關於什麼感受作文合集五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的什麼感受作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

什麼感受作文 篇1

《我感受到了老師的關愛》 關愛，如一縷和煦的春風，温暖人心；關愛，如一輪金黃色的紅日，照耀心懷；關愛，如一滴純淨的甘露，滋潤心田。母親的愛是温柔、和藹的；父親的愛是嚴厲、冷峻的；而老師的愛卻是偉大、無私的！那愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！ 晚上，我躺在牀上，遙望着夜空，星星總會在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁會使我想起那充滿信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那隻温暖的手…… 記得小學二年級的時候，我們班換了一位數學老師，初來乍到，給我的感覺只有“嚴厲”二字。漸漸的，我們相處久了，才發現她是位非常幽默的老師。下課後，我們會一起討論一些數學題，像朋友一樣。當然，這一切都是以認真完成學習任務為前提。我一向在老師心目中是優生，所以老師非常相信我。因此，她並不經常抽查我的作業。這不，又是一個星期一，像往常一樣，在數學課上，大家把自己的作業拿出來，等待老師抽查，我自然也不例外。於是我把感覺良好的作業擺上了桌子，誰知老師今天竟心血來潮地説要抽查我的作業。突然我才發覺自己竟忘了做一個練習冊上的題！“這下完了！”可我又念一想：“説不定老師會念在平時的關係上放我一馬。但願如此。”想完，我不禁打個寒顫，冒了一身冷汗。於是我趕緊抬起頭，窺視着老師的反應，起初，老師還是像平常一樣笑容可掬，等她一打開我的練習冊時笑容就凝固了，瞬即逝。沒想到，老師僅僅只是批評了幾句，讓我補上。就這樣心驚膽戰地過了一個上午。中午我又把作業補上了。下午，我小心翼翼地將練習冊捧在手上，踮起腳，走進辦公室，生怕吵醒了其他老師。沒想到老師已站在窗外，彷彿早已料到我要來。只見老師温和地説我馬上回過神，顫顫巍巍地説道：“老師，這是我的作業。”我恭恭敬敬地將練習冊遞了過去。老師耐心細緻給我檢查了，事後，老師對我細心的説“知錯就改還是好孩子！”我聽後點點頭便一溜煙地跑了，那天下午，我想起這件事還驚魂未定…… 晚上，我躺在牀上，又遙望着夜空，星星總會在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那隻温暖的手…… 春雨下着，它滋潤着麥苗；春雨下着，它澆灌了花草；春雨下着，它奏出了一首歌，一首讚美老師的歌！您講課的語言，悦耳像叮咚的山泉；親切似潺潺的小溪；激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒有説過自詡的話，那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎？敬愛的老師啊！您

即將聞到桃李的芳香！

什麼感受作文 篇2

《那時，我感受到了愛》陽光拂過枝葉，所以枝葉綠得發亮；夏風濾過湖水，所以湖水清澈見底；雲朵飄過天空所以天空風和日麗。因身於作業中的我身了伸懶腰，無意間看到了日曆，已經五月了。“媽，快做飯吧，我都要餓死了”。我從房間探出頭對剛回家的媽媽説。“好，我馬上就做”！媽媽立刻放下手中的工具，連鞋都沒有來得及換，就直奔廚房。過了一會兒，廚房突然傳來一聲瓷器掉落在地上的聲音。“幹什麼呀？”我煩躁的喊了一聲。終於一陣“刷刷”的掃地聲後一切又恢復了平靜。我這才決定下心來開始學習。大約三十分鐘後，媽媽輕輕釦了兩下門示意我該吃飯了。我放下筆奔向了客廳。廚房地面上一股殷紅的液體引起了我的注意。這時，媽媽端着飯菜走了過來。她的手指，有明顯的一道深深的口子。“媽，你的手？”媽媽笑了笑説：“哦，沒事，不小心割了一下。不是餓了麼？快吃吧。”説完媽媽習慣性的擦了擦手，她的臉上立即露出一絲痛苦的表情。我默默過身，從抽屜中翻出創可貼。“媽，把手給我。”我抬起媽媽受傷的手，那是怎樣的手呀。手掌粗糙的酷似松樹皮，而且還佈滿了大大小小的傷痕。我抬起頭看見了母親鬢角早已多出的銀絲和她額頭上被歲月深深刻下的年輪。媽媽蒼老了許多。五月的天空，驕陽開始放縱。五月的天空，熱浪開始奔騰。五月的天空，還有那温馨的節日。柔柔的陽光投在簡樸的梳粧枱上，與那繫着粉紅蝴蝶結的花上，構成一幅美麗的畫面。

什麼感受作文 篇3

（作者：周怡欣）

幸福，你從哪裏來？你來自內心。

幸福，你從哪裏來？你來自勇氣。

幸福，你從哪裏來？你來自感恩。

幸福，你從哪裏來？你來自自信。

很多人都擁有幸福，享受着幸福，但總是説不出來幸福到底是什麼。如果你，仔細用心去體會，去探討，就會發現幸福就在身邊。有人認為幸福就是富有，就是住上豪華的房子，擁有榮華富貴，其實並不只是這些。只有用心體會的人啊，才會瞭解，幸福在勤勞的勞動中、幸福在辛苦的工作中、幸福在無私的奉獻中、幸福在自信的理由中……

