【精品】初中感受作文合集7篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的初中感受作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中感受作文 篇1

文摘 ： 我們院裏軍訓過的人，都説軍訓很苦，但是還必須軍訓。我心裏就抱着：是福不是禍，是禍躲不過的念頭，等待着軍訓的開始。

小學六年級下學期，教育局讓我們軍訓。我們院裏軍訓過的人，都説軍訓很苦，但是還必須軍訓。我心裏就抱着：是福不是禍，是禍躲不過的念頭，等待着軍訓的開始。

軍訓的時間定於4月1日至4月5日，共計5天。

我們上我帶晨練上3節課，下午2節，晚上1節。22：00熄燈

第一天：早上我們先來到學校進行了升旗儀式。升旗儀式結束後，開始給各個班分教官了。我們是二班，所以是第二個分教官的。我們的教官姓張，他黑黑的臉龐，個頭中等，手部十分粗糙，一看就是經過嚴格訓練的人。軍訓在早上9：30左右在位於焦作綜合教育基地開始了。剛開始，我們學習了站軍姿和一些基本動作。首先站軍姿要背部挺直，兩手緊貼褲縫線，雙肩向後張，身體稍向前傾，膝蓋挺直，雙腳尖分開60??左右。我們還學習了：轉向、齊步走，喊口號等等。今天一天下來我自我感覺不像別人説的那麼累，就是感覺不是很自由，如果動一下就要打報告，否則就會受罰；還有飯也不可口，也沒有家裏的飯菜好吃。

第二天：早上，我們學習了正步走，由於正步走比較複雜，所以要分開來學，先學習腿部動作，要求踢腿時膝蓋要挺着，腳和腿成一條直線，並且腳至少離地30

初中感受作文 篇2

在人生的旅途中，家是你永恆的避風港，疲了憊了，想一想家，那是你力量的源泉；在社會的紛爭中，家是你永恆的基石，懼了怕了，想一想家，那是你自信的來源。家，一個簡單的代名詞，卻承載了太多的堅強與信仰；家也許是簡陋的草屋，但卻可以風雨不動安如山；家，一份永恆不變的情感······

20xx年7月4日，我結束了為期五天的軍訓生活。乘着回學校的汽車，我的心裏有説不出的滋味，那是什麼？我也不知道，是高興？是傷心？還是······到了學校，我們在班裏佈置作業、發成績報告單。今天······應該不會有人來接我吧？！我一邊理成績報告單，一邊想。“你們回去吧！”老師站在講台上説。“哦！放假了！”同學們一陣歡呼。我心情不好地走出教室，望望學校的大門，我知道沒有人會來接我的，但我還是帶着希望。在火辣辣的太陽下，站着一位白髮蒼蒼的老人。那不就是我爺爺嘛!我的心裏流露出甜甜地源泉。爺爺看到了我，向我揮揮手，露出了微笑。在陽光下，那微笑是顯的是那樣燦爛、親切！我急忙跑下樓梯，飛奔跑到爺爺身邊。“爺爺，你怎麼來了？”我問爺爺。“我不來接你，誰來接你你啊！走吧，爺爺幫你拿行李。”爺爺和藹可親地説。我跟在爺爺身後，笑嘻嘻地走着。

“奶奶，我來了！奶奶，奶奶！”未跨進門檻，就大叫。“婷婷來了啊！”奶奶聽見我的聲音，立刻迴應。我剛跨進門檻，就被衝過來的奶奶抱住了。過了好一會，奶奶才放開我。“來來，給奶奶看看你有沒有瘦?”奶奶慈祥地説。奶奶剛坐下就又站起來，跑到冰箱，拿出一根棒冰。“你看看你看看，我真是老糊塗，你都這麼累了，就應該那隻棒冰給你。”奶奶撓撓頭説。“婷婷啊，奶奶可是一聽到你來了，就立刻跑到超市裏去買棒冰的哦！”爺爺把我拉了過去，悄悄地對我説。

