【精品】難忘的小學生活作文600字合集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的難忘的小學生活作文600字5篇，歡迎大家分享。

難忘的小學生活作文600字 篇1

在我讀小學的過程中，曾經有許多事令我難忘，有傷心的、快樂的、開心的、幸福的……這一切一切，都令我難以忘懷。我現在已經是一名六年級學生了，即將告別那幸福的童年生活，升入那教育嚴格的初中。而在我母校發生的一切一切，卻令我記憶猶新。

記得以前，我還是一個一年級的小學生，不識字的我東奔西跑，而那些六年級的大哥哥姐姐們為我們指引學校的方向。老師們耐心地教育我們，告訴我們一個個做人的道理，那時候我們才深知自己不再是幼兒園的小學生，我們要擔當學習的重任，我們是一棵正生長的幼苗，是祖國的花朵，祖國的棟樑……

後來，我們升到了二年級，大哥哥們為我們繫上了鮮豔的紅領巾，那時候，我們深知，自己是一個名符其實的少先隊員，要熱心幫助別人，不要再惹老師家長生氣。上廁所時，不能再跑進男廁所。脖子上的紅領巾，是紅旗上的一角，重要的是，我們即將學習我們中國的千變萬化。

後來，我們有升入了三、四、五年級，調皮的我們終於按耐不住老師們的束縛，屢次頂撞悉心教育我們的老師，每一次，老師都偷偷跑到辦公室，流下晶瑩的淚珠。過多的作業與考試把我們的被壓得重重的，好重啊!某一次，校長恨恨地批評了我們班，好難過。每一次競賽，我們班也從沒表揚過……

後來，我們又升到了六年級，面臨着人生的一場場考試，雖然會有人考砸，可是，我們並沒有因此而責怪別人，而是鼓勵着他人，因為我們學會了成長。之後，我們就紛紛抄寫同學錄，訴説着離別的痛，因為我們每個人都明白，我們即將升入初中，可能會永遠都見不到彼此，可是每一本同學錄，都會拴着我們的友誼。 我想説一句：“ 再見了，親愛的母校，再見了，親愛的同學們。到了中學，我一定會更加努力的學習的，我要為學校添光彩，為班級添光彩 ，我一定不會令你們失望的。”

難忘的小學生活作文600字 篇2

我的小學生活很是豐富。在這五年裏，趙老師不僅帶我們讀書、寫字，還豐富了我們的課外活動。春天裏，我們去踏青，尋覓春的象徵;草莓園裏，我們去採摘草莓，品嚐可口的草莓;在世界“熄燈一小時”的環保活動中，我們去發倡議書……令我最難忘的，無非就是那個有意義的“熄燈一小時”活動了。

記得那是個明媚的下午，我早早地來到了文化宮，看到同學們按照老師的安排，站成幾排，我立刻認出是要集體合照，於是我就快速跑到隊伍中去，和大家一起説了“茄子”。接下來，就是去發倡議書了。每小組三人，我和三個好朋友就踏上了這次有意義的旅程。

我們先在熱鬧的大街上發，給阿姨發一張，給叔叔發一張，我們乾的熱火朝天，越來越有趣味。“你們不如到商店裏去發吧，那裏人多。”阿姨給我們提了個醒。嗯，説幹就幹，我鬥起膽來，第一個“衝”入了皮鞋店中，看到了一位阿姨正在認真地挑鞋子，於是我的第一個目標就定在了阿姨的身上。“阿姨您好。”我熱情地打了一個招呼。那位阿姨聽了，也熱情地回了一句：“哦，你好小朋友，有事嗎?”“今天是世界‘熄燈一小時’的環保節日，請您回家後，關掉家裏的所有電源一小時。這是倡議書，請您過目。”阿姨接過倡議書，説道：“好的，謝謝你啊!”“不客氣，阿姨再見!”説完，我就高高興興地跑出了商店。那兩個夥伴看我完成任務了，也失去了惶恐，走進商店裏。兩分鐘後，她們也是開心地走出來的，一定是發出了。就這樣發了三張四張後，這條大街對我們變得不再陌生，我們興高采烈，不一會兒，手裏的倡議書就發完了。

我們三個手拉着手，跑向趙老師那裏彙報情況。“趙老師，我們三個順利完成任務!”我們異口同聲地説道。趙老師高興地向我們點點頭，説：“你們真是好樣的!”

活動的最後，我們又來了一次合影。這次合影，我們大聲地説出了這次環保活動的口號：“熄燈一小時，讓地球媽媽休息休息吧!”

那次的活動很有意義，回想起來，那一個個場景，彷彿就浮現在我的眼前。

我的小學生活是一個記事本，那裏記錄着我成長的足跡;我的小學生活是一位嚮導，指引着我走向文明的殿堂;我的小學生活還是一盞燈，照亮着我前進的腳步。我的難忘的小學故事還有很多，而這些故事都會珍藏在我的記憶深處，永不忘卻!

