【精華】自由的作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的自由的作文8篇，希望對大家有所幫助。

自由的作文 篇1

暗夜漸漸織上天空，織上對面的花花草草。我的心也一點一點地沉了下去。

我是一條快樂的小魚，出身在茫茫大海之中。我披着俏麗的綵衣，穿着隨風擺動的神仙裙。在大海里，我自由而快樂的活着。我有許多的好朋友：珊瑚阿姨，海龜伯伯，小丑魚弟弟，鯊魚哥哥，貝殼姐姐等等。白天，我們快活地勞動，勤勉地工作；晚上，大家歡聚一堂，有説有唱。我們過着安居樂業的生活。可是，一件事，改變了我，讓我懂得擁有一個自由的家是得多麼幸福。

這天，海上來了一艘大漁船。大家都好奇的湊上去，看看大漁船是什麼樣子。誰知，剛一上去，就被一張大網網住了身體。我覺得全身乏力，喘不上來氣。接着，我又能呼吸了。哦，我又回到大海了!咦這水怎麼這麼渾濁？呀，好臭！原來我被甩進了廁所。我絕望的閉上雙眼，心想:完了，再也不能和大家玩了。呼——，一陣旋風把我轉暈了。

我再一次睜開眼。咦，這是天堂嗎？怎麼水才沒過我的魚翅？突然，頭頂的“天空”不見了，一陣水湧進來。我想:來海嘯了嗎？快逃啊!我拼命的轉圈，可是碰到的是冰冷的四壁。一會，誰又退回去了。再一眨眼，我又看到了一條魚，他沮喪的趴着。我問：“你是誰？我們在哪?”他歎了口氣，説：“我們從臭水溝裏衝出來，在這裏有被人捉住。我們再也自由不了了。”聽了這話，我心頭一涼：真的嗎?再也不能自由了？誰來救救我，我好希望有個自由的家。

從此，我就永遠呆在了這個家裏，這個不自由的家。每天吃着一樣的魚食，每天沿着杯子遊啊遊。這種日子，何時是頭？

看着月亮慢慢爬上月夜，灑下一張銀網，網住了我，網住了我的心。水波猶如一面支離破碎的鏡子，每一小片，都有着自己的故事。它們靜靜地説着，説着……

人類啊，一座座高樓大廈早已拔地而起，家家燈火通明。就不能給我這條小小的魚兒一個自由的家嗎？

夜，還是那麼暗。

月，還是那麼明。

我，還是隻有一個心願……

自由的作文 篇2

所有的鳥兒都想自由，在天空中自由地飛翔，撲向大地媽媽的懷抱。我家的這兩隻獲批鸚鵡也不例外。

它們一天天無精打采的的樣子，冬天了我把它們提下來，它們在籠子裏玩耍時時不時的就咬咬那根鐵絲，咬咬這根鐵絲，也時不時的琢把籠子掛上去的粗毛線。難道它們想磨磨牙？還是以為那些東西能填飽肚子？

我不解的問媽媽：“媽媽為什麼小鸚鵡老去琢粗毛線和鐵呢？” 媽媽説：“因為所有的鳥都想自由，它們總以為是鳥籠困住了它們， 而且鸚鵡天生會解繩子。”

請人們想一想鳥會甘心嗎，不回，因為它們想自由。對了你們可以站在鳥的角度想一想，打你關在鳥籠裏你會舒服嗎？不會舒服的，任何生物都要有自由，自由的生活……

自由的作文 篇3

秋天的午後，和風悄悄吹拂，悄悄的，奔過大樹身邊。即使是輕悄悄的，仍然把樹上的葉子吹落地上。

邁入秋天，冬季的腳步也近了，其它的鳥兒們陸陸續續朝南邊飛去預備過冬，一顆橘紅色的太陽染紅了整片天空，也照映着鋪滿落葉的大地。籠中鳥兒更顯得孑立，本來豔麗的茸毛，昏暗了下來，目光灼灼的眼瞳，現在淚眼汪汪。

