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自然給我的啟示作文450字_五年級作文

自然給我的啟示作文450字_五年級作文

無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的自然給我的啟示作文450字_五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

自然給我的啟示作文450字_五年級作文

自然給我的啟示作文450字_五年級作文1

星期一,我在放學回家的路上發現了一隻螳螂。螳螂偽裝成綠色的樹葉,一動不動地趴在一朵小花的花莖上,如果你站在稍遠一點的地方看那隻螳螂,就如同小花邊的一片綠葉無法分辨。不一會兒,飛來了一隻飛蛾,它正好飛到螳螂偽裝成的花邊綠葉上,螳螂便閃電般地伸出兩個大夾子,一下就牢牢地夾住了飛蛾。

看了這一幕,我大吃一驚。在頭腦裏閃現出一個疑問:為什麼螳螂可以敏捷地捉住背上的蟲子呢?於是,我帶着這個疑問回到家中,查閲了螳螂的相關資料,知道了螳螂屬於昆蟲類,體積較大,色黃褐、暗褐或綠色。頭部三角形,複眼大,處角細長。看到這些,我終於知道了螳螂之所以可以敏捷地捉住背上的蟲子是因為它的複眼長在頭頂上,能夠敏捷的觀察到背上事物的瞬息變化,從而作出迅速反應。

如果我們模仿螳螂的特殊生物學結構,發明一種背上種滿鮮花,頭頂上有眼睛,並裝有四個夾子的機器人,利用背上的花朵引來害蟲,而背上的眼睛又能及時觀察到背上的情況,四個夾子迅速敏捷地運動,當害蟲出現的時刻,一下子夾死蟲子。然後,再把它放進花盆,蟲子腐爛後就變成了土壤的肥料,那該多好啊!

其實,人類在仿生學方面,已經取得了大量成果。自然界的生物真是人類的良師益友呀!

自然給我的啟示作文450字_五年級作文2

我們要聽到大風吹過峽谷,才知道那就是風。

我們要看到白雲浮過山脈,才知道那就是雲。

我們要真切的感受自然,才能真切領略到自然的美麗,才能真切感悟到自然帶給我們的啟示。

秋。對於這個季節始終懷有一種莫名的情緒。她沒有夏天的驕陽似火,也沒有冬天的白雪皚皚,喜歡她的理由有很多,但我想,我愛秋天的楓。

漫步在公園,沿着鵝卵石小徑來到了一片紅楓林,我有些眩暈。這是多麼亮眼的紅啊!一陣秋風吹來,幾片楓葉用它們曼妙的舞姿隨風飄零。飄落到地上,一片緊貼在另一片上面,一簇緊堆在另一簇上面,層層疊疊,疊疊層層。我看着看着,心彷彿也融進了這火一般的暖色中去,暖暖的,頓生無限的力量,無盡的激情。我會想起那個悽美的故事,用血浸染楓葉的故事,但我更想知道的是什麼力量使它有這般飛揚之彩。放肆飛揚,我曾經覺得是一件很奢侈的事,在這兒,卻有着最完美的展示。是啊,其實我們的生命一直是這火紅色的,一直是有無限的力量和無盡的激情,只是我一直喜歡以懶散的態度去面對生活,我醉在這片亮紅之中。我懂了,我真的懂了。我們應該懷着熱情去生活,哪怕最後還是會隨風飄零,我們也要有積極的姿態,火一般的姿態,就像要生如夏花之絢爛。在秋天,我從大自然中讀懂了這些。

我還在螞蟻集體搬家中懂得了我們要團結,在滴水穿石中懂得了我們做人堅韌……大自然還告訴了我們很多很多。大自然不僅教會了我們如何生存,更重要的是它帶給了我們許多啟示,面對生活的啟示,這些都能讓我們生活的更充實。

自然給我的啟示,讓我受益匪淺!