這時，我才真正地感受到家人的愛，家的温暖。原來在車上的那種滋味，是一個孩子急切需要家人關心的感覺。

家，每個人都有，而每個人的家也只有一個，我們必須好好珍惜！

初中感受作文 篇3

每個人幸福感都不同；有的人來源於生活，有的人來源於工作，有的人來源於學習；而我的幸福感來源於現在的初中生活。

雖然，我上初中只有短短的兩個月時間。但就是這短短的兩個月時間，細細品味，它就好似一杯濃郁的咖啡，有苦更有甜。對於我來説初中生活是新奇的，是美好的，也是茫然的，惶恐的。

還清楚記得，刻苦銘心的第一課——軍訓。

第一次離開父母的身邊，心中是興奮，是自由，是惴惴不安的。軍訓是嚴厲的每天早上，五點鐘從牀上爬起，出早操，不論是酷暑炎炎還是寒風刺骨，我們能做的只有紋絲不動，稍有不慎還要被罰做俯卧撐，蹲起。生活是艱苦的，我們第一次洗衣服,疊被子，可能做的還不夠完美，但我們已經勇於嘗試了，勇於邁出了第一步，我相信我們以後會做得更好。艱苦的，嚴厲的，短暫的軍訓生活磨練了我們的意志，增強了我們的自理能力，特別是當我們邁着堅定地，自信的步伐，唱着洪亮的軍歌接受校領導，家長們的檢閲，我們堅持下來，我們勝利了，一種幸福感油然而生。

在這短短兩個月中，我就像來到一個新的大家庭一樣，老師在生活學習中，給了我們無微不至的關愛，使我們很快適應了初中生活，同學們互幫互助處處洋溢着友愛之情。

雖然學習很緊張，一下增加了許多門功課，知識面寬了，作業也很多，業餘時間少了，每天時間都很緊促。但知識的增多，成績的取得，回頭想想那過程又是多麼的快樂和充實。

初中生活從開始的陌生到現在逐漸的熟悉，從剛開始的緊張到現在的逐漸適應。有些同學認為初中沒有小學生活豐富多彩，功課增多和時間的不夠用何談幸福感。但我認為我們從兒童成長到少年，我們長大了，我們把初中生活的過程當做一種享受，它必然就會感到幸福，幸福是有自己決定的而不是別人，願你的初中生活多姿多彩，讓我們共同享受和體驗它給我們帶來的幸福吧！

初中感受作文 篇4

今年暑假，爸爸帶我去游泳池學習游泳，(.)學習游泳是我盼望已久的事了，我心裏格外高興。

當我第一次來到游泳池邊，就被那一池碧波粼粼的水給嚇住了，心裏想：這水有多深啊，下去會不會淹死？想到這些我的腿都發軟了。一聲哨聲打斷了我的思緒，只見一位面帶微笑的慈祥的教練對我説：“想要學游泳，可一定要下苦功啊，今天我先教你怎樣悶水和換氣。”説完便耐心地手把手教我，我第一次學悶水，經常被水嗆着，眼睛，耳朵都感覺很難受，就這樣足足練了兩天，第三天開始學游泳了，剛開始手腳總是不聽使喚，總是浮不上來，教練就一次次地手把手地教我掌握技巧，終於在第六天我整個人都可浮在水面上了，後來，便開始正式學習蛙泳，教練説：“要注意將呼吸，劃臂和腿部動作配合起來，尤其是蛙泳，腿部動作更為重要：第一收腿，第二小腿向上翻，第三，弧形蹬夾。”我按照教練的要求去練，一不小心，就喝上幾口水，那滋味真是難受，由於我的動作不協調，一回家總是筋疲力盡，一躺在牀上就想睡覺儘管如此，我仍然每天堅持訓練，一天也不缺課，“功夫不負有心人”，在第十二天我學會了游泳，心裏別提有多高興呀。

