關於擁有自由作文合集9篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的擁有自由作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

擁有自由作文 篇1

我.一個渴望擁有自由的男孩,是什麼讓我心生渴望呢?就是因為四個字:我-好-累-啊!我要向法官訴説!希望能把我解救出爸媽的魔爪來.

罪證一:我被困在作業的海洋裏!

媽媽天天用作業把我壓倒,我被作業打敗了!媽媽先讓我寫作文,然後讓我做試卷,又要背書,就是在網上,也是寫作文,我不能和小夥伴玩耍,不能看電視,不能玩電腦遊戲,不能玩玩具......我經常會歎息:為什麼我會如此的不幸!老天對我不公平!如果我擁有自由,我會在青草地上與小夥伴玩耍.如果我擁有自由,我可以盡情看我喜歡的動畫片.可惜,那一切是幻想......

罪證二:我被英語弄成了糊塗!

當爸爸把一本本英語作業擺在我面前時,我腦子變成了一片空白,不敢想我會怎麼樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完!爸爸的話驚醒了正在神遊的我,:你必須把它做完,否則不許上創網!我在心裏默默的詛咒爸爸忘記這件事.(我命真苦)如果我擁有自由,我將在網上無憂無慮的衝浪,享受網上的快樂.如果我擁有自由,我將與機器人玩具為伍,在房間裏瘋狂地玩耍.

唉,我並不擁有自由,一切都是夢,但我堅信!我總有一天能像飛翔的小鳥,在我自己的一片天空自由翱翔!

擁有自由作文 篇2

“叮鈴鈴”，下課了。同學們像奔跑的獵豹一樣跑出教室，但我和幾個“同胞”卻又擔心又害怕地走着，因為等待我們的又是一場可怕的煎熬。

剛踏進家門，老媽就不緊不慢地説着：“喂，把陽光課堂寫好，然後聽半小時英語，最後來吃飯！”老媽就是這麼讓人氣，天天給我講這講那，但母命不可違，無奈之下，我只好去寫那煩人的作業了。

好不容易寫完了作業，當我吃飯時，覺得飯做得乾硬乏味，一句話把我從沉思中喚醒“看什麼看，吃好飯立刻把語文作業寫好，順便把英語單詞聽寫錯的給抄5遍！不，抄10遍！”

為什麼，我心中一直回想着這個詞語，為什麼！媽媽，您不能給我放鬆下嗎？您説的學習好了，長大後就能擁有快樂，但在我看來，學習是要的，但自由也要啊！快樂就是擁有自由，要是沒有自由，我們難道要打起精神來做那氣人的作業？

我寫完作業，含着淚睡了。

第二天。

我早早地起牀，看見牀邊放着一碗熱氣騰騰的米飯，上面還放着一張紙條。

“孩子，我不是要強行把作業加給你，媽媽只是想你明年就要上初中了，媽實在為你的學習程度擔心，媽一早就出門了，今天就讓你玩一天吧。”

我再一次流淚了。

擁有自由作文 篇3

想必大家對“別讓孩子輸在起跑線上”這句話很熟悉吧？沒錯，現在的父母總是望子成龍、望女成鳳，為自己的孩子報了各種五花八門的學習班。家長們幾乎把業餘時間都貢獻出來，忙碌地奔波在來回接送孩子的路上。那對於這些孩子們來説，他們既要完成學校的學習和功課，又要參加各種補習班，簡直是太辛苦了！而且等到他們寫完所有作業，眼皮直打架時，還要在家長地逼迫下看一個小時的書，可想而知，在這種睡意朦朧之中，怎能把書中的經典看進去呢？又怎能會喜歡看書呢？

而我，卻跟很多同齡孩子不同。

我一放學就回家寫作業，只要完成好了作業，剩餘的時間就都屬於我的了，可以由我自己自由支配哦！我一個星期除了學作文（還是自己喜歡的），其餘什麼英語、舞蹈、鋼琴、奧數——我一個也沒有報！我會充分利用自由的時間，做很多我喜歡的事情。比如在書海中暢遊，我曾讀過《小公主》、《瑪蒂爾達》等。我希望自己能像小公主薩拉學習，做一個堅強的女孩，經得起打擊，書中命運之神對她的不公，讓她曾幾度痛苦萬分，但她依舊笑對人生，最終她的樂觀和執着感動了上蒼，獲得了真正的幸福！我希望自己也能像瑪蒂爾達那樣，雖然她只有5歲，可她聰明過人，利用超能力幫助亨尼老師奪回了父親的遺產，用她的智慧打敗了可惡的校長......這些故事都那麼引人入勝，讓我為之着迷！我還利用自由時間作畫，我畫過可愛的小丸子、畫過美少女、畫過各種海報，雖然畫技不咋地，但我依然樂在其中，媽媽説我的畫進步很快哦！