自然給我的啟示作文450字_五年級作文3

天空是我的舞台,風雨是我的點綴,我是一隻鷹。

人們總是説,鷹翱翔於天空是最美的風景,我知道,我生來就是要去詮釋壯麗,詮釋飛翔。

在我嗷嗷待哺的時候,媽媽就對我説,你必須學會飛翔。一天天過去,我的翅膀逐漸長出了羽毛,柔軟,一點也不剛健。這時,我夢想着飛翔,卻畏懼風雨。直到,媽媽殘忍的拿到了柔軟的鋪墊物,帶刺的樹枝使我鮮血淋漓,我顫顫巍巍的站在了巢穴邊,媽一把將我推下山崖。

我在下墜,我閉着眼睛,聽着風呼呼的作響,因為我不會飛翔。我等待着死亡,那温暖的巢穴,帶刺的樹枝,蒼翠的大樹,還有媽媽冷酷的眼神在一剎那間便成了永遠的一瞬。突然,有一個響徹山谷的聲音;“孩子,你的使命是飛翔。飛翔飛翔,我心裏默唸着。開始拍打我的翅膀,柔嫩的翅膀被風毫不留情地刺痛,很痛,但是我要飛,因為我是鷹,我的使命是飛翔。拍打拍打,一次次疼痛後我感到了身體在上升,我更加奮力,直到看到了媽媽。

我明白自己學習了飛翔,我用柔嫩卻有力的翅膀為媽媽摸去了喜極而泣的眼淚。

從此,天機總有我孤傲的身姿和勇敢的長鳴。人的一生中會經歷許多風風雨雨,但我們應學會堅強。因為只有這樣,我們的生活才會多姿多彩。

自然給我的啟示作文450字_五年級作文4

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。如:人類看到鳥兒飛翔後發明了飛機;從蝙蝠夜間飛行的現象發明了雷達;看見了鯨的形體改進了船體的設計提高了船航行的速度……只要我們在日常生活中做一個有心人,也會有所收穫。

記得在一個陽光燦爛的星期天,我做完作業來到樓下花園裏散步,偶然間在一個角落邊發現了兩隻小螞蟻,我懷着好奇的心情蹲下身看,想知道那小螞蟻在幹什麼,只見它們正在用力的搬一隻死蒼蠅,蒼蠅對螞蟻來説可算的上是龐然大物了,可是那兩隻螞蟻卻不慌不忙的在一步一步的向前挪動,它們走走停停,老半天才只走了一點點路,這時,我發現其中一隻螞蟻竟然丟下那死蒼蠅自己爬走了。我想:嘻嘻,有好戲看了,一隻螞蟻怎麼搬這大傢伙,可是不一會兒工夫,我發現了一個祕密:原來另一隻螞蟻是去找夥伴了,當螞蟻在搬不動時,它們總會去找來一些夥伴,在夥伴齊心協力地的努力下,死蒼蠅被螞蟻們抬進了牆角邊的洞裏。看到這裏,我被小螞蟻這種互相幫助的'精神所感動,並從中懂得團結就是力量。以後,我要和同學之間團結友愛,還要樂於助人。

大自然不僅奧妙無窮,而且也是我們人類的好老師!只要我們肯學,天天都會有收穫的。

自然給我的啟示作文450字_五年級作文5

我想發明“廣播電視塔”。在生活中已有了廣播電視塔,可是我發明的廣播電視塔比現在的更加方便、更加適合運用。

我的靈感來自於一棵又粗又壯的雲杉。當我看到這課雲杉時,我的小腦瓜裏冒出一個想法。如果把這棵雲杉的外形用於廣播電視塔,那電視塔遇到暴風的時候就不會倒下了。為了這個廣播電視塔的發明,我廢寢忘食。經過三天三夜我終於把它發明了出來。

這個廣播電視塔,它既可以廣播新聞、音樂,還可以用於夜晚照明和指引方向,使人們在黑夜不怕迷路。它最重要的是功能,可以向空中發出求救信號。這個廣播電視台是不是很特別呢?如果你覺得特別,那麼下面的一個產品會讓你更加吃驚。

下面我再來給大家介紹一個跟廣播電視塔,有關的一個產品,那就是新型電視機,廣播電視台播出的新聞、電視劇、音樂都會在電視上播出,而這個新型電視機,它的啟發來自於想、蒼蠅的眼睛。

