人生與什麼齊飛作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的人生與什麼齊飛作文，歡迎大家分享。

人生與什麼齊飛作文1

鑽石最美的光是從一道道裂痕中發出的，人生最輝煌的時刻是在磨難之後到來的。

——題記

泰戈爾曾説：“只有經過地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。”磨難對於勇者來説是鳳凰涅磐的良機，對弱者而言，卻是苦不堪言的萬丈深淵。

人生沒有磨難，就如同沒有起伏的心電圖。在磨難到來時，抱怨不公，自甘墮落只會使你被打倒。只有勇敢地抬起頭，拾起自信，才能將磨難轉化為你奮進的動力，助你成功。

“亞洲鐵娘子”朴槿惠身居高位，也許你只看到了她的成功，卻不曾看到她在巨大的磨難中勇往直前的時候。朴槿惠在小時候父母雙亡，但這並未讓她埋怨不公。相反，她勇敢地接受這一切，不斷完善，充實自己。磨難成為她努力的源泉，最終伴隨着她走上巔峯。

不要羨慕那些成功的人，他們能成功是因為經受了常人難以想象的磨難。在絕望之時，他們能夠調整自己的心態，永遠樂觀積極，永遠向前看，才最終有所成就。

美國總統羅斯福在美國經濟危機中力挽狂瀾，挽救了無數窮苦的美國人民。然而，他卻是一位雙腿無法行走的殘疾人，但他不相信僅憑這樣就可以打倒一位頂天立地的男子漢。於是他用雙手作支撐，在牀邊不斷地行走，甚至與兒子進行摔跤比賽，這是一位多麼堅強的人啊！不過顯而易見，他取得的成就配得上他的堅持，磨難沒有將他打倒，反而讓他更加堅強。

“自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。”這句話被歷史上許許多多的人驗證，貝多芬雙耳失聰，卻仍然成為一位了不起的音樂家；霍金身體大部分部位都癱瘓，卻仍然阻擋不了他對科學的熱愛；韓信受胯下之辱，卻最終為漢朝的建立立下汗馬功勞……

只有經過嚴寒的人，才能體會到春天的無比温暖；只有磨難，才能讓我們在逆境中被激發出最大的潛力，才能讓我們看到一個永不服輸的自己。

人生與磨難齊飛，精彩與堅韌共存。人生因為磨難，才顯得格外美麗。

人生與什麼齊飛作文2

一個人最大的成功，是秉持了堅韌。

——題記

馬拉松獲得勝利，是因為他秉持了堅韌；“蛟龍號”“北斗七星導航”的研製成功，是因為科技團隊有着堅韌的毅力；貝多芬雙耳失聰，是堅韌給給予了他無限希望……

人生與堅韌齊飛。

明月星稀，我獨自一人坐在窗前，靜靜地欣賞着這輪罕見的“超級月亮”。任憑月光灑入書桌，灑到我的臉龐，灑入我的心田……我沒有“何夜無月，何處無折柏，但少閒人如吾兩人者耳”的感慨，也沒有“但願人長久，千里共嬋娟”的美好願望。但這輪“圓盤”卻勾起了我獨特的人生記憶，對堅韌的思考與感悟……

北風呼嘯，殘忍地吹拂着世間萬物，寒風瑟瑟，使我與夥伴不禁打了個寒顫。因為中考等種種原因，我參加了中考體育訓練。而今年冬天格外寒冷，老師也格外嚴厲無情，天氣愈發寒冷，跑的圈數便愈多。我不停地抱怨，操場兩旁的松柏，被刺骨的寒風吹的“沙沙”作響，也好像在為我們打抱不平，但這一切都是徒勞。

每次幾乎二十圈的運動量，使我們難以忍受。但老師一聲令下，不但沒有人違抗，反而都如離弦的箭般向前衝去。我當然不甘落伍，誓與這冷酷的冬季來一場殊死搏鬥。我心中暗自唸叨，“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”希望自己能夠衝向最前方。

然而希望很美好，現實卻如此殘酷。前幾圈的我遙遙領先，被一時的勝利迷惑了雙眼。身旁的對手都開始發力，我也想努力向前，可這殘酷的天氣，加上深冬的寒風，給了我很大的阻力。而且，我還患有鼻炎，這便使我很是痛苦，刺骨寒風撲面而來，眼淚與鼻涕縱橫交錯，再加上無盡的汗水，眼前一面模糊，早已分不清你我他了。

漸漸地，我開始體力不支，想放棄佔據了我幾乎所有的思想。但生性好強的我，又不甘失敗，望着前方那些比我優秀的人，不禁意識到比我優秀的人還在堅持，我憑什麼放棄？堅持的終點便是勝利的彼岸，於是，我與堅韌齊飛，共同衝向了那條屬於我的終點線……

戰勝自我的背後，隱藏的是那説着容易，做起來卻十分困難的堅韌。

相信大家都聽過“輸在三分之二處”的故事，為什麼我們不能再堅持一下，都經歷了三分之二了，還差這最後的.一搏嗎？其實，不論學習還是人生，都是這樣，只有真正堅韌的人，才是笑到最後的那個。

圓月漸漸被雲彩遮蔽，我也回過神來，不禁莞爾一笑，讓我們的人生與堅韌齊飛！

人生與什麼齊飛作文3

與落霞齊飛的，是飛在落霞裏的大雁，與人生齊飛的，應是浸潤在人生中的詩意。我這樣想。

其實，小時候的我並不愛詩，和其他小朋友一樣，我最愛看動畫片，最愛吃草莓冰淇淋，與詩意一點也不搭邊。

就這樣稀裏糊塗地上幼兒園，每日吃吃睡睡玩玩，直到畢業也沒吃出個所以然來。然後又稀裏糊塗地上小學，每日仍是吃吃睡睡，只是多了家庭作業，我的人生與吃睡，與作業齊飛。

後來有一天，學校走廊上多了許多印着人像與成行文字的綠底玻璃板，我也只是略看一看，就扭頭回了教室。

媽媽是那所學校的老師，放學以後我會去她的辦公室等。一次她開會去了，我在辦公室吃完了她給買的晚餐，寫完了作業，她還是不來。我走出辦公室，打算參觀一下她帶的年級的走廊。

每個教室外面都貼着手抄報、書法之類，我就一張張看過去。當我看到一張寫着名叫《無題》的詩時，有些好奇，一首詩怎麼能叫無題呢？往下看，我看到一句話：滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。雖然我不太明白是什麼意思，但能感覺到這句詩的美好。我又默讀一遍，記住了它。

我懷着極大的興趣繼續往後尋找，想再找一句美麗的詩，未果。只好向後仰脖子，緩解長時間低頭帶來的痠痛。好玩的是，我人生與詩意齊飛的旅程，就從這一仰脖開始。因為我看見，走廊的玻璃板上印着我心心念唸的詩。

那一天，我跑遍了學校所有的走廊，把那些曾被我忽略的綠底玻璃板一個個看了過去，讓媽媽着急地滿世界找我，以為我丟了。

以後，一下課我就跑出教室看詩，從三年級一直看到六年級。我愛上了詩，作文裏也漸漸有了詩句，老師經常誇我，我就更愛讀詩了，這是一個良性循環。

六年級那年，《中國詩詞大會》恰好播出，我每晚都守在電視機前，準時收看。主持人董卿的優雅睿智給我留下了很深刻的印象，在我眼中，那就是人生與詩意齊飛的樣子。我也要像她那樣活在詩意裏，我從此更愛讀詩。

為什麼要讀詩？讀了詩的人，當下大雪時，他不説雪好大，而是“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”；當中秋不能團圓時，他不説我想你，而是“此時相望不相聞，願逐月華流照君”；當失意時，他不説我還有機會，而是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。這就是讀詩的意義。

詩詞大會如今已播到第四季，我也不斷吟着詩賞着人生或平坦或坎坷的旅途。我會繼續走下去，直到終點。

落霞與孤鶩齊飛，人生與詩意齊飛，我這樣説。

人生與什麼齊飛作文4

若尚處青春年華，就去放肆追夢吧！青春嘛，本該就是一個巨大的、滿載着美好夢想的七彩嘉年華。

——題記

人生太漫長了，我們總歸要找個依託物伴我們度過這無數光陰，那該選擇什麼依託呢？當然要選夢想！有夢的人生，是會發光的。

兒時做夢

兒時的日月交替似乎慢之又慢，兒時做過的夢也多之又多。

五歲時，我隨媽媽去大姨家走親戚。大姨個性直爽，我在她面前就顯得格外內向。因此，她總愛逗弄我。她用半開玩笑的語氣問：“你有什麼夢想呀？”我想了大半天，莊重嚴肅地答道：“我長大想當醫生，把病人的病都治好，讓他們開開心心地生活。”大姨聽完便和其他人一起哈哈大笑，剩下我一人眉頭微皺，十分不解。

兒時的世界簡單得過分，想成為一切正義善良的英雄，敢做所有龐大未知的夢，卻從未想過前路會遇到無數波折。

少時尋夢

稍微長大些，我的思想略為縝密了，不再會像兒時那樣傻傻做夢，會設想我前路可能面對的困難，推測我夢想實現的可能性。

可這嚴密周全的考慮於我而言未必是樁好事，因為少時的我，無夢相伴。大概是十一二歲時，我的心中只剩下迷茫，我對前方朦朧霧靄下的月色全無興致，我不知道為什麼要學習，我害怕極了。沒了夢想，安全感竟飛快地離我遠去。老師似乎看破了我心頭的困惑，多次開導我。她説：“沒有夢想的人生是索然無味的。”這句話勾起了我兒時心頭對夢想的熱情，我開始朝夢想前進。

當下追夢

索然無味的人生我才不要，我的人生，必須五彩斑斕！

我成為了當下無數追夢人中的一員，同他們一起在天地跑道間飛馳，追逐着屬於自己的夢想。因為我的夢想很大很美好，所以我必須拼盡全力，而不是盡我所能。圖書館的大方桌上，自習室的燈光下，卧室的書櫃旁，便是我的馬拉松跑道。在人生漫漫長路上，在天地日月間，懷揣夢想的我不斷奮力奔跑。

很慶幸，我的人生與夢想齊飛。