人生若只是初見作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的人生若只是初見作文，歡迎閲讀與收藏。

人生若只是初見作文1

誰又知道，短暫的相知之後是漫長一生的告別。以為錯過的，只是一個人。誰知放棄，是一生。

“新制齊執素，皎潔如素雪。”她是漢成帝的班婕妤，她曾以愛會長久，如宮名長信。成帝嘗贊她賢，而宮人亦逢迎她，她彷彿是樊姬，是李世民的長孫賢后。但終有一天，她還是來了，帶着她妹妹合德來了。那身輕如燕的舞女入宮，一切寵愛，戛然而止。全被她們姐妹搶走，山盟雖在情已空。她是樊姬，但夫君不是楚莊王，她是長孫賢后，她賢，但夫君卻沒有一鳴驚人之勇。她並不弱，才貌雙全，只是放不下身段，她太規整，她沒有飛燕起舞的輕盈，沒有合德的入浴妖嬈嫵媚。飛燕合德，這一雙姐妹，是傾國尤物，生來是要被寵愛的，成帝説，吾當老死（合德）温柔鄉里，一語成讖。終有一天，他走了，死在了另一個女人身上。

只是他死去，她仍為他守陵，那愛仍未消失，只是他對她的愛少了，婕妤閉目時，會不會想到他那微笑如水的模樣……

若，人生只是初見，她還是他的寵妃，他不會有飛燕合德，他們的愛，不會結束！

“人生若只是初見，何事秋分悲畫扇？”她是三郎的玉環，太宗的貴妃，他們是一生一代一雙人，獨一無二，他對她的寵愛，她受之如飴。他們的感情不再是帝王與妃嬪之間的恩寵，而是尋常百姓人家夫妻之間的恩愛。玉環，一個不涉時政的嬌憨女人，最終變成了風雲，全是意料之外。玉環不知，禍以來臨。玉環終覺誤了三郎，所以“宛轉媚馬前死”她也無怨。只求三軍齊發，護君早日歸長安，然他不能保全他，而抱恨終天！大明宮韶華極盛時，誰又會料到，結局竟是馬嵬坡前“一抔黃土收豔骨，數丈白綾掩風流？”

若，人生只是初見，多好。他仍是她的曠世名主，她仍是他的絕代佳人。沒有開始，也沒有結束，他們的.愛不會完結。她與他白首不分離。

人生若只是初見作文2

煙雨紅塵，偏偏，我們在這相遇，恰好，我們也在這相愛。佛曰：前世的500次回眸，才換得今生的一次擦肩而過。殊不知，我們已經回眸過幾許。我覺得，這就是緣。緣何而起，一往而深。我已不能自拔，只得任由你侵佔我的思想，我的心，我全部的全部。可是我們的感情終究抵不過時光的洗禮，過去的點點滴滴，都已化作過眼煙雲。只剩陰暗暗的天空，孤獨，寂寥。

不知何時，耳畔突然響起那句“人生若只是初見”是呀，我們如只是初見，便不會有分手帶來的痛苦，也不會有分手後瘋狂的想念，你還是你，那個心素如簡的女子，我還是我，一個喜歡寫字的少年。愛已成殤，何必再傷。我不想去回憶你我的點滴，但思念已蔓上了我的心，爬上了我的臉。無奈，對長空皓月，大喊：人生若只是初見。該有多麼的美好。

初見你，夢一般恬靜，水一般温柔。初見你，心中有隻小鹿在亂蹦，初見你，我已愛上你。你是那麼的美麗，而我，只是一個會讀書寫字的呆子。初見你，我不敢靠近你，因為你的光芒，太耀眼，太耀眼。可你卻收起了那耀眼的光芒，慢慢的，走近我，走進我的心裏。我發現，原來你也是個愛寫字的女孩。之後我們一起交流心得，一起看朦朧曉月，一起相偎相依。

歎盡紅塵傷幾許？試問君心歸何處。

我偶然間問起：君心歸何處？你只是淡淡一笑，然後提筆寫下：不語亦風情，不言最多情，誰解？呵呵，我笑了，我們倆都笑了，就這樣，在不語中，我們的心近了。

夜晚，獨自倚靠窗前，望着朦朧曉月，不禁，口占一絕雲：自顧風前影，誰堪月下樓。悶來斂額額，先上玉人樓。我就此時的心情就像賈雨村一樣，願為伊消得人憔悴。深夜，我卧在牀邊，輾轉發側，難以入眠，但無奈神經的壓迫，我還是淺淺入夢，夢裏，全是你的笑靨。

人生如若只是初見，便不會有許些傷感，雖然初見是美好的，但如沒有此時的唏噓幽歎，哪來以後成熟的自我。所以，不必感懷，不必失意。做好自己就行。

夢中一筆丹青，道盡蘇塵緣，花開第幾春？

落墨成文，提筆寫下：

入夢

伊人楚楚

兩頰

梨花帶雨

雙眸

魚沉雁落

楚雨落，人生如若只是初見，我願傾盡一生，為你獨唱離歌。

人生若只是初見作文3

從小時候起，我們就迎着朝陽，在“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”“舉頭望明月，低頭思故鄉 ”的朗朗讀書聲中走進教室，在還未走出都美夢中開始了一天的學習。小時候的種種都已忘卻，唯有這兩句詩，還停留在我的腦海中。

小時候讀詩，只是單純的複述，享受着那片刻的音韻美，疊字，押韻，起承轉合，這在小時候的我看來，是多麼的神奇，似乎從那時候後起，詩成了我的一部分。

後來，老師不再是單純的再讓我們讀詩，背詩了，我們也開始慢慢領會到，原來詩除了音律美，還可以有着畫面美。“大漠狐煙直，長河落日圓”原來描繪的是廣闊無垠的大漠中，一縷孤煙直直的升起，一條寬廣的大河映照着夕陽，空曠的大漠，孤零零的炊煙與大河，使人倍感孤獨的畫面，我心中一驚，原來詩與畫是緊密相連的。

再到了大一點，我開始嘗試着去了解那詩中所藴含的故事，“何事秋風畫悲扇”説的是漢代漢代班婕妤的故事，“驪山語罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨”説的是李基隆與楊玉環。原來詩中不僅可以有畫，還可以是帶着故事的。一句詩，即一個故事。

現在讀詩，我又開始靜靜的去品味那詩中的意境與那詩人的情懷。原來蘇軾是瀟灑的，李白是不羈的，杜甫是理性的。原來詩如其人，一首詩即為一個人。

我們漸漸的長大，讀得懂“憑欄懷古，殘柳參差舞。”卻再已找不到小時讀到“鵝鵝鵝，曲項向天歌。”時的欣喜了。就像我們在畢業的時候，經常會唱的送別歌一樣“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”往往才唱了前兩句，就以泣不成聲。

人生若只是初見，多好。

那我還可以和小夥伴們坐在椅子上一起討論着《靜夜詩》中靜的讀音，還可以一起在公園划船的時候坐着形似天鵝的船，還可以再同遊黃鶴樓的時候一同念着“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”，還可以做很多很多的事情，一些唯有小孩子才能肆無忌憚做的事情。

人生若只是初見，何事秋風畫悲扇。等閒變卻故人心，卻道故心人易變。驪山語罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨。何如薄倖錦衣郎，比翼連枝當日願。

若，只是初見。