理想，才有為理想奮鬥的力量。雪裏茫茫的小草，寒冷孤寂中擁抱着理想取暖，；征途迢迢的大雁，因為有了理想才不停地往前飛翔。一個雄渾瑰麗樂章的序曲。我們的生日是生命的起點，小溪流是大海的起點，種子是希望的起點，沙礫是高塔的起點，一日是一年的起點，生命的原野和人生的旅途中的起點無處不在，一個人找好了起點就等於找準了成功的方向。

現實又彷彿總是殘酷、無情的，理想與現實的差距，有時使我們倍感到失落。一年級時，當有人問我的理想是什麼的時候，我總是豪氣沖天的回答：我長大要當一名科學家，一位明星。時隔6年，如果再有人問我的理想，我會很平靜地説：做一名作家。

是的，我的理想就是成為一名像老舍那樣的作家，因為在我的眼中，作家是知識和才思的象徵。我非常羨慕作家，他能用一支神奇的筆把萬物復甦的春描成一位美麗的姑娘，恬靜而柔美；把烈日炎炎的夏繪成一幅和諧的夕陽畫，柔和而自然；把清風徐徐的秋塗成一片金色的海洋，高貴而典雅；把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂描繪的栩栩如生，淋漓盡致。假如我能夠成為一位作家，我要描寫出一篇篇優美華麗的文章來回報養育我的社會，國家。我的這個理想也並非遙不可及，我鍥而不捨地學習，寫作，為了迎接這最大的挑戰——自己。我挑戰自己，在學習上多找問號，懂得不恥下問，因為積累是打開理想大門的鑰匙。我奮鬥，掙扎，超越，就是為跨越無知的道路，走向理想的殿堂。

我樹立自己的理想，堅信只要孜孜不倦地學習就一定能實現。理想是黑夜裏引領你前進的一盞路燈；是泥濘中一雙攙扶你的雙手；是一個漫長的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等候着，來慶祝努力的結果。為了實現我的理想，我毫不懈怠，因為我知道：沒有理想就等於沒有靈魂。我不質疑自己的能力，我要超越自我，實現理想。

太陽總在有理想的的地方奪目燦爛，月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光；理想是永恆的微笑，我的理想不盡，我要我的理想之花永不凋零。為了那遙遠而真實的夢，我會努力前行！

我願這個理想，不被平庸的現實所淹沒，帶着我的心靈召喚走，我相信，這一個美麗的理想，一定能成為現實。讓那隻棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，超越你我曾有過的脆弱與迷茫，向着理想升騰的高地；向着火紅的太陽；向着皎潔的月光；向着盛開的鮮花；向着我們主宰的明日無悔翱翔。

啊！理想，生命的港灣。

為夢，我一定會奮力把握住生命的小船，載着它駛向理想的彼岸……

——後記

我的理想六年級作文 篇5

老師佈置了作文題目是《我的理想》，我靜下心來想，我的理想是什麼呢？我不想當科學家，不想當作家，也不想當醫生……我的理想既沒老師教導的那樣偉大，也不像家長期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過，説出來總怕別人説我沒鴻鵠之志，又擔心讓人笑我太過於幻想，但我真的非常希望我的理想能實現。

我長大後想有一個自己的圖書館，當一名圖書管理員。不為別的，就是渴望能讀遍天下的書，同時也希望每個人都熱愛書，愛讀書，用知識來充實自己的頭腦。

我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引着我，書中的奧祕常讓我百思不得其解，書中人物的命運又曾讓我無數次淚水漣漣……

我愛讀書，看到書我就像飢餓的人看到麪包一樣愛不釋手。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸着。小説教給我做人的道理，詩歌 喚起我對美好生活的追求，散文 照亮我前進的道路，童話 讓我辨別真假美醜與善惡-……

我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界與未來的窗户，讓我看到了廣闊的天地與未來。

在我的圖書館裏各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館裏可以自由的選擇、盡情地閲讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這裏，沒喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這裏，總會有所收穫。而這，就是我快樂的源泉。

書，是精神的食糧，是引導人類進步的階梯，是給人們帶來知識歡樂的朋友。我喜歡看書，因為好書猶如一葉輕舟載着我去遨遊那浩瀚無邊的知識海洋。我願讓所有人都來分享那份讀書的樂趣，從書中有所收穫。