那巴望展翅翱翔的雙眼，又有誰能瞭解呢？有多久沒在天空中安閒的翱翔？在樹枝上安閒的跳動了？籠中無風無雨，卻比不上籠外寶貴的安閒。

是什麼色彩？詳細描繪出來，才幹顯現出籠中鳥真實的美麗，才不至於抽象。

自由的作文 篇4

我是一隻自由自在的猴子。我和爸爸媽媽還有姐姐在森林中快樂地生活着。我的小夥伴有許多：小燕子、大象、小狗……我天天和她們一起玩耍。

小燕子每到春天她都會回來看我，給我帶許多好吃的。我們要是有什麼不高興的事都會互相傾訴。有什麼開心的事我們也會共同分享。

大象有時會叫我和她一起出去玩，一起坐在大樹底下品嚐美味的水果，或者我們一起去香蕉林去摘香蕉，一邊笑，一邊吃。

小狗有時會叫我和她一起去比賽，看看我們倆誰跑得快。有時我們還會去山上玩，去山上摘花。

我們過着多麼幸福的生活!

突然有一天，人類打破了我寧靜的生活，把我關在一個鐵籠裏，我怎麼也出不去。之後他們把我帶進了動物園，給人們觀賞，每天都有許多人來看我。他們會扔東西給我吃，那些人讓我在這麼一小塊的地方玩耍，晚上把我關起來。待在這樣的'一個小籠子裏，我感到好孤獨，好寂寞。我想念我的爸爸媽媽和姐姐，還有我的夥伴。

人類啊，你剝奪了我的自由，讓我天天只能待在這小小的地方，把我的自由變成了一種奢望。請把我放回大森林，還我自由吧!

自由的作文 篇5

梅花沒有選擇季節的自由，面對風雪，她毅然地選擇了“凌寒獨自開”，於是便有了冰天雪地間那遺世獨立的傲然倩影。於梅花而言，寒冷的選擇是不自由的，而開花是自由的，它沒有因為天氣寒冷而放棄綻放生命。人同樣有着選擇的自由與不自由。無法選擇一個怎樣的出身，但可以選擇成為一個怎樣的人；無選擇過去的生活，但可以選擇一個想要的未來。

每一個選擇都有自己的自由與不自由，我們能夠做的，是把握自由並用它來創造美好的人生。生命的歷程大抵相似，無非是繁華與荒蕪的交替。我們的路，要自己選擇。

人生是一道選擇題，它能夠提供的選項很少。想要更多的選擇就需去努力，去拼搏，來為自己的人生增添選項，而不是抱怨命運殘酷。夏達不曾抱怨一分，七年的北漂生活讓她嚐遍生活艱辛苦澀，而她選擇了堅持畫畫。生活的困境是她所不能選擇的，但她用多年的堅持為自己的人生增添了一個選項——畫畫。她終因畫畫成功，成為名揚海內外的“漫畫公主”。所以，面對困境時，不應只去抱怨，那是沒有意義的。做出努力去改變它，方能收穫屬於自己的流金歲月。

夢想是生活賦予我們的權利。我們擁有選擇夢想的自由，也擁有是否為之奮鬥的自由。縱然在現實之上懸掛着現實這把劍，我們也要握緊夢想。如七堇年言：“要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。”周洪濱有夢，從默默無聞到如日中天，終於成為知名漫畫家；朱丹有夢，學會在最低處創造奇蹟，成就閃亮舞台人生；劉偉有夢，用一雙腳彈出世間絕唱，感動中國。夢想是平等的，不分高低貴賤，不論平凡偉大。每個人都可以擁有自己的夢想，併為之奮鬥。