在這段自由時間裏，我做的最有意義的一件事就是寫小説。不怕你笑話，我寫過n本小説，有《校園長篇小説》《藍莓女孩》《銀兒的花季》《陽光小鎮de夏令營》等等。我的小説還有很多粉絲，其中鐵桿粉絲就是我的媽媽，現在媽媽幾乎每晚都離不開我的小説，因為媽媽説，只有看完了我的小説她才能很好的入眠。粉絲中還有我的很多同學和親戚朋友，班裏同學在我的帶動下，也紛紛開始寫起了小説！不瞞你説，我還利用寫小説賺了很多“稿費”！

我這樣的自由生活讓“大忙人”同學很羨慕，我沒有因為這樣變得一無是處，反而還從中收穫了不少他們在補習班學不到的知識！

擁有自由作文 篇4

我現在擁有什麼。

早上有一個不急不躁的鬧鐘準時把我踢醒，而不是夢想。

出門前喝上一杯昨晚精心烹煮的白開水清清喉嚨，而不是純牛奶。

如果出行都帶上沉默和欣賞一切美景或醜陋事物的目光，那我既喜歡獨擁一艘破開晨光旋軸前進的單車、同時也不拒絕滿載着一羣為生活為趕時間為愛而集結在一塊的同路人忽急忽緩不停拐彎的公交車。

我發現所有公車卡都被修飾着不同色彩跟款式，唯獨擁有車卡的人大多一個模樣。是累是麻木是目光堅定是臉龐精緻、或多或少的笑意、分散到每個乘客表情裏，意外地有了一統的方向。

偶爾有問路的人真誠熱切，大多會得到熱心指引和温煦笑容。嘿、若不巧碰到像我一樣只是路過同樣抓不準方向方位的人，就抱歉了。

世界要多小才能讓問路的你剛好在70多億人中與我相遇；世界又這麼大哪怕只是前街后街有時就足夠讓人翻爛手中地圖也要找尋好久好久。

更何況有時問路會遇到信誓旦旦指着反方向説一直向前走吧別停下來有志者事竟成的那些並非出於惡意可能只是聽不清你的訴求的路人當地人。

更何況我們身旁還有一夥可愛的永遠單純眨眼齜牙大笑一臉童真執着狡辯的路痴朋友。

更何況。我只是跟你一樣，熱愛這片土地、用最深沉的愛。但不可能記住每條街道的走向、每盞小巷的路燈、每個小區的保安亭，還有每天被外婆推着坐在嬰兒車裏小女孩到底緊攥的是左拳還是右拳。

所以親愛的陌生問路人，假若我認得你想去往的地方、即便颳風暴雨哪怕霧霾重重我都會堵上一個年輕人該有的天真熱血帶你到達。再不濟也會跟你推心置腹：“往前走一百二十米然後左拐再走三百多米有個廣場、那裏人多、應該有人知道路，可以去問問”。

上班的座位放一個很重很重的水杯，每次有點累的時候想喝水都要用舉重的心態去握杯把、但心情往往能放鬆下來；宿舍有個半情侶杯、杯把是半顆心的形狀，我卻只能用它來喝涼茶。我的中國地圖躺在雪白牆上、那些走過的路線上有匆忙腳步聲以雨點的節拍對抗夜深淵一般的寂靜。就算我躺着也能聽得到那些不停在路上行走的汗水和驕陽、渴望與堅持。

一半衣服一半書整齊地擺放在躲進牆角的空櫃子上，留出一半的邊沿是我的位置、窗邊剛剛好有一片大理石平台做書桌，只要再用只有一半電量的手機裝裝格調放放音樂、我還會奢求能擁有更多？你説呢。你覺得我還缺少什麼？

我枕着大白熊的腳跟它説晚安之後便沉入夢鄉，而不是鵝羽枕頭。

不關的窗有一大一小兩位路飛手辦守着、表情堅毅笑臉清澈，而不是風鈴或者一杯水仙花。

擁有自由作文 篇5

小兔是一個優等生。

老師眼中的乖孩子，同學眼中的學霸，家長眼中的好孩子。她的家境又好，所以她的爸爸媽媽一直都讓她更嚴格的要求自己，幫她報名許許多多的培優班、藝術班，讓她變得十全十美。可小兔畢竟還是一個孩子，她忍受不了這樣每天都滿滿當當的課程，她想要自由自在、無憂無慮的生活。 一天，小兔一反常態，不去培優班了，就賴在家裏，想幹什麼就幹什麼。因為父母都出去了，所以小兔才能自由自在。下午的時候，小兔還在睡覺，突然一陣急促的電話鈴響起了。小兔拿起電話聽着，聽了之後，她趕緊掛了電話，原來是培優班的老師打來的。

