重燃追求,揚帆起航散文

成為一名教師，我以為從此會有一種波瀾不驚的從容讓我遠離事世的喧囂，以為會有如荔園楊柳依依的文山湖畔讓我流連其中，以為會有滿載書香的一方角落讓我自由徜徉……然而，教師工作的瑣碎與繁雜，疲於奔命的活動，看似簡單卻無從下手的課文等等，都讓我迷茫了：我，適合做一名老師嗎？

於是，我沉寂了。我，該何去何從？

但正如阿甘所言：生活就像一盒巧克力，你永遠也不知道你接下來你將得到什麼。學校，自有一種力量，讓其中的`每一顆心都隨着她的節奏舞動奇蹟。這一年的時間，卻沉澱出我工作前進的兩個方向！

真愛如雨，潤物本是無聲

“愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，把這一徑長途點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，也不覺得痛苦”，冰心老人的話讓我明白，真愛如雨，潤物無聲，育人無痕。

每一個學生的心靈，都有一根美麗的弦．教師用發自內心真誠的愛，去撥動它，學生的心靈必然會迴應一曲曲動聽的歌。“真教育是心心相印的活動”，我用真心換來了學生的真心，今年的教師節，我收到的第一束花是以前學生的，兩個大男生扔下花就跑了；聽着葉老大把封閉在心底的鬱悶在Q上與我傾訴，看着小祕整天叫上不同的同學到辦公室來找我……我的心底，溢滿了身為人師的幸福與成就感！

上善若水，厚德方能載物

每一份工作，都是一項挑戰。成功需要付出，人生需要磨鍊，幸福需要創造，“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛”，而教育之路，對於一個新人來説，必定充滿艱辛與挑戰！字不好，我暑假每天堅持練字；朗讀沒有感情，我坐在電腦旁便聽一些名家朗誦；上課表情很僵，我對着鏡子看自己張牙舞爪；不會上課不會教作文不會寫教案不會寫反思……我不會的東西可真多！不過沒關係，學生的進步就是我前進的動力！現在累一點，沒關係，我還年輕。

如同華圖教育高級總裁於洪澤先生所言：每個人的青春都不容易，為了不苦一輩子，一定要先苦一陣子。我亦如此！

如今，我追求着如水一般的教育生活：像水一樣有德行，奔流不息，哺育一切生靈；像水一樣有志向，穿山巖，鑿石壁，再無懼色；像水一樣善施教化，滋養萬物，有容乃大。

記得王國維在《人間詞話》中説：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’。此第三境也。”如今，在浩瀚教海中，我重新點燃心中的追求，追求這如水、如雨一般的教育人生，迎風踏浪，揚帆起航。

知之多艱，行之為艱，心有朝陽，終流大海！