【精華】説明文的作文彙編四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的説明文的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

説明文的作文 篇1

我家的小貓十分可愛，它有時淘氣，有時乖巧，真是讓人摸不透呀，今天，我就要給大家説説小貓的一二事，讓大家更加了解我家的小貓，希望大家可以喜歡。

我家的小貓牙口半歲，是隻十分淘氣的“小搗怪”，我和我的家人常常拿它沒辦法。小貓打破碗、杯子是常事，咬壞掃把也是家常便飯，可有一次，小貓的做法卻讓大家吃了一驚。那是一個陽光明媚的下午，小貓在椅子上懶懶的曬太陽，待我們一家看電視時，便開始做它的壞事了。小貓咪輕輕的抬腳，柔軟的小腳上的毛在陽光下閃閃發光，咪這小眼睛，嘴角動一動，屁股半蹲下，一束清清的液體從屁股下流出，小貓“方便”以後，又向另一地跑去，又在地上留下了一個圓環印跡……待到大家看完電視出去曬太陽時，人人都可以發現在被太陽烤的金黃的地面上，有5個奧運五環般的尿跡，造型看着十分有趣、好笑，大家都忍不住笑出聲來。正當大家在笑着討論時誰在地上灑了5滴水而形成這個五環時，我已經明白了誰在製造了這個“神奇的造型”---小貓，肯定是它那個搗蛋鬼。我生氣地把小貓抓來，拳打腳踢一頓，打完它以後，那個小壞蛋嘴角一動一動的，好像在壞笑。我搖搖頭，哎，真是拿它沒辦法，它怎麼這麼淘氣呢?

我家小貓相貌很好，是個瓜子臉，眼睛大大的，水靈靈的，十分可愛，雖然它淘氣，但它也很乖巧。有時，任人們怎麼捉弄它，它也不會吭一聲，眼睛卻應捉弄而更加水潤了，看着那樣子好像受了多大委屈似的，好像要哭似的，看着就讓人可憐，讓人感覺它特別乖巧，和別的小貓不一樣，那麼討人喜歡。有一次，我的哥哥抱他家的小貓來我家玩，哥哥家的那隻小公貓叫“喵喵黑”，一點也不聽話、不乖巧，來了我家就亂抓東西。一點也不講禮貌，吃食時狼吞虎嚥的，每次都是讓貓糧粘在它的鼻子上，而我家的小貓卻很乖巧，和它的小哥哥形成對比，比如吃食時慢慢的吃，不讓毛弄髒，一點也不像他哥哥。還有呀，喵喵黑玩耍時，它總是在一邊靜靜的看着喵喵黑，一點也不像喵喵黑那樣淘氣，沒教養，讓人看着這個小貓特別有“修養”。這個貓呀，可真是的，讓人摸不透，説它淘氣吧，它又十分乖巧。

我家的小貓，即乖巧又淘氣，它乖巧的可愛、淘氣的可愛，這樣的小貓有誰不喜歡呢?

説明文的作文 篇2

筆，是由粉色的筆桿和黑色的筆芯組成。

有一天，我在快樂文具店以1。5元的價格被一個名叫小軍的五年級學生買回家。因此，我與我的朋友們分開了，又開始了新的生活。雖然我失去了許多老朋友，但是還結識了幾位新朋友，有鉛筆、鋼筆、橡皮、文具盒、尺子和透明膠……

在一節作文課上，我十分地傷心。那是由於老師讓小軍寫作文，可是他不會寫，就一直用嘴咬着我的頭，真是痛死了。他還是不放棄，又把我的胳膊給折斷了。回到家裏，我哭訴起自己的遭遇，大家聽後都很傷心。橡皮低着頭，傷心地説：“哎！上美術課時，老師教同學們畫畫，可是小軍不願意畫，還是指甲扎我的身體在，最後把我割成的八瓣兒。”文具盒説：“我才倒黴呢！遇見小軍，我不知受了老師幾百次打。每次小軍上課走神，老師就會拿我來解悶，直接把我往地上一扔，真是痛啊！我的身體都變形了筆的自述説明文600字建築工程。”透明膠更是傷心，低聲説：“小軍經常扯起我的胳膊，掄起來玩，弄得我整天暈頭轉向

