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浪花的啟示作文

浪花的啟示作文

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的浪花的啟示作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

浪花的啟示作文

浪花的啟示作文1

生活中的萬物都能給我們有益的啟示,就連我們再熟悉不過的浪花也一樣。

想必同學們都知道浪花吧,那一朵朵雪白的浪花令人心曠神怡。但是,浪花又能給我們什麼啟示呢?

前幾天,我們全家坐船去漁峽口泡温泉。在船上,我走到後面,想觀察觀察那一朵朵浪花。可是,當我盯着船的排水口入神地看時,卻發現我什麼也看不清。原來,是船的排水速度太快,如果我盯着出水口看的話,就什麼也看不清。

想到這些,我立馬改變了策略。我的目光隨着一束浪花不斷地向遠處射去。這下,我看清了浪花的噴出、翻滾、漂出一直到消失。這次觀察浪花,我發現:原來,就連看浪花也只能追隨一束浪花。如果看着許多浪花的話,就什麼也看不清楚。這就像生活中,如果你學了很多門技藝,卻都不精通。那你不如去學好一門。正所謂“技多不養家”。因為,在你所學的每一們技藝中,都有行家。雖然你會很多們技藝,但是你在你學的每一門技藝中你都敗給了其他人,到頭來一事無成。

記得我看過這樣一個故事:一直小鼯鼠很驕傲,因為他會五種技能:游泳、飛翔、奔跑、挖洞和爬樹。他認為自己才是森林中的老大,老虎會奔跑,可它會飛翔嗎?於是,他覺得自己是動物界的驕傲。一天,正在向別的老鼠炫耀自己的五種技能時,一隻老虎走了過來,想吃掉它。鼯鼠嚇得魂飛魄散,撒腿就跑。但還是跑不過行家老虎。於是他爬上了樹,可一隻金錢豹跑了過來,幾下就竄上了樹梢。沒辦法,他又張開四肢飛到空中,可一隻雄鷹飛了過來。他只好鑽進水裏。可誰知,一隻水獺箭一般的朝他撲來。他又跑到岸上挖洞防身。水獺追過來,不費吹灰之力就扒開了他的洞穴。將他捏在手中。

俄羅斯學者巴甫洛夫曾説:“要想一下子知道,就意味着什麼也不知道。”我們在學習的過程中也是這樣,必須抓住一個方面努力學,因為我們是不可能樣樣都精通的。

這一次的看浪花竟然使我想到了這麼多。難道,這還不能證明生活中的萬物都能給我們有益的啟示嗎?

浪花的啟示作文2

我曾經多次去海邊,我欣賞金沙、我欣賞海水,但我更欣賞浪花。大家可能會問:“浪花一陣一陣的`,有什麼好欣賞的?”對,我就是欣賞浪花。

大家可能都聽説過《浪花與礁石》的故事。礁石嘲笑浪花力量渺小,説它怎麼也衝不平自已的稜角,可經過百年的沖刷,小浪花終於衝平了礁石。這説明:只要目標專一,不半途而廢,不三心二意,就能成功。浪花正是以一種鍥而不捨的精神,才能衝平礁石,在生活中,這樣的事例數不勝數。

美國發明家愛迪生,在小時候被看作“弱智”,沒有受過正規教育,幼年就自謀生計,當小販、報務員等。他雖然很窮很“傻”,但是他從不氣餒,一直搞着實驗。當他説想發明一種東西照亮人們的生活時,別人都笑話他説:“喂,你的神經到底有沒有錯亂?”愛迪生聽了,並不消沉,而是把別人嘲笑化為動力,加緊實驗,他一生孜孜不倦,最後他成功了,有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明。愛迪生是一個的典型的例子。

我們只要一心一意、一絲不苟就一定能成功,這是浪花給我的啟示。

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