【熱門】難忘小學生活的作文300字合集九篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘小學生活的作文300字9篇，歡迎大家分享。

難忘小學生活的作文300字 篇1

六年的小學生活中，留下了太多太多的記憶，讓我刻骨銘心。就要畢業了，就要離開朝夕相處的老師和同學，無數的話語湧上嘴邊，卻無從説起。

想起剛入學的那一會兒，彷彿還在昨日，一轉眼就要離開這待了六年的母校，離開這曾一起玩耍的同學，離開這曾教育我們的老師。戲中湧出了對於母校的不捨，對於同學的不捨，以及對於老師的不捨。

回憶往昔，記得我小學生活的第一堂語文課，我們並沒有上寫什麼內容。老師來了。“同學們好！我是大家的語文老師，陳老師！”陳老師用着輕快的語氣介紹着自己，我們也互相做了自我介紹。

現在即將離開母校我也有許多話想要對陳老師説：“陳老師，謝謝您六年來的陪伴。我那些成績的背後，無不凝聚着您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績，是您每次認真地批改作業讓我知道了自己掌握知識的程度，是您讓我改正了粗心的壞毛病。

您每次批改試卷都是如此的認真，每次批改作文都是字斟句酌，將我們作文中的錯誤都揪了出來，將我們作文中的好詞好句都找了出來。

我愛您老師，我永遠也不會忘記您對我的教導，我會將老師您對我的教導之恩永遠地銘刻在心！

難忘小學生活的作文300字 篇2

我已經是五年級的學生了，再過幾個月就要面臨殘酷的畢業考和中考了。回憶起五年的生活，還真是五彩繽紛呢！“跳蚤市場”“共享一片藍天”主題班會......難忘的事蹟説不清，今天我就給大家説一件吧。

這是那次開運動會發生的怪事，我們班李勇參加了運動會400米長跑出了事，那次我正在寫運動會短搞，400米比賽快接近尾聲了，李勇出場了。哎~怎麼回事？李勇一向是跑步很快的，這次怎麼回事？發揮失常了？我正在不解中，一個短搞流進了我的耳朵裏，‘看那！我們班李勇腳動了手術，還仍然堅持跑步，他是多麼頑強啊！即使他是最後一名，但也是光榮的！他在我們心中永遠是第一！”啊？李勇的腳動手術了？我震驚了，情不自禁的向他投來了敬佩的目光。

這件事已過去了，但我還依稀記得。我將要離開這裏了，哺育我五年的鐵小，回首吧！校園裏的一草一木都是那麼熟悉，回首吧！校園的一瓷一瓦都是那麼美麗動人，回首吧！每個同學臉上燦爛的笑容，都是那麼無憂無慮，無拘無束，那天我一定會熱淚盈眶，再見了！教育我的老師們和活潑可愛與多愁善感的同學！再見了！難忘的小學生活！

難忘小學生活的作文300字 篇3

難忘的小學生活，就是我們班的流派生活。

信不信由你，我們班分成了幾個‘流派’武當派等。你看那裏有一大羣女同學與男同學正在踢毽子，這就是‘毽子派’。毽子派的人長長分成兩幫進行比賽。教學樓旁邊的那塊操場是他們的領地。五花八門的雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從，説一不二。由於‘毽子派’裏都是些好勝心極強的傢伙，所以常聽到一陣陣爭吵聲。對雞毛毽痴迷的人，還把雞毛插在筆上呢！

説起‘乒乓球’派除了一個小米外，其他的都是男同學。這些乒乓小將，常常圍在一個桌子長看激烈的對決，你瞧！那矮個子小王，右手握住球賽，兩眼目不轉睛地盯着手中的乒乓球，心裏默默的想：乒乓球啊乒乓球，請把你的威力帶過去，清倉的好運留下。小張也對這乒乓球想：贏了我請你吃糖，輸了我請你吃掌！哈哈，可真緊張啊！少量的‘書本派’則在座位上津津有味地看着書，看那樣子，好像打一百個響雷都聽不見！‘書本派’的人畢竟不多，因為誰想錯過那美好的10分鐘呢！

