寫詩的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寫詩的作文，歡迎大家分享。

寫詩的作文1

今天晚上，我正在刷牙的時候，突然腦子裏就出現了一個題目《四季歌》。想要做詩的衝動迫使我連牙都沒有刷完，就跑到屋裏拿起紙筆寫起來，“四季滿花開，夏季荷風來。秋季楓葉紅，冬季大地白”，當我寫完拿給媽媽看時，媽媽説第三句的“楓”和第二句“風”字音重複了，可以稍微修改一下，於是，在媽媽的提醒下，我把楓葉的楓改成了紅，就變成了“秋季紅葉送”。寫完後，我反覆朗讀，覺得還挺押韻的，就放到了微信裏，趙明宇爸爸給我了很多建議，並且不斷地鼓勵我，我很感謝叔叔對我的肯定。雖然，我知道我寫得不算好，但是我會繼續努力的。

媽媽告訴我説：“只要多讀書，就可以寫出很多好文章，因為‘讀書破萬卷，下筆如有神’”我以後要堅持讀書，讓自己充實起來。

寫詩的作文2

唉，到底該怎麼寫呢？我愁眉苦臉地喃喃着。今天，老師要求讓我們每個人都寫一篇詩，而且要寫得好。我皺着眉頭，咬着鉛筆頭，死死地盯着本子，可腦子裏卻一片空白，根本就不知道寫什麼。我心裏默默地想：我以前可從來沒有寫過詩啊！

那一天晚上，我一直在寫詩，寫到很晚才過關。我反覆複寫了差不多幾十張，可媽媽總是不滿意，一會説這裏怎麼怎麼樣，重寫了之後她還是不滿意。最後，我只好隨便寫了一首交去了。第二天早上，當週老師報要重寫的人時，我的心一下子就吊了起來，生怕老師下一個就報到我。直到報完了，也沒有我的名字，我心裏的一塊石頭才放了下來，呼！看來我算是勉強過關了吧！從此以後，我討厭寫詩！

寫詩，一定要加入一些優美的詞語，我積累了許許多多優美的詞語。可一到要寫詩的時候，我的腦子就偏偏和我對着幹，自動把我積累的詞語全都清空了。結果我憋了個半天，一個字也沒動，一張白紙還是張白紙，沒有任何痕跡。

我多希望我能和一個真正的詩人一樣，寫出來的詩，如行雲流水，人人看了都説好。可幻想總是與現實不相符的，媽媽經常説我寫的詩是流水帳，哦不，是流水詩。我一定會刻服它的，加油！

哦不！我又要去寫詩了，老師又佈置了一篇。誰來救救我啊！我討厭寫詩！

寫詩的作文3

秋意濃濃，落葉歸根，詩情畫意的秋，唯有那孤獨的秋葉，緩緩落下……

——題記

那天無意中，在學校的操場上，看見了成堆的落葉，那些落葉使秋意有了不凡的使命，讓我肅然起勁，細細想想，四季中，秋天，難道不是一種佈滿詩的季節嗎？

一步一步走向那慢慢的落葉，恰似在為心靈寫一首詩，為自己的命運寫詩。我的靈魂被那一片片飄然而下的秋葉深深打動，想到春天在樹上隨風搖曳的時候，我不覺觸景生情，感到由衷的悲痛。

自己也不是和落葉一樣曾經堅強風光，也曾經失落痛苦，這一切是不是上天註定，真想讓我用落葉寫滿心靈的詩歌。

我站住了腳步，慢慢地蹲下觀察着落葉，那樹葉上的脈絡細紋，彷彿也已經將心靈描畫，那麼精彩。一生中，有過像落葉似的命運，也有過像秋葉一樣的深沉。我真想對着落葉訴説着我的心聲，面對它們而找到我自己，找到我自己的影子。

