留在心裏的印象作文(合集15篇)

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的留在心裏的印象作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

留在心裏的印象作文1

中等的個子，寸把長的頭髮蓬鬆地搭在頭上，扁扁的鼻子上架着一副厚厚的黑色眼鏡，小小的眼睛炯炯有神，彷彿能看穿世間的一切事物。他，就是人類靈魂的工程師——我們班的語文老師曾老師。

曾老師的心情喜怒無常，讓人捉摸不透。記得一次上課時，曾老師滿面春風地走了進來，眼睛眯成了一條縫，如兩彎月牙“嵌”在了臉上，嘴笑得咧到了耳根，好像別人邀請他去喝喜酒似的。上課也極具幽默，滔滔不絕，使得我們班時不時爆出一聲鬨堂大笑，曾老師還要幾位同學演唱《忐忑》。

下午，正當我們餘興猶存時，卻見到曾老師抱着一疊作業，拉長了臉走了進來，緊縮的眉頭上見不到一點喜悦，整個人都顯得陰森了許多。接着，他把作業本往講台上重重的一摔——“砰!”剎那間，全班靜得連一根針掉到地上都聽得見，温度似乎都降低了幾分。我們坐在座位上，心裏忐忑不安，大氣都不敢出一聲。短暫的沉默後，曾老師終於爆發了，吼了起來：“這次作業做得亂七八糟!問答題明明講過了都答不到點子上!還有幾個同學沒交作業……”聽着曾老師的訓斥，我甚至開始懷疑上午的曾老師和下午的曾老師不是同一個人，竟會有如此大的差別!這才叫真正的喜怒無常啊……

所以，我要提醒大家，千萬不要看曾老師的臉色見機行事，説不定他的“喜”，就是暴風雨來臨的前奏。可就是這樣的曾老師，才使得我們蒸蒸日上，一日比一日優秀!這可敬的曾老師的印象，會永遠刻在我的心裏。

留在心裏的印象作文2

清晨，一束温暖的陽光從窗外照進來，照在一個小本子上。看着那個本子，我彷彿又回到了從前。

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥説早早早……”我一邊收拾着行李，一邊哼着這首歌。因為今天，我要去東華小學讀書了。

到了教室，位置上坐滿了同學，我找到了我的名字，便坐了下來，看了看我的同桌小育，她有一雙水汪汪的大眼睛，戴着一副淡紫色的眼鏡，一頭烏黑亮麗的頭髮，齊齊的劉海，扎着一個馬尾辮，顯得十分文靜。

我跟她打了個招呼，可是她並沒有理我，只是微微點了點頭，笑了一下。我心裏想着她為什麼不説話呢？是不是害羞了！每當老師要我們同桌間相互討論的時候，我總是尷尬地看着自己的書，也沒和同桌討論，有時就和後面的同學討論，以為她的成績不好。

快單元測試了，我們幾個女生一起復習的時候，她總是自己在位置上看書。在宿舍的時候，她也常常自己做完內務就在牀上默默地看書。

考試那天終於來了，我的心裏很緊張。過了一會，試卷發了下來，我看了看試卷，又看了看她，好像一點也不緊張，覺得題目並不難的樣子。

考試結果出來了，老師念着同學們的分數。當唸到我同桌的時候，我的心怦怦直跳。只聽到老師説：“小育是我們班上唯一一個100分的，讓我們為她鼓掌！”

