嚮往自由作文十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的嚮往自由作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

嚮往自由作文 篇1

我是一隻老鼠，一隻有思想，有情感的老鼠。可我生活在又黒又暗的下水道里，從沒有見過外面的世界。

終於，我耐不住心中的好奇，悄悄地爬出來，想一睹外面的大千世界。

我走在大街上，恐懼地盯着身邊來來往往的巨人。他們是多麼高大！於是我走得很快。突然，哐當一響，我的背火辣辣的，一下子失去了知覺。當我醒來時，天已經黑了，我正歪倒在一個垃圾桶旁，那個掉在我身上的礦泉水瓶仍躺在身邊。我身後不就是垃圾桶嗎？那些人為什麼把垃圾扔在地上呢？

我歪歪斜斜地站起來，伸伸胳膊伸伸腿，繼續我的旅行。一座高大而宏偉的建築出現在我面前，五顏六色的燈光刺的我睜不開眼睛。我摸索着，鑽進了管道里。當我出來的時候，才知道進入了一個實驗室。哼哼，我隱約聞到了同伴的氣息。順着氣味跑去，我看見一個鐵籠子裏裝有幾個同伴。我興奮着，正準備打招呼，突然，一隻戴着白色手套的手打開了鐵籠子，抓住了一隻小白鼠，把它握在手中。之間一直閃着銀光的針頭扎入了它的皮膚，一些白色的液體緩緩注入它的體內。我忍不住閉上了眼睛。儘管不知道後果會怎樣，但我不想再看下去。人類為什麼要拿那我們做實驗？我們也是大自然成員中的一員啊，我們也有權利在地球上生存啊！大自然是我們的家園也是地球上所有生物共同的家園，人類有什麼理由破壞她。我的眼角落下了一滴淚珠，悲傷地跑出來，在馬路上飛奔着。

咕嚕嚕肚子打起鼓來，我才意識到自己已經很久沒吃東西了。拖着疲勞的身體，我一步一步的往前挪。自從人類發明了各種老鼠藥以後，我們都不敢再偷吃東西了。我實在走不動了，靠在一個車輪旁，大口大口的喘着氣。不知過了多久，轟隆一聲把我驚醒。身後的龐然大物正在移動，一個管子正往外吐着烏黑的濃煙。我頓時感到要喘不過氣來，嗆得我連忙跑開。逃離烏煙後，我坐下來休息。人類為什麼要故意排出那麼多廢氣呢？他們難道不會覺得難受嗎？或者他們已經習慣了。現在的空氣遠遠不如幾千年前了。那時，空氣中都夾着泥土的清香；而現在，天空中佈滿了灰塵和細菌，天空也不再那麼藍了，水也不再那麼綠了。我不明白人類為什麼要破壞這樣美好的環境。

身體越來越沉，我知道自己快不行了。拖着沉重的步子，我來到一個垃圾場。到處都是礦泉水瓶，塑料袋和一次性的飯盒，食物的殘渣堆積如山，空氣中佈滿了噁心的臭味和惹人討厭的蒼蠅。我現在才明白，人類為什麼會破壞我們的家園；無數的夥伴為什麼會死於人類骯髒的手中——是人類的貪婪和他們那顆已經骯髒的心。我們的家園，就毀在你們手裏，我相信，上帝會為造出這樣的生命而後悔。一輛推土機向我開來，我知道我將和我的同伴們一樣，死於你們沾滿鮮血的手中，而我，將用鮮血，換來大自然的和諧。我隨着垃圾堆，一起被火化。推進去時，我笑了，我在笑人類的無知和愚蠢，總有一天，你們會滅亡於大自然的手裏，你們不愛護她，就如同不愛護你們自己。

我死了，但我的氣息仍會在這美麗的大自然中永存——一隻嚮往自由的老鼠。

嚮往自由作文 篇2

我們中國有很多節日，春節、元宵節、重陽節等。今天，我也想設立一個自由節，把它設立在每年的5月15日。

為什麼我會想設立這個節日呢?因為雖然在六一兒童節這天，我們可以收到許多禮物，但我們卻不能在這一天與自己的最好的朋友一起做自己最喜歡的事，做自己想做和從未做過的事情。在自由節這天，我們可以自己快樂地玩耍，不會受到家長的管制，我想去哪兒，爸爸、媽媽立刻就會帶我去，讓我玩個夠。

在這一天裏，我希望爸爸、媽媽可以帶我到海南島度過這快樂的一天。我們會在海邊堆着雄偉又壯觀的城堡，在沙灘上撿五顏六色的貝殼，躺在細細的沙子上傾聽浪濤拍岸的聲響，讓陽光暖暖的照在我的身上。我還會和小夥伴一起在海邊撈海星，看看海星有多麼可愛。我們還一起在海邊打水仗，享受那份快樂。

啊!這一天，全世界的小朋友是多麼的快樂和幸福，我是多麼希望自由節的到來呀!