”

大家都在哭訴着自己不幸的遭遇。最後，我們決定把這些遭遇告訴書包大人。書包大人知道後批評了小軍。小軍向大家保證以後再也不傷害大家了。

從此以後，我們和小軍成了好朋友，大家再也不用傷心了，每天開心地陪着小軍學習。

説明文的作文 篇3

我家是個典型書香家庭，家裏的書不計其數，光是我的書，就佔據了兩個四層書櫃，可見我們家的書很多吧!我們家每個人都有自己可愛的綽號，媽媽是“書蟲”，我是“書迷”，爸爸則是“買賣書商”，這些名字頗有特色，因為媽媽特別喜歡看書，有時還跟我一起交流，所以書蟲的名字最適合她;我則是班上的讀書大王，説都不用説了;老爸也毫不遜色，也很愛看書，他有一個噹噹網會員，所以我和媽媽都“冒用”他的用户，去買書，所以叫“買賣書商”。

我們家讀書故事很多，最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》，我和媽媽在一次吃飯中，我偶然談論到這個話題，媽媽立刻滔滔不絕的講了起來，媽媽真是看的認真，媽媽先談論起海倫的老師，也就是了不起的安妮.莎莉文老師，媽媽很正經的説：“安妮老師太了不起了，既然可以將一個既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家，實在了不起，還能忍耐小海倫任性的性格。

海倫也很優異，最後考上了著名的哈佛大學，真是了不起呀，黃宇軒，你要多學習她的堅強不屈的性格。”我也很認同，海倫老師確實了不起，為了考一考媽媽有沒有認真讀，我故意出題，問了媽媽幾道比較難的題，媽媽既然很好又很有道理的回答了我，幾乎把這本書背下來了，我發現，我媽媽還在我的書上坐上了批註，看來，媽媽讀書真是認真呀!

我爸爸也是很愛讀書，我跟他一起讀了《湯姆索歷險記》，爸爸讀完了後，就跑到計算機房，啪啪啪的敲了起來，我偷偷地走進去一看，原來爸爸在寫一篇簡短的.讀後感呀!我也問了爸爸幾個書中的問題，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答時，還有自己獨特的見解，看來，他還沒有變成“書痴”，有一次，我爸爸在看這本書，我走進房間了他都不知道，真是沉浸在了書的世界裏面呀!我爸爸讀書還願意跟我交流，説出自己的見解，評論人物，我們可快樂啦!

我們家的書香氣氛很濃重吧!我們生活在書的世界裏，真是快樂幸福!

説明文的作文 篇4

——仰望，向有夢想的方向

曾幾時起？心中的夢變成了模糊的記憶；

曾幾時起？模糊的記憶被無情的現實打碎；

曾幾時起？當現實來到面前時，我措手不及。

未來是什麼？。我的未來在哪裏？

遙遠的回憶，兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。説是“似乎”，是因為我還能在今天，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。

我的夢想是用自己的雙手撐起一片屬於自己的藍天。我希望在我18歲這天能接受到NBA火箭隊的邀請函，允許我像激勵我奮發向前的偶像“特雷西·麥克格雷迪”那樣，被火箭隊錄取，並且成為火箭隊的隊長，成為像“特雷西·麥克格雷迪”那樣，當一個全面的得分後衞，成為全聯盟最好的得分後衞之一和蟬聯兩屆的得分王，並且學習麥迪那種在逆境中頑強拼搏和不到終點不喪氣的精神，以霹靂之美和柳絮之美來贏得更多的喝彩和掌聲。我知道，只憑我現在的球技和本事是無法在NBA站住腳尖的，但是我願意為自己的夢想去追求、去奮鬥。去追求。每一次揚起風帆去遠航，難免不會有阻擋每一次張開翅膀去飛翔，難免不會受傷。只要有一顆持之以恆的心，就不會怕這些阻擋。

回首往事，展望未來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞；想努力回望，卻發現對兒時已沒有了記憶；看看前方，雲遮霧攔，虛無渺茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈……