關於小學生説明文作文400字集錦五篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學生説明文作文400字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生説明文作文400字 篇1

生活中處處都有科學，在不經意間就會學到。

今天，從書上看到了個小實驗，覺得很有趣，於是決定要做一做。

先準備好所有材料：白紙、玻璃杯、香、紙巾、粗吸管、木條、毛筆、彩筆、打火機。

找齊了所有的材料之後，實驗就開始了。

先用打火機把香點燃，然後把香灰收集到一個玻璃杯中，加滿水，用筷子攪拌均勻，水變成了淺棕色，然後，我找來一張紙巾和第二個玻璃杯，把紙巾攤開，鋪在第二個玻璃杯上方，把那個裝着灰水的杯子中的水倒在紙巾上，用紙巾把這些灰水過濾乾淨。

實驗到這裏我遇到了困難，因為剛才我在倒水時一下子把整杯水倒在了紙巾上了，把整張紙巾都給濕透了，有許多水滴在了杯子外，我前功盡棄，只能重來。這回，我吸取上次教訓，一點一點小心翼翼地倒了上去。終於，我成功了。一滴水都沒有滴到外面。最後，我用毛筆蘸上過濾後的灰水，準備在白紙上寫字，我想，寫什麼好呢？我想了想了，再過幾天是妹妹生日，就寫“生日快樂”這四個字好了，我想試試我的實驗是否成功，就用帶火星的木條碰了一下寫字的地方，火花沿着字的筆跡行走，好像自動在紙寫字一樣，最後紙上呈現出我寫的“生日快樂。”哈哈！我成功了。

等到妹妹的生日，我就可以用這個方法，送給她一個驚喜，妹妹肯定會高興地直跳。

那麼這是怎麼一回事呢？這是因為香灰裏有一種化學物質，這種物質溶於水後，燃點會變得很低，所以紙上用香灰水寫過字的地方，碰到火星就開始燃燒，而紙的其他地方卻不燃，讓我們感覺是用在火紙上寫字。

大家都明白了麼？

小學生説明文作文400字 篇2

我有一個長方形的鐵皮噴塑文具盒，它長20釐米，寬5釐米，高2釐米。除了圖案，漢字，英文以外，其餘都是淺藍色的，美觀大方。盒面上那精緻的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對着我“微微笑”。還有一些調皮的小桔子，它們表情不一：有的開懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。

文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”，你就會發現：“居住”在內的文具還真不少呢。盒內分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那裏，無聲無息，彷彿在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由於用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也“加入”了“文具隊”的行列。因為這個文具盒不是很大，我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開上層，下層又分成幾個格：又細又長的格內，分別“住着”自動鉛筆和鉛芯；自動鉛筆旁又有兩個差不多大小的“房子”，“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地“躺”在直尺上，一動不動，一言不發，在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西，還有一個格，它是我的文件夾，專門用來放通知單，“小數據”等一些物品。

啊！文具盒，你日復一日，年復一年地保管着我的學習用品，為我服務。謝謝你，願你伴我公度小學的'美好時光，你永遠都是我的好朋友。

小學生説明文作文400字 篇3

從小我就酷愛百合花，因為百合花生命堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣在怎麼幹旱，它照樣亭亭玉立。而且它的用途還很多。

百合花的根像大蒜瓣一樣，可以食用，據説它的營養價值很高，還可以藥用。

我記得第一次看見百合花時：

那天我在家裏寫作業，突然問到一股沁人心脾的香味，心裏的好奇蟲忍不住了，我便走出房間，看見奶奶正在種一束綠色的花，我便過去問奶奶：“奶奶這是什麼花呀？好香呀！”我抬起頭，眨着大大的眼睛看着奶奶。奶奶笑了笑邊説：“乖孫女，這是粉百合。”奶奶説完便摸了摸我的頭，“不對呀，這明明是綠色的，怎麼叫粉百合呢？”“呵呵”奶奶笑了笑便説道：“乖孫女，這花還沒開，開了後便是粉色的了！”“那要多久呢？”“大概明天就能開了。”

那一晚，我興奮的睡不着，到了凌晨是才睡着，所以我起來時都已經是“太陽曬屁股”的時候了，我起來連衣服都沒換就急忙去院子裏的那束粉百合了，只見那粉百合那一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成陀螺狀分佈，莖的最頂端掛着許多鈴鐺似的粉百合，粉百合裏面還有七根花蕊，據奶奶説那七根花蕊中有一根是雌蕊，其餘六根都是雄蕊。看到這番景象讓我想起陸游的《北窗偶題》：

爾叢香百合，一架粉長春。

堪笑龜堂老，歡然不記貧。

百合花雖沒有奢華的顏色，沒有濃郁的香氣，卻以純潔無瑕的品格和堅定不移追求打動着人們的心。

小學生説明文作文400字 篇4

番茄是五彩繽紛的蔬菜王國裏的一位公民。它的營養豐富，據説在蔬菜維生素排行榜上，位居前列。

番茄是一種草本植物，有半米來高。它的枝幹柔弱，長着軟毛。葉子是齒狀的，挨挨擠擠，顯得十分茂盛，最好看的是番茄花了。那黃色的小花有五片花瓣，三五成羣地長成一簇，像是幾隻小蝴蝶聚在一起説悄悄話。

花謝以後，頸上結滿了青色的小番茄。慢慢地，番茄長大了，變得結實飽滿，圓滾滾的。它好像一位愛美的姑娘，先是披上了一身充滿青春活力的綠風衣，接着換上了一件黃色的連衣裙，最後穿上了一件紅色的皮衣。這時候，番茄成熟了。你看，它長的鮮豔，紅得發亮，像搽過油一樣。遠遠看去，像一個個紅燈籠，又像一張紅撲撲的臉。

番茄的吃法有很多種。我最喜歡生吃了。把番茄輕輕切開，就會看見那紅嫩的肉和黃色的小籽，在上面撒了一些白糖，吸一口鮮紅的汁水，涼絲絲的。再把半個番茄放在嘴裏一咬，酸酸甜甜，味道好極了。有人説，番茄成熟後再吃更是美味可口。不論是番茄炒雞蛋、番茄沙拉、番茄煮湯……都是一道道營養豐富的美味佳餚。番茄還可以製成美味的番茄醬。如果你去麥當勞，用那番茄醬蘸薯條吃，一定會讓你回味無窮。

番茄真是全身都是寶。

小學生説明文作文400字 篇5

我有一個小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時，因為英語、數學成績都是滿分，爺爺特意送給我的獎品。它伴隨我學習已經一年多了，我挺喜歡它的。

文具盒是淡綠色的，有二十多釐米長，八釐米寬，上面印着兩隻小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴着副墨鏡，可逗人了。它那東張西望的神情，更是討人喜歡。

文具盒不僅外表美麗可愛，而且居住在裏面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無比的小刀，還有散發香水味的鉛筆。雖然成員性格不同，但它們和睦相處、親如兄弟。

每當我做作業的時候，打開文具盒，它們就按照自己的功能跳出來為我服務，讓我把字寫得整整齊齊，老師經常給我打上個“優”字，並時常表揚我;每當我寫錯字的時候，橡皮就從文具盒裏蹦出來，讓我把錯字擦得乾乾淨淨。可看到它那愁眉苦臉的樣子，好像對我説：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身軀就減短一些，你以後一定要細心呀!”我雖然得了100分，又受到了表揚，可我非常慚愧。

我心愛的文具盒，希望你伴隨我在知識的海洋中遨遊，度過整個美好的學生生活。