嚮往自由作文 篇3

人人都向往自由，而我們狗也不例外。

我是一隻從小就被狗鏈束縛着的小狗，我的名字叫小白，今天我的主人——哲哲領着我出去找豆豆玩了。突然，我的主人把狗鏈從我的脖子上取了下來，頓時，我像一匹脱韁了的野馬，奔跑在這大街小巷之中。我非常的快樂，彷彿是像在天空中飛翔的鳥兒。

但是，好景不長，主人千方百計的把狗鏈重新拴在了正在吃雞食的我的脖子上，我竭盡全力掙脱這囚禁我自由的鐵鏈，可是，我終究無能為力。

於是，我流淚了，流下了這嚮往自由的淚，淚水流到了我的嘴巴里，這是包含着成千上萬種痛苦的淚。我向往自由，但是，我無能為力，只能在這裏默默地祈禱、流淚，淚是酸的，淚是苦的，但他終究也是我那嚮往自由的淚。

同學們，你們知道嗎，自由就像一雙隱形的翅膀，沒有了自由，就無法飛翔，嚮往自由的淚，是痛苦的，同時它也是辛酸的，讓我們好好珍惜這來之不易的自由吧！

嚮往自由作文 篇4

窗外，兩三隻鳥兒歡快地叫着，不是撲騰着翅膀，就是和同伴嬉鬧。多麼自由。

我出神地看着，時間不知不覺流逝。“瑞恆，快點，時間到了，要去補習英語了。”唉，媽媽又在催促，我又要去補習了。

從五年級開始，媽媽就給我報了許多的補習班，週末都被佔滿了，連寫週末作業的時間都少得可憐。而用媽媽的話來講，就是：“週末難得有時間，還是多用來學習才好。語數英科要全面發展，一科都不能落下。等你上了初中，0.5分都會差幾十名，所以現在要努力，以後會更艱苦。寫作業的話，你要開始習慣一下寫作業速度加快一些。我這都是為了你好……”

只要我一提出意見，父母就會用一大堆的理由來搪塞我。天天喜歡拿我和別人比較。我知道這些都是為我好，可是，天天上這麼多課程，不但要寫學校的作業，還有許多的額外作業，我是人，我也會累，也需要休息的呀！

每天晚上寫作業都寫到很晚，一到週末或節假日，都有上不完的課。每天都像一個被上了發條的機器人一樣工作，我都膩煩了這種生活。但是，有什麼辦法呢？

我像一隻被困在籠裏的鳥兒，我望着窗外的藍天，我多渴望在藍天下翱翔。

唉！又要去上課了。

窗外的鳥兒已經飛了起來，離開大樹，飛過一座座樓房，在藍天自由自在地飛着。什麼時候我也能像它們一樣呢？

嚮往自由作文 篇5

一個鳥籠，一隻小巧玲瓏的燕雀，它們正呈現在我的面前！沒錯，這就是我新買的寵物，我給它取名為“小可”。

燕雀十分漂亮，水靈的眼睛，充滿朝氣的叫聲讓我越發喜愛，我想它一定是快樂的，因為有我這麼一個愛它的小主人。

“爸爸，我要出去玩了”我對父親説道。

父親一臉的不悦，搖搖頭：“不可以，你得寫完作業才能出去！”

我沮喪的回到了燕雀的邊上，開始傷心：“為什麼一定要寫完作業才能出去呢？”我頓時感覺我失去了自由，這個如這籠中的小鳥，它正盯着我，似乎跟我一樣有着説不出的痛苦，沒錯，無論是人還是鳥，都向往着自由，我想燕雀也是一樣的！我打開了鳥籠，燕雀一下子從鳥籠飛出了窗外，它在窗外對我撲哧了幾下翅膀，似乎在説：“謝謝你，小主人，你讓我重獲了自由”，然後燕雀飛走了！

我微笑的點點頭，是啊，自由，是多麼美好啊！

嚮往自由作文 篇6

所謂學，即學習別人的東西，借鑑別人的學問以增長自己的知識。

然而，在“學”中最重要的莫過於自由與質疑。

古羅馬神學家奧古斯丁認為：寧做老鼠，不做珍珠。因為老鼠有生命，有發展的潛能，有行動的自由。可見，自由之可貴。自由是所有生命的源泉，自由是生命最輝煌的本質。籠中的畫眉鳥唱不出動聽的歌曲，自由的蝴蝶儘可以翩翩起舞。太陽升起又落下，玫瑰開放有凋謝，它們自由自在，無拘無束。人生也是如同這天上的太陽和這大地上的玫瑰。正如在子寧做自由的“污水中的烏龜”，也不願做被供奉在廟堂中的無生命的神器。

學，是需要自由的，只有自由了，人們才能優質的。然而，學，又是需要質疑的!