成為一個什麼樣的人也是一個自由的選擇，關於內心，無關於環境。著名蘇聯作家高爾基曾經幹過麪包夥計，當過學徒，廚工，甚至在碼頭做過苦力，但他終成為了一個作家。成為一名作家是他的選擇。生活重擔迫使他不得不去做苦工，而他將這些苦難化為了珍貴的鉛字，作為成功路上的鋪路磚。正像梅花，不會因為天氣惡劣而放棄綻放生命，我們也應在困境中勇敢拼搏，創造出一個只屬於自己的未來。

選擇是自由的，但需要在一個不自由的大前提之下。歲月就在那裏，是渾渾噩噩地過日子還是好好地生活，是你選擇的自由；夢想就在那裏，是追逐還是空想，是你選擇的自由；未來就在那裏，是做一個平凡人還是一個綻放生命光華的人，是你選擇的自由。

自由的作文 篇6

化粧課一結束，我就衝出了充滿二氧化碳的地方，因為今天我做了一個極其重要的決定——坐公共汽車節省一美元，尋找屬於我的一美元的自由。家離補習班真的很遠！（坐公共汽車有四站）但是走在街上，面對温暖寒冷的春風，感覺真好！打開MP3，插上耳機，想想口袋裏剩餘美元的去向。走着走着，我發現面前有一個爆米花攤，所以用這一美元買了一袋爆米花。我通常在家做作業的時候會吃爆米花，但是這次我感覺真的不一樣了。儘管媽媽經常對我説：“空氣中充滿了細菌等髒東西。”

“但是今天，為了享受我用一美元“買來”的自由，無論有多少。今天的風有點冷，而且沒有戴手套，真的很冷！但是我真的很高興吃了那大包爆米花！看着路人手拉着手擁抱在一起，讓我幻想着這美好而浪漫的一天。還有一些高中學生剛剛下課，手裏拿着單詞表，不停地背誦。也有母親和女兒從我身邊走過，手裏拿着超市的袋子，有説有笑——我突然覺得自己是一個無助的人，一條只能匆忙遊動的魚......

有些人説像人類這樣的動物有時是矛盾的。我非常同意這句話，因為我有時會想：為什麼我必須值班？為什麼我必須是第一個？為什麼我必須成為一個好學生？為什麼我必須進入重點高中？為什麼一定是我？父母和老師把他們的希望寄託在我身上，總是希望我能為我的家庭贏得榮譽，給學校增添色彩。有時我懷疑自己是否被他們的“真誠”和“無法拒絕”的勸説所改變。我開始想為什麼我在它身上花了這麼多精力，就像一隻不知道目的地的信鴿。

也許像我一樣，你不需要這麼努力，不要這麼認真，不要這麼努力。也許你只需要放鬆，快樂，無憂無慮，沒有一美元在這個世界上只屬於你。

自由的作文 篇7

“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”從這首詩裏我們可以看出，自由對我們是非常重要的，自由是人們從古到今的追求，對於個人的發展、社會的活力和國家的進步都有着巨大的意義，沒有自由，一切都失去了意義。

對於一個白領來説，自由可能是下班回好好的睡個覺，第二天慢吞吞的上班；對於一個學生來説，自由可能是遠離作業，遠離學校，幹自己想幹的事；對於動物園裏的獅子來説，自由可能是衝破牢籠，在廣闊的天地下釋放自我……可是這些真的能實現嗎，上班族的工作便是為公司工作，學生的任務就是好好學習，獅子要是衝破了牢籠，那對人們的安全有多大的威脅啊！

人們渴望自由，渴望隨心所欲，渴望為所欲為，這都是多麼令人嚮往的字眼啊，可是，自由就只是隨心所欲為所欲為嗎？

孔子説過：“七十而隨心所欲，不逾矩。”可見自由是需要約束的。現在新冠肺炎疫情肆虐，為了阻斷病毒傳播，我們每個人都應當戴上口罩，可是有些人卻以“自由”為理由，拒絕戴口罩，認為這是限制了他們的自由，其實他們不知道的是：自由只是相對的，沒有約束的自由只會走向自由的反面——導致混亂與破壞。

