感悟收穫作文十篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感悟收穫作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感悟收穫作文 篇1

轉瞬間，六天的軍訓時光已過去一半，褪去了初來時的懵懂與內斂，迸發出瞭如軍人般的大氣與陽剛。而在今天，也是我第一次嘗試在隊前領隊。

剛站在隊伍的前面，就能感受到與前排同學的高度差異，我和我的同伴何佳憶的信心頓時減半，手足無措，直到教官下達命令，我們才如睡夢初醒般地開始邁步。而聽到後面傳來逼近的腳步聲，我們也是慌張不已，不知道什麼速度才是最合適的，直到後來委託了前排的幾位同學在我們太快或是太慢時來提醒我們，這才有所好轉，步入了正軌。

陰雲漸漸退去，躲藏的太陽也開始嶄露頭角，帶着些許温度的陽光照射在臉上，身上，而我們也像是這温度升高般地逐漸進步。但因身高的差距太大，腿長也有所差距，我們總會掌握不到與第一排之間的距離，以至於在停下的時候，我們兩個與隊伍距離甚遠。江老師也許看出了這個問題，就與教官去討論了這個事情。後來整個隊伍就有所調整，變成了由矮到高的排列，大家也磨合得更好了。儘管如此，我們兩個也還是鬧出了不少笑話，常引大家鬨笑。但我們也並不惱怒，因為我堅信，之後的我們會做得更好。

晚飯餘，為達到更好的跑操效果，教官也帶領我們進行了加訓。在加訓途中，我們時常因聽不到口令，手腳不一。江老師也説，我們手擺的弧度不統一。我們心中暗想，這樣下去肯定不行。所以我們兩個就私下約定好小聲地喊節奏，給自己調整步伐。第二遍跑操時，就明顯的感覺到與上個班的間隔距離的掌控度更好了。我們相視一笑，我們因進步而感到欣喜，也因能更好地帶領班級而驕傲。

眼看只有僅僅的三天了，驀然回首，竟不知道前三天是怎麼度過的。只知道每天無論是動作，還是對待事情的態度上，我們都收穫頗豐，而這些都會慢慢的沉積在我心中，成為我一生中難得的財富。

感悟收穫作文 篇2

這次培訓的學習目標是：學習四個基本概念“新課堂，新教師，新學生，新學校”，展開“四新”標準討論，形成“新道德教育”的概述，明確“新道德教育”的使命和責任。

（這次培訓組織之周密，從局領導的重視程度以及很多細節上均可窺見一斑，這是培訓的通訊錄和常識性安排，在開始培訓之前已經提前集結成冊，很便捷直觀，細節可以説明一切。）

這次培訓最大的亮點就是，聆聽報告和體驗式培訓相結合，特別是後者，讓我們真正體會到在課堂上動起來的感覺，切實體會到“新道德教育”的內涵。

頭一天的報告聽下來，收穫不少，可是十幾個小時坐下來，也真是辛苦，沒想到更具挑戰性的培訓項目還在後面呢。

在此，不得不佩服這次培訓組織之周密，設想之巧妙。

我們此次參與培訓的53所學校，按照小學、初中和高中為類別分成六個班，每個學校參加培訓的6個領導及老師自動成為所在班級的一個小組，每個班級還專門配備了兩名專職班主任。

專家的報告結束之後，我們體驗式的培訓就開始了。我們來到事先分好的教室，開始了我們的學習實踐之旅。

我們學校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國語中學，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個學校組成了我們班級的9個小組。

首先就是小組PK，給了大家20分鐘時間，以小組合作的方式選出組長，並制定出所在小組的組名、組訓、組徽和組歌；之後給五分鐘的時間全體登台展示，現場打分評比。

説是小組PK，其實大家都明白，這可是學校與學校之間的PK呀，於是，大家誰也不甘落後，討論的氣氛異常熱烈，展示的成果好的驚人，9個小組展示結束，竟然十二點半了，早已過了吃飯的時間了。由此可見，大家的學習是多麼的投入！