這時，寂靜的教室頓時沸騰起來，響起一片歡呼的鼓掌聲。小育的臉紅了起來，並露出了燦爛的笑容。

留在心裏的印象作文3

圓溜溜，晶瑩剔透的大眼睛；高高直直的鼻子；潤澤的嘴脣；彎彎的眉毛，形成了一張白晳皮膚的瓜子臉。他會是誰呢？他，就是我從小玩到現在的好朋友——李一帆。

他，總是會關心、關愛他人，每當他的朋友有什麼困難，他都會盡自己最大的力量，去出手相救。 小時候，我經常和他到小區上去玩。在寒假的一個下午，流浪狗卻打破了我們當時自由在的心情。當時，那隻狗拼命地追向我們兩個無辜的小孩，那狗一邊追一邊咬緊着牙，似乎想要要了我們的命，而我們卻又恐懼又艱難地逃跑着，面對這個場面，我不知所措，突然，李一帆緊皺着眉頭，喘了幾聲大氣，對我説：“我先去引開那隻狗，你……你先走吧！”“哎……”我還沒有説完，李一帆就將身一扭，飛快地引開小狗的注意力，逃走了，從而，也讓我脱離了危險。

我站在遠處，看着李一帆。只見他滿身大汗地跑着，躥完這邊又躥那邊，還是不是喊道：“救命啊！救命啊！”當他感到精疲力竭的時候，前面出現了一塊不怎麼起眼的石頭，突然，“咚”的一聲，他摔倒在了地上。 我急忙跑過去，只見他嘴裏穿着大氣，神情緊張，腳上的皮被擦破了，就在這時，他難受地問我：“你……你沒事吧？有沒有被小狗咬傷？”那種説不出的温暖在我的心間洋溢着，寒冷的感覺也就從此消失了……

他那捨己為人的品質永遠在我的心裏保存着。

留在心裏的印象作文4

她，滿頭銀絲，身上的衣服髒兮兮的，佝僂着的後背，時常揹着一個笨重的、髒兮兮的麻袋，年邁的身影，在我們的樓道走廊、在我們的眼前一晃而過，手上套着一副同樣髒兮兮的手套。

那天，我經過老師辦公室，看見她在裏面對老師哇啦哇啦地説着些什麼，一雙手急切地比劃着，似乎有點生氣。辦公室裏的老師茫然地望着她。這也難怪，她是外地人，普通話含着很濃的地方口音。

後來，老師們的神情有了些許變化。哦，原來是男生衞生間的水缸裏被扔進了一罐沒喝完的飲料。

那幾個男生排成一排，低頭聽着老師與她的責備。她走後，他們也離開了辦公室，卻在老人身後齊聲咒罵她，調皮而任性，臉上的表情令人厭惡。她當然聽到了，眼睛裏閃過了一絲哀怨，更多的是無奈。但她仍堅持着背起沉重的麻袋，邁起她沉重的雙腿，接着幹活。

今天我又遇到她了，仍然是亂糟糟的頭髮，破舊的衣裳，粗糙的雙手提着麻袋，佝僂着身子，眼睛裏既有點疲憊，又充滿着一股堅定、執着的勁兒。她的眼睛好像會説話，它似乎在告訴我：“我不怕累，也不怕髒，這是我的工作，養家餬口的工作，這份工作也讓校園保持整潔與美麗，這就夠了！”

她，只是一個收垃圾的阿婆，但是，每當我看到她，心中便有一種敬佩之情油然而生，她的形象始終留在我的心底。

留在心裏的印象作文5

“舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”聽着這首熟悉的歌曲，我同桌小娜娜的音容笑貌便在我在腦海中浮現，還有跟她交往的點點滴滴也隨之復甦……

初始於菊花飄香的九月裏，那時候老師把我拉到她的身邊坐下。她有微微帶卷的長髮，前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯的眼睛。還有她那迷人的笑容，誰看了都會不由得生出喜愛之情。

相識於日常生活中的點點滴滴，我同桌是個樂於助人，心地善良的人。記得那是個清爽的下午，我和同桌約好一起回家，我們踏着幽靜的小路，歡聲笑語的訴説着今天在學校裏的收穫，就在這時，旁邊迎來了一個十分骯髒的乞丐，“咦，嘖嘖嘖，這乞丐好惡心，極度嫌棄，我們走快點，遠離他”而我同桌一言不合就從書包裏取出她這個星期的零用錢，接着走向那個髒兮兮的乞丐，我拉住了她“你幹嘛，遠離他啊，他很噁心的”她甩開了我的手，對我説：“你怎麼能這麼想，助人為樂可是世界上最美的花束”頓時，我被她這善良的品質所打動，是的“贈人玫瑰，手有餘香”我也向那乞丐投錢，也羞愧地認識到自己的錯誤。是她讓我明白了什麼是善良。

