【必備】感受作文彙總六篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的感受作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受作文 篇1

每當我陶醉在書的海洋中時，兒時爸爸媽媽教我讀書的情景就會浮現在眼前。

在我剛會説話並能明白一點道理的時候，爸爸媽媽就給我買來許多佈滿彩圖和拼音的圖書，還有畫着各種蔬菜的或是動物的或是人物的大畫片，他們就不厭其煩[注: 厭：嫌。不嫌麻煩。]的教我看圖説話。

那時候，我就對書中的人物及故事產生了興趣，至今仍記得那些精彩的故事，如《葫蘆兄弟》、《西遊記》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》等，是這些精彩的故事伴隨我長大，是這些精彩的故事陶冶了我的情操，使我在懵懂中懂得了一些道理，它不僅開拓了我的視野，還淨化了我的心靈，使我的靈魂得到了昇華，讓我深深地體會到讀書真好。

雖然現在學習生活越來越緊張，但是我仍然堅持每天抽出一些時間來讀書，因為它已成為我生活的一部分，它是我成長的精神食糧，滋養着我不斷長大。

讀書真好!讓我們都努力讀書吧!讓我們成為一個熱愛讀書的小學生吧!

感受作文 篇2

奇蹟馬克?吐温曾經説過：“19世紀世界上出現了兩個奇人，一個是拿破崙，一個便是海倫?凱勒。”提到海倫?凱勒，大家並不陌生了，一個出現在19世紀的奇女子，88個的人生春秋中只有19個月的光明。然而她憑着自己頑強的毅力走出了“黑暗”。信念“我要把別人看到的當成我的太陽，別人聽到的當成我的樂曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂。”——海倫?凱勒自述很難想象，雙目失明的她是如何摸着荊棘爬過來的;無法明白，兩耳失聰的她是怎樣感受大地的鐘聲闖過來的。

我想，那一定是她心中的陽光召喚她，為她指路。從她的精神，她的品質，她的信念，不難看出，在她眼裏，每天都是希望，永遠地為希望而活。希望是她的成功之本。永恆“我的身體是不自由的，但我的心卻是自由的，我且要擺脱身體的軀殼，飛到人羣中，沉浸在歡樂的海洋中。——海倫?凱勒自述一個人心中懷有信念是不夠的，還需要堅持，堅持到底，花才會開得最美。她堅持了，雖然她耳聾，但她用心靈去感受了世界;雖然她眼瞎了，但她用自己獨特的方式“讀“了許多內容;雖然她失聲了，但她動“唱”出了世界上獨一無二的奇蹟。

心靈的青春是永恆的，是萬古常青永遠發亮的。因為她有了一顆充滿青春的心，使她的人生沒有了蒼白，甚至比一個正常人的人生還要精彩。永恆?信念?奇蹟一直頑固地以為，海倫?凱勒有如此的奇蹟，是因為她的心靈，她從不怨天尤人，默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸，然而又因為她擁有了這枷鎖而有了驚人的毅力與恆心，征服了她自己，也征服了這個世界!一個殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫，更何況我們每一個正常人呢…

感受作文 篇3

春天來了，萬物復甦，冰雪融化，溪水叮叮咚咚地響着，彷彿在彈奏春天的主題曲。

在這春暖花開時，老師帶着我們，走出校門，去擁抱大自然。頭一次走出校園去春遊的我們興奮得簡直難以形容，只有陣陣笑聲能訴説我們的心情。我在心裏想着：終於沒有了學習和枯燥和乏味，這下子可以輕鬆一下啦！沒有人可是抑制住這種喜悦的心情！我們跳躍着，説笑着，一眨眼間就來到了田野，平時我們都不怎麼接觸它，今天來到了這裏，卻感到很有趣，這裏的空氣似乎也特別新鮮，讓人感到神清氣爽。瞧，那裏有隻彩蝶在飛舞，多麼美麗呀！看，那裏有種我從來沒看到過的植物，趕緊上前去瞧瞧！

我們開始關注起田野小道旁的花花草草，其中有幾種植物特別引人注目：有一種花只要拿着它，在耳邊搖晃，就可以聽到銀鈴般的響聲，十分悦耳。老師告訴我們，那種花叫做野菜花；還有一種植物，只要稍稍“改造”一下，瞬間就可以吹奏出美妙的“樂曲”來，那種聲音讓大家陶醉在了其中。不過，我們這羣調皮的男生過了一會兒就不聽這個了，我們要在這裏撒了歡兒地玩。我們一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，開心極了。有些男的甚至跑到了田野的盡頭，也還沉浸在嬉戲和笑語中。

美好的時光總是流逝的很快，一眨眼，從遠處就傳來了鈴聲——下課了，我們是多麼想再玩一會兒，只可惜時間不允許。不過，我們採摘了一些花草，作為這個擁抱大自然，感受春天的留念。我們帶着這“紀念品”和愉快的心情，走向那扇為學習知識而敞開的大門。

感受春天的感覺，是那種無法用語言來描述的，它讓人感到快樂，讓人有種説不出的感覺。

感受作文 篇4

生活比起生存，就顯得豐富多彩了。它像海上的一隻小船，有時天氣晴朗，海面風平浪靜，小船平靜的行駛着；有時平靜的海面也會濺起一朵小小的浪花，帶來一個小小的驚喜；有時，海面也會狂風怒號，波濤洶湧，這時則需要小心行駛。