下午的培訓仍是分班學習，仍是小組PK，看來是要將體驗式培訓進行到底了。，沒有想到的是，下午的學習內容更具挑戰性。

按照導學案的安排，先是20分鐘獨學時間，通過專家的引領及自己的體悟，提出自己對“四新”標準的認識；接着是30分鐘的小組合作學習（即對學、羣學），以小組為單位交流獨學感悟，形成小組對“四新”標準的解讀，並以最美觀形象的方式在展示區展示，同時將本組的體悟以故事形式登台展示。

時間之緊，任務之重，使得我們六個緊密的團結在一起，攻克一個又一個難關。在那堂課上，沒有校長，也沒有主任，只有夥伴，只有思考、合作和共贏。

結果，面對實力強大的八個兄弟學校，我們學校的六人小組竟然脱穎而出，一舉奪魁，獲得全天的PK冠軍，要在下週的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個班級去面向專家和教育局的`領導做展示，這對於我們個人和學校都是莫大的榮譽。

其實，這種培訓是將我們這些教育者置身於學習的場景中，讓我們親身體驗新課堂是與傳統課堂“教中心”截然不同的“學中心”，讓我們親身體驗自主學習的樂趣、小組合作的力量，以及登台展示的成就感。

聽過，我們會忘記；看過，我們會記住；體驗過，我們才能真正的理解。

誰説不是這樣呢？既然這樣，那麼，迴歸課堂，我們是不是該讓學生真正動起來，讓學生真正成為課堂的主人，讓我們的教育真正成為發展學生、成就老師的沃土。

踐行課改，實現師生髮展的雙贏，豈不美哉？

寫作後記：謝謝大家的支持和關心，我會悠着點兒的。

親愛的博友，讓我們一起快樂前行哦！

感悟收穫作文 篇3

歲月的牆紙一層層剝落，我將記憶流轉在這漫長的歲月中，品嚐着酸甜苦辣，品味着生活中的那些收穫。那些在記憶盒中珍藏的收穫背後，隱藏着許許多多的故事，讓我知道每份收穫的來之不易，讓我明白那些收穫中的心酸與快樂。

人的一生中記憶就像秋天的落葉，不斷散發着成長的韻味，這之間幼稚與成熟往往只隔着一條界線，可是跨過去面臨着困難，面臨着要勇敢面對、不再逃避，面臨着去接受並付出，這之後便是豐收之季。也許挫折才能使我們塑造崇高的靈魂，磨礪成長的意志，沒有經歷過挫折的人，在面對燈光閃爍的世界時會迷茫，在面對物慾橫流的社會時會墮落，朝霞從此褪色，人生從此暗淡，所以，挫折是人生中最好的禮物，不會因斗轉星移而改變，挫折會存在我們內心深處，給我們以奮鬥的動力。

任何一種經歷都是一種收穫，任何一段生命都彌足珍貴。在學習中，我學到了很多的人生哲理：我們收穫親情，助我們成長，收穫友情，伴我們成長，收穫教誨，教我們成長。我也明白了“少壯不努力，老大徒傷悲。”明白了“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”所以，當早晨上學時我是帶着“爭分奪秒，分秒必爭”的心態去學習的，在晨跑時，我是帶着“跑掉不甘，跑掉成長中的煩惱，跑掉挫折帶給我的悲觀心理”去進行的。

往事如風，青春如夢，過往歲月留痕。流走的年華告訴我，前方的荊棘不會減少。面對旅途的坎坷，我自憐自愛，自由成長，從不言痛，從不放棄。回首過去，我越來越相信，忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦，奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活，疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。創造美好的代價是失望、努力以及毅力，首先是疼痛，然後才是歡樂。

以前總是想：“要是長大了該多好！”這也許是兒時最簡單的一個夢想，如今已不再遙遠，可又不再希望實現了，這使得我們承載着一個更偉大的夢想，在這句“一年之計在於春，一日之計在於晨”中，在這青春歲月中，在這一生中最清醒的時光中，奮發努力，去圓我們偉大的夢，去造就一個個成功的自我。