培優班的老師後來打給了小兔的爸爸媽媽，他們這才知道小兔沒有去上培優班，趕緊回到家。回到家後，發現小兔不見了。只留下一張紙條：爸爸媽媽，我出去了，不要擔心我，我會安全回來的。我受不了學習的壓力和眾多培優班的輔導。我想要自由！看了這一段話後，小兔的父母羞愧地低下了頭。

每個孩子都渴望自由，哪怕只有短短的十分鐘。能盡情地玩耍，釋放自己的所有壓力和鬱悶是他們最大的願望。

擁有自由作文 篇6

我常常在想一個問題：新時代的少年兒童，是不是都沒有快樂，沒有自由呢？

每天，我和同學們坐在教室裏，聽着老師講那枯燥而又乏味的課，或是坐在課餘的補習班裏，在這種時候，我總會有一種失落感油然而生。在將來的十幾年裏，我們都得不到解脱。我們生活、成長在一個充滿競爭的世界中，我們怎麼才能得到真正的快樂呢？

中國人一味地追求升學率。如果父母沒有多麼成功，他們就把希望都寄託在孩子身上。所以，我們莫名地背上了沉重的'負擔。我們耳邊最多的聲音莫過於“要努力學習，將來才會有出息”。就好像我們不刻苦學習、不做各種習題，就不能升學，不能成功。

大多數人都認為學生最重要的就是學習，卻沒有考慮到我們的品德和思想上的健康。我們不是學習機器，為什麼要給我們機器人一樣的枯燥的生活？

有時候，父母老師在娛樂，卻來指責我們不用功學習。難道大人們沒有做過小孩嗎，他們沒有體會過這種痛苦嗎？己所不欲、勿施於人，在很多時候，大人都沒有想到過這個道理。

我仰望天空，幾隻歸鳥在天空快樂地盤旋。而我們人類，最高級的生物，卻失去了自由。當我在教室裏上課時，當我在寫着枯燥的作業時，當我和同學一起坐在補習班裏時，我是多麼羨慕動物！沒有壓力的靈魂是怎樣的一種感受啊！真希望我們可以換一種方式，在玩中長進知識。

我們真的需要一個休息的時刻了！這是許多和我同齡的孩子心中的願望。他們和我一樣，都在渴望、都在期盼着能夠解脱，想一隻雛鷹，在天空自由自在地飛翔，飛翔……

擁有自由作文 篇7

輕輕地側過頭去，望着窗外還沒修好的高樓，看着賣命工作的工人，父母的教訓回想在耳畔:不好好學習，長大了，永遠是生活在最底層！永遠是賤命一條！

是啊，父母話糙理不糙，我也想過好好學習，認真聽講，做一個大人口中:別人家的孩子。可我做不到，自從上初中以來，我幾乎就沒認真聽過一節課，成績在年級三百多名，成天和一羣大人眼中的混混在一起，跟他們在一起，我真的很快樂，我開始叛逆，開始討厭回家，開始討厭父母。 我其實還是想學好，想當一名成績好的學生，顯然我沒做到。我一度想放棄，平庸度過一生，但我不甘心，我有夢想，我有我的追求。

我也想長大以後，讓我愛的人幸福…我想改變，我，要去爭取，我要改變我的惰性。

一件小事，又好像證明了，我做不到。

回到家中，我一反常態的坐在書桌前，認認真真的打開書，可我好像不知道該怎麼學習，辛辛苦苦幹了一大堆自認為有用卻毫無意義的事情。

我似乎走到了人生的死衚衕，怎麼走也走不出來，我急得想哭，沒有一個人理解我，看着電視裏的偶像劇，説出來也不怕你們笑話，我又想有一個女朋友。我真的已經找不到語言來形容我現在的狀態。

不！我要走出我現在的狀態！陽光總在風雨後，烏雲上，總會有睛空！

我又開始了不要命的讀書，毫無顧忌的讀書，秉燭夜戰，瘋狂的背單詞，語法，又承受着一次又一次永無止盡遺忘。可我依然相信，努力，不一定成功，可不努力，永遠不會成功！

雖然，我也在題海中迷惘，在無休止的英文單詞中，腦袋空白，但我也享受過父母無條件地滿足我的要求。我好像走出了死衚衕。

但老天爺就喜歡捉弄人，那次考試，我失利了…我一再安慰自己，但父母卻説:平時看你挺用功，原來還是掛羊頭賣狗肉！

我還能説什麼呢，或許…這個世界，並不屬於我，不，是我不屬於這個世界…離開，是最好的選擇…

我離家出走，想永遠不在回到這個地方，父母把我找了回來，我知道，他們對我失望透了，而我，也對他們失望到了極點…

家庭關係到了冰點…終於被我打破了，“我去打工…”“你這麼小，誰要你？”“不用你們管！”我回到了房間，打算着接下來，該去哪兒…

去搬磚！從最簡單的開始！一步步幹起來，那麼多名人，不也有好多沒讀書照樣成功的？！

説來也奇怪，我找工作，竟是那麼輕鬆。幹活的一天，累是累了一點，但人生第一桶金，賺到了。

或許，我的一生必將是坎坷不斷，幹活沒幾天，我從三樓摔了下來，右腿骨折，身體上的傷，能好，心靈上的創傷，永遠無法痊癒。

我恨！恨父母，但是為什麼不攔着我？身上的錢全被用光了，出來的三千塊，全花在治病上了。我不回去，太沒面子了。

我去同學家住了幾天，我突然想起，工傷是要賠錢的！我找到包工頭，包工頭説:“要錢？找你爸媽要去！”

我不知所措，包工頭見我沒走對我説:“要不是你爸媽對好多工地説你非要出來打工，又説一大堆好話，還説工錢他們出，我能要你小子？”

頓時，潸然淚下，奔向家中…

從此，再無叛逆…

擁有自由作文 篇8

你可還記得當初我們一起去學校外面玩。

那個時候，我們一起去果園裏摘橘子，那兒的橘子又大又甜，我們一邊摘一邊吃。累了便歇會兒，一起聊天。

有幾個淘氣的男生一起追追打打，好不熱鬧。

我就在那兒靜靜地看着，剝着橘子，當時的你笑的好開心，這是第一次見你笑的那麼甜，一個整天就知道學習的學霸，竟然也像我們這些普通的人一樣，喜歡玩耍。

從那個時候，我真正的認識了你。

後來我才知道，你有你的無奈，你已經好久沒有那麼玩了，我從他們口中得出，你從小到大，父母就逼着你學習，不讓你做這，不讓你做那，只讓你學習。

原來，學霸的背後，經歷了多少，付出了多少，比我們少玩了多少。我們只知道表面，卻不知道你到底付出了多少時間。

一直被父母逼着學習的你，早就沒有了自由。從小到大隻知道學習，難道你父母就不怕你變成一個書呆子嗎？只可惜你沒有，（開個玩笑。）

你放心好啦，你幫了我那麼多，我一定會幫你的，你一定不知道自由是什麼吧。你一定不知道擁有自由是多麼的美好吧，很快，你就會擁有自由，你就會和我們一樣，每天，都能快樂。

擁有自由作文 篇9

“長大”這個詞對於我們這些小孩子來講毫無疑問的就是變成大人。但是許多人都很有理由的説：“我知道長大是什麼意思，不就是長成大人嗎！”但是，你們確沒有真正的歸根結底的瞭解“長大”這個詞。

“長大”毫無意味着我們要長大，要揹負起肩上的重任，不要讓別人看不起你，也不要讓別人看扁你。我好想長大是因為在小學的階段中，我們馬上就要“小升初”了，而且現在馬上就要考試了，因為一句話是：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。在我們這個重要階段，老師在這段時間內也會重重把關，而我們這段時間也將會非常緊張，所以把這段時間稱之為“黃金非常時期”。

本來在這段時間內，我們以為可以好好的放鬆一下。但是因為馬上就要考試，所以老師把我們這段休息時間全部剝奪了。

我們也好想擁有自由，‘自由’是我們小孩子共同渴望的目標，抬頭望望那自由飛翔的雛鷹，自由自由何時才能給我們自由。

我們真的好想擁有自由，自由，自由，離我們真的好遙遠，那麼的遙不可及，等待的時間也是越來越長，五年，十年，十五年。。。這些數字對我們小學生來説，簡直就是天文數字。自由，你何時才能落在我們青少年的頭上，何時才能讓我們放飛夢想，何時才會放飛我們自己的旅途，怎樣才能讓我們放飛夢想？

“自由和長大”兩個都是關乎於我們青少年成長的兩個重要之程。我們真的好想要自由，長大。但是，魚與熊掌不可兼得，我們非常渴望得到自由，讓我們快樂的成長，老天爺啊！何時才能圓我們少年的自由，成長夢啊！