相伴於碧波盪漾的學海上。我還喜歡她的勤學好問。在課堂上、課餘中，總能聽到她向老師、同學提問的聲音。

我們度過了一年又一年，直到某天，她跟我説：“我要轉學了，因為家庭困難。我很珍惜我們的友誼，也感謝你曾在我生命中出現。”我眼淚不禁流了下來，想説生命卻生命也説不出口。

留在心裏的印象作文6

在我多年的成長過程中，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，但最令我難忘，感動的是那一個曾幫助過我的陌生人，至今難以忘懷。

記得那一天早上，我正在公園裏散步。天空陽光明朗，萬里無雲，似乎我的心情也像雲朵飄走了。我一邊下階梯一邊看着湛藍的天空，忽然，一隊壯觀的直升機隊在空中映入我的眼簾，看着直升機隊在天空中翱翔，我心裏甜蜜地想：“如果我能像直升機飛在天空多好啊！突然，我踩空了，絆在階梯上，頓時膝蓋流出了鮮紅的血，刺痛就像鋼針一樣刺在心口。我咬着牙，忍着劇痛。“小朋友，沒事吧？”我下意識扭轉頭來，望着那陌生的面孔。只見他穿着牛仔褲，頭上戴着一頂帽子，看樣子是個高中的人吧。他走過來，望着我的傷口沉默了一會兒，就説：“等我一會兒。”過了一會兒，他回來了，給我塗上紅藥水，貼上止血貼，望着他流出的熱汗，我的心田這時酸極了，這當我説聲謝謝時，他已經走遠了……

他那樂於助人的品質，是值得我們學習的。這件事雖然過了許久，但永遠保留在我的記憶裏。

留在心裏的印象作文7

他，戴了一副眼鏡，高高的鼻樑，一張不大不小的嘴上留下了歲月的痕跡。沒錯，他就是我們的新班主任兼語文老師：黃老師!一個莊嚴、平靜、一絲不苟的好老師!

和他第一次見面是在報名那天，他被無數的同學和家長簇擁着，整個教室像個雜亂的菜市場。但他很平靜，一直耐心地為每一位同學報名，雖然當時有許多同學還不知道他的名諱。

開學以後，他仍一絲不苟、莊嚴、地對待每一位同學，很少見他笑，我們都很怕他，覺得他是一個古怪的老師。他也注意到了我們的恐懼，為了讓我們消除這份恐懼，他開始跟我們交流，與我們一起談笑，不久，我們便和他成為了好朋友。為了適應我們的種種不同，他經常利用課餘及休息時間去請教我們原來的班主任;為了適應我們的種種不同，他經常詢問班上的同學;為了讓我們學習進步，他經常用休息時間為我們查閲資料;這些事情同學們都看在眼裏，記在心裏，心裏都在想：他真是位負責任的好老師啊!

他就像一支蠟燭，一點一點地燃燒着自己，發出微弱的光芒，雖然微弱，但足以把我們的心靈照亮;就像一座不息的燈塔，永遠照亮我們前進的道路。

經過半個學期的相處，我們已經相互適應了。我也不再認為他可怕了，取而代之的印象是莊嚴、平靜、一絲不苟，這種留在心裏的印象是不可磨滅的!