落葉已經不在乎這些永遠停留在這一時段的今天，反而更向往着能夠讓自己生命的結束而喚醒新的生命，那種精神是我至今難以忘懷的，那麼多的艱辛，竟在一個短短的季節灰飛煙滅。這是一件多麼令人悲痛的事，也令人懷念。

我輕輕的撿起一片樹葉，仔細端詳着它，試想着它的生命又在經歷着什麼樣的風波，而始終不動搖的確實它那火一般的熱情，對生命的憧憬以及犧牲自我而喚醒他人的品質，讓我留戀在心。

寫詩的落葉，傾訴我的一切一切，卻因那匆匆的時間，斷了魂魄……

寫詩的作文4

今天晚上，我在複習背誦古詩，突然想到：我也可以寫一首詩啊！寫什麼呢？我絞盡腦汁終於想出一句“此去南平不久歸”，可是接下來寫什麼呢？我想不出來。爸爸説：“寫詩二、四句要押韻（韻母相同），還有一些注意事項……”。想不到寫詩那麼難，但是，我不怕困難，一定要寫出一首詩。

我記憶猶新的是去南平回家的路上風很大，於是我靈機一動又想出一句“路上大風使勁吹”，爸爸又告訴我，我們回家坐的是動車，動車有什麼特點呢？我再想出一句“動車舒服速度快”，最後媽媽告訴我，我們坐動車很開心，我又想出了最後一句“滿面笑容臉上堆”，這樣，一首完整的詩就寫成了。我仔細看了看，發現題目還沒寫，我就寫了題目：回家的路。最後，一篇有趣的詩就寫成了：

