尋覓春天的蹤跡作文彙編5篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的尋覓春天的蹤跡作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

尋覓春天的蹤跡作文 篇1

又是一年春來到，春姑娘邁着輕盈的腳步來了。

——題記

今年四月，我和爸爸媽媽一起去了南昌縣黃馬鄉的鳳凰溝賞花。平時因為要學習，沒有時間出去玩，這次能和爸爸媽媽一起去鳳凰溝賞花，我的心情非常興奮。天空蔚藍，幾朵白雲悠閒地劃過，留下一道淺淺的痕跡。坐在車上我好奇地打開車窗，柔和的春風拂過臉頰，新鮮的空氣混雜着泥土的濕潤迎面撲來，我盡情地呼吸着清新的空氣，遠離了都市的喧囂，彷彿一切都變得美好起來。

一晃兩個小時的路途就告一段落了，我們到了鳳凰溝。園內綠樹成蔭，山清水秀，鳥語花香，環境幽靜，空氣清新，這裏有櫻花園，海棠園，桂花園還有茶花園。聽説海棠園的海棠花已經開花了，我和爸爸媽媽沿着指示牌去海棠園。沿途我看到一大片還沒有開花的樹，那是櫻花樹，櫻花樹抽出了小小的綠芽。再往前走，我們來到海棠園。我簡直要叫起來了，海棠園裏開滿了海棠花。遠遠望去猶如彤雲密佈，美麗極了。我想起了小學學的一首古詩“春江水暖鴨先知”，我想不僅僅鴨子知道春天來了，花兒也一定知道吧！你看那漫山遍野爭相開放的海棠花不也正是在告訴人們春天來了嗎？

我拉着媽媽的手歡快地跑入海棠花林，駐足在一棵海棠花前，樹上掛了一個牌子上面寫着長壽冠海棠。海棠樹上每一根枝幹上都開滿了花朵，有粉色的，有紅色的，還有白色的。我用手輕輕地託着一株花朵，細細地打量，海棠花有四瓣．花瓣的根部是白色的，再向上漸漸變粉。花瓣的上端粉裏透紅，花瓣微微下垂，在小花旁邊摻雜着綠色的小葉子，紅綠交相輝映，彷彿構成了一幅春天的畫卷。我情不自禁俯下身子仔細地嗅着花兒的味道。一股淡淡的清香鑽進鼻子，聞香望着手中的海棠花，我不禁沉醉其中，流連忘返。

在花的指引下，我進入花林的中心地帶。大片大片的粉嫩掛滿了枝頭，深沉的樹枝和黃綠交錯的樹葉都成了她的陪襯，粉嫩的花朵隨風輕輕搖曳，像一個個舞者，在陽光下起舞。我和爸爸媽媽紛紛在海棠花前合影，留住這美麗的瞬間。

聽説海棠花的花期很短，每年也只是開一次花，海棠花傾盡一生只為開花，她把一生中最美麗的時光都奉獻給了春天。我小心翼翼地拾起一朵海棠花放在掌心，我彷彿看見她緋紅的嘴角掛着一絲淺笑，那是對春天的不捨還是對來年的嚮往？花開花謝，我知道她的此生一定無悔，因為她綻放過了，留下了一世餘香。春天就這樣悄然無聲地來了。

尋覓春天的蹤跡作文 篇2

春天來了!春天來了!

我們幾個孩子，脱掉棉衣，衝出家門，奔向田野，去尋找春天。

春天像一個害羞的小姑娘，這裏躲躲，那裏藏藏。我們仔細地找啊。找啊。

桃花在樹枝上競相開放，那是春天的笑臉吧?

小鳥在枝頭上唱歌，那是春天的歌唱家吧?

柳枝在微微的春風中輕柔地拂動，那是春天的頭髮吧?