留在心裏的印象作文8

在我的一生中，有許許多多轉瞬即逝的陌生的面孔。但令我至今難以忘懷的，還是公交車上的那位叔叔。

那一天，我拿着兩枚硬幣到公交車站去坐車。由於是雙休日所以人特別多。我上車投了幣，別説是坐了，幾乎連站的地方都沒有。我使勁兒在人羣裏鑽來鑽去。好不容易找到了一塊空的地方，就將就着站了。

過了一會兒，隨着發動機“轟”的一聲響，車子搖搖晃晃地開動了。我由於站不穩，壓倒在旁邊的'一位坐着的叔叔身上。我連忙道歉，這位叔叔只是笑了笑，點了點頭。

車子因為超載，所以車廂不停地搖晃。我被人羣擠來擠去，辛苦極了。這時，公交車司機為了快點過一個將要轉紅燈的十字路口，忽然加快速度來了一個急轉彎，加上人羣的擁擠，無疑給我來了一次“致命一擊”。我的手抓不穩，脱開了扶手，又一次重重地壓在了那位叔叔身上。我道歉後覺得很不好意思，就想換個地方站。這時，他叫住了正要“溜之大吉”的我。我的心頓時涼了半截，心想：

“糟了，他這是要責備我嗎?”我懷着忐忑不安的心情，兢兢戰戰地回過頭來。可卻聽見了他和藹的聲音：“小朋友，別走啊，你站累了吧?來，這兒讓你坐。”我吃驚地望着他，心裏充滿了感激與敬佩。我坐了下來，並向他道謝。過了兩個站，他下車了。他顯得很累，慢騰騰地走下車去。看着他遠去的背影，我的心再次被感激與敬佩包圍。

在我的一生中，他雖然只是轉瞬即逝的一張陌生的面孔。但是，他在我心中留下了不可磨滅的印象。

留在心裏的印象作文9

那是讓我永遠不能忘記的事情。

我是一個十分喜歡鴿子的小男孩，每天我到廣場上去喂鴿子。漸漸地，那一羣鴿子與我熟悉，便把我當成了親密的朋友，它們毫無顧忌地飛落到我的腳底下，甚至是肩膀和手掌之上。

一天，我的爸爸對我説：“你能帶一隻鴿子回家來嗎？”因為我的爸爸是一名畫家，在這些日子裏，他準備畫一幅有關鴿子的油畫。我拍了拍胸脯説：“爸爸這不成問題！”説完他就回去了。

果然一會兒過後，我就帶回一隻像白雲一樣的鴿子。等到第一天，我又親自把那隻鴿子放飛廣場上。然而那一羣鴿子都用驚恐和厭惡的眼神盯着我。從此以後，再也沒有一隻鴿子願意飛到我的身邊來了。

這只是一次不經意的背棄，卻使我失去了一羣最為親密的朋友，這是一件多麼令人心痛的事情。我想心靈之間的鴻溝，也許是世上最難逾越和彌補的東西吧！甚至有時一個人傾其一生也無法挽回。因而當一個人丟失了她的誠意時也就丟失了自己最為寶貴的東西——人品和尊嚴。

經過這件事後，我悟出：友情和愛情都容不得欺騙。這件事使我受益終生。

留在心裏的印象作文10

在我記憶的寶庫中，在許多耀眼的鑽石，有大的有小的，有紅的有藍的，但在我心裏仍然是那個在記憶寶庫裏最亮的那一顆最好，這件事雖然過去很久但我仍然記憶猶新。下面我就來講講吧！

還是一個星期天，我做完作業沒事幹，就去騎車了，誰知天不測風雲。我正在飛快的騎着，嘴裏還唱着歌，突然一個摩托車從路邊竄了出來，我臉一發熱，還沒等眨眼就撞到了一起，我的車輪都掉了，我一下子摔了個四腳朝天，“我的腳，我的腳，”我在地上呻吟着，那個人趕緊來了説：“小朋友，你沒事吧！”我沒説話，後來他又把我送到了醫院，把我的腳止痛以後，又把我帶到了他家裏。他讓我躺在牀上，給我倒水，後來他問我我媽媽的電話號碼，我説完就睡了。當我醒過來以後，媽媽來了，我聽媽媽説：“你這個人真好，真不知道怎樣謝謝你。”那個人説：“沒事這個事本來就怨我。後來我走了。

