【熱門】團結作文10篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的團結作文10篇，歡迎大家分享。

團結作文 篇1

今天上午秋風習習，秋風吹在臉上，有種被秋姑娘撫摸的感覺。

在這秋意漸濃的時節，我們出來到操場打掃已經積累幾天的垃圾，這麼多垃圾該怎麼處理呢？但是我們組的同學一點也不着急，有點追逐打鬧，有的踢足球，還有的甚至在那發呆。

突然我看見了一種奇特的景象，一個白色的東西在動，難道是天上的白雲飄到地上了嗎？不，那只是兩隻小小的螞蟻一起馱着一大塊白色麪包正在慢慢爬行，它們正吃力的向着一個小洞爬着，我猜肯定是快要到冬天了，它們急着要儲備糧食呢。

這時我又看到了一排一排的小螞蟻正排着隊，整齊的馱着一些不知名的小東西，這些小螞蟻好像知道交通規則似的，出去的時候靠着牆邊走，回來的時候也靠着牆邊走，它們協調有序，為了它們的任務緊緊地團結在一起。

看着這些小螞蟻，我的心裏不由的慚愧，我被小螞蟻們的這種精神觸動了。我們組什麼時候能這麼有序的將衞生打掃乾淨呢？是啊，我們組缺少團結，各幹各的，各玩各的幹，到最後，垃圾也不會被我們制服，這就是我們不團結的結果。如果我們能像小螞蟻那樣團結合作，有條有序，我想一會兒我們的任務就會完成的。

想到這裏，我趕緊叫上同學們一起打掃衞生，最後，在我的帶領下，我們有的用手撿垃圾，有的用掃把掃落葉，還有的拿着垃圾桶把所有垃圾裝到垃圾桶裏，不一會兒，我們的清潔區就變得一塵不染了。

在這個快樂的秋日，我們都體會到了團結力量大。

團結作文 篇2

我們班的體育運動陷入了一個怪圈，每次打球，都會有不愉快的事發生，很多時候會吵起來。而那次的對11班的足球賽，場外發生的事就讓我觸目驚心，百感交集。

比賽開始前，我們班就為首發陣容爭了起來，15個人中只有8人能上場踢球，每個人都想踢，都不願坐冷板凳，爭論不休，比賽遲遲不能開始，最後還是隊長cyt説了一句：“大家每個人都會上，我們主力也會下，大家都能踢到球。”這才穩住了軍心，大家一起選出了首發，開始了比賽。

本來比賽時間就不多，再加上決定陣容花了不少時間，時間所剩無幾。首發們剛剛找到狀態，打出了幾腳射門，那7名替補就不耐煩了，望着時間一分一秒地過去，躍躍欲試的替補們迫不及待地向主力再三請求上場：“該換一換了吧！”此時的比賽正處在焦灼階段，場上球員正打得興起，經外面這麼一催，分散了注意力，很快落得下風，被對方大舉進攻。此時站在場邊咫尺之遙的替補們，沒有幾個是在幫隊友出謀劃策，守住陣地的，他們看到主力們失誤，反倒樂了，用哀怨的口吻喊道：“xxx你踢得太爛了，連這球都踢不到，還是換我們上吧！”主力們心想：你踢得還不如我好呢！但架不住後方一再要求，被搞得心煩意亂，只得殺雞給猴看，換下了一個人。

可是還有6個人等待着上場呀！他們都吵吵着，要求主力們兑現比賽前“每個人都能上”的諾言。比賽還沒分出勝負，場上的球員怕這時候讓替補全上會被對方攻進球，就理直氣壯地説：“我們的承諾是：進了球后讓你們上。現在還是0：0，不到時候！”“還不到時候呢？都要下課了！”替補們都漲紅了臉，怒氣衝衝地瞪着他們。每個人都有一種被耍了的感覺。

11班再次發動進攻，主力們顧不得爭論，急忙拋開替補，上前截球。替補們已經絕望了，忍無可忍的ljh大聲向場中吼道：“你們還講不講道理？再這樣下去，我們要幫11班自擺烏龍啦！”上一場比賽曾攻入一球的主力lyq氣不打一處來：“你們竟如此之渣，這球不踢也罷！”隨後憤然走出球場……又有一個機會，替補們高興了，又有一人上場。剩下的人接着給主力施壓。比賽就在這種情況下結束了。我們班隊員在嚴重不團結的情況下沒有造成一次有威脅的射門，雙方以0：0平淡收場。

比賽結束之後，主力和替補仍然在吵，沒得到上場機會的隊員説：“你們放了我們鴿子！”主力隊員也在埋怨替補：“要不是你們老在外面吵，我們早進球了！”而我的心情卻非常沉重。

眾人拾柴火焰高，為什麼我們有15人，對方只有8人，而我們卻打得這麼爛呢？我細細回想：每當我們班失誤的時候，場內外的人不是在互相幫助，解決問題，而是在對吵對罵，互相埋怨。很多人更看重的是上場踢球，多踢一會兒，而根本不是比賽的勝負，甚至還喊出踢烏龍的話來。主力隊員放替補鴿子，替補就乾脆充當起了11班的“間諜”，這難道是一個團結的球隊所該有的嗎？為什麼女生們總能壓我們一頭，不是因為我們比她們差，而是因為我們大家沒有一個共同的目標，心不能到一塊去，在集體中缺乏了凝聚力，擰不成一股繩，當然也就無法取得成功了。

這場比賽後，我們可以改進很多方面：主力應該少一些壟斷，多給替補一些機會，替補也應該少一分埋怨，多給主力一些理解。但最重要的：我們所有人一定要團結起來，互幫互助，朝着同一個方向奮鬥，有困難大家一起克服，不要互相排擠，不管是主力替補，都要為集體儘自己的一份力，相信我們一定能發揮“人多力量大”的優勢，殺11班個屁滾尿流！

團結就是力量，團結就是力量！

團結作文 篇3

那是一個氣侯温和的下午，體育課來了，我和一些好朋友準備玩藍球，我們分好隊了，我和一C些跑得快的在一起，我們一起高量了一下策略，我先搶球再傳給1號隊員，1號隊員再傳給在對方籃球下的3號隊員，2號則守住3號隊員投籃，5號則守好籃框

比賽開始了，我方配合的很好，但敵方也不賴，敵方的戰鬥方式隨機應變，令人無法猜想他們的下一個戰術。

好了現在是一個傳球的好機會，成功了，1號傳給了3號而3號卻沒有理會，這時2號突然撿起了球縱身一躍。投籃。籃球在籃框轉着，一圈，二圈，三圈，我們如同站在生死的中間失去了平衡。球進了！現在是1：0我們隊比敵方多了一分。

中場體休息了，我們問3號也他為什麼不接球，他愣了愣説：“我當時沒有看到”。他感到很委屈。

隊長準備罵他了，我讓他別説了，“那你下次注意點，要團結一點啊”。我對他説

隊長問：“為什麼不讓我説他？”這要會讓他自責就無法打球團結了，更何況這只是一場球賽。我認真的説。

隊長意味深長的點了點頭。

下半場我們用新的策略開始了。

這場很勝利，説明3號也開始團結了。這場我把球傳給了3號，3號順利一球直接勝利！

最後我們以2：0的分數勝利了。

這説明了團結就是力量，團結就能勝利！

團結作文 篇4

下午第二節課，是黃校長的作文課。由於黃校長姍姍來遲，所以寫作文的時間也縮短了許多。在林某某“童鞋（同學）”“有感情（其實更像一個瘋子）”地讀完了範文後，全班同學一致給予他“熱烈”的掌聲，然後一個個彎腰弓背拼命地寫起作文來。

一直到了下課，還有大部分同學還在寫着自己的作文，瞧，大家寫得多賣力！生怕少寫了一個字，會要了自己的命似的。即使外面下着雨，涼風習習，但同學們都能寫得汗流浹背。特別是本班的“好同學”兼“小博士”——嚴某某。他呀，完全就是個“返老還童的老博士”！不但成績好，還有許多像老人一樣的怪癖——不論自己正在做什麼事，都不喜歡讓別人打擾；不喜歡熱鬧，愛安靜的環境；最受不了別人抄襲什麼東西……

不巧，朕的同桌施某某是個有“多動症”的“惹事精”，常常跟別人鬧矛盾。這回，她又不知怎麼的，惹上了這位“怪博士”。兩“人”你一句我十句地吵着，還連累了無辜的桌子，可憐的椅子，以及無關的作文本……

嚴某某怒髮衝冠，指着怒目圓睜的施某某大吼起來：“你説我裝，我還説你呢！整天就知道罵人，到處説粗口，作業只會抄別人的！四到六年級有那一次作業是你自己單獨完成的？自己上課又不認真聽講，不會做作業是你活該！！”他故意將“活該”二字加重了許多。被嚴某某揪出把柄的施某某惱羞成怒，一把將嚴某某的作文本狠狠地扯下了一角。雙方再次發生爭執，又是一場無煙的戰鬥。施某某理虧，只好閉緊了嘴巴，灰溜溜地逃之夭夭，“對不起”也不説一聲。

團結作文 篇5

一天傍晚，太陽馬上就要落山，天空中的雲朵紅豔豔的，小螞蟻在外面散步。

突然，一陣香氣飄來，小螞蟻想：是什麼東西這麼香呢？所以他決定走過去看一看。香味越來越近，終於，小螞蟻找到了一塊飄着香氣的肉骨頭。他心裏樂滋 滋的，還想：我運氣怎麼這麼好呀！要我先嚐嘗這味道，小螞蟻添了一下，説：“味道不錯。”在讓我試着搬一次，結果，骨頭沒搬起來，自己倒摔了一個大跟頭。 他靈機一動，想出了一個辦法。

它飛快的跑回家去，告訴他的兄弟姐妹。他説：“我找到了一塊美味的骨頭，但我搬不動，你們快來幫我吧。”兄弟姐妹聽到這個消息，趕快跟着小螞蟻去搬了。他們喊着口號，排着隊伍，把骨頭搬回了家。

今天，它們享受了一頓豐盛的晚餐。這個故事讓我明白了團結是最重要的。

團結作文 篇6

團結，對一些人來説，非常重要，但有些人認為，只要自己有實力，團結是可以不要的，認為自己單槍匹馬就可以上戰場，其實團結不但可以獲得勝利，更能獲得友情呢!

團結之中，大家同心協力。互相鼓勵，能使友情種子更容易播下，但如果不團結，成為害羣之馬，不但令大家討厭，要在獲得大家的認同，一定要再加倍努力了。有一次，班上參加大隊接力，雖然有人因為緊張失誤，但經過大家的補救，一棒接一棒，我們跟一個班級不相上下，終於，我們的最後一棒超過了他們，獲得了第一名，大家都雀躍不已，連平常嚴肅的老師也露出了笑容，笑着説要請我們喝飲料。

生活中，有很多事情必須大家一起完成，大家一起完成艱難的任務，大家的心連在一起，訓練也沒有任何怨言，都是為了同一件事執着，這就是團結。

團結作文 篇7

在茂密的大森林裏，住着一隻善良的小雞，這天，小雞要去探望它的年老多病的奶奶，小雞的媽媽説：“你的奶奶一直卧牀不起，你今天就去探望她吧！”小雞答應了。小雞揹着大袋子，袋子裏都是美味可口的飯菜，都是給送她老人家的。

小雞告別了媽媽，走進了冒險旅程，一路上，春光明媚，小草伴着風兒跳起了舞，花兒在春光的沐浴着陽光，綻開笑臉，給它的芬芳和優美的身姿都給動物們欣賞。小雞一邊看着，一邊想着。小時候奶奶給她唱的歌，喂的飯。而奶奶現在年老多病，只能躺在牀上。想到這裏，小雞感動得流下了眼淚。走着走着，一條大河擋住了她的去路，小雞看了看，河水並不急。這時，大河説：“哈哈，小雞，你能闖過我這關的話，就能順利通過這一關。”小雞四處張望，突然，她發現朋友小鴨在岸邊喝水，她趕緊説：“小鴨，你能幫我過河嗎？”小鴨一看，原來是小雞，説：“沒問題！”後來，小鴨遊了過來。一看，小雞揹着個大揹包，就好奇地問：“小雞，你揹着大包乾什麼？”小雞説：“哎，我奶奶一直卧牀不起，媽媽叫我去看望她，大河擋住的去路，包裏都是送給奶奶的食物。”小鴨説：“但我背不下這麼大的袋子，會超載的。”小雞想了想説：“有了。”這找到一個大木板，用大木板的浮力支撐它和大袋子的重量，再給大木板的.頂頭繫上一根繩子，再給繩子的另一端捆着小鴨的尾巴。這樣，小鴨游到哪裏，木板不票浮動哪裏，就這樣，它們過了河。過河之後，小雞對小鴨説：“謝謝你。”小鴨説：“不用謝，朋友之間就應該互相幫助。我能和你一起去奶奶家嗎？”小雞説：“當然行啦！”它們邊走邊談，瞧！它們談得多高興呀！“

在它們談得高興得時候，小鴨啊的一聲掉進了才挖的大土坑裏，小雞忙説：”小鴨，你沒事吧？“小鴨説：”沒事，可我怎麼上來呢？用梯子，我不會爬梯子。用木棍，你的勁太小。用手，坑太高。怎麼辦呢？“小雞摸了摸土，土很肥沃，水分充足。”有了，用水。假如再有水，就會流出來。“小鴨用什麼打水呢？”“可以用這樣的土做一個碗呀！”小雞説。小鴨説：“可我們在山上，河在山下，會忙壞你的。”小雞説：“不會的，朋友之間就應該互相幫助。”於是，就到山下一碗一碗地送，就算累得筋疲力盡，它也很可心。最後小鴨終於上來了。小鴨説：“謝謝你。”小雞説：“不用謝，朋友之間就應該互相幫助。”

它們走着走着，遇到一隻可憐的小松鼠。小松鼠説：“救救我吧！”小鴨説：“別管它，我們繼續趕路。”小雞説：“不行，面對每個動物就要像會對親人一樣，假如經就是你，

你會怎麼想？”小鴨啞口無言，只好聽雞的。小雞給小松鼠造了個家，又給了好松果，還説：還説秋天要去採松果，要不然冬天就會捱餓。“它們又去趕路。”

最後，到了奶奶家，奶奶驚喜萬分，給做的餡餅分給小雞和小鴨，它們一邊吃，一邊説：“團結就是力量，合作才能成功！”

團結作文 篇8

今天，我被選上長繩隊裏甩繩人員了！我特別高興，我心裏想：“一定要幹好這份工作，這可是一次發揮的好機會啊!”

下午，我們練習跳長繩，我和張洪瑞是搭檔。開始了，一開始，大家都跳得不錯。但到了後面，我和張洪瑞站的位置、速度大家都同意。連女生都過來刮目相看。但女生一走，戴上博就發話了：“陳如劍，你再往後來點，再加點速。”但有些同學就不同意了，結果跳得亂七八糟。有開始是一個組，結果變成了兩方了。有些才會跳的覺得速度剛好，有些老隊員卻覺得太慢了。把我和張洪瑞高的暈頭轉向，不知道該同意哪方。彭宇辰還説我和張洪瑞：“你看看人家女生，甩得多好，你再看看你們，到底會不會甩啊！”接着，彭宇辰把貝思妍找來。然後，讓貝思妍把我頂了。我當時就很冤，明明是你們出了亂子，幹嗎説我呢？再説我已經夠用力了，是張洪瑞沒有使勁。

王老師，請您幫我討個説法吧！我真是覺得很冤枉，明明是彭宇辰他們沒有配合好，幹嗎怪我們甩繩的呢？

團結作文 篇9

同學們，大家好：

今天我要演講的內容是中國的變化。

以前，中國飽受其他國家的欺辱和蹂躪，一點也不團結。中國被欺負時，沒人願意站起來；中國遇到困難時，沒人願意幫助它；中國面臨問題時，沒人想要團結起來。只招來一陣嘲笑和諷刺。圓明園的毀滅足以體現中國當時的窘迫與無能。

19世紀末，英法聯軍開始進攻圓明園。一路上，他們想打就打，想殺就殺。中國人民敢怒不敢言，竟沒有一個人敢站出來阻止他們！進入圓明園後，他們搶走了無數奇珍異寶，那些搬不走的大瓷器，他們就通通打碎，絲毫沒有留下一點東西。最後，竟滅絕人性的放火燒了圓明園！大火燒了三天三夜，金碧輝煌的圓明園化成了一堆廢墟。我們為圓明園感到歎息，為中國感到歎息。可仔細想想，如果當時大家都能團結一心，站出來阻止他們，結果一定不會這樣糟。可竟然沒有一個人呀！

但自從新中國成立後，中國人就站起來了，堂堂正正地站起來了！我們再也不受欺辱了，而且人民也變得團結起來了。

這次5、12地震就最能體現中國人民的團結、勇敢。大家一起重志成城，抗震救災，連外國人也被我們感動了，紛紛向我們捐款、捐物。難道這不是團結的力量嗎？

所以，要説中國人民變化最大的是什麼？---那就是團結！！！

謝謝大家！

團結作文 篇10

5.12四川汶川大地震，牽起了無數中國人的心。“一方有難，八方支援”這八個鏗鏘有力的字，讓13億中國人不再像一盤散沙，而是緊緊地握在一起，我們有錢出錢，有力出力。

人們都説：“團結力量大。”是啊，這次地震是天災，但是就因為這場天災讓中國這個大家庭團結起來。中國就像是人的手，團結起來的時候就是手握緊的時候。

這一次天災正因為我們團結，讓中國這個集體變得不可戰勝。就算是天災，它也被愛包圍着。中國人是戰無不勝的，是災難讓我們學會了團結。

團結是中國人的優點。因為是團結讓我們去給予，給予給在同一片藍天下受難的兄弟姐妹們!

是團結讓那些當地震來臨時，立刻趕到災區的解放軍們有了更多的責任心;是團結讓我們，有錢出錢，有力出力，有一些人甚至不顧生命危險要去災區救援。

四川是大熊貓的家鄉，四川有着少數民族人的家園......讓我們更加團結,一同撐起同一片藍天,團結中國人!讓我們成為團結的中國人!