“世上無難事只怕有心人”，通過這次學習游泳，使我懂得：要真正做好一件事情，堅持到底才能成功。

初中感受作文 篇5

我喜歡秋，秋天彰顯成熟的個性，秋風吹黃了樹葉，也吹落了成熟的果實，萬物不卑不亢的向自然交出了答卷。大地上到處是收穫的果實，歌舞的百姓。秋天就象父母的關愛，母親温暖而寬廣的胸懷，秋天充滿着神奇的魅力，她折射出的是一種熱烈與成熟以及剛柔相濟的美。

人生一世，草木一秋，人們在秋天常能感受到其他季節忽略的東西，使人敏感。在我的記憶裏秋一直是傷感淒涼的，也許是秋天屬水的原故吧，要不怎麼能有王勃的“秋水共長天一色”傳湧至今，其實秋是極具豐富色彩的，漫步山野，你便會看見山巔溝壑之際的樹葉，或紅的似火，或黃的象帛，或白的如雪，一簇簇，濃染了整個山野，自有一番風姿。

春天豔麗，夏天熱情，冬天肅殺，都常常短暫，唯有秋歷經春夏陽光雨露的滋潤，生命便開始了風霜的考驗。對與秋的感覺，那些文人墨客感悟的更深，更令人相信，但不過是過眼雲煙，關鍵是我感悟到秋的從容沉靜，秋的凝聚，秋的深沉。我暢想在秋的韻致裏……

走進秋天，看見那悠悠浩然的秋雲，讓人思想深邃，目光久遠；那纖塵不染的秋水，讓人意靜神閒，超然物外；那橙黃橘綠的秋山，讓人豐盈充沛，知足常樂；那飄落在腳前的落葉，彷彿在告訴人們：往後的歲月，不僅僅是收穫季節的延伸，還有那嚴寒的冰雪。

過去也曾感受過秋天，看到院中樹葉蒼涼地落在滿是泥濘的地上，每每走過，都不忍踐踏其上。回首它的時候，就留下滿階的喟歎：歎秋風的殘酷，歎歲月的無情。春天已經去了，秋天又如此的落寞，多少夢想，多少過往，多少期待，以及心中一切的眷戀，只能化作一縷炊煙隨風飄散，再魂牽夢繞，也只是無調的歌謠。

今日感受秋天，我似乎明白了許多。雖然失敗者沒有激流勇退之説，但學會“置身渡外”也是一種逍遙。就象這落葉一樣，她是一種輝煌，是一道風景，落入塵土之時，也意味着新生命的孕育和誕生！

我喜歡走進秋天。因為走進這個自然坦蕩無跡可求的秋天，用一顆明澈透亮的心，去觀賞落葉的景緻，心裏就會交織一種悠然的憧憬。我願意就這樣在楓林裏徜徉，緊握黃昏中最後一抹如火的血陽，用盡我全部的深情和愛，去點燃槁木成灰的生命，祝福親情的`、愛情的、友情的、思念的、難忘的、牽掛的、嚮往的親人和朋友。

初中感受作文 篇6

時間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長成了大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進了初中的生活。

我激動着、興奮着、想象着、期待着、憧憬着邁進了二十一中的大門，“我是一名中學生了”！新學校、新環境、新同學、新任務、新課程，給了我全新的感受。

走進美麗的校園，坐在明亮的教室裏，一陣清爽的風吹來，我頓時心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現在講台上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來沒有發過脾氣。老師的笑，就像一股暖流，温暖着我恐懼的心，我仰起頭，長舒一口氣，原來初中生活挺美好！

翻開新的一頁，新的課程向我招手。面對新的課程，我要勇於面對！

人們都知道，地圖是學習地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡單是。再一次地理課上，我們學習了方向，一般定向法和指向標定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經常被弄得“丈二和尚——摸不着頭腦”。

在這個時候，我是畏縮逃避，還是積極面對，我在心裏打着鼓。突然，我腦裏想到一句話“自信是成功的第一要訣。”如果你連起碼的自信都沒有，那麼，你何談成功？所以，我要勇於面對困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。