雖然他是一個陌生人，但也是我的恩人，真希望再見他一面！

留在心裏的印象作文11

我的同桌是李聰，自從我五年級換座位到聰聰身邊，我們倆就成了無話不説的好朋友。

聰聰長得非常可愛，肥嘟嘟的小臉，體型跟我極像，我倆都很肥，她的眼睛挺大，撲閃撲閃的，很有趣。我們倆剛在一起坐時，我就總是逗她笑，她笑起來眼睛就眯成了一條縫，看起來更可愛了。不兩天，我們倆就“混”熟了。

我一般都不叫她李聰，而叫她小葱，至於原因嘛……嘻嘻！

話説有這麼一天，班長繆景怡去抄“克拉”數排名前十位的同學，因為抄的是拼音首字母，不小心就把李聰的L C 寫成了Y C ，不知是誰説了句：“洋葱？”引得大家爆笑。打那以後，我就沒少叫她小葱。

平時的小葱看起來很是乖巧，實際上並非如此。怎麼説也算是一方“霸主”了，更兼我在後面支撐，那些男生都不怎麼敢打她的“主意”。畢竟是語文課代表，不管説什麼，這個“官職”比我高是肯定的。她的語文總比我好，而我數學英語比她好，呵呵，扯平了！

小葱一有事便找我，這不，黃添書又惹火了她了，我狠狠地瞪了黃添書一眼，他這囂張氣勢全無，一副犯了錯的囧樣，小葱在我後面直樂……

可惜還有一個學期就要畢業了，上了初中以後還能見到可愛的小葱嗎？想起這一件件有趣的事兒，我就越來越喜歡調皮可愛的小葱了。

留在心裏的印象作文12

隨着時間的流逝，記憶長河中許許多多的事情，我都已經漸漸淡忘了。唯獨那件事情，始終讓我刻骨銘心，難以忘懷!

那是一個星期五的下午，我照常到書城去看書。回家時，剛走出書城門口，天空就下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，在車站淋着雨等了半個小時的公交車，全身都濕透了。在公交車上，我連續打了十多個噴嚏，全身冷得發顫。

回到家，奶奶看到我渾身濕透的樣子，既擔心，又心疼。沒一會兒，我的身體就滾燙起來，我發燒了。我躺在牀上，奶奶打來盆熱水為我洗臉.洗手。雖然當時的我昏昏沉沉，但是，我依稀看見奶奶那佈滿憂愁的臉頰，並清楚地感受到她在盡力盡力地照顧我。此時，我心中湧起了一股難以形容的感動!年過花甲的奶奶，本是應該安享天倫之樂的了，可是為了照顧我，她不得不日夜操勞!想到這裏，淚水不禁奪眶而出!“君君，你躺着好好休息，奶奶去給你煮碗薑湯去。”奶奶親切地對我説。我當時多想對奶奶説聲“您辛苦了!”，可是，我實在是沒有一丁點兒力氣了!十多分鐘過後，奶奶把一碗熱氣騰騰的薑湯端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起來，一口一口地餵我喝薑湯。那一刻，我再一次被感動了!那碗薑湯，温暖了我的心房，使我感受到了奶奶對我濃濃的愛!感動.震撼，都不能貼切地形容我此時的心情!我只知道，那是愛，那是奶奶對我無私.偉大的愛!

