【精選】地震感受作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的地震感受作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

地震感受作文 篇1

一位年輕的母親跪在地上，用身體在8級的大地震中給以幾個月大小孩撐起了一個沒有危險的天空，不幸的是這位母親卻去世了，人們發現這個小孩被子裏塞了一個手機，手機上面是一篇寫好了的手機短信，上面寫着：“孩子，如果你還活着，一定要記住，我愛你！”這一點讓我深受感動。

看到這裏，我的眼淚不由自主的流下來了，我希望這個小寶寶能有一雙父母，一個疼愛她的家人。我多麼幸福啊！有喜愛我的哥哥、姐姐、父母、和疼愛我的爺爺、奶奶、而我有時候還不聽話，還熱他們生氣！

我的媽媽也特別愛我，在我哭的時候她就會用輕聲安慰我。但那個小女孩才幾個月就失去了父母。可是我呢，不論我多惹媽媽生氣，媽媽都會很有耐心的安慰我，因為我是媽媽身上掉下的一快肉呀！這真是：“世上只有媽媽好……沒媽的孩子像根草。”

我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛，也祝福汶川災區的小朋友們都能過得開心、幸福！

地震感受作文 篇2

雅安，一個原本繁華美麗的城市，一座充滿歡聲笑語的城市，卻在一場7.0級的雅安地震中變成了一片廢墟。無數個美麗快樂的家庭在這一個被破壞了，看着電視上嗎一幕幕雅安災區的畫面，我的眼眶濕潤了。

每次聽到電視裏那些被廢墟掩埋在下邊的人們痛苦的呼救聲和看到那些剛出生就沒了父母親成了孤兒的孩子們。心靈上的疼痛一次又一次的向我襲來，多想幫幫他們這些可憐的孩子。當我看到一個孩子躺在擔架上，臉被蒙上一條白布，手緊緊握着，他的父母圍在他身邊，不斷呼喚兒子的乳名。但是生命卻如此脆弱，這個昨日還一個活潑可愛的孩子就這樣永遠的離開他最愛的父母。

看着看着不知不覺淚水模糊了我的雙眼。地震發生的這一切都時時刻刻牽動着我們的心，在這個陰雨綿綿的季節，為災區人民送上了一份温暖。哪怕是微不足道的一個舉動。我們沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動地的事蹟，更沒有感人肺腑的宣揚，卻感動了每一個人的靈魂，我不知道在這次雅安地震中，成為孤兒的孩子有多少，無親無故的又有多少，但我只知道，每一個生命曙光的背後，都有一個令人刻骨銘心的詞語。這個詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛。我們全國人民的愛。

這次雅安大地震不僅是一次嚴峻的考驗，也是一次愛的奉獻，在樸素的面孔後，曾經跳動着同一旋律的心旋，讓我們為災區盡一份微薄之力，在非常時期，考驗的更是我們的團結一致，地震無情人有情，讓我們共同努力，讓那些災區人民振作起來，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，雅安地震來勢洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的`決心！

如今雅安地震帶給災區人民的傷痛還未過去，讓我們儘自己力所能及的能力去幫助雅安人民吧！讓我們一起努力，只要有一線希望，就要盡無限努力！

地震感受作文 篇3

“呼——伴隨着沉重而又緊急的刺耳警報聲，我們迎來了第二次地震逃生演飛。

“全何等蹲下。”時老師向我們發出命令，可命令剛下，就有人負傷了，我也是其中一名“傷員”。

“別擠我，前面的，啊！前面的你完了，你碰着我頭了！”

“對不起，我也不是故意的，——你踩着我啦”。

“我也被踩了，別互相埋怨了。”

……

就在抱怨聲，道歉聲此起彼落時，緊接着老師的金口又發出了第二道命令，“全體起立，立既出去。”我們蹭的站起來，後操場跑去。

在下樓梯時，我發現五年級的有些同學大呼小叫，你推我搡的，有的其他至走一堆兒，高聲談笑，完全不把逃生演習當一回事兒，讓我頗感無奈。相比之下，那些一、二年級有小弟弟，小妹妹做的有模有樣，完全是把逃生演練當作一回事兒做。

我們訊速跑到操場上集合，操場上已經有不少班在那裏清點人數了，我們不禁加快腳步向我們所站的位置奔去。

到操場的時侯，已經有不少人要“陣亡”首當的就是我們班副班長——週週。“不行了，我不行了。”為了秉承我們這個中隊的信念，我們左拉右拽的給他拽回到隊伍裏去。

這次演習比上一次演習更加規範了，老師講的關於地震知識更豐富了，最重要的是這次逃生演習所用的時間比以前更短了，希望學校能夠多舉辦一些逃生演習來加強我們的防範意識！