這就是我的'理想，非常平凡的理想，但也是我最嚮往的生活。

我的理想六年級作文 篇6

我的理想是當一名播音員，之所以選這個職業，是因為我看了一期節目。

一天中午，我與媽媽在收看《今日説法》。這期節目講的是颱風“桑美”降臨江浙一帶的畫面，它的破壞力極大，所到之處牆倒屋塌，看的我心驚膽戰。出於颱風來臨以前，播音員給了民眾準確的信息，才使當地居民做好了迎接颱風的準備，減少了損失。節目播出後，我的心裏就浮出了一個理想，長大一定要當個播音員。

每當我與父母看《新聞聯播》時，看到播音員用甜美的聲音播報新聞，我就會想到我的理想，我一定要堅守我的理想。

當播音員其實能給人們幸福與快樂。每天，播音員都會把當天發生的新聞及時播發給廣大民眾，讓人們瞭解全國及全世界的情況。當然，播音員也能給人以智慧，豐富人們的大腦，讓人們的精神食糧更加富裕。

現在還有一些愛心播音員，他們會專門為人們解疑去惑，幫人們出點子想辦法，讓人們面對困難時暢通無阻。

要實現播音員這個理想，其實還挺困難的，每天要練習聲情並茂地讀文章，並且不能添字、漏字，也不能斷句，不能停頓，發音要標準，普通話要達標。所以要經常練習才可能通過考試。

做一名播音員，知識面要廣泛，反應要靈活，用詞要恰當，話要説得生動有趣，不顯得呆板。

我現在要好好學習，努力實現自己的理想，將來當一名合格的、能為大家帶來快樂的播音員。

我的理想六年級作文 篇7

人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的人生會是一片迷茫。小時侯，我最喜歡看書了，無論什麼書，都會把我吸引到書的海洋。

有一次，我問媽媽：“書中那麼多好看的文章是從哪兒來的呀？”媽媽説，當然是作家寫出來的。於是，我開始對作家生出了一些敬佩之情，漸漸，我不再只是敬佩他們了，我也開始憧憬着能當上作家。於是，作家這個理想便開始在我心中萌芽了。為了我能當上作家，我每天晚上最起碼要讀一個小時書，不僅要讀別人的文章，自己也要多實踐，多參加一些作文比賽，能知道自己作文的優點及缺點並加以改正，使自己的文章更上一層樓。之後，我便開始為這個夢想努力着。開始的時候，我每天把在學校發生的事情講給媽媽聽；接着，我把積累的好詞好句都記在一個小本上，每天讀幾遍，天長日久，這些詞句就深深地印入我的腦海中；後來，我運用積累了好詞好句寫出在學校發生的事，就可以構成一篇優美的小短文了。

這樣下去，我的作文水平就有了一些提高。我深知，要想當作家，必須要博學多才，比別人明白的更多，比別人知道的更多，這樣才能做一個好作家。在五年級，我參加了作文競賽，雖然沒有獲獎，但老師當着全班同學的面表揚了我寫的作文，我又堅定了這個當作家的信念。我覺得，這個理想已經離我越來越近了。理想是什麼，理想是人生的指路燈，它能帶給人實現願望的動力。雖然我的理想看起來很遙遠，但我相信，只要我不懈地努力，就會離這個目標越來越近，這個理想也就一定會實現！

我的理想六年級作文 篇8

花朵的夢想是綻放出自己最美的，鳥兒的夢想是在美麗的天空中展支翅翱翔，人人都會有理想，而我的理想是當一名舞蹈家。

從我在電視中，看到舞蹈演員在璀璨的華燈下，跳着優美的舞蹈時，我不由得心動起來，她在表演中是那麼的美麗啊！從那時候起，我夢想着，有朝一日，自己也能在那麼美的舞台上跳舞，成為一名優秀舞蹈家。

媽媽知道我愛跳舞，就把我送去學了跳舞。

我原以為跳舞很簡單，老師怎麼做，你就怎麼做就好了，沒想到要學好舞蹈也是要先打好基礎的，我必須認真聽老師怎麼做優秀，怎麼就是正確的。我經常在跳舞時被拉傷，不過，我都會咬着牙，忍着痛堅持一下就過去了。

終於，我有機會登上舞台了我努力地學習着舞蹈，我努力爭取着主角的位置。

我站在了日思夜思的舞台，我又與理想中心舞台更進一步了！