無論這件事情過去了多久，它留在我心裏深刻的印象都依然存留。

留在心裏的印象作文13

在大家的成長過程中，一定有人在你心中留下了深刻的印象，也許是你的老師，又或許是你的同學……但給我留下最深刻印象的卻是一位素不相識的老人。

那是一個普通的星期六，我一如既往地去上補習班。因為補習社離我家比較遠，所以，平常都是坐公共汽車去的，今天也不例外。我看了看手錶，糟了！快遲到了。我立刻飛奔起來，不一會兒就到了公共汽車站，我累得氣喘吁吁。公共汽車很快就到了，我立刻上了車。來到投幣箱前，我摸了摸口袋，可是意外地發現口袋裏的兩元錢竟然不見了。我再認認真真地找了一遍，可依然沒有發現錢的蹤影。我心急如焚，這怎麼辦呀？如果回家拿錢，那就要遲到了；如果走路去的話，那就更要遲到了。就在我進退兩難的時候，一位在我旁邊的老奶奶用沙啞的聲音對我説：“小朋友，是不是找不到錢了，來！這兩個硬幣給你。”説着，她從口袋裏掏出兩枚閃着銀光的硬幣並遞給了我。我不好意思地對她説：“老奶奶，不用了，還是讓我回家拿吧！”可是老奶奶硬是把硬幣塞到我的手裏，堅定地説道：“拿着吧，小朋友！”我看了看老奶奶慈祥的面孔，我感動極了，感覺有一股暖流在心裏流淌着。我點了點頭，並向她道謝，忍住了快要流出的淚水。

在我最需要幫助的時候，這位老人伸出了援助之手，她樂於助人的精神令我感動，這種精神一定會在我的心中永存！

留在心裏的印象作文14

在我多年的成長過程中，有無數的人給我留下了深刻的印象。大到日日見面的熟人，小到擦身而過的陌生人，無一例外。而他，則給我留下了最深刻的印象，他就是我的同學——小鄧。

他長得很壯，遠遠望去，高大強壯的他就像一座小山。一雙雖戴着眼鏡，卻透着智慧的眼睛，一張能説會道的大嘴巴，再加上龐大的身軀，組成了惹人喜愛的小鄧。

他雖貌不驚人，卻很樂於助人。平時同學們向他借東西時，他都會給予對方幫助。

他不僅樂於助人，還十分聰明好學。在一天的數學作業中，有一道思考題非常難，不少同學都被這隻“攔路虎”攔住了去路，我更是百思不得其解。正當我“山重水複疑無路”時，忽然聽見身後傳來一聲大叫：“啊哈！我明白了！”我嚇一大跳，連忙扭頭一看，原來是小鄧。在我的詢問之下，小鄧告訴我，剛才他找到了破題的思路，因為太激動而大叫起來。我再一看，他的桌子上擺滿了草稿紙，紙上則佈滿了密密麻麻的算式。看到這，我心中不由得湧起一份對小鄧的欽佩，連忙上前討教。他便耐心的向我講解這道題：“小蘇，你看，從題目給出的條件中，我們便可以將這個數設為x……”在他的耐心的講解下，我恍然大悟，正是“柳暗花明又一村”呀！

他在我心中留下了樂於助人、聰明好學的好印象，我永遠都會銘記着他。

留在心裏的印象作文15

在我們成長的過程中，有許許多多，形形色色的人留給我們不同的印象。其中有一個人，他留給我很深的印象。

那是我剛剛7歲的時候，我遇到了一個新鄰居，他在一單元四樓住着。一張圓臉，兩隻炯炯有神的大眼睛，比我大一歲，姓王，小名叫千千，因為年齡相近，我們很快就熟悉了，每天都在一起玩耍，那段時間，我們都很快樂。可是後來發生的一件事，差點讓我們鬧起矛盾來。

這一天，我像往常一樣去找他玩，他正在玩通關遊戲，我當時對電子遊戲還不是很感興趣，想要和他一起下樓玩，他很快便退出了遊戲，和我到院子裏去玩了。我和他最喜歡玩的遊戲就是捉迷藏了。這一次，第一回是我先藏。我找到一處絲瓜架子下，心想千千肯定找不到我的，可他直接就衝向我的藏身地，把我給找到了。我感覺不對，覺得是千千偷看了，於是對他的態度冷淡下來了。他笑着跟我解釋，見我不聽，就反覆，耐心的給我解釋。但是，當時我的倔脾氣可是上來了，就是不聽，千千就想着辦法給我講笑話，逗我。最終，我還是相信了他。因為千千的耐心和執着，我們又一次重歸於好。

他是我童年的好夥伴，也是我的好朋友，因為這一件事，我對千千的印象特別的深。並且將來，我也會永遠記着他。