通過這堂課，我的確成長了許多，我要隨着環境而去改變自己。

既然走進了這裏新班級，就意味着我又融入了一個新“家”。在這裏，同學們、老師們找一相處，有共同奮鬥的目標——好好學習、共同成長。

新的學習環境，在各方面都對我們提出了更多的要求，同時，我們也長大了，獨立性開始增強，我們有必要加強對自我的管理，克服依賴。在學習上，要做到自主、自信。改進學習的方法，要學，就百分之百的投入，同時，要提高自主學習能力。自信心和我們的學習密不可分，所以，要勇於鍛鍊自己，增強自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴格要求自己。只有這樣，才能把握好學習的節奏，能夠為學到更多的知識奧祕而感到興奮。

新的環境，新的自我，讓我們共同努力！

初中感受作文 篇7

一個月前參加了軍訓活動，軍訓時總埋怨：時間彷彿“一日如十年”；身體似乎經受着“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨；教官又是“藍色冰點”一樣冷酷……可現在回想起3天的軍訓生活，覺得以前的種種苦惱是多麼的幼稚。軍訓是對我們的一次洗禮，是我從兒童邁向少年的轉折，更是對自我意志的挑戰！

早晨，當我戴上迷彩帽時，心情萬分激動，彷彿自己是一位小軍人了。軍訓動員大會一結束，我們的教官便帶我們開始了第一天的軍訓。軍訓是枯燥無味的。“立正、挺胸、收腹。”動作雖然不難，可一站就是一天，我們都有點支持不住了。我自己也腰痠背疼，腳都抬不起來了。下午的訓練是齊步走，一開始，我們走得稀稀拉拉，一點也不整齊，後來在教官的耐心指導下，經過我們反覆地訓練，終於走整齊了。後幾天我們學了稍息、靠立、向後、向左、向右轉、正步走等等。我們都練的很認真。

很多時候我們都非常累，可是為了3天后的評比不能偷懶啊！我們都在想：為了在執信中學的第一次評比拿第一，加油！

“ 一 、二、三、四”。洪亮的口號在學校上環繞着，口號聲，腳步聲掩蓋了校外的吵雜聲，我們作為執信中學的新生，經過3天的艱苦的軍訓，正在進行軍訓會操比賽。

只見初一級12個班的隊伍，在各自的教官的帶領下，輪流進場進行比賽。輪到我們班進場了，大家精神抖擻，教官領着我們，往主席台經過，來到指定的地方。隨着教官的口令:”立正，向右看齊，”只聽見刷刷的碎步的聲音，不一會兒，每排的同學站成一條直線，接下來的動作大家都達到了教官平時的要求，然後在教官的帶領下，踏着整齊的步伐離開了會場，接下來的每個班都做的非常好，比賽接近尾聲鹿死誰手還不知道。

當初一級級長宣佈獲獎名次，我們的心像波浪一樣時起時伏，從他的口中的知我們獲得了一等獎時，大家忍不住歡呼，班長代表我們全班上台領回獎狀。

這個獎狀難得呀！因為它凝聚着全班40多位同學，兩位教官和老師辛勤的汗水，這3天來，同學們每天勤練基本功，每一個動作都嚴格按照教官的要求去做，太陽在上空無情地照着我們這羣沒吃過苦的小孩子，不少同學沒經過那麼猛烈的太陽曬過，體力不支。可是他們沒有退堂鼓，休息了片刻，又出現在訓練場上的隊伍之中，汗水像小溪一樣順着眼眶而下，流入了眼睛，那種感覺痛苦的無法形容。大家還是忍着，漂亮的皮膚被烈日曬的好像剛從煤礦堆裏走出一樣，回到宿舍脱開衣物黑白分明，可是沒有絲毫怨言。而教官們比我們還艱苦，穿着厚厚的迷彩服一起和我們校服一起濕透了，喉嚨都喊啞了，在訓練場上”六親不認”的教官，一下訓練場時像小孩子一樣有説有笑，十分平易近人。

通過這次的軍訓，我們明白：因為堅強，所以勝利。