今天的收穫作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的今天的`收穫作文，歡迎閲讀與收藏。

今天的收穫作文1

今天對我來説是很有意義，因為我親自嘗試了當演員的滋味，雖然表演的不是非常好，但是我親身體會了，這就是一種收穫。

下午第二節課，老師讓我們表演三顧茅廬這個歷史故事，提前一週老師就下通知了，所以我們準備的非常齊全，萬事俱備、只欠東風，只要老師一聲下令，我們就會分組表演。

第一組是王博源那一組，他們表演的有聲有色，語言生動，但是很不嚴肅，雖然他們演技很好。第二組是我們這一組，成員有：吳士瀟（張飛）、嶽銘揚（關羽）、孫霖豐(諸葛亮)、王梓豪（童子）、牛成乾（旁白）和我（劉備），道具方面有：吳士瀟、嶽銘揚剪了鬍子，我拿了一把扇子，貼了鬍子，孫霖豐拿了孔明雁羽扇。上台的時候，同學們給了我們熱烈的掌聲，表演開始了，張飛勸我不要再去請諸葛亮，只要用一根麻繩就可以把他綁來……

最後同學們以熱烈的掌聲目送我們下場。

今天真是太有收穫了！

今天的收穫作文2

因為山核桃放了忙假，所以橫路今天上課。

到橫路小學的時候，正好是下午的一節課下課。一進教室，以前的老朋友就圍着我聊天。同學們都沒有變，依舊是那麼可愛·有趣。“叮鈴鈴……”上課了，他們第二節是電腦課。乘着他們上課的時候，我好好地逛了逛現在的小學。教師宿舍裝修過了，一塊塊瓷磚乾淨的可以照出人影來；一排高大蒼老的樹被砍了，取而代之的是一排生機勃勃的小樹小花；教室裏裝了多媒體，走廊裏也裝了攝像頭。小學變了，變得嶄新，變得時代化了。

第三節，是體育課。我鍛鍊鍛鍊筋骨，和他們一起上了一堂體育課。首先是3趟是個單腳跳，接着是兩趟蛙跳……乘着休息的時候，我們一起玩起了玩過的遊戲……

時間老人悄悄地走了，我該回家了。

今天我收穫了很多。我收穫了5個被蚊子咬去的包，11條被刺劃出來的痕跡；收穫了一大袋食物；還收穫了勞動的快樂與辛苦，同學的友情以及朋友的叮嚀與祝福！

今天的收穫作文3

山核桃打好的時候，就是板栗成熟的時候。這不，爺爺又要帶去我打板慄了。

板栗殼圓滾滾的，像一隻刺蝟，不能用手抓，要用鉗子鉗，否則會被扎去。

我和爺爺來到了種板栗的上山。爺爺在打板慄，我則去找了找有沒有爆開的板栗子。板栗子不像板栗那樣刺人，他像一個有頭髮，臉蛋紅彤彤的小人。我在每一棵樹下仔細尋找，雖然有許多刺扎着我，可我仍像大海撈針一般找板栗子。

最慘了是撿那一顆板栗子。它全身通紅，個兒很大。我為了撿它，被刺劃了3下，到那一看，那板栗子居然是爛的。

等我撿好板栗子，爺爺也撿滿了兩籃子板栗，準備回家。