叮鈴鈴上課鈴聲一響，各個派立馬散夥，但當他們回到教室還留戀地向外望一望，因為大家多少帶着幾分遺憾，十分鐘，畢竟太短啦！

我們班的流派有趣吧？直到現在，我還懷念那時的情景呢。

難忘小學生活的作文300字 篇4

不知不覺之間，我就要小學畢業了。回首過往，一點一滴細碎的記憶組成了我的小學生活。

記得四年級的那個春天，學校舉辦了運動會，我抱着“勝了僥倖，敗了拉倒”的心態報名參加了800米的中長跑比賽。

當時天氣很熱，同學們在老師的帶領下排着隊，去二中的操場參加和觀看比賽。隆重的開幕式後，各項比賽正式依次展開。那時我們班坐在樹下面，同學們帶了各種各樣的零食，花裏胡哨，什麼都有，邊觀看比賽邊吃零食。

我的比賽成績並不出彩，排在倒數後幾名，跑到終點時也覺得很沒面子，就拉個凳子悶悶不樂地坐下了。

不過，就是這一次的運動會總讓我念念不忘，不管怎麼樣，我也是正兒八經地參加過運動會的人了。

還有五年級下學期的那次期中考試，也是我記憶最深刻的一次。老師在講台上大發雷霆，呵斥着我們班的同學。每個成績差的同學手上都留下了紅紅的板子印。可有些同學仍不知悔改，依舊混日子。最後，老師語重心長給大家講道理，談未來，他們才有所收斂。

校園生活好多的點點滴滴都在我的記憶裏悄悄消逝。我能想到的事件，沒有幾個。但我知道他們都是在這個我生活了6年的小學裏發生的。在我畢業的時候，我一定要記住每一位老師和同學的名字。

難忘小學生活的作文300字 篇5

難忘的小學生活就要過完了，時間飛過去，我以一個什麼也不懂得一年級的學生變成了一個大哥哥。馬上就要畢業了，我們就要馬上地跟我們自己有着六年的感情的母校分開了，也要跟我們自己的好同學分開了。在這六年來，有着許許多多的失敗，或被老師罵的辛酸，比賽勝利後的大笑，校園的快樂。

我今天要説的是比賽後的勝利後的歡笑，我回憶起來一件事情……

有一天，我們正在高興的上着課，老師就跟我們説學校要舉辦一場拔河比賽，我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的人到比賽那一天，我們先跟四（2）班拔河時，輕鬆獲勝了，這説明他們太菜了。然後我們有跟四（一）班比賽了，我們跟他們都拔的非常辛苦，但我們以不屈不撓的精神，拔贏了他們，但我們也已精疲力盡了。最後我們班取得了第一名。我們高興極了！

我一定要珍惜我們不久的時光了，讓我們在小學生活裏留下一個完美的，美麗的句號吧！

難忘小學生活的作文300字 篇6

六年，就這樣走了，那人的樣子，卻還不時浮現。

那人，一直是我的目標當然，學習上的目標。他像一塊完美無暇的玉，他的身高，他的體魄，他的自信，他的學習，彷彿都是遙不可及的目標。媽媽也不時地想起他，那完美的”鄰家小孩“他彷彿一座大山，我努力攀登，一點一點的接近甚至超越。再見了，那人，你是我的榜樣。

那人，一直是我吵架的對象。她原是我的同桌，我們又正好同路，六年的時光，我們總是爭吵着。以下課鈴聲響起的那一刻，一直吵到口乾舌燥，不得不分道揚鑣。總是吵得面紅耳赤，最後又啞然失笑。甚至在課後花時間去找，明天用來與她爭吵的語句。也在不知不覺，積累語句，鍛鍊口才。再見了，那人，我從前的同桌。