在山村裏有這樣一段感人的故事。巫山縣的一個上三年級的班級體。就要開學了，當然也換了新老師。辦主任王老師和藹可親，經常帶領大家出外遊玩，課間時還帶着他的學生跳邁克爾·傑克遜的舞蹈，與大家盡情的陶醉在自導自舞的世界裏。孩子們都非喜歡王老師。時光總是不等人，轉眼三年過去了。孩子們要上初中，他們是多麼懷念這共同走過的這1095個日日夜夜。對於這羣山裏的孩子來説，與王老師相處的日子裏就是幸福的時光。

“歲月如流、一刻千金。”説得好，每一個生命都會繁衍後代，每一個生命都會不畏一切困難給予新生無私的愛。現在，處處可見這無私的愛——母愛。而這母愛之中也體現出了無盡的幸福。

一個十歲的小男孩，雙目失明。但，他從沒有氣餒。他憑着對音樂的熱愛和痴情，天天，在那個只有十幾平米的小宅子裏，用動人的音符，演奏出生命最強音，最終成為了一個無與倫比的小鋼琴家。這是一種奇蹟嗎？不，這源於他的自信，源於他對生活，對幸福的追求。又有誰能知道？在他成功的背後，他的母親為他付出了多少心血。白天帶着她奔走於街頭小巷找鋼琴老師，晚上為能節省下區區幾塊錢而專找廉價的旅館去住。為了兒子能很好的學習音樂，他的母親心甘情願一針一針的在牛皮紙上扎盲文。對於這個小男孩來説，幸福不是獲取了最終的成功，而是擁有生活的憧憬，擁有一位無私奉獻的好母親。

幸福是陽光的，幸福是快樂的，幸福無處不在。每個人只要用心感受，用心體會，就能讀懂幸福。

什麼感受作文 篇4

太空是一個令人嚮往的地方，它一望無際，神祕莫測。

人類現在已經有了高級的航天器，但是航天器也只能承載幾個人，人類曾想移民到火星上去，但就憑着這簡單的航天器，就算再過幾千年人類恐怕也到不了火星。雖然宇宙中還有一些比地球還大，環境與地球相似的星球，但這對於人類只是無稽之談，但是，太空並沒有摧殘人類的`夢想，它用它的魅力一直吸引着科學家，同時，這也吸引着我。

在古代時，人們就有了一個飛天夢，於是嫦娥奔月的故事就此誕生了。嫦娥當初吞下一顆仙丹，於是她就像羽毛一樣，悠悠地飛到了天空，然後又飛向了美麗的月球，從此她就在那令人嚮往的地方定居了。

有的人夢想着飛向太空，但是他最後卻犧牲了，他就是萬户。萬户是一個木匠，他年輕時夢想着飛到太空上去，於是他就製造了一個簡單的火箭，他坐了上去，當把火箭下面點燃時，萬户就飛到了天上，不幸的是火箭剛點燃沒多久就爆炸了，萬户也就此犧牲了。

在夏天的夜晚，我在老家時就會出來看夜空，夜空中繁星點點，別提有多美了，我一邊看着繁星，一邊聞着花香，心情非常舒暢。有一次我曾看見過一顆流星劃過了天際，它的後面拖着長長的火焰，那就像一個小小的尾巴，美麗極了，我真想飛向太空，去看看那美麗的流星。流星雖然只出現了一秒，就是那眨眼的工夫，我就把它深深地印在了我的腦海裏。

太空是否真有外星人存在，有的書籍特別介紹過UFO，有的人甚至還見過它，這也為宇宙增添了幾分神祕的色彩，這也就是它的魅力所在。嚴春友曾在推斷宇宙中一定有比人類更高等的生物，因為宇宙約有兩百億年的歷史了，而太年系在約五十億年裏就演化出了我們，宇宙中豈不是有比我們更高等的生物嗎？

太空的魅力很大很大，它一直吸引着我，如果有機會，我真想去太空中看一看。作文

什麼感受作文 篇5

也許是性格的緣故，從小到大我特別愛靜。寧靜也是一種美，是清淡的，也是獨特的。

獨自在窗邊的小書桌上寫字，時不時地望望窗外的天空，星光滿天。星，是自然界閃光的生命；星，是夜空中跳躍的心靈。它盛滿了智慧，它不停地眨着眼睛，讓人們推測、思索，也使整個世界變得寧靜而充滿詩意。這時，星光帶着一絲涼爽，透過晶瑩的玻璃，給我送來了幾分温馨。

這時，我心中會感到無限的舒暢，就會情不自禁停筆去遐想，想到生活中點點滴滴美好的事物……

在這個時候，你一定想泡上一杯清涼的茶或濃郁的咖啡吧！而我則會泡一杯純純的牛奶，淡淡的，沒有一點甜的滋味。只有牛奶才擁有的那種氣息，讓我感受到親切、温柔的味道。雖然它沒有茶的原始，咖啡的浪漫，但它的純味也讓我深深地陶醉了。

在靜夜裏，總少不了與書的作者進行靈魂深處的交談。幽幽的燈光下，聽他們講述一個個美麗的故事。淡淡的書墨香溢滿心胸，彷彿浸潤在知識的海洋中。書，它是遍足世界的旅行家，它是會古通今的老人，它是無所不知的精靈。在寧靜的時候，它總給我帶來精神上的享受。

感受寧靜，這是多麼愜意的事呀。寧靜，真好！