【實用】民族團結作文6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的民族團結作文6篇，希望能夠幫助到大家。

民族團結作文 篇1

卡迪利亞是我的同學，也是我的好朋友，自從卡迪利亞的媽媽生小孩不在家，爸爸也天天加班沒有時間照顧她。

徐老師知道了，就主動照顧卡迪利亞，每天陪着卡迪利亞在學校把作業寫完，給卡迪利亞檢查完作業，再送卡迪利亞回家，徐老師每天照顧完卡迪利亞都快九點多了。

徐老師是我們民族團結的榜樣，她告訴我們民族團結就像春天裏的花骨朵，夏天裏燦爛的陽光，秋天裏豐收的果實，冬天裏潔白無瑕的雪，一年四季都在我們的身邊。

民族團結作文 篇2

在一次活動當中，我認識了凱迪裏牙這個可愛的維吾爾族小姑娘。一雙水淋淋的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長又密的睫毛微微向上翹着，活像一個芭比娃娃。自從我們認識之後，天天都能看到我們在一起的身影。

記得有一次，四年級要開展一次主題班隊會，凱迪裏牙想在隊會課上用漢語為大家朗誦一首小詩，可是，她的漢語發音不是特別準確，她便來找我幫忙。我每天抽十分鐘教凱迪裏牙讀詩，每天只教一句，但每句詩裏的漢字讀音都讀準確之後才能休息。短短的十句詩，我教了十天，但我一點不耐煩的神情都沒有，反而還給凱迪裏牙指導了怎樣有感情地朗讀。在隊會課上，凱迪裏牙的一首漢語詩朗誦，博得了同學們和老師們的陣陣掌聲。凱迪裏牙更是淚光閃爍，激動萬分地説：“在這裏，我要對我的好朋友徐靜説一聲‘謝謝’，是她一句一句地教我讀會了這首小詩。”

在肉孜節來臨時，凱迪裏牙熱情地邀請我去她家做客。當我提着白沙糖和茶葉按響門鈴時，凱迪裏牙早已笑吟吟地等在門邊。我們兩個好朋友來到客廳一邊聊天一邊吃酥香鬆脆的饊子，喝着清香四溢的奶茶，就像一對親姐妹。

沒過多久，我們的漢族傳統節日—中秋節到了，我也熱情地邀請了凱迪裏牙來我家做客。凱迪裏牙到我家做客時，我為凱迪裏牙準備了新拖鞋，新茶杯，就連擦手的毛巾也換成了新的。我還專門買來清真月餅和凱迪裏牙一邊吃月餅一邊賞月，給她講關於中秋節的來歷和傳説。十點鐘左右，我和家人把凱迪裏牙安全地送回了家。

肉孜節過去了，中秋節也過去了，可是我們這一對好朋友的感情卻越來越深，越來越濃，深得像一口井，濃得似一團墨。

民族團結作文 篇3

在9月29號早上，在金成外國語小學，有一堆穿着少數民族服裝的孩子們，這是怎麼回事呢？

原來，為了迎國慶，我們組織了一個隆重的慶典，主題為“民族大團結”。請走進我們這所快樂的校園，和我們一起享受這快樂的一天吧 ！

首先，我們用琅琅的書聲代表了對這次活動的支持。這天的讀書聲是本學期最有魅力的聲音！哦，對了！還有早唱嘞！早唱是我們學校最有創意的一項活動，每月換一次主題，本月的主題是“民族大團結”。同學們唱着動聽的歌兒，喜迎新的一天！

各班級進入場啦!我樂在其中，首先是升旗，然後是廣場歌舞表演，同學們熱情奔放的表演讓我大開眼界。首先是舞蹈團1的表演，我看到了笑容滿面的民族小姑娘在跳舞，真的是太開心了！她們跳着整齊的舞步，我也想跟着跳了！然後是《草原草原我的家》，我看見的是一個自信、大方的民族小姑娘在唱着歌，雖然話筒聲音有點小，但是真的很好聽！然後是最好看的孔雀舞上場了!大家都搶着拍這位小明星，呵呵！舞蹈團2的表演，高年級的出場了！有氣魄!最後，最壯觀的一幕出現了，可不是什麼萬箭齊發，是萬人齊舞！我們這些能歌善舞的“民族小朋友”跳起了《愛我中華》的舞步，大家都樂了！