那人，一直是我最厭惡的同學。我對你的厭惡，可以説深入骨髓，但無奈老天”眷顧“竟與你同伴六年。六年裏，我一直把你視為眼中釘，我厭惡你上課嘔痰的聲音，犯錯不承認的厭相，把鞋子蒙到別人臉上的噁心的動作。也確實，全班都討厭你，你臉上的傷疤，就是你無人同情你的見證。你也很孤獨，我知道。再見了，那人，帶眷的厭惡。

六年，走了，人，也走了，各樣的同學，我會記得。

難忘小學生活的作文300字 篇7

六年級很快就要過去了，我們也很快就要畢業了，很快就要離開小學，離開這六年朝夕相處的朋友和老師們了。六年間發生的種種事情還是不會忘得。

其中令我印象最深的就是“鴿子死亡事件”了。當時，我們學校飛來了一公一母兩隻白鴿子，當它們展開那潔白無瑕的翅膀盤旋在學校上空時，引來了不少同學的目光。許多天之後，同學們發現，在房檐下有幾個鴿子蛋，圓滾滾的。這可被高年級的同學發現了，未出生的小鴿子引來“殺身之禍”。它們被但攻擊中斃命了……

事後，老師也聽聞這件事了，並嚴肅地告訴我們，要保護動物。我們有些人是眼睜睜的看着小鴿子死去，卻沒有保護它們，我們都沉入了深深的自責之中。小鴿子的父母，在小鴿子死去了幾天內，一直盤旋在學校上空，可能是在尋找“殺子仇人”，最終也離開了學校，去尋找更好地生活環境了。

動物是我們的朋友，我們應該保護它們，而不是去傷害它們，好朋友之間本來就應該和睦相處，更不應該有所傷害。就那這次的時間來説吧，我們對保護動物的意識還不夠深刻，不然就不會有這次的事件。

小學的事情是刻骨銘心的，正是因為小學裏發生的`事情，改變了我們的性格，好好地珍惜剩下的時光吧!

難忘小學生活的作文300字 篇8

在小學的生活裏，是我最富有的一段日子：我擁有和藹的老師、善良的同學和可貴的友情。在小學裏，有快樂的日子、有難過的日子!

從一年級到六年級，教過我們的老師數不勝數，光班主任就換過好幾個。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過兩次演講，第一次好像是在我三年級的時候吧，那時候根本不知道什麼是演講，所以也就糊弄過去了。第二次是在我六年級上學期的時候，那是一次國慶節演講。一至三年級參加演講，一個班有兩名學生參加。而那次也非常出乎老師們的意料--我們班的兩名學生獲得了一等獎!我們高興、老師也歡喜，因為我們為班集體爭了榮譽。以前那些貶低我們、説我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點使我們很自豪，因為我們改變了那些老師對我們曾經的看法。有得亦有失，就是因為那次演講，我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、遊玩的機會。

我有着可貴的友情，我的姐妹們人都很好，每個人的的成績都名列前茅，我的成績也不錯，班裏前五名是肯定能進的，但是他們的成績使我很羨慕。但我們也鬧過矛盾，不過最後又和好了。

我的小學生活一定會成為我最美好的回憶的!

難忘小學生活的作文300字 篇9

六年的樂，六年的喜，六年的痛，六年的時光，既漫長又短暫，感謝一路有你們的陪伴，感謝你們的陪伴，感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶。

母校給予了我許多，給我帶來了酸甜苦辣，令我魂牽夢繞。雖然要走了，但埋藏在心裏的愛永不改變。

難忘老師的教誨呀！“飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”我會在數學考試中想起張老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真偽，如何用線段圖在分數應用題中“過關斬將”，大顯神通。我會在語文考試中想起譚老師的“作文竅門”和教誨，要認真，要細心，多檢查，還要在做題時有“以不變應萬變”之策略。

離開母校，我會常常想起，使我無數次停步的展板，美麗有趣的文化牆，綠茵茵的草坪，奼紫嫣紅的花朵，窗明几淨的操場，天真活潑的同學……

在不經意間，我走過了小學六年生涯，這六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

六年的時光已悄悄過去，相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園裏留下多少歡樂。再見了，母校，我永遠愛你！