自由，是我要幹什麼就幹什麼嗎？不，大家可以想像一下，整個社會的人們如果都沒有了約束，想幹什麼就幹什麼，那麼不出一天，整個社會恐怕就已經是一團糟了：超市裏的東西被隨意的拿走、車輛不遵守交通規則導致事故頻發、人們為了一點小事隨意的爭執起來……規則與約束是自由的保障，是人們自由的前提。

絕對的自由是不存在的，但是人們對自由的嚮往卻永不停息：法國大革命、美國獨立戰爭和中國新民主主義革命都是因為人們對自由的嚮往而發起的，有了對自由的追求，人們也就有了拼搏的動力，明白自己缺了什麼、想要什麼、怎麼去做，最後在一次又一次的失敗中找到這一條路——改變自己，也改變他人。或許這個過程才是最好的自由。

風箏斷了線就再也回不來，火車脱離了軌道就再也跑不了，河流離開了河道就慢慢乾涸，不受約束的自由終究沒有好的下場，我們應該從自己做起，提醒他人珍視自由，不濫用自由。只有那樣，我們才能在規則的約束下走出一片自己的天地。

自由的作文 篇8

是不是沒有岸，水就能任性地肆虐成一片汪洋？是不是沒有大自然神奇的咒語，左手可以任輕盈的春雨跳躍而右手裏卻能夠融化那潔白的雪花？是不是沒有食草的麋鹿和山羊，廣袤的草原上就能盪漾起一層又一層綠色的波瀾？是不是沒有了外物的任何束縛，我們的心靈就能夠獲得真正的自由？

岸——睿哲的岸，告訴我，不是這樣的！

偉大的自然用一種神奇的力量將世間的萬物聯繫在了一起，誰也不能離開誰的。有水就有岸，有自由就有紀律；要成長就得接受規矩，要發展就必須要遵守那“不塞不流，不止不行”的法則。不是嗎？

但是當我們被管教，當我們被要求，當我們被規定，當我們被禁止，也許我們的心裏明明知道，這是愛，這是希望，這是顛撲不破的真理，但我們渴求着完全自由的心裏總還是要滋生出排拒的厭煩，那是因為我們還沒有真正理解到，這使我們失去了恣意的快樂的限制，是對我們實現一切夢想的最好的保護。

有時，我們真的是很古怪，會對着夕陽下斜斜的影子發呆，頭腦中迸射着逆反的念頭：我們的生命怎竟會是這樣的蒼白，我們的手腳上為什麼會有着看不見的手銬和腳鐐，我們為什麼就不能隨心所欲的放飛我們的藍色的心情？

有時，走在校園的小路上，感受到的為什麼會是鋪面而來急促的辛辣，雙眉緊鎖的張張面容上，緊張而忙碌的神色宣佈出來的竟然不是充實與快樂，卻是無奈與負荷？

靜靜地想想吧！其實我們就像那無形的流水，一旦失去了岸的善意的疏導，也就失去了對未來的憧憬。

偶爾，我們會感到被壓抑着的無比煩躁，這很正常。此時此刻，我們就應該看一眼在我們的身邊默默無語的兩岸，你自會有一種衝動，要擎起你的手臂，向岸——我們的岸，表示我們的敬意了！

偶爾，我們也會在沒有眼睛沒有攝像頭監視的情況下，要求發泄，要求釋放，這也很正常。但是此時此刻，我們還是應該用理智來平息在我們的心中躁動着的不安吧！

星星鑲嵌在了天幕上，將夜空裝點得如此浪漫；白雪降落在紅梅的枝梢上，“與梅並做十分美”；河水也只有在兩岸的臂彎裏才能抵達藍色的站台；我們呢，我們的心靈也只有在約束下，才能獲得狂舞的自由。