感悟收穫作文 篇4

夏日裏，蟬聲如織，驕陽似火，我正吃着雪糕，漫不經心地整理着亂糟糟的書架。忽然，一朵從書中掉落的乾花引起了我的注意，我拾起它，陷入了重重的回憶中……

那是一年冬至，大雪紛飛，在道路上鋪了厚厚的一層，我眯了眯眼睛，地上的雪映着月亮清冷的光輝，直刺我的眼睛，弄得我刺痛難忍。風又颳了起來，從我身旁呼嘯而過，卷得雪花直衝我的眼鼻，我又裹緊了身上的大衣，袋子裏有被我揉成團的試卷，手隨時可以碰到。

我失望，我絕望，我後悔！可這又有什麼用呢？世間從無後悔藥。清冷的月色下，唯雪獨舞。

我不敢回家，只能漫無目的地在街上徘徊，能陪我的，只有孤獨。忽然，我的眼角出現了一抹醬紫，它半掩在雪地裏，難怪難以辨認。是株無名小花，已是殘枝敗葉，但它還是挺立在那裏，像一個衞士，捍衞着自己的尊嚴。

我的眼角竟是有些濕潤，一朵小花能夠如此地頑強，不屈於現實，這也是我應當敬畏它的地方，難道我一個六年級的學生，一個人，能輸給一朵小小的花兒？

我立即站了起來，小心翼翼地摘下那朵不屈現實的花朵，把它夾進書裏，以後只要見到它，我再困難都要想辦法解決，決不能輸給一朵花兒！

思緒又飄了回來，手中的花兒還在，卻閃着光輝，它也是我成長路上的掌燈人，為我指明方向。

感悟收穫作文 篇5

中國有許多傳統節日，比如春節啊，端午節啊，中秋節啊……不過我最喜歡的節日是冬至。

一想到冬至，你肯定又會回味起美味可口的餃子吧？今天又是一年一度的冬至，我一大早就起來了，一看到媽媽正在包餃子，我的手癢癢的，便走到媽媽身邊激動地問：“媽媽，我能和你一起包餃子嗎？”媽媽抬起頭笑着説：“好呀，我來教你吧？”我高興得手舞足蹈，“好耶！”我高呼。

媽媽開始手把手教起我來：“首先拿張餃子皮，往裏面放你愛吃的餡，然後沾一點水擦在餃子皮的邊緣處，最後將餃子皮對摺，封口就完成了。”媽媽邊説邊示範。看看媽媽包的餃子，美觀且精緻。再看我包的餃子，既難看又不成樣，簡直像個麪糰。

媽媽看到了我包的餃子，捂着嘴大笑。我也不好意思的臉紅了。媽媽再一次耐心地教我。看着媽媽嫻熟的手法，我不禁心頭一顫：對啊，就是因為媽媽乾的活多了，所以才會熟能生巧。媽媽那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老繭。

費了不少工夫，我終於包出了一個像樣的餃子了。媽媽為我豎起了大拇指。不過，還沒帥過三秒，我就一不小心打翻了餃子皮，掀起的一層層面粉弄得我們娘倆“灰頭土臉"的。剛進門的爸爸見了，哈哈大笑起來。我們也你看着我，我看着你，忍不住哈哈大笑起來。

這就是發生在冬至的趣事，怎麼樣很有趣吧？

感悟收穫作文 篇6

今天是冬至，不知不覺，冬天已過一半。

冷啊，腳已發麻，一個人站在窗前，靜靜地凝望。窗外，下着雨呢！一絲一絲，像繡花針一樣。伸出雙手，接着雨，“嘀嘀嘀”，雨掉在窗台上。天，暗灰暗灰的；雲，濃黑濃黑的，懶散地漂浮着；那幾棵樹，孤零零地，枝頭上，零星的枯黃的葉子，無力的隨風飄蕩着，飄落了下去；田埂上的草，也柔弱地搖擺着。冬天到了，就是這樣啊！一切都受不住打擊，枯萎了，凋謝了。