難忘的小學生活作文600字 篇3

每個人都要經歷小學這一段難忘的時光，每個人也都會非常清晰的記得，並不會忘記這非同一般的小學生活。這6年來的生活使我們人身學習生涯的一個起點，一個大跨步。我們一定要珍惜這段回憶。

當我第一次跨學校的大門時，老師微笑着將我領進門，我驚奇的看着這個世界。當老師上課教我們一句一句的念漢語拼音時，我那幼小的心靈中彷彿一下充實了很多。隨着學習的一點一點進步，知識一點一點的增加，我逐漸知道了一個對人生學習生涯有着重大意義的名詞——小學。

老師是一位辛勤的園丁，他教導我們，日夜操勞，熬白了頭髮，我們永遠不能忘記他們。我還清晰的記得我的'第一位班主任是陶老師，她總是帶着微笑，像一個鄰家大姐姐，每天帶着我們學習、玩耍。第二位班主任就是吳老師，他平時非常嚴肅，總是扳着個臉，但他其實非常幽默，上課時中會把我們逗笑。第三位班主任就是李老師了，她端莊素雅，而且會時不時的給我們帶來一點歡笑。這就是我所經歷的三位班主任，他們類型各異，性格不同，但有一點相同的就是：他們永遠的愛着每一個學生。

我的同學們那可是個性十足。記得第一天上學，大家誰都不認識誰，下課後只能幹坐在椅子上。可過不了幾分鐘，就有人耐不住性子了，開始廣結益友，全班頓時砸開樂鍋。不出兩三天，全班都認識了，偶爾還能看見幾個勾肩搭背的好兄弟或好姐妹呢！回顧6年的小學生活，要説的話始終是説不完的，我們就要離開這所陪伴我們6年的學校了。在這所學校中我們留下過痛苦和悲傷，也留下過開心和歡笑。但永遠不變的是：我們永遠不了母校，忘不了那些教導我們的老師，和結下深厚友誼的同學。

我們即將要跨入新的校園，讓我們經分別的淚水擦乾，一同步入新校園，但不能忘記的是我們那美麗的母校，和定格在畢業時的記憶……

難忘的小學生活作文600字 篇4

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學6年的生活已經從漫長的歲月中匆匆過去，像一個頑皮的孩子，在我們不易覺察間悄悄地溜走了……過去6年的小學生活，如同一顆顆珍珠，都異常珍貴而美麗，在我的記憶中閃閃發光。

一聲哨響，繩子“啪啪”響了起來，大家努力地跳着，操場上的助威聲、查數聲此起彼伏。只見每個同學都認真地跳着繩，一個接着一個。一名同學站在繩前，表情嚴肅，眼珠隨着繩子上下轉動，時刻準備着跳進去。前面的同學剛跳過去，他便一個箭步衝進繩中央，他身輕如燕，在繩中縱身一躍，然後又迅速跑到繩外，整個過程完美至極，令人驚歎不已。繩子搖得快極了，大家似乎鉚足了勁兒要拿冠軍。搖繩的同學專注地搖着繩，胳膊甩了起來，身體跟着繩子前後晃動起來。觀眾也在台下為自己班的同學吶喊助威，“加油——加油——”的聲音不絕於耳，他們喊得滿臉通紅，可還是一直喊着。不論是賽場上參賽的同學，還是場下的觀眾，大家只有一個目的：贏得這次比賽，為班級爭得榮譽。大家團結一致，最終贏得了這次比賽。當裁判員老師宣佈成績時，大家齊歡呼，雖然大家已經筋疲力盡了，但還是開心地擁抱在一起，因為我們為班級爭得了榮譽。

還有那一次運動會，我們比賽接力。大家奮力地跑着，我們穩穩地跑在第一名，大家都以為我們這一次贏定了。可輪到我的時候，我一不小心摔倒了。我以為同學們會埋怨我，但他們卻跑了過來，一邊把我扶起來，一邊詢問我疼不疼。我的鼻子酸酸的，眼睛濕潤了，已經感覺不到疼痛了。這次比賽我們雖然輸了，但同學間的團結與友愛卻感動着我。

雖然6年的小學生活結束了，但同學間的友誼永遠不會結束，這些美好的回憶，會成為我人生的書籍中最動人的一個篇章。

難忘的小學生活作文600字 篇5

再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學;再見了，令人懷念的小學生活;再見了，五彩繽紛的童年。

在這陽光明媚的夏天裏，我們即將告別母校，同學，老師，以及留在校園裏許多美好，純真的回憶。

就要畢業了，我心裏一股奇異的味道，酸甜苦辣一起湧上心頭。

酸：有一次，我穿着剛買的新襯衫，剛走到教室門口，就感覺被周圍火熱的目光包圍了。

我進了教室，同學們都圍上來，讚美聲不絕於耳：“你穿的襯衫真漂亮。

”“從哪買的?多少錢?”“我也想買一件。

”……我想走回座位去，但周圍的“人牆”把我圍了個水泄不通。

這時，人羣中有人説了一句：“哼，這有什麼了不起的，你們就討好她吧!”語氣中飽含着妒忌和諷刺。

圍在我周圍的同學漸漸散去，我難過極了，心裏之前的得意已消失的無影無蹤了。

我心裏酸溜溜的，像吃了一顆話梅糖。

甜：這天開運動會，我們班參加800米長跑和500米長跑的分別是陳雨竹和陳雪竹。

發令.槍響了，隊員們像支離弦的箭一樣衝出了起點。

她們倆也不例外。

可她倆一直保持着正常的速度。

其他隊員都一個勁的加速，可她們後來慢慢慢了下來。

這時她倆加速，終於衝過了紅線，為班級取得了良好的成績，這真是雙喜臨“班”呀。

我們高興極了，甜甜的滋味濃濃的糊在心頭。

苦：前幾個星期，我上體育課時把腳給崴着了，至今不能活動，我只能眼巴巴地看着其他同學在寬闊的操場奔跑、跳躍、玩耍……彷彿喝了一劑苦藥，心裏苦苦的。

辣：我和好朋友鬧矛盾了，她不理我，我也不理她。

後來我想與她和好可又有些躊躇。

我們之間的關係像繃緊了的琴絃，被人一扯就斷。

我心裏像塞了個辣椒，辣辣的。

五年的光陰，轉瞬即逝。

我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，告別老師、同學、告別母校，告別難忘的小學生活，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚!今天，我們以油田一小為榮，明天我們會成為油田一小的榮光!