一朵朵金黃金黃的迎春花點綴着青青的草地。

春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。

春天在田野裏，春天在校園裏，春天在我們身邊。

尋覓春天的蹤跡作文 篇3

走進山林，頓時鴉雀無聲，伴隨的，則全是風吹樹林，那一片片孤獨的銀杏葉兒發出的悲鳴，那銀杏樹上幾片金黃的葉子在寒風中飄零。那一刻，我終於明白了，明白了它們那種樹對生命的渴望。它們不願凋落，仍在枝頭上隨風搖曳、搖曳……

伴隨着對春天那種嚮往、那種憧憬，我帶着那份渴望，步隨在幽幽竹林之中，一陣微風拂過，竹葉伴着春風的伴奏，在為春天演奏一首對春天美好向往的歌謠，竹葉颯颯作響，竹筍側耳傾聽，一切張顯出了春天的美好，初春的寧靜，那麼自然、那麼和諧!這使我見到春姑娘的心情更迫切了。

帶着那顆對生命充滿嚮往的那顆熾熱的心，又隨之來到了花林。漫步在幽幽林蔭之間，那香淡淡的花香沁人心脾，那種花香裏有一種桃花夾雜着一種淡淡的梨花香，又彷彿夾雜着一種淡淡的青草香，遠處看那一片桃花林，像天那一片雲霞，朦朧之中，彷彿置身於世外桃園，走近觀賞，那一簇簇桃花競相開放，一朵一朵地佇立在枝頭，顯得朝氣蓬勃，十分美好，一團似一團地，彷彿一位位妙齡少女，在向人們展開美麗的笑靨，多麼可愛，多麼嬌鮮!

遠離了城市那些喧囂的噪音，拋開世間那些繁瑣的事情，拋棄那些枯燥無味的生活，抬頭吧!用微笑面對人生，向人生髮起挑戰，不要做生命的奴隸，要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾，春天的希望是播種的季節;春天是生命開始的象徵;春天是對美好生活的嚮往!那星星點點的花蕾，即將會綻放出生命中最美麗的`花朵。我猛然躑躅彷徨，春天是多麼美好、多麼令人嚮往!

春天多麼可愛，多麼令人憧憬，多麼令人嚮往，我愛春天，愛春天的繁華，愛春天的活力，我愛你，春天!

尋覓春天的蹤跡作文 篇4

春天是有許多事情的比如説：有人去踏春的，有去收集標本的，今天我就跟你説我們去踏春的事情吧﹗

我們星期天去的，我們是步行到河堤那裏。

我們去的時候特別興奮，高興。我想我們要去哪裏玩呢?我們要帶食物嗎?我們要去收集標本嗎?關於這些問題我的腦袋亂七八糟的想了起來。

老師來了，我問老師：”老師我們要不要去收集一些標本呢?“老師説：”我們不去收集標本，你想一想，我們要是把那裏的小花呀!小草、樹葉都拿走了它們不都枯萎了嗎?所以我們不能拿走這些東西。“我説：”知道了老師，我們一定是最有修養的人。“老師説：”對，你們是最有教養的孩子!“

過了一會兒老師説：”蘇鵬，把來踏春的人都記一下。“蘇鵬説：”好，現在開始報你的名字。“我説：”尚俊歌!“蘇鵬就記上了我的名字。記完名字我們開始站隊了。老師問：”來的人都記好名字了嗎?“蘇鵬説：”都記好了。“老師就開始點名了，有些人沒有答應到老師就問：”這些人都沒有來嗎?“蘇鵬説：”不是，有些人都去買東西了。“過了一會兒買東西的人都回來了，老師説：”那我們趕緊出發吧!“我們説：”好!“

我們就出發了，半路上我們覺得這棵柳樹很好看，就讓老師走着照着。我們過馬路的時候老師讓我們停了下了。我們去河梯的時候很開心!

尋覓春天的蹤跡作文 篇5

春天像個小姑娘，遮遮掩掩，我們找啊找。

小花紅紅的那是春天的卡子吧。春風跑來跑去，那是春天的小腳丫吧。燕子從南方飛了回來，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，飛來飛去那是春天的字母吧。解凍的小溪丁丁冬冬那是多麼好聽的琴聲啊!

古代詩人就寫過一些描寫春天的句子，“楊柳綠千里，春風暖萬家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。春風放但來梳柳，夜雨瞞人去潤花。春風一拂千上綠，南燕雙歸萬户春的詩句。

春天來了小草探出頭在四處張望，它好像是看到了什麼?啊!我也看到了，我和小草看到的是美麗的春天。