中午，颳起了風，我們在風裏拍了很多照片留念，大家都很高興！

下午，終於輪到了我期待的知識競答環節，我迫不及待地等着。我們班的兩位答題員上場了，他們既答對了很多題，又答錯了好多題，結果我們班被判得一塌糊塗！雖然輸了，但我們還是很高興，重在參與嘛！

回家路上，風依然輕撫着我的臉，我回想着這陽光明媚的一天！

民族團結作文 篇4

從我小時候起，媽媽就經常叫我這樣一句話“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各民族之間相互離不開。”現在長大的我，越來越能在生活中理解這“三個離不開”了。

在生活上，同學們都很無微不至地照顧着我。我們是住宿班，住在同一宿舍的同學更應該互相幫助，在生活上遇到什麼困難，互相分擔彼此的煩惱和各方面所遇到的困難。

前幾天，我的膝蓋受傷了，不管做什麼事情都很不方便。走路和上廁所都須要人陪。

但在好多漢族同學的幫助下，我的出行漸漸的方便了許多。在我周天晚自習下課的時候，老師擔心我回宿舍不方便讓我提前十分鐘和同學回宿舍。在回去的路上，有了他們的幫助我就能少用一些力氣，方便了許多。

晚自習下課，老師見我還沒回宿舍，便自己動手扶我回宿舍。她盡力讓我加快速度，減輕疼痛的方法，十幾分鍾後，我終於回宿舍了。

老師還不放心，宿舍在六樓，老師還讓宿管老師給我調宿舍。等到一切都安排好了以後，老師還不忘叮囑幾句才離開。老師浪費了他的休息時間來幫我，還説這是他應該的。老師謝謝你！

在學習上同學們也熱情地幫助我。在語文學習當中，我有一些成語不是很理解，同學們有的給我藉詞典，有的幫我學課文。在數學學習中，我有一些難題不會解，同學們有的'幫我想方法，有的幫我解析，有的幫我梳理思路。

在英語作業當中，我有一些句型不會轉換也有些單詞不會讀，同學們有的一遍一遍的教我讀，有的會把句型一一列舉出來讓我理解。親愛的同學們，謝謝你們！

漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各民族之間互相離不開。現在的我更深刻地懂得了這個道理。讓我們以身作則，從現在做起，一起來維護新疆這個美麗富饒的地方，讓鮮豔美麗的民族之花綻放吧！

民族團結作文 篇5

記得前幾天，做完作業後，我在小區花園裏玩，看見地上有隻小螞蟻，我把手上一小塊月餅餵給它吃，螞蟻拼命地拖動月餅，大概想把這美食拖到它們家裏去吧。可是，它怎麼拖也拖不動，後來小螞蟻把它的夥伴們都喊來了，月餅周圍聚集着黑壓壓的一羣小螞蟻，它們抬着月餅緩緩地向螞蟻的洞穴移動，大家都很用力，沒有一隻螞蟻偷懶。當時我想，如果要給動物發個團結獎，那就一定是螞蟻了。因為，它們從不自私自利、從不叫苦叫累、從不埋怨歎氣。我們人類，真該向螞蟻家族學習呀。

像螞蟻一樣，天地間每天都在上演着一幕幕團結奮進的劇目，處處湧動着團結友愛的暖流：在“512”汶川大地震、舟曲特大泥石流災害中，數十億捐贈資金支援災區、無數的志願者伸出援手，這樣的暖流正匯聚成堅不可摧、永不言棄的民族精神。今天，在我們美麗的校園裏，也隨處可見同學們團結友愛、和諧相處的景象：課堂上大家一起攜手同心協作、解決難題，課後大家一起搞衞生、做遊戲。這樣和諧自然的景象，每天都在重複、每天都在延續……

俗語説得好，“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“一根筷子輕輕被折斷、一雙筷子牢牢抱成團”，可見團結的力量是巨大的，個人的力量是渺小的。只有大家團結一心，才能產生無與倫比的巨大力量。

親愛的同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結、互助、友愛，共同奏響美妙動聽的交響樂！讓我們積極爭當品德優良、團結友愛的好少年，用實際行動澆灌這些“團結之花”，讓文明的芳香飄揚在中華大地！

民族團結作文 篇6

媽媽告訴我："你這麼幸福，全來自祖國，祖國哺育每一個人的媽媽"。老師教導我們："只有祖國富裕和強大，才能保護每一個孩子每一個家。"中華的歷史告誡我們："沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落後就要捱打!我的心告訴了我："只有我們56個民族團結起來，就會有個平安、幸福、快樂的大家庭。