回家的路

此去南平不久歸，

路上大風使勁吹。

動車舒服速度快，

滿面笑容臉上堆。

寫詩的作文5

為你寫詩，在九月的天空

要光芒保護你，要温暖的氣圍繞你

為你寫詩，在九月的夜空中

給你最亮的星，把我送給你，

時刻陪伴你

為你寫詩，深深的寫着，深深的愛着

就在九月的天空下，我要為你放歌

將你的喜怒哀樂，全部寫入，我願分享

你的喜怒哀樂，我要為你寫詩

將你寫入，我將我的愛全部注入

轉換成文字來表達我對你的愛

我會深情的一筆一筆，我會細心的一勾一劃

送給你我那深情的愛意

我會寫一個愛的國度，將你我寫入

我們幸福的在一起，在美麗的花朵中沉醉

我會永遠將你寫入，因為你就在詩裏

我不寫我會想的，我會永遠陪着你

因為裏面有你，我不會離開你，我會寫我們的

現在，我也會寫我們的未來，

寫一束星光，為我們照亮一路走下去

為你寫詩，將你寫入，我相信不久的將來

你會在詩中走出，你我將擁抱，就在那愛

的天堂就在那九月的陽光之下我們幸福的在一起

寫詩的作文6

我是一個所謂寫詩的人

痴迷地愛上了夜、酒和詩歌

我把月亮當燈盞，把月牙寫成缺憾的美

透過月光下濃密的丁香樹

不知道，關於那次苦澀的蹤跡

去了哪裏

一陣莫名地味道，從心底湧上來

風的叮嚀，丁香花依戀過的氣息

此時，我卻是坐哪哪濕的酒鬼

難免會回過頭望着月光

迷離的眼神，將許下的諾言敗給了黑

我常常活在飄逸的夢境裏

在夢裏種植綠色和想往

把夢塗抹得明豔和光亮

總是渴望一場雨，即使雨是無聲的

像是自己在夜裏囈語

那夜，颳起了丁香雨

窗外偶爾發出一些聲音

我只是在天空上尋找着星星

窗簾有些半透明的影

餘温，曾經把夜拉得很長

似乎有人喚着我的名字

那些被忽略過的情節

徘徊於窗櫺

我養的那隻小狗蹲居在陽台，諦聽

或許，已無所謂夜

風不經意間抖落一句細語，看似諾言

沒有人埋怨，我聽見自己的博客裏

吐着歌，不絕的古琴聲

唱吧，抒情吧，自嘲地舔着夜色

且相信永恆，夜夜吟誦一首

讓心靈親近的'詩歌

然後看看天氣，不會承諾的風拍打了

不會承諾的氣候，獨自在想着一個謎底

預想明天該穿什麼款式的衣衫

用詩歌的夢撥開夜，我的指尖到處遊走

多麼像一根搖曳的稻草，撞到許多的牆壁

跌倒在路上，爬起

迅即，收斂內心

被葡萄酒洇濕的詩集，泅溺了多少傷痕與眼淚

我將託付風一頁頁吹乾，風吹的願望

執着地烙下一個永遠的曙色

我不是名符其實的詩人

卻是名副其實丁香般憂鬱的酒鬼

寫詩的作文7

日記中、賀卡上、贈言裏，還是在營火旁、班隊日、聯歡會，我們都可以看到或聽到同學們自己創作的詩歌。流注在同學們寫的詩裏的感情，是美的，展現在同學們詩裏的生活，也是美的。

生活的美、人情的美、自然的美、想象的美，使我們感受到孩子們很美很美的世界。這個世界明麗而和諧，這個世界善良而友愛。這個世界是童話的，也是現實的。是小詩人用童話的眼睛反映出的世界，用童話的心靈感應出的世界。詩歌分抒情詩、敍事詩、朗誦詩、散文詩、寓言詩、諷刺詩、兒童詩、兒歌等。

這裏着重談談兒童詩。兒童詩是指切合兒童的心理，抒兒童之情，敍兒童之趣，適合不同年齡的少年兒童閲讀和欣賞的詩歌。感情、想象和語言是詩的三個基本要素。兒童詩的基本要素是兒童的感情、兒童的想象和兒童的語言。為兒童寫的詩，從內容到形式都必須使他們能夠接受，併為他們所喜聞樂見。

詩人金波説:“給孩子的詩，應當是新鮮的、芬芳的，像早晨帶露的花。花雖小，帶給孩子的卻是一個春天。”

寫詩的作文8

今天真是無聊的一天，做什麼事呢？對了，可以寫詩呀！於是我做了一個決定——寫一首藏頭詩。

説做就做，我拿出一個小本子，開始我的創作人生、寫作之路。突然，我發現了一個綠色的身影——樹，便想出了第一句“趙國梧桐樹”；我又一想，鳳凰不是代表吉祥嗎？為何不把它加進去呢？於是第二句誕生了——“飛來金鳳凰”；嗯？第三句可不那麼好寫了！我名字的第三個字是“亞”，它與前兩個句似乎搭不上？忽然，我看見牆上的地圖有兩個大字——“亞洲”，對了！我可以這樣寫！“亞洲吸引人”；金鳳凰一定散發着迷人的光彩，它在天空中自由飛翔，那光彩一定會照在大地上、海洋上，第四句就由此而出了“吉光照大地”；吉光照在大地上、海洋上，海里的珊瑚一定會更加美麗、更加迷人，那麼最後一句也出現了——“珊瑚更美麗”。