我，一個普普通通的初中生，雖沒有令人驚心動魄的`經歷，也沒有令人讚歎的豐功偉績，但我擁有我的生活感受。生活，其實很簡單。我的生活就是這樣，每天只要起牀，吃飯，上學，上課，下課，放學，回家，寫作業，吃飯，睡覺。就這樣，一天就過去了。不過，有時還會有一些小驚喜，小事件發生，只不過很少罷了。所以，我每天就要自己找樂趣。比如：每天下課時，可以和同學們在一起瘋瘋鬧鬧，一起談天説地，放假時可以玩玩電腦，出去逛逛街。這時，你會發現，生活中還是有樂趣存在的。

人的一生，有驚喜，有幸福，也有遺憾。所以，我們要讓生活中驚喜多一點，幸福多一點，少一點遺憾，做一些自己想做的有正確的事，只有這樣我們才能有一個我們自我感覺良好的人生。

愛生命，能生存，會生活，這是做人的標準，讓我們一起攜起手來，共同創造美好的明天！共同實現自己的夢想！

感受作文 篇5

大自然對我們來説雖然並不陌生，那是因為我們就是大自然的一員。但是我們真正的去感受過大自然，去親近過大自然嗎？並沒有。而現在就讓我來帶領着大家去感受大自然的神奇吧！

來到樹林，小雨輕輕地打着樹葉，整個樹林發出輕微的響聲，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的呼喚着我。風拂過樹林，土地上的花兒發出一絲絲幽香，混着泥土的味道，眼前的景色簡直可以用如詩如畫這個詞來形容了！從樹林看到山頂，往山下觀望，天和地連接在一起，使我不得不為眼前的景色與山水陶醉在大自然的懷抱中，與這美麗的大自然融為一體。天空中的雲朵調皮地變換着樣子，大雁排成“人”字形從我們的頭上一掠而過。太陽照耀着大山、草地、樹林，使他們緊緊連接在一起，密不可分。我們是大自然的一員，大自然是多麼的美好、美麗啊！只有當你肯感受自然，才能夠親近自然。

來到草地，看着小草整齊的擺動着，樹枝也忍不住向我們招手，它們向我們展示了大自然的勃勃生機。走向小溪，清澈的溪水緩緩地流動着，溪中的石頭被溪水沖刷的乾乾淨淨，發出的聲音悦耳動聽，如一首美妙的歌。

看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流雲，天地間的一切都那麼令人心曠神怡。此時的我也猶如天地間的一個精靈，天地間的一切都屬於我。

萬類春天競自由！在大自然的懷抱裏，我也努力地展示真實的自我。我想起李樂薇在《我的空中樓閣》中説的一句話：“大自然是一幅天然的巨畫。”的確，大自然的美是無窮無盡的，而每一個人，只不過是這幅巨畫上的一點色彩罷了。

既然世界這麼美好，那麼我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節奏，在我們整日為事業拚搏、為生活奔走的忙碌之後，是否也應該多走近大自然，去領略大自然無窮無盡的美呢？

涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們如此的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。

想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我彷彿看到絢麗的彩虹在向我招手。

站在風中，任憑那温柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……

感受作文 篇6

4月8日，我們松鶴路小學四（5）班、四（6）班的同學到樊城區牛首鎮中心小學舉行“童夢置換”活動。

來到牛首鎮中心小學，下了車，老師先給大家安排好牀位，告訴大家，要自己把生活用品擺放到位，一會兒在學校食堂集合。我們興奮地把自己帶來的鋪被、蓋被鋪好，把毛巾、杯子、牙刷等擺放整齊後，急匆匆地趕到了學校食堂。

走進食堂，老師已經在等着我們了。我們把生活費交給老師，老師發給大家每人一張卡，老師説：“這是校園卡，能打飯吃，也能打水喝，同學們要保管好。”

拿到卡後，我們來到教室，和牛首中心小學的同學們一起上課，課一直上到12點。下課鈴一響，只見同學們飛快地衝下樓，向食堂跑去。在吃飯的過程中，我發現松鶴路小學的同學要麼這不吃那不吃，要麼就不吃青菜，有的同學還一下子打好多菜。而牛首中心小學的同學就沒有這個現象。

吃完飯後，我又發現牛首中心小學的同學們自覺地把餐盤放在收餐車裏，而且桌子上幾乎沒有一點米粒和剩菜，就好像沒用過似的。再看看我們松鶴路小學同學的桌子上，不吃的東西一大堆，掉的米粒也很多，有的餐盤還留在飯桌上，食堂阿姨正在賣力地打掃。

我心裏想，我們為什麼這樣呢？難道我們就不如牛首中心小學的同學嗎？我想，那是因為我們沒有獨立生活過，在家裏吃完飯了都是大人在收拾，所以時間一長，就覺得有人會做這些事情，還有就是同學們平時大手大腳慣了，沒有養成良好的習慣。

這次活動，我的感受是：自己的事要自己做，不能衣來伸手、飯來張口；還有，應該珍惜每一粒糧食，學會勤儉節約。