精選生活的感受作文五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的生活的感受作文5篇，歡迎大家分享。

生活的感受作文 篇1

“放假了！放暑假了！”隨着下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開始了。同學們歡

呼雀躍着，心裏樂開了花！

暑假生活來了，我的心裏別提有多高興了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒了，再也不用每天那麼早起牀了。可這點只是我自己認為，因為媽媽幫我報了三個輔導班，而且剛好是一天完成這三樣，我想：我一定會累垮的，你説這樣我能開心得起來嗎？不用説在暑假班的日子也是不好過的。

剛剛踏入暑假班的門檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的成績還不錯，可是在這個班上比你好的人多着呢。”我一聽到這句話，心裏就會有好大的壓力，就好像壓着一塊沉重的石頭，怎麼拿都拿不起來，難受極了。幾堂課下來，我還真有點吃不消睡不好。這樣的暑假班，用卧虎藏龍來形容一點也不誇張。我看着他們勝利、喜悦的神情後，心裏很不是滋味。我想：我應該向他們學習，立他們為榜樣，教我做作業。只要經過我的努力，我一定會超越他們的。想到這裏，我的信心大增，就趕忙行動起來。一個月後，我進步了很多，我發現我和他們的差距減少了許多，變成了一個優等生。

時間總是在不知不覺中流逝，轉眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結束了。我的暑假生活是充實的，因為獲得了更多的知識。

生活的感受作文 篇2

做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優雅的姿態摸爬滾打；做一個豐盈的男子，不虛華，不浮躁，以先鋒之姿態去奮鬥拼搏。

——題記

何時不想夢迴千年，做一個如水純淨、温婉的女子，不食人間煙火，不以塵世為念，一心素雅，清絕明淨。只消在月下聽梅開，在雨中看簾外海棠依舊，遠離今日鋼筋水泥城市裏的喧囂，去詩意氤氲的江南修煉另一番優雅從容。

不知為何，現代的人還總是習慣於通過爭執甚至武力來解決糾紛。或許，這本是一個時代步伐節奏加快的時期，所有人都匆匆地兀自向前走，不曾想停下腳步來懷念昔日的點點滴滴。我們崇尚文明，我們推崇寬容，我們心知善待，然而在明明知曉這些高尚美德的前提下，我們仍是一如既往地按自己的生活方式去生存。不知不覺，文明、寬容、善良的影子從我們的大腦潛意識裏淡化，取而代之的是防不勝防的誤會，勾心鬥角的暗算。多想問一句：人類是不是這宇宙間最可怕的物種。

縱然生活中有許多的不美滿，不如意，但我們仍要使自己美好，高姿態生活。生活就像是一場情節曲折的戲劇，其中有許多不愉快之事，會有矛盾、紛爭，人們往往銘記心間，不肯放下。先人告誡我們得饒人處且饒人，佛曰：你且放下！一笑泯恩仇，你我在這塵世走一遭，相逢即是緣，緣至則來，緣盡則去，放寬心去善待你周遭的人和物，沒有什麼過不去，只要你和自己過得去。

人生就像一次流放，總有些至誠的東西值得我們去追隨，比如：友誼、親情、感恩。我們本是不同於其它物種天生賦有思想靈性的人，我們有自己的思維、情感，我們本應遠離一切嘈雜，做一個超然物外高尚的人。

所以，朋友們，高姿態生活，做一個優雅知性的女子，做一個豐盈獨立的男子。記住，本心淺，點染亦淺，慾望深，城府更深。生命的輪迴裏，本來無一物，何處惹塵埃，不帶一物來，不帶一物去，聽流水淙淙，觀芳草萋萋，心已淡然。

