關於説明文的作文彙編15篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關於説明文的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於説明文的作文1

我有一個小巧玲瓏的文具盒，我可喜歡他了！

這個文具盒呈長方形，寬大約有4釐米，長大約有17釐米。它的左下角有一個天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結戴在頭上，背上長着一對銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環繞着。文具盒是兩層的，只要輕輕打開它，就可以在裏面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在裏面，把細長的鉛筆放在裏面，把華麗的鋼筆，樸實、文靜的尺子放在裏面，還可以放許多東西呢！

我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的、圓滾滾的，可好看了，一看見它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動的，那你有時候忘記帶文具盒時，只需要輕輕説一聲“某某某的文具盒”，它就馬上來到你的面前，這樣就比現在的它方便多了，那是多麼美妙的一件事呀！

文具盒不僅外形可愛、好看，還是我的一個學習小助手。

因為它裏頭裝着幫我擦去錯字；幫我做對題目；幫我把直線畫直；幫我畫出美麗圖案的等等工具。

怎麼樣？好嗎？如果想要，就快點叫家長給你們買吧！

關於説明文的作文2

夏天到了，很多水果上市了，蘋果、芒果、檸檬、香蕉、楊梅、葡萄……但我最愛吃的是西瓜。

圓圓的西瓜披着綠色的大衣，上面還有着墨綠色的像鋸齒一樣的條紋，有規律的刻在大衣上，遠遠看去像孩子們玩的大皮球，西瓜的尾部還有一“小尾巴”其實那是西瓜的瓜藤，採摘時農民伯伯沒有把它切除掉，這樣顯得西瓜的外形跟很可愛了，抱起西瓜，沉甸甸的。一刀切下去，一股香甜撲鼻而來，西瓜那鮮紅的瓜瓤露了出來，裏面還有黑色瓜子鑲嵌在果肉裏，像一顆顆黑寶石發着誘人的光芒，看着那迷人的果肉，我再也忍不住了，迫不及地的咬了一大口，啊!好甜呀!西瓜的果肉不僅清新、甜美，而且果汁豐盈，是最解渴和解暑的水果了。如果之前把它放在冰箱裏冰鎮一會，再咬一口，那冰冰涼涼的勁，從腳底一下子竄到了頭頂，全身的熱氣立馬消失的無影無蹤，舒服極了。

西瓜不僅好吃，它的皮還有許多作用呢!還可以做成藥，可以潤肺、止咳、解毒等。西瓜霜就是用西瓜製成的。西瓜皮還可以炒着吃，只要把它綠色的外皮去掉就可以了，那味道鮮美清香可口，簡直是好吃極了。

我永遠愛吃西瓜，西瓜滿身都是寶!

關於説明文的作文3

我的電腦是方正科技，方方正正的，是筆記本電腦，還有鼠標，鼠標小小的，鼠標上有右鍵和左鍵，還有充電器，充電器長長的，有的地方粗粗的，短短的，有的地方細細的`，長長的。

我要用筆記本電腦的時候，我都會很開心很開心的，因為那是我最開心最開心的時候了，打開筆記本電腦，裏面有我想有的東西，裏面有我不想有的東西，裏面有文章，還有我最喜歡的文章，還有我非常非常喜歡的文章，所以我開筆記本電腦是最開心最開心的時間了，我的爸爸媽媽和我也都很喜歡很喜歡我的筆記本電腦，星期六，我在我的筆記本電腦寫完日誌，我就忍不住玩了起筆記本電腦裏面的金山畫王還有金山打字，我玩了一會兒，我問媽媽玩不玩，我媽媽説：“玩一會兒吧!”媽媽也玩了一會兒，不玩了就關上電腦了，開電腦的時候一定要記住插充電器，插鼠標，上網的時候要插網線或插網卡啊!

關於説明文的作文4

期中考試轉眼過去，而我也在悲傷和歡樂中度過。

得知要期中考試的那一個星期，我整天馬不停蹄的複習，準備迎接對於我來説可怕的期中考試。每天做完作業時，剛想放鬆一下，就想到複習了。媽媽也過來兇兇的説：“曹穎，我告訴你，如果你期中考試上不了90分以上，我絕對饒不了你。”

期中考試很快就來了，星期四考的是：語文，數學。當郟老師把那張91.5分的卷子放在我眼前時，我頓時眼睛一亮，還不錯，上了90多了。我的臉上露出了笑容。但我也有點擔心，還不知道怎麼樣呢！不久，語文也下來了，不過差之人意，88.5分，回家又免不了一頓臭罵了。