北宋教育家程頤説：“學者先要會疑。”李四光亦説過：“不懷疑不能見真理，”劍橋大學裏，有位大哲學家穆爾。維特根斯坦和羅素都是他最好的學生，有人問穆爾誰是他最好的學生，他毫不猶豫的説是維特根斯坦。原因是他在上課時總是有出茫然的神色，而羅素已經沒有問題了，沒有質疑了。後來，維特根斯坦的名氣果然超過了羅素。如此可見，質疑的重要為非一般可以比擬了。

自由，是你與生俱來的權利，而質疑，則是你有效學習的前提。因而，更要努力的學，而學的結果，就是忘掉別人的東西，而後剩下的那一小部分。

故而，學，便要自由，便要質疑，高效的學習，便是自由與質疑的有效結合。

嚮往自由作文 篇7

得不到好成績的同學肯定覺得，成績好的同學，父母肯定很疼愛他，從不批評他。其實呢，成績優異的同學反而會羨慕成績差的同學。他們可以沒人管束，當他們取得比以前好一點的'成績，家長就會很高興。反而成績優異的同學，以前是數一數二，突然間降到第4、5、6名，哪怕只是級排名，家長都會責罵一番。

我多麼希望我的家長，在我成績下降的時候，能夠低聲細語的教導我，而不是一番責罵。那該有多好！在週末的時候，如果他不要求我在做那些討厭的試卷，該有多好，讓我自由自由，讓我可以開心地玩耍。雖然我知道他們是為了我好，可是也請不要約束我的自由。

好麼，讓我有一個快樂美好的童年！

嚮往自由作文 篇8

每個人都向往自由，我也不例外。每天我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我，只有動物們是我的好夥伴。無聊時，我仰身躺在草地上，看着一望無際的湛藍天空，心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。

每當我津津有味的看電視時，媽媽總會突然而降，直接關掉電視，批評我作業沒寫完，即使我作業寫完了，媽媽也會吼着説“寫完了作業就不能讀讀英語嗎？”我就只好悻悻的走進了自己的房間讀起了英語。

每當我放學回家以後，剛和樓下的小朋友一起去打球的時候，媽媽卻厲聲喝道：“盧可欣，你的閲讀書還沒有讀完呢！趕緊去看。”我不禁打起了冷顫，我拿起書，感覺這書彷彿有千斤重，壓的我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過一個小時。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦，而且是在寫完博文的情況下，玩40分鐘。三、放學必須看夠三篇優秀作文才能玩耍半個小時。把我牢牢的捆在書堆裏了，一點也不自由，我真像一隻被困在籠中的小鳥。

啊！我真嚮往自由！渴望着有一天會飛出牢籠，做一個快活的小鳥。渴望着有一次能夠自由自在藍天白雲下徜徉，渴望着有一日能夠無憂無慮在美麗的天空中自由飛翔。

嚮往自由作文 篇9

“我是一隻小小鳥，想飛呀飛呀，卻飛不高……”每當我聽到這首歌時，心情就特別沉重，不為別的，只為我也是一隻小小小小鳥，而且是一隻響噹噹的“籠中鳥”！

每次我做完作業，不管有多忙，爸爸就會及時出現。每次都是這樣：我寫完作業後，爸爸就會像一個幽靈一樣出現在我的背後，説“寫完了嗎？”，我會高興的説“寫完了！全寫完了！”，之後爸爸總會説一句讓我從天上掉到地上的話：“好，那麼我再給你出幾道題，做完了再去吃飯！反正你的時間多得是”，我總會喃喃地説“做就做。”於是，一晚上的時間都耗上了。

一次雙休日，我高興地對媽媽説：“今天天氣真好，我們去公園玩吧！”，可媽媽卻極力反對：“玩！玩！玩！就知道玩！你玩的時間就能寫一篇作文了！”，我只好灰溜溜的回到我的房間，乖乖的寫作業去了。

你説我有自由嗎？我多麼想獨自一人騎着自行車在公園裏盡情玩耍，不用媽媽擔心被跌倒；我多麼想躺在沙發上，吃着零食，看着電視，不再被媽媽嘮嘮叨叨。

我有理想，渴望屬於自己的自由，像一隻快樂的小鳥一樣自由飛翔，飛的更高更遠……，老爸老媽呀您能理解嗎？

嚮往自由作文 篇10

我是一隻小小小小鳥，可是飛呀飛，卻飛不高！每當聽到這首歌時，我都覺得別人很自由，而我卻是一個不自由的人，嚮往自由，成為了我心中的夢想。

一天，我出來客廳休息，媽媽看到我：兒子，你出來幹什麼，作業寫好了麼？啊，我早寫好了！那我給你佈置的閲讀題寫好了沒？還有30道數學題也要做！你還出來玩，都馬上考試了，遊手好閒一大堆煩人的話讓我聽得很惱怒，感覺自己就像關在籠子裏的小鳥，沒有一點自由。

我在房間裏只有不停地看書，寫作業。感覺自己就像被獵人抓住的一隻野獸，困在無人島上沒有任何自由

我向往自由，想象着自己可以隨心所欲地走路，想象着自己騎馬在草原上自由奔跑，想象着自己無憂無慮地坐在車上

記得一次，媽媽叫我去樓下買鹽，但樓下商店沒開門，於是我去更遠點的地方買鹽。突然間，我就覺得自己自由了許多。路上，我看見一輛很帥的跑車，呼的一聲從眼前一晃而過，那自由的身姿就像一隻飛翔的小鳥。

我向往自由，嚮往像雲朵一樣無憂無慮地飄着，嚮往像小鳥一樣自由地飛翔，嚮往像野馬一樣奔馳草原