精選渴望得到自由作文三篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的渴望得到自由作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

渴望得到自由作文 篇1

只有飛上天空的鳥才被稱為雄鷹。

——題記

這些年來，學習的壓力不斷的增加，越來越多的作業，上不完的輔導班和爸媽，老師衷心的勸告，讓我飛翔的翅膀重了又重，沉了又沉。

寫不完的作業

轉眼我已上了初中。課程的增加像手榴彈一樣打得我措手不及，突如其來的作業更是讓我叫苦連天。每天的練習冊、課堂作業、背誦任務，讓我每天都在九點後完成。第二天又是如此。作業的沉重，讓我無可奈何，只好每天都熬着夜拿這筆不停地寫，不停的寫……很多同學都深有體會。我們經常在一起説説話吐吐槽。好像這樣就能把作業的壓力釋放出去。

上不完的輔導班

“孩子，你都上八年級了，數學跟不跟得上？我給你報了輔導班。對了，物理你們新加的課程吧？不行，這也要給你報一個……”“媽……”“啊？怎麼了我跟你説啊。`吃得苦中苦，方為人上人’等你長大了就明白我這也是為了你好了。”我聽完後默默地回到房間裏，靜靜的在想：家長們一味地給孩子報這個班報那個班。難道就不會考慮一下我們的感受嗎？我知道你們都是為了我好，可我們就不能拋開學習坐下來好好談談嗎？適當的.學習，上輔導班是沒有問題的。可一味讓孩子們學習而不和孩子們溝通，這孩子不就成為書呆子了嗎。

聽不完的嘮叨

“媽媽説，孩子，你應該知道好好學習才是正路，算了，再説你也不明白……”“媽媽，我明白。”爸爸説“你可要好好學，我知道你是個好孩子，你也不會讓我失望的對嗎……”“爸爸，我知道”老師説“你是個聰明的孩子，要努力學習，可千萬別學壞，你以後可要自律，畢竟影響你的外界因素太多……”“謝謝老師”

我都明白，這些壓力代表了你們對我們的愛和期望。可是，它們束縛着我，不讓我飛，不讓我去看一看這天。媽媽，爸爸，老師，請放手讓我們去飛，只有我們自己經歷過，才能成為雄鷹。

不經歷風雨，怎能見彩虹。

不放手一搏，怎能見成功。

——後記

渴望得到自由作文 篇2

我渴望得到自由，就像鳥兒渴望得到藍天，小鹿渴望得到草地，魚兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈，渴望自由，討厭束縛。

我們不做書呆子，但我們愛讀書，這就夠了；我們不做廢物，但我們有自由，這就夠了。

這隻小鳥沒有了自由，可它寧願死，也不做籠中鳥，它為了自己的自由而死去，為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的自由而努力，而奮鬥爭取真正屬於自己的一片藍天！

渴望得到自由作文 篇3

作業，作業，我每天都是在作業中度過，好不容易放個假，還佈置很多作業，真累！

有一次，學校放了8天假，我開心死了，我認為老師不會給我們佈置很多的作業，心裏別提多開心了，真像吃了蜜一樣甜。

老師終於要佈置作業了，我在心裏一直祈禱説：老師呀，少佈置作業吧，讓我們多玩幾天……。啊！數學佈置得還可以，語文和英語多得讓人吃驚。

回到家裏，我要玩會兒電腦時，媽媽對我説：“作業很多，先去做作業吧，後天不是還要出去玩嗎？”我不情願的回屋去寫作業。

我渴望得到自由，渴望少佈置作業，渴望……