英語是下個星期三考的，95分！我差點沒一蹦三尺高。英語竟然是95分。不過不能驕傲，因為驕兵必敗嘛！

我總結了一下這次期中考試的得失，數學和英語上了90分以上，不過錯的地方是有點馬虎。語文則是不認真了，寫話全錯了，作文扣了3.5分，還可以，積累詞語不行。咳，真的是太不認真了。

這就是我對期中考試的評價，我的得失！

關於説明文的作文5

不知什麼時候開始，學校掀起了一陣“兒童機熱”，我們班也不例外。

星期一，我剛走進教室，就發現好多人的脖子上都有一部閃亮的兒童機。坐到位置了，看見同桌蘇宣文也買了一部，手早癢癢了，於是，我就偷偷地按了起來，真是不巧，剛按了一會兒，就被它的主人發現了。她向我吐吐舌頭，説：“毛毛狗，別亂動，這很貴的！”我説：“就動一下嘛，有什麼關係！”“不行，你要是真想要，就自己去買一部嘛！”她不冷不熱地説。我聽了，嘟囔道：“哼，買個兒童機有什麼了不起，我媽也肯定會讓我買的！”

一放學，我就懇求媽媽給我買一部兒童機，媽媽想了想，説：“不行，兒子，兒童機對你是沒有用處的，有校訊通就可以了，而且還會分散你的注意力，影響學習。”我聽了好失望，我很想擁有一部自己的兒童機——————可是媽媽説的也合情合理呀！我只好不吱聲了。

Bye—bye，兒童機！

關於説明文的作文6

每個人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對我説：“祝願你學習更上一層樓。”這支筆顏色很鮮豔，上面刻着可愛的一些圖案，我恨不得晚上睡覺時都拿着，所以我愛不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個月，但我媽媽幾次要她保管，我沒的答應，所以幾次想來拿，都被我看的完好無損，終於媽媽承認我能保護好。

我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個花園，第二格是小牛、狐狸和小鳥共同座一個長椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，裏面有：魔術師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。

她幫助我記作業、寫日記等等。

她真是我形影不離的好朋友。

關於説明文的作文7

今年夏天，媽媽給我買了一隻小兔子，因為它全身都是白色的，我就給它起了個名字叫小白。

小白兔的耳朵長長的、尾巴短短的、眼睛紅紅的，全身毛茸茸的，可愛極了！每天我都餵它青菜葉子，它吃得可香了。小白長得很快，小籠子都快裝不下它了，媽媽把它送到奶奶家去餵養，每個星期我都會去看望它。

一天，我去奶奶家，一開門它就一蹦一跳的跑到我跟前，好像在歡迎我的到來，我把它抱到奶奶家門外的草地上，我拍拍它的頭，它一直跟在我後邊。我坐在草地上看書，它就在旁邊的草地上吃草，我讀書給小白聽，小白就像明白我的意思一樣，邊吃草邊點頭。我又把它放在離我稍遠的地方，和它捉迷藏，小白一下子就跳到了我跟前，……就這樣，我們在一起快樂地玩了很長時間。

過了一些日子，我去奶奶家看望小白，小白不見了，我找遍了四周也沒有找到它，我着急地問奶奶，奶奶低着頭説，是爺爺把小白送人了。為了這件事我一直很傷心，在我的心裏，小白就是我的一個好朋友，我很想念它。

關於説明文的作文8

世界上有許許多多美麗並且樸實無華的橋，它給出行的人們帶來了便利，搭起了人們無法逾越的溝壑。

澗河橋就是這種橋，他默默無聞的為人民服務，他從來沒有抱怨過自己工作的辛苦。澗河橋剛完工時，上面還沒有裝路燈，一到晚上就沒有人敢走那條路，可是如今上面車來車往，每天都有幾千人、幾千輛車從橋上經過。完全想象不出剛建好時幾乎沒有人走過的樣子。

現在的澗河橋一到晚上景色特別的美，遠遠的望去橋的兩邊掛滿了五顏六色的霓虹燈，走到上面能聽着水流的嘩嘩聲，好像流水在唱歌，涼爽的微風緩緩吹來，彷彿聽到頑皮的小魚在跳舞。

樸實無華的橋它帶給人們無窮的快樂，就像醫生能為無數的病人解除病痛的折磨。他們普通、平凡，他們不像偉大的科學家那樣馳名中外，但是他們盡職盡責的幹好自己的工作，給了社會很大的幫助。