閉上眼，想着，我撐着一把傘，在田埂上向前走着走着。突然，我的眼前出現了一個嶄新的世界，草兒綠油油的。我情不自禁地自言自語走來：“野火燒不盡，春風吹又生。”哦，這綠油油的草兒是剛剛走過冬天來的吧！那棵樹，枝頭上也長出了綠葉，在温暖的風中幸福地招手；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，走過冬天，它又重獲生機了吧！

抬頭看，天是藍的，雲是白的，太陽是紅彤彤的，鳥兒也在歡快地飛翔；遠望，鮮花在温暖的微風中怒放，水也泛起了一輪一輪的波紋。

睜開眼，雖然，雨還是下着，但是在我聽來，它像是一首《命運交響曲》，振奮人心；雖然，我哈出的氣變幻着不同的姿態，但是，我感覺到了它的温暖；雖然，冷風颳着我的臉，穿過我的手腳，但是，我還是微笑着。因為我知道幾步之外，就是春天。

感悟收穫作文 篇7

這次軍事訓練給了我許多的收穫例如：知道了團結的力量大，不怕苦、不怕累、不怕髒等等。在這裏我就説説團結力量大的問題吧。

在軍訓的第二天裏，早操後，就是拔河比賽，在抽籤中抽到了我們四排vs六排。我們排的只有幾個高大的，而六排呢卻是百分之85是高個子，心裏就有點害怕，可我們的李教官卻是笑容滿面、輕鬆自如。這就讓我們心裏感到有點納悶，當快到我們時教官就這麼對我們説，團結力量大、一起用力，加油。教官説完後又補充了一句話説高大的站在前面個子矮的在中間，胖的在後面。教官説完後就開始了，最後經過激烈的比賽我們總算是贏了六排，這讓我們也鬆了一口氣，讓我們心裏的是石頭落了下來。

感悟收穫作文 篇8

今天的軍訓是最後一天，只要過了這一天，我們就解放了。

上午和往常一樣，站軍姿、跨立。

經歷了九天半頭頂烈日煩人軍訓後。我們迎來了最後半天的軍訓彙報表演。可是天空不作美，下午偏偏空降大雨。我們都在教室裏坐着，等待雨停。

窗外的天空佈滿烏雲，玉珠早已連成了線，啪啪的打在窗子上，在玻璃上留下了一條條細長的痕跡。雨，越下越大，玻璃上的水印慢慢變成了一層薄薄的水簾，看來這雨一時半會兒停不了了，坐在我後面的同學説：大概匯演改到明天了。他話音剛落，教官尖鋭的集合哨聲便響起，也許是覺得雨中軍訓新鮮好玩吧，大家毫無怨言，甚至有些興奮的鑽進雨裏。

真到了雨裏可不是什麼好玩兒的事兒。我們都穿着單薄的軍服，沒一會兒就開始哆嗦了。雨，還在下，我們站在隊裏等待匯演。雨一直往我們身上澆，然後是衣服，最後的鞋子。於是大家開始擰衣服，希望能把身上的雨水都擰掉，暖和一些，有時一不小心把水擰進了鞋裏，那涼氣從腳底直往上竄，凍的渾身都起雞皮疙瘩。

終於輪到我們班進行匯演了。這時雨不僅沒有停的意思，連風也來湊熱鬧，吹得我們上下牙打架，但我們硬撐着挺了過去，小水坑裏的雨水被我們踏得啪啪響，濺得四處都是。

我們不再是未經世事的小雛鳥，我們從付出中學會了珍惜，從得到中學會了給予，這就是軍訓的威力或是魅力吧！

我將會帶着這段美好的回憶，勇敢接受人生中的每一個挑戰。

感悟收穫作文 篇9

我們在記憶的長河裏奔跑，在那裏，實現永遠是那樣的狹窄，永遠不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長，享受着快樂的時光，經歷了許多刻苦銘心的事情。至今，我們還是像初生的嬰兒一樣，眷戀着母親那温暖的懷抱。

自從踏進了“知識的殿堂”後，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母對我們的愛護和養育之情是不可能報答完的，做子女的只能夠讓父母享受後半生的幸福和快樂，所以我希望，我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂……

