我收穫了作文

1。我收穫了知識

我收穫了知識這星期，鍾一鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發現這盆花有一種特殊的功能，於是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園裏。我要好好研究研究。含羞草的莖杆特別細，葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時，含羞草的葉子就緊閉起來了，我想這盆含羞草應該具備一樣的功能吧。於是我用手輕輕地碰了它一下，它立刻就像一個害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過了一會兒，含羞草可能以為我這個調皮蛋走開了，於是它又大方地張開了美麗的葉子。這究竟是怎麼回事呢？上網一查才知道，原來在它的葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1—2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，於是葉片又恢復了原來的樣子。看來這個含羞草還真的比較好玩。後來週末在家時，我都天天去花園裏看它，沒想到，一天晚上我去看它時，它居然已經收起了葉子，難到它有預感我要來，可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎麼回事，原來在夜間由於不能進行光合作用，它也會收起葉子，同時還會釋放有毒物質。在日常生活中，只要你認真觀察就能發現有趣的事並收穫有關的知識。

2。我收穫了快樂

暑假裏媽媽帶着我和大表姐、二表姐一起回鄉下老家體驗農村生活。

剛到老家，爺爺把我們接進家裏，便拿出味道鮮美的水果讓我們品嚐。過了一會兒我便跑出了中堂，到院場裏去玩耍，我發現遠處山坡上那一棵棵大樹直直地站在那裏，就像是士兵一樣在那裏守護着山林。

第二天，哥哥和我們一起去放牛。我和哥哥在前面牽着牛，姐姐們便在後面跟着。下了山坡，我們來到了小河邊，溪水清澈見底，小魚兒游來游去。我們高興極了，開始捉魚捉螃蟹，誰也沒顧牛去哪兒了。沒過多久，哥哥就捉到了很多隻螃蟹，可是我和姐姐們都太膽小了，剛捉到一隻螃蟹，它一動就把我們嚇得一下子把它扔向遠方。正當我們玩得開心的時候，突然想起牛還在山坡上呢，我們急忙跑過去，這時牛已經不見了。我們急得就像熱鍋上的螞蟻，心想：如果把牛弄丟了，回去肯定要捱打的！我們幾個人在樹林裏、小溪旁、山坡上……到處都找遍了，可還是沒有找到。正在大家都焦急萬分的時候，哥哥想出了一個好辦法，只見他爬上一棵參天大樹上放眼四望，終於看見一條牛尾巴正在草叢裏甩動，他大叫：“牛在那兒，牛在那兒……”我們跑過去一看，果然是我們的牛，大家才鬆了一口氣。我們牽着牛高高興興地回家去了。

這次回農村遊玩，我體會到了一種從未有過地快樂，一種鄉村孩子特有的快樂。

3。我收穫了成功

你知道我的語文是怎麼提升的這麼快的嗎？別説話，聽我認真的告訴你吧？

首先，每次上課前我都會認真的預習課文，把新課文讀一遍，不會的字圈起來，課文後的生字在課文中的位置，它還可以組什麼詞，我都會認真的查一下字典。有時，很想偷懶，這時我就告訴自己：“努力吧，堅持就是勝利。”

課堂中，我準備了一個小筆記本，老師講課時的板書，課文中的重要知識點、易錯點、易考點；月考中我馬虎掌握不牢固的地方我都會用不同顏色的筆認真的記下來。每天晚上寫完作業我都會翻開小筆記本，再仔細的看一遍，然後進入甜甜的夢鄉。

為了提高我的寫作水平和閲讀理解，除了堅持寫完老師佈置的作業外，我還買了幾本作文書和一套卷子，每天早晨六點準時起牀讀兩個小時的作文書，每天下午在寫一套卷子。每天過的充實和快樂。

有很多的同學總是説沒有時間，但我知道時間是一點一點的擠出來的，只要你願意“擠”總是有的。在這一年裏，我的學習成績提高了很多，電子琴也順利通過了三級，這讓我興奮不已。我相信只要腳踏實地，付出辛勤的勞動，就一定會有更大的收穫。

4。我收穫了成功

一份耕耘，一份收穫．我學會了蛙泳，現在我要學自由泳了！

我跟着電視學：雙手抓浮板，雙腳打水．結果我費了九牛二虎之力竟沒有移動．教練看我沒有移動，便叫我回來，告訴我説：＂你應該腳繃直，兩腿併攏，腳要像一個馬達一樣打起水花，給你一個前進的動力．＂

我在岸上壓了會腿，打了會水．教練覺得差不多了，便又叫我回到水裏練習打水了．我打水還是打得非常慢．這樣，我打了兩個來回，便想放棄了，對媽媽説：＂媽媽，我不想學了！媽媽慈祥地看着我，微笑地説：＂那怎麼行呢？堅持吧，孩子．你不是已經打走了嗎？加油吧！＂

我聽了媽媽的話，咬着牙繼續練習．我打了許久還是覺得自己打得不夠快．我又想放棄了．這時我想起了教練的話：＂你應該腳繃直，腿併攏．腳要像一個馬達一樣打起水花．＂哦，我想起了，我是腿沒有併攏，所以才這麼慢．我把教練的話想着，做着，自己鼓勵着，漸漸的，我遊得快多了．

這節課我不僅收穫了打水的技巧，而且收穫了成功的祕訣：堅持不懈．

啊，這節課的收穫真大呀！

5。我收穫了友誼

在暑假時，我參加了“紅領巾少兒合唱團”，這個活動讓我收穫不小。

我是個愛讀書，喜歡交朋友的女孩。當我第一天參加合唱隊時，我很孤獨。因為在合唱隊我沒有朋友，也沒有認識的同學。吃過午飯，我正在津津有味地讀一本《三國演義》。教室裏熱鬧極了。有的同學在做遊戲，有的同學在聊天，還有的同學在一起看漫畫，邊看邊小聲議論着，只有我一言不發，在那裏靜靜地讀書，我看得入了迷……

突然，一個人急急忙忙從我身邊跑過，一不小心，把我的書碰到了地上。我很惱火，因為我正好讀到一個精彩的故事，我還盼着看結局是怎樣的呢？書掉到地上已經合上了，這麼厚的書，我得多長時間才能找到啊！我抬起頭，用目光去尋找那個碰我的人：只見她穿着粉紅色的連衣裙，長長的頭髮，丹鳳眼，微微有一點點胖……她見我看她，不好意思地笑了笑，急忙把書撿了起來，向我連聲道歉，還細心地幫我找到那個故事。我對她説了聲謝謝。她搖搖頭説：“不用謝，我們交個朋友吧！”於是，我們手拉着手跑了出去……後來，我又結識了許多新朋友……

這次活動，不僅讓我清閒的假期變得豐富多彩，也讓我收穫了快樂和友誼。

6。我收穫了愉悦

“十一”假期爸爸媽媽帶我去了京東大峽谷，不僅看到了山、看到了水，還有一座鐵索橋，我特別高興。

我們一進門抬頭一看，哇！這台階好多啊！上面是一座小城樓，寫着三個大字“雁門關”。我一下子就很興奮，衝到了爸爸媽媽的前面，率先跑上台階，還不到一半就累了。於是我放慢了腳步，一邊走一邊數。到了城樓下，一共數了168級台階，回頭一看，哇~好高啊！

過了雁門關我們就進入了山裏。走着走着我們一路看到驚潭、險潭、怪潭、靈潭和響潭。每個潭各有特點，共同的是水都清澈見底。在從怪潭到靈潭的路上還有一個酷似烏龜的大巖石，名叫“神龜石”。在從靈潭到響潭的路上有一座長長的鐵索橋，我覺得它很像“瀘定橋”。這座橋由上百塊鐵板連在一起，和兩側有長長的鐵鏈和短的鐵鏈相連形成橋欄。我們從這邊走到那邊，剛開始感覺很害怕，因為走在上面搖搖晃晃，像盪鞦韆一樣，總害怕會掉下去。不過習慣了就不害怕了，而且還覺得很有趣，我開始跑過來跑過去，一共走了兩三個來回，特別開心。

在京東大峽谷，我不僅領略了大自然的神奇魅力，還收穫了愉悦。

7。我收穫了快樂

夏天的一天，媽媽對我説：“我們家陽台有一個大花盆，讓它荒蕪着怪可惜的。今天我買了一袋朝天椒種子，你去把它種上吧。”

我説：“好吧。”

我到陽台上，先把花盆裏的土鬆了鬆，然後把種子撒進去，再埋上土，最後又澆了澆水。過了兩個星期，居然發芽了。發芽以後我天天上午給它澆一小勺水，有時還給它施施肥。到了八月初，朝天椒長高了，長茂盛了，竟然還結出了碧綠的'朝天椒，小小的掛在枝上。朝天椒的枝幹又細又長，表面粗糙，翠綠的葉子長在枝頭，像一把綠色的小傘。到九月初，已長出六個朝天椒了。只有一個小小的青青的還沒變紅。其中它五個紅彤彤的，緊緊地挨在一起，使勁向上長着，像一把紅色的小火苗，像牛角，還像五個小指頭。

有一天媽媽做了魚香肉絲，我嚐了一口又香又辣。我問媽媽：“這次怎麼這麼好吃？”媽媽笑着説：“你去數數辣椒。”

我連忙跑到陽台上數了數朝天椒，怎麼少了兩個？哦，原來媽媽把兩個朝天椒放進菜裏了。

吃飯時，爸爸問：“你知道朝天椒都有什麼用處麼？”

我説：“可以炒菜用，還可以做辣椒醬。”

爸爸説：“還可以把辣椒磨成粉，放到襪子裏取暖。”

媽媽説：“朝天椒還可以用做觀賞植物。看，它的用處真多呀！”

這次種朝天椒，我不僅收穫了好看又美味的辣椒，還收穫了勞動帶給我的快樂。

8。我收穫了快樂

好累啊！

我感覺全身上下的骨頭好像都變軟了，要不怎麼連站都那麼費勁。剛才，媽媽叫我去吃飯，我居然摔了一跤。唉，都是運動會惹得禍！

昨天，學校舉行運動會。長着一副瘦身板和兩條細長腿的我成了運動員們的“保姆”。我拿着礦泉水，跑向一個個塞點，為他們送水；捧着麪包，讓他們充飢；拿着照相機□精彩的瞬間，讓快樂永駐；搬出一把把椅子，放在陰涼處，供他們休息。他們奔跑，我陪跑；他們休息，我服務。

能不累嗎？可我又好幸福，好快樂！

雖然我不是運動員，但我是五年級二班十四名運動員的“最佳拍檔”！

比賽前，我馬不停蹄地奔向各個賽點，為他們減壓，讓他們以更好的狀態進行比賽。我願意！

比賽時，我陪着他們跑，陪着他們跳。他們跑八百米，我已跑了一千多米；他們每人跳六下，我已跳了無數下。我不累！

關鍵時刻，我不顧男孩子的形象，扯着嗓門、跺着腳喊“加油”。我不管！

精彩處，我冒着危險拿着照相機□。我樂意！

跑完八百米長跑，我扶着他們走出操場，拉着他們坐下來，為他們按摩。我高興！

休息時，我為他們拿零食，兩個手捧得滿滿的；我用襯衣給他們扇涼，還把自己的好吃的留給他們。我快樂！

他們拿了獎牌，給班集體贏得了榮譽，我像瘋了似的跳着，叫着。我光榮！

我很累，可是我很快樂！