好了！大功告成了！我的第一個傑作誕生了！“趙國梧桐樹，飛來金鳳凰，亞洲吸引人。吉光照大地，珊瑚更美麗。”這首詩的藏頭是我和好友“吉珊”的姓名，怎麼樣？不錯吧！

經過這次寫詩，我發現寫詩並不難，只要把自己的感情和想法表達出來，就成功了！

寫詩的作文9

寫詩就像有着神奇的魔法，讓我着了迷。

我之所以會為寫詩而着迷，是因為寫詩會讓我感到快樂，還能滿足我的小心願，任何我所幻想的，現實還無法完成的，我都可以在詩中完成。

有一次，放學早，作業又少，我早早地做完了作業，在家裏看書。這時，一旁的電話響了起來，是媽媽打來的，原來她想讓我早點做完作業，做課外作業啊！

我放下電話，心想：把這一章節看完，就去做。可這時，我的眼睛瞥到一行字——“酒窩甜甜的味道”，這一瞥不要緊，卻擦出了我思維的火花——何不作一首詩，談談味道呢？

説幹就幹，我拿起筆，隨便扯過一張草稿紙，開始創作。

“沙沙沙沙”，我揮動着筆桿子，很快就寫好了兩段詩。我稍作停頓，品讀了起來。讀着讀着，我皺起了眉。不對，我拿起筆，大刀闊斧，砍掉好多字。不行，推翻重來。我又重新寫了兩段。這時靈感一閃而過，我又馬不停蹄地寫起來，寫了好幾段，終於寫完了。

可這也僅僅是我的初稿，人家賈島為了兩句詩創作了三年呢！我又反反覆覆地推敲，時間在我的冥思苦想中一點一點地溜走……

等媽媽回到家時，擺在她面前的是一堆空白的課外作業和一張滿滿的詩稿。她也只好看着我，無奈地笑笑。

寫詩，有一種神奇的力量，讓我，深深地着迷。

寫詩的作文10

（一）華麗，那些白牆下嶙峋的薔薇，重巒疊嶂界的軒榭，在華麗的低語，低語被月光照進的，鏤空的史詩，低語被殘損彌補的，古樸的丘壑，如此華麗。

（二）閒人，我要跨在鰲頭上納涼，要翻白眼球瞄那些，藻井上的蟠龍，要攀上紅柱金牆，用我唯一的鐵勺敲擊那些，頑固的琉璃，聽渺遠的磬音，休想用帷幕掩蓋傖俗，拿開它吧，自讓我這身破衣爛身，與堂堂的金鑾殿，沉入京城的夕天，做兩個光明的剪影。

（三）草原，在這個天地萌發的地方，日子在翩然起舞，在那個風雪載途的日子裏，綠色在周而復始。

（四）田野，我看到，相安無事的蟋蟀，停在了葉脈上，沒有風的氣息，把麥芽熨出了褶皺，天衣無縫的夜，籠罩了蚯蚓的掙扎。

誰知道，這生生不息的泥土裏，是否有不屈的遺骸，這綿綿不絕的漆黑中，飄灑着劫難的祕密。

無人注目，無人曉，無人停留，無人道。

（五）結束，最後一片桑椹葉落了，我知道蟬蜕是永遠不變的週期，蟋蟀的最後一聲鳴叫帶來了秋日的金黃，一切都在長大，都在奔跑，蛇卸下了生的膜，青苔不需要陽光的炫耀，我默立在菜畦上，創造一片寧靜，卻發現，已有人先比我到。

寫詩的作文11

每天晚上，聽着錄音機裏播放的古詩，伴隨着窗外蟬鳴聲，一陣微風吹過，我感到前所未有的快樂。

伴隨着古詩，我詩意的生命開墾出豐美的田園。我會背的第一首古詩是《詠柳》。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，我問爸爸“綠絲絛”是什麼意思，爸爸説，“綠絲絛”是柳條垂下來像一條條絲帶，就像妹妹頭上扎的綠色蝴碟結，這就是“綠絲絛”了，哦，懂了。

我就這樣一首首背了下來，讀了許多有關春天的詩，“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。這首詩讓我們看到了：春天陽光普照，江山秀麗，春風拂面，春風送來了花草香氣，春回大地，泥土鬆軟，燕子來飛飛去銜泥做巢，鴛鴦在暖和的沙地上睡着了，這一定是一幅非常甜美的春景圖啊！

“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風”。這首詩仿若把我們帶到了黃師塔前，望着滔滔江水向東流去，心中的煩憂也隨之而去，春風吹來，頓覺又懶又困，我明白了人們常説的“春困秋乏”。