小時候，爺爺教會我寫字，教會我騎自行車，教會我爬樹等本領。爸爸教會我做事不能馬虎，要虛心；做人不能懶惰，要勤勞；做事情不能夠太過隨意，要認認真真地學等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我，在我傷心時安慰我，在我沮喪時鼓勵我……我覺得我的童年充滿了樂趣。

可是，時間流逝得太快了，一眨眼，就過了十二年了。馬上就要面臨和同學們分離的一天，也就是小學畢業的一天。我覺得那一天將會是我們人生的一個轉折點，也許會讓我們懂得更多，學會更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深，我很想珍惜現在的每一天，可是，面臨着升中考，我們卻無比的緊張自己的成績，作業當然也會隨着年齡而增加。

每當我聽到《不想長大》這一首歌，我就想逃避時間，不想讓時間使我們的童年就這樣過去了，不想面臨那麼多難免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同學和老師分開，更不願意和我的母校分開。

如果時間可以重來或停止，我們一定不會再同學之間不愉快的事情，一定會好好地珍惜同學之間的友誼，一定會好好學習，團結友愛。可是，時間已經過去了，不可能再有挽回的機會。我現在很後悔，如果當初我們能夠好好珍惜眼前的話，就不會害怕剩下的時間不足夠了。同學們，我知道你們和我的心情一樣，可是，總要面對這一切，這不能怨誰，這能埋怨當年我們的無知和互相不信任的心態。我希望在剩下的時光裏，我們能夠補回自己覺得不足的地方，別讓自己就這樣白白浪費了六年的時間。

同學們，我想送你們一首歌，這首歌的名字是《北京東路的日子》，這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時候，我們是多麼的無知啊，回憶起一年級的所作所為，我覺得實在是不應該啊！

我們即將分別到不同的中學。我很傷心，很難過，但是，這是每個人註定要經歷的事情，希望大家能夠好好珍惜同學之間的那些開心的時光。最後，送給六年級的同學一句話：珍惜，會讓一切變得美好！

我愛我們六年級的同學們！是你們讓我不斷地成長，讓我學會堅強，讓我學會勇敢，還讓我學會了做事一定要有自信心。現在，我將成為一個堅不可摧的人了！感謝陪我度過六年的同學！

感悟收穫作文 篇10

人常説：“學習的好壞不在於環境的優劣，而在於用功的多少。” 今年暑假髮生在我身邊的一件事，恰好印證了這一説法，使我真正感悟了耕耘與收穫的奧祕。

我的表哥是一個獨生子，父母都是郵電局的老職工，家庭收入較高，條件優越。表哥從小到大沒有受過什麼委屈，在家也不幹什麼家務，他要什麼，姨媽就儘量滿足他。我堂姐和表哥同歲，家在農村，堂姐經常洗衣做飯，節假日，還要下地幹活，堂姐的學習、生活環境遠不如表哥。可是，今年七月的中考成績卻截然不同，大大出乎我的意料。他倆都上初三，一樣的試卷，表哥只得了255分，而堂姐卻得了456分，名列全縣前茅。這個驚人的差距是怎樣造成的 ？我去問表哥，他後悔而羞澀地説：“現在想起來只怪自己當初沒有好好學習，我爸爸媽媽只滿足了我物質上的需求，沒有給我學習上的教導，最主要的是我平時懶惰鬆散，不下功夫學習。” 我回到老家，又去問堂姐，她怎麼能考出這樣好的成績。她卻説：“這不算好，還沒實現我的目標。” 後來我才知道，不管是酷暑炎熱的夏天，還是寒風凜冽的冬天，堂姐都要走幾里路去上學，她在學習上非常用功，每天晚上都要學習到深夜，在家裏只要一有空時間，她就見縫插針地學習起來，終於取得了今天的好成績。

通過身邊的這件事，使我深深感悟到：一份耕耘，一份收穫。沒有艱苦的付出，哪有豐收的碩果。我一定要從表哥身上吸取教訓，向堂姐學習，只有平日不懈努力，發揚滴水穿石的精神，才能達到預期的目標，取得成功。