高姿態，你如空谷幽蘭，亦如遺世仙子，靜淑安詳，拈花微笑。

高姿態，你不以物喜，不以己悲，面朝大海，心暖花開。

生活的感受作文 篇3

不知不覺中，我已步入初中，它給我最初的感受是：好奇、緊張。

剛踏入初中大門，一切是那樣新鮮，一切是那樣奇特。一幢樓、一棵樹、甚至是一粒塵埃、一口空氣，都給我一種異樣的感覺。

驚奇在我身上毫無保留地顯示出來，我高興地蹦着、跳着，一無事處地看着看那，如油菜田裏自由的蜜蜂在盡情的採蜜，那時我心中的快樂是不言而喻了。初中生活是緊張的，一分鐘時間要發揮雙倍的作用，常常是一邊吃早飯一邊看書，中午飯常是草草了事，接着便趕緊到教室，不敢耽誤一分鐘，如弦上的箭，整天處於繃緊狀態。

當你冥思苦想，而終於恍然大悟時，你會品嚐到成功的喜悦，當忙裏偷閒和別人閃聊幾句時，會發現生活的樂趣，當趁着課間幾分鐘一瞥窗外那雲捲雲舒的寬容時，會感到心靈的舒鬆與愜意。

初中生活是一幅流光溢彩的油畫，是一片燦爛的雲霞，是一個充滿競爭的年華，三天的初中生活，雖然短暫，但讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就要奮鬥拼搏的道理。如醉如痴，它讓我用真誠去探尋美好的夢。

初中的生活是辛苦的，每天重複着踏着朝霞來，伴着晚霞歸，一想到小學無憂無慮的生活，而今後將是當人們還在睡夢中時，我們的琅琅讀書聲已徘徊在校園上空，當人們進入夢鄉時。

我們仍在挑燈夜讀，奮筆疾書，一片柔和的燈光灑在窗外，只傳出“唰唰”聲，整天在書中掙扎，充滿無奈與艱辛的生活，心中抱怨聲四起，其實不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們還不適應初中生活。

我知道，步入初中，就意味着從幼稚走向成熟，從感性走向理性，從懵懂無知的少年走向處事周全的'青少年，今後的路荊棘眾生，但我堅信“陽光總在風雨後”，風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的水天一色，走出荊棘，前面會是鋪滿鮮花的康莊大道，辛苦藴藏着希望。

生活的感受作文 篇4

精神上一貧如洗，物質帶來的只是更多的麻痺，我該停下來反思以下了嗎？道路一次又一次的出現偏差，沿着我命運的軌跡，好難走。每次絆倒都要從起點重新開始，而這一次不可能再重來了，可我為什麼又快要絆倒？

有人説靜下心來就能搞好學習，但我好象很安靜，安靜的缺少對生活的熱愛。一直努力很累，就這樣十幾年不能休息，我沒有哪個毅力，也許我把學習當作一種受罪……只能在寫做上來與自己的靈魂對話，解脱自己。什麼才是我所要的幸福。

常回關心身邊一些不起眼的人和物，在他們身上能找到小小的幸福。我分不清很多事，也不相信很多事，因為我怕。在那些事情後面隱藏的謊言，一旦暴露在我面前，我會無法承受。也許自己只能睜一隻眼閉一隻眼，浮游在謊言的最表面，曾試着深入裏面，但是好壓抑，只能匆匆浮上來，呼吸幾口那種不真實的空氣。

生活就是這樣不真實，人們不可能在外人面前永遠露出本質的一面，往往只是偽裝的真實，就像大海，在美麗的藍色外表下隱藏的無底深淵……

當微風吹過我的臉時，感受到的一絲欣慰……

當雨絲劃過我的眼前，感受到的一刻清涼……

當陽光灑在我的雙手，感受到的點滴温暖……

也許這就是生活，在修多的不真實中，感受到的那些小小的幸福……

生活的感受作文 篇5

小學三年級的一個星期一，下雨，而且特別大。我看着屋外飄灑着的雨怯怯的，但是爸爸説送我去上學。

等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸説：“你幫我打傘。”

爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟着他的脖子，右手撐着雨傘，爸爸穩穩地走進了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊説：“騎大馬囉。”爸爸不甘示弱，笑着説：“扛小豬囉。”然後是我們父子的一陣歡笑。

這是我面對一大堆作業時腦袋裏浮現出來的一個多年前的回憶。

回憶是美好的，因為沉重中的回憶讓一切都變得温馨起來，我有了力量。