宋朝詩人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”和南宋詩人朱熹《春日》中的“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，同樣是寫春風，詩人一個喜，一個憂，兩相對照，反映出兩位詩人當時不同的際遇，不同的社會環境，感受到了詩人的愛國情懷，領悟了不同的寫作手法。

古詩不僅給我的生命田園抹上了綠色，而且讓我的心靈騰飛，融入那千年唐風宋詞中，遙望天外雲捲雲舒，聆聽海天相接處漁歌唱晚，更讓我這個北方少年感受到了塞外大漠孤煙壯闊。

寫詩的作文12

揭開歷史灰青的紗，劉邦的生命攜着明麗的色彩，浩浩蕩蕩地穿空而來。當幾紙金墨伴着喧囂散落，一個男子堅毅的容顏。

秦朝末世的紛爭，多少血跡淤積在刀箭，又有多少把這樣的刀箭被遺棄在奠土裏，出生厚厚的鏽來。自沛縣發難，入函谷，封府庫，軍霸上，劉邦一步一步“後退”，和項羽保持一份恰當的距離，只如此可以保全青山在，他懂得如何能伸能屈。

白騎輕車簡從，劉邦臨鴻門赴宴。臨行之前的夜深得可怕，他悲慼地遙望蒼天，繁是如玉色的百合，漂浮在潔淨的水面。另後時囑託，張良的告誡，他深知此行不一定有迴路。然他如期而至着實讓項羽感到吃驚。範曾在營帳外謀算，清翠的綠頻頻舉起，綠出殘忍和悲涼，劉邦不知他的項上人頭已被那塊綠玉打上標籤。項莊舞劍，陽光直射下亮出金屬的光澤，光澤的背後是陽險的陰謀。

鴻門宴下，劉邦保住性命，便開始了人生的逆轉，整整180度，他要打破歷史時他的詛咒。當鮮血流遍半片江山，他盡於讓這片土地勝劉。

回到沛縣的劉邦已不再是當年，可以風華正茂，無所畏懼。他的生命已有歲月厚厚的一層沾澱。月色溶溶，沛官風起，風散了所有思緒，亮起一些燈火，隱約青灰的炊煙，升起一些歌聲。多少年戰雨淋漓，多少年背井離鄉，之後，劉邦才在心頭隱隱自問：“這裏，也是歸程。”

繁華如三千東流水，當時光重來，人已不在。

隔着一千多年悠久和漫長的歲月，為劉邦寫詩，讓時光就此困於歷史的圍城。

寫詩的作文13

初次與你相見，是在秋日的一個午後，落葉，枯黃而乾燥，秋風，悲寥而刺骨。你，從遠處款款走來，與我擦肩而過。

凝望、深思。時間從指間逝去，無聲、無息。留下的只有過往，思緒再一次回到那一瞬間，回到那美好的一剎那，時間，彷彿停下，我的心在跳動，一切都停下了，馬車停下，汽笛聲戛然而止。那一刻只屬於我……

好想為你寫首詩，寫我對你的思念，寫我對你的祈禱，寫你的脈脈深情。你的笑，讓我沉醉，你的背景，讓我迷茫。閒敲茶几，燈花驟落，留下的只有一抹殘香，一攤落紅，讓人心醉，讓人歎息。露角斜飛，衣襟盡濕，寒兔也不禁打顫，秋天已過冬天又至。那時的落葉早已秋風捲起飄向遠方，留下的，只有思念，思念你的笑，你的背影。

後來啊，漸漸的開始忘記你，在記憶裏替你遮住一層神祕的面紗，讓我對你越發迷茫。於是你在河那邊，而我，卻在河這邊，我只有眺望你，卻無法勾勒你的美，你的笑，於是，我忘了你。

好想為你寫首詩，寫出你的悲屈，寫出你的深情，描繪你的美，你的笑，你的背影。

冬又去，秋又歸，樹葉枯黃損落，秋雨纏纏綿綿。當我路過那個地方時，我想起了你，也許，某一個雨天，在我們驚慌失措的躲雨時，會再一次擦肩而過，而我們回眸時，會一臉茫然，只是留下一抹笑，留下，那美好的一瞬間。