世界上還有一種無形的橋，這橋存在於心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間，這樣的友誼之橋使我們的世界越來越和諧，越美好。

關於説明文的作文9

在恬靜的傍晚，三口之家的餐桌上擺着香噴噴的飯和菜，媽媽發現寶貝兒子不在，就讓爸爸去找兒子。

爸爸挺着大肚子，大搖大擺地去兒子卧室前，推門一看，爸爸説：“趴在這幹嗎？快吃飯了。”兒子一聽，應聲躍起走向餐廳。爸爸撓了撓頭懷着好奇心，就躡手躡腳走到漫畫書前，彎腰一看，就馬上趴在地面津津有味地開起漫畫書來。

兒子來到餐廳一看餐桌上熱氣騰騰，説：“哇，好豐富的菜，有白菜、有魚、有蝦……真是應有盡有啊！”兒子饞着直流口水，媽媽一看爸爸不在，就命令兒子去叫，兒子向媽媽説：“遵命！”有對媽媽舉了一個軍禮，一蹦一跳去找爸爸，顯得十分調皮。

兒子來到卧室門口，推開一點，只看見爸爸正趴在地上看着自己有趣的漫畫書，就三步兩步走過去，馬上坐在爸爸的身上一起看漫畫書把媽媽交給他的任務給忘了。突然，他馬上想了起來大喊：“爸爸吃飯了。”爸爸一轉頭説：“你這小調皮。”説了起來，他們在地上打滾，兒子對爸爸説：“快起來，吃飯了。

晚上度過了一個美好的夜晚！

關於説明文的作文10

今天，我來到翰林寫作做了一件有趣的事情—吃西瓜。

我們到了教室，不一會兒，老師來了，而且手裏還抱着一個大大的西瓜，我們的目光立刻投向了老師手裏的那個西瓜，老師把西瓜放在桌子上，讓我們觀察了一會兒，我發現西瓜有一條條深綠色的花紋，好像穿了一件綠綠的衣服，西瓜還長着一個像豬的尾巴的莖。老師讓我們摸了摸，我摸了幾下，發現西瓜的表面很光滑。開始切西瓜了，老師一切開，我就感覺到，一陣清香，老師把西瓜切成一塊塊的，分給我們，“我們來一場吃西瓜比賽，還不好!”“好”我們異口同聲地説。 “三、二、一，開始!”我看着同桌，他狼吞虎嚥的樣子，讓我覺得很緊張。“老師，我吃完了”同桌大聲説。沒想到同桌這麼快就吃完了，我毫不示弱，“我也吃完了!”我大聲説。結果出來了，我排第二，很不錯的結果。西瓜的作用也有很多，果肉可以解渴利尿;種子可以降血壓;瓜皮可以藥用。

西瓜的作用好多呀!我喜歡吃西瓜。

關於説明文的作文11

今天在學校裏上當受騙已經夠慘了，在回家的路上，鞋子竟然也跟我開起了玩笑，我心想：“今天到底是怎麼了，連鞋子都與我作對？”

在回家的路上，鞋子突然不聽我的使喚，脱離了我的腳，一腳踩下去，讓我摔了個四腳朝天，痛的我大哭起來，邊哭邊説：“今天是什麼日子呀？害我變成了一隻烏龜。”想想哭也不能解決問題，再説媽媽還在君瑤飯店門口等我呢，我還是勇敢地站起來，邊流眼淚邊走到了媽媽的車子旁邊，滿腹委屈的把今天發生的事情告訴了媽媽。媽媽聽完卻捧腹大笑起來，説：“我的寶貝女兒啊！真沒想到今天的愚人節連鞋子也跟你開起了玩笑。別委屈了，人生有很多的經歷，你要經得起考驗，可不能像温室裏的花朵，禁不起風雨的摧殘。”聽完媽媽的話我就把眼淚擦乾了。心裏想：“是呀，我該學着慢慢長大了。”

可惡的愚人節，可惡的鞋子，既讓我在學校上當受騙，又讓我摔了個四腳朝天。可愛的愚人節，可愛的鞋子，是你們讓我覺得我像一隻小小的雛鷹，正在學習飛行，慢慢長大。

關於説明文的作文12

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”這句話説得很對。我就是一個很好的例子。

一二年級時，我的作文水平很不好，不僅常常被老師批評，而且被她當作反面教材來教育別人。我對這事兒很苦惱，想方設法要把作文寫好。

想來想去，我的媽媽告訴我，只要多讀些書，作文水平就會慢慢地提高了。我恍然大悟，原來想要提高作文這麼簡單！

我先把在我們班“讀書吧”裏的《草房子》認認真真地“精讀”一遍。讀的時候，把一些寫得美的詞、句畫下來，然後在寫作文時把它們用上去。就這樣，我在三四年級的增華閣作文大賽中獲得了一等獎、三等獎的榮譽。

