我找回了勇氣600字優秀作文

篇一：我找回了勇氣

勇氣是什麼？勇氣是面對艱難險阻時前進的動力；勇氣是面臨抉擇時的永不放棄；勇氣是體驗挑戰走向成功的伴侶；勇氣是一種堅持不懈的態度……

兒時的記憶在我的腦海裏閃過，最值得回憶的莫過於那次遊玩了。

那是一個夏天，我們一家到海邊遊玩。到達目的地後，我便飛一般的跑向那些驚險、刺激、有趣的遊樂設備了。一個大大的“海盜船”映入我的眼簾，我在那站了好久，聽着船上的人們呼喊的聲音，吹着涼爽愜意的海風，我猶豫着：到底坐不坐？終於，探索欲湧上了我的心頭——我坐了上去。“海盜船”啟動前，媽媽就告訴我一定要勇敢，中途不可能因我自己而停下，我用顫抖的聲音迴應了媽媽。

船啟動了，開始，不覺得有什麼可怕，漸漸的，越搖越快，我覺得呼吸急促起來，我在心裏把所能想到的神靈都問候了一遍。這時，海盜船搖擺的高度已達頂峯，我頓時覺得腦海一片空白，心已提到嗓子眼，好像不閉嘴它就會跳出來一樣，我感到臉色蒼白，手腳冰冷，可是“開弓沒有回頭箭”，既然上來了，就要戰勝自己的內心。我試着放鬆自己，任憑船擺來擺去，深呼吸，再深呼吸，慢慢的，我戰勝了自己，找回了勇氣。

生活中也是如此，沒有了勇氣，就像失去了一筆寶貴的財富一樣，生活沒有挑戰就沒有活力。普希金説過：“勇敢是人類美德的高峯。”不去探索，人類永遠登不上月球；不去質疑，伽利略永遠不能推翻錯誤的定理；不去尋求真理，牛頓永遠不會發現地球引力，他們的成功總是伴隨着勇氣，雖然我沒有和他們一樣的成績，但是我有和他們一樣的勇氣。我將勇敢的面對困難和挫折，做一個生活的強者！

我，找回了勇氣！

篇二：那一次，迷路的我找回了勇氣

在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽來到了植物園。

剛進大門，我就看到兩個字特別顯眼：迷宮。我迫不及待地跑進迷宮。拐了幾個彎後，我竟然發現走進了死衚衕，迷路了。身邊沒有一個人，我本能的.哭了起來，哭着哭着我發現沒有人來救我，想起了媽媽曾經對我説的話：遇到問題，哭是最沒有用的表現，要用自己的勇氣戰勝自己。我於是擦乾眼淚，憑想象按來的路走回，轉過了幾個彎，我竟然發現了地圖。我高興地跳了起來，仔細觀察地圖，可是全部記住是一件難度很大的事情。我轉念一想：我不妨把地圖畫在手掌上，邊走邊探索。於是，我就拿出筆把複雜的地圖繪製在手掌上，一邊研究一邊探索，果然功夫不負有心人，我終於憑藉自己的力量走到了終點。“太棒了！我到達終點了！”我大聲向在看台上的媽媽招手歡呼。媽媽向我豎起了大拇指，微笑着對我説：“孩子，你真棒，世上無難事，只怕有心人。媽媽為你驕傲！”是啊，世上沒有做不到的事情，只要有勇氣戰勝自己的懦弱，就一定能夠得到最終的勝利。我微笑着媽媽使勁點點頭，我明白了在困難面前，要有勇氣戰勝自己，不要畏懼，只要自己多動腦筋，就一定能想出最好的解決辦法。

在回家的路上，我覺得通過這次經歷我的心更勇敢了，自己彷彿也長大了許多。這次迷宮之旅，讓我懂得：人不能遇事則亂，只有內心強大，才是真正的強者。這次走迷宮，我走出了勇氣，走出了成長。

那一次，迷路的我找到了戰勝困難的勇氣和自信，我相信以後的道路上，無論遇到什麼困難險阻，我都會沉着應對，積極想辦法，因為我已經找到了戰勝困難的鑰匙：勇氣。

篇三：我重新找回了勇氣

以前，我經常會找回我的衣服、筆等一些物質上的東西。而這一次，我卻是重新找回了我人生道路上非常重要的東西，那就是一種克服困難的勇氣。

從小時候開始，我就不是很大膽，不喜歡與別人交流，上課時，不喜歡舉手發言。在家裏，做好自己應該做的，也就不怎麼説話了。上了五年級之後，老師們開始叫我大膽一點，要有男子漢氣概，可我怎樣也不敢舉手來説出自己的看法。

上了初中之後，我也嘗試着去舉手發言，但只是在數學課上有，其他一些科目就害怕自己説錯，所以就不舉手。上了初二之後，又多了一門物理，物理課上我們會進行小組合作的方式來進行學習。因為我在理科上的成績還不錯，就當選了一個小組的學習組長，也是因為條件需要，所以經常會發言，也就慢慢地開始鍛鍊着自己的勇氣。過了一段時間，數學課也開始了以小組合作的方式來學習。不用説，我又成為一個數學小組的學習組長。在這兩門科目身為學習組長的帶動下，我慢慢地放開了膽，努力地將自己內心的思維表達出來，而每當我的回答得到同學們的掌聲，得到老師大家的肯定時，你會覺得那時是多麼的自豪與驕傲啊！

勇氣很重要，社會各方面的東西都需要有勇氣去面對。有勇氣去克服困難，有勇氣去承擔自己應有的責任，勇氣讓我們在成功之後得到了喜歡與成功感。

人們需要勇氣，沒有了勇氣，你將一事無成。只有有勇氣去面對，才有勇氣去克服，才會有勇氣去實現自己的夢想。

我找回了勇氣，更找回了一份成功，也為自己的未來打下了堅定地基礎。擁有了勇氣，我會積極參加各種活動，為自己增添更多的知識與學問。但這些事情的前提是——勇氣。