寫詩的作文14

詩是我們生活中必不可少的東西，是有助於我們學習的工具，詩是情感的表現，沒有詩的詩，沒有情感的詩是不好的詩。

在中國詩詞大會上有一位叫白如雲的選手，自己身患癌症，她治病的時候要步行去，這樣很省錢，她還要照顧自己的弟弟，還要擔心自己生活，非常艱苦，但她面對這樣的生活，就會讀詩品詩，因為只有讀書才能帶給她慰籍，她的故事就讓我們明白了詩對人的重要性。

歷史詩分為詠史詩和弔古詩，弔古詩是指用這首詩把心中的感情發揮出來，詠史詩是指寫這首詩，為了把一件事用詩的方式表達出來，所以弔古詩是詩，詠史詩不算詩，比興詩是詩，詠物詩不是詩。寫詩不要在意題材，而是要在意情感的，沒情感，不要作詩。

那麼中國的八大詩人是誰？中國的八大詩人第一位便是屈原了，它被列為中國第一大詩人，因為他的詩啟發了很多人，他的詩引入神話，發牢騷，而且還豔麗。第二位是李白，他的是帶有強烈的主觀感情，意像往往是超越現實的，他的詩歌生動大膽誇張，還具有豐富的奇志想象，豪放的語言。然後便是陶淵明瞭，他被稱為中國的泰戈爾，因為他們有共同的特點叫與自然同化，他寫的詩都是真性情。還有詩聖杜甫，杜甫能把生活當中各種小事都變成千古名篇，最大的貢獻是寫實，第五位是白居易，詩的特點是明白，人人能懂淺顯，寫完都給老太太聽，老太太能聽懂再發布。六是蘇東坡，詩的特點是氣象宏魄，鋪敍婉轉。第七陸游，接了杜甫的真傳，撰寫了9000多首詩。第八、王士鎮的詩，特點是婉轉含蓄。

無論走多遠，有了這本詩，就找到了回家的路，內心就會覺得安定。

寫詩的作文15

《詩經》有愛情，有戰爭，有勞作。各種題材，多種手法。想來，它的顏色必定是五彩的。但就這樣下定義，對它來説太草率了點吧，我必須要找個顏色為它冠名，那便是：熱烈的紅。

它的情感，非愛之深切，便是恨之入骨。還記得在城樓邊苦等男子的姑娘嗎？還記得使盡渾身解數追求淑女的失眠者嗎？或者又是在鄉間小路一見鍾情，相視一笑後一切盡在不言中男女嗎？各種各樣的愛，她愛得傲嬌，他愛得瘋狂，他們愛得有默契。

真想把變異大碩鼠一網打盡，真想讓還在田間幹活的人們趕緊回家洗洗睡，真想抽那個找個機會就談婚事的小夥子兩個大嘴巴子。我恨壓榨百姓的地主，我恨那個讓農民們在水中泥中泡爛雙腿的君主，我更恨那位拋妻棄子表裏不一的大渣男！我沒有他們的經歷，我的生活相較於這些不幸的人更加幸福美好，但讀了《詩經》，我卻能產生共鳴，我好象受過地主欺負，我好象看見過雙腳腫脹的樣子，我好象……我的心，被一團熾熱的紅色火焰包圍，久久不能平息。“內容過於真實，引起不適。”在感傷這些故事的隱約之中，我又好象體會出了放達的內心，強大的內心。他們選擇了歌唱把故事公諸於眾，他們不怕被人可憐，那是心中強烈的憤怒與放手一博的釋然。

不論是愛之深切，或是恨之入骨，詩經都展現得淋漓盡致，它帶領我走向兩個極端，詩三百，百味人生，每一味都富含最真摯的情感，最熾熱的紅色。不論酸甜苦辣，我都願再嘗一次，再走一遭。