其實讀書不僅可以提高作文質量，還可以讓你的閲讀水平也慢慢提高。

讀書要講究方法：循序漸進。先從內容比較淺顯的書開始讀，比如像《男生日記》《女生日記》《草房子》……，這些書都是一些很有情節性、趣味性，然後漸漸地就要讀一些中外名著、中國古典小説等等。在讀書中提高閲讀水平是一個挺好的辦法。

書是人類進步的階梯，快去找回你自己的階梯吧！

關於説明文的作文13

我的房間在閣樓上，從客廳的樓梯上來就到了我的房間。

我的房間挺大的。一上來就能看到右面的牆上貼了許多獎狀。房間裏有長長的書桌，特別長的，四，五個人一起坐着做作業也沒問題。書桌左邊放了一台電腦，邊上擺着一個地球儀。漆黑的底座像個墨盒，托住了整個球體，遠看地球儀像是一個藍色的球；近看上面五顏六色，還畫着各種各樣的陸地，海洋，島嶼，還有許多密密麻麻的字，使人眼花繚亂。地球儀的旁邊有一盞枱燈，枱燈邊上陸續擺着兩個筆筒，卷筆機，新華字典，成語詞典等。我每天都在這張書桌上做作業。

書桌的對面就是我的小牀，小牀鋪着紅色的被子。被子上繡着的小熊非常可愛。躺在上面舒服極了。

牀頭靠牆的一面全是櫃子。右邊的櫃子裏擺的是我心愛的玩具。有：飛機，陀螺，汽車，毛毛熊等。中間的櫃子中上層放的全是我在學習班得來的獎品。下面和左邊的櫃子放的都是書。

我的房間牆上掛着一個小小的籃球架，我做完作業後會玩一會投籃。

我的房間進來時沒有門的，卻又一扇小門通向隔壁的儲藏室。

我可喜歡我的房間了！

關於説明文的作文14

我的卧室不算大，也不算小，大大小小差不多，他剛好容納了我所需的東西。

我家是三房二廳，我的卧室是靠南的那一間，有兩個窗户，一個的窗户是靠南的，另一個窗户是靠西的，我喜歡南邊的窗户，因為我坐在書桌前，向外望去，就可以看到棠下小區的大草坪，而且風是往我這個窗户吹來的，每當我在書桌前做作業的時候，微風迎面向我撲來，舒服極了。晚上在往南面的窗户看，還可以欣賞棠下小區美麗的夜景。

我的卧室裏有一個小書桌，一個小空調，一個小書架，還有一個高約二十釐米的小牀，還一個小枱燈。當我放學回家時，我的小書桌用他的身體給我靠着寫作業；當炎熱的夏天到了，小空調在不停地幫我吹風；當我學習上有疑問時，就請教小書架，他幫我解決困難；當我學習得筋疲力盡的時候，小牀用他的身體給我躺着；當我晚上要看書的時候，小枱燈幫我照亮。我的這些小幫手他們在無時無刻地為我工作。

因為這間小卧室是屬於我自己的天地，所以我非常熱愛它。

關於説明文的作文15

真好!爸爸媽媽為我家新添了一位新成員----電腦.

電腦剛安好,我高興地衝進卧室,一台聯想電腦奇蹟般地出現在我的眼前.

瞧!十七液晶顯示屏,主機、音響、USB接口、光盤驅動器、耳麥接口等使我目不暇接.

介紹完結構後,我打開電腦,“歡迎使用”的字幕準備帶我進入奇妙的世界....

運行完後,我打開聯想100分學校.我先進入同步教學,做了做五年級的語文測試題.過了一會兒,我進入數學課堂,做了做奧數之類的題.

學習了一會兒,該輕鬆一下了.我進入三維彈球頁面,緊張刺激的遊戲使我手腳忙個不停.過了一會兒,有玩了玩智力遊戲----找不同.這可是我的強項呀.我三下五除二的過關斬將,取得了遊戲的勝利.

好了,我該離開電腦了,要不我的眼睛會疲勞了.

電腦,你為我家提供了資料與歡樂!!