這個產品好在於,不費電,比如你看了一上午電視機,電費會很貴。但是在這裏不會為什麼呢?因為這個電視是靠太陽發出的熱光能轉化而來的電力,所以電費都很便宜,甚至不用錢。

這個電視機的優點非常多,它可以看電視。可以縮小放在衣服裏,隨時觀看。怎麼樣不錯吧!如果你要購買,就請打:……。我們的產品包您滿意。

科學是人類的共同財富,而真正科學家的任務就是豐富這個全人類都能受益的知識寶庫。

最後我希望,科學更先進,世界更美好。

自然給我的啟示作文450字_五年級作文6

在鋼筋水泥的森林裏,你留意過大自然所賜予我們的聲音嗎?不要搖頭,每個人傾聽過。比如你走在街上風拂過你耳邊的聲音。然而大自然的聲音遠不止這些,它也會大笑,大怒,也會歎息驚恐。那麼它會發出什麼樣的聲音呢?

你聽到過種子發芽的聲音嗎?你聽到過太陽升起的聲音嗎?你聽到過破繭成蝶的聲音嗎?説得簡單點,你總該聽到過枝頭幼鳥要食物的聲音嗎?你總該聽到過山間溪水漂流的聲音吧!這些都是大自然的欣喜的聲音,沒錯,也許它在笑,甚至欣喜若狂,但是聽大自然的喜的聲音不僅要靠耳朵,還有用心,用心傾聽身邊的一切。用心傾聽萬物的喜。

你聽到過土地乾旱的聲音嗎?你聽到過鮮花凋零的聲音嗎?説的明白點,你總該聽到過閃電的聲音吧?你總該聽過巨浪的聲音吧?這些都是大自然不愉快的聲音。沒錯,也許它在急。甚至勃然大怒。但是聽大自然的聲音,不僅要靠耳朵,還要用心。用心去理解身邊的一切,用心理解萬物的怒。

你聽到過枯葉掉落的聲音嗎?你聽到過温水結冰的聲音嗎?你聽到過太陽西下的聲音嗎?説的清楚點,你總該聽過大風吹斷小樹的聲音吧!你總該聽過傾盆大雨的聲音吧。這些都是大自然的哀傷的聲音。沒錯,也許它在哭,甚至淚流成河,但是聽大自然哀的聲音不僅要靠耳朵,還要用心,用心同情身邊的一切,用心同情。

只要你有一顆善良的心,那就去領悟那至高無上的旋律吧!

自然給我的啟示作文450字_五年級作文7

回憶起童年,童年的生活是多麼的愉快啊!每天清晨,可以聽到小鳥歡快的叫聲;每天一開窗,就能聞到一股淡淡的花香撲鼻而來;每天都能聽見蜜蜂嗡嗡的在花叢中飛來飛去,每天也能看見翩翩起舞的蝴蝶;每天都能聽到溪水的流淌聲,那聲聲溪水彷彿在給正在歌唱的鳥兒伴奏,呆在這樣的天地間,那才是享受。這樣的天地是多麼地和諧,多麼的安祥,多麼的令人嚮往的啊!

但如今,這樣的地地,正在被我們人類自己一步步的破壞着,以前清澈見底的湖水,現在已經變成了污濁的水塘,令人看了不由自主的發出歎息,不由自主的覺得可惜。以前湖底成羣的魚,成羣的蝦,成羣的水生動物都不見了,因為為類破壞了它們生存的環境,湖水它哭了,我們人類使湖水失去了自己本應該擁有的清澈的湖水。

我們人類往河裏排放的污水,使湖水更加污濁不堪,我更為湖水感覺歎息。我們不斷的開墾茺地,使土地的沙漠化加強了。我們不斷的亂砍濫伐,使的水土流失更加嚴重了。

人類在破壞自然的同時,自然也沒有忘記給人類以相應的報復,洪水來了,沙塵暴來了,泥石流來了。不該來的都來了。人類正在一步步的毀滅自己。

自然是有靈性的,人類的這點智慧跟自然比起來,我們太渺小了,但為什麼我們還自以為是呢?我們還在大聲地説,我們要征服自然,我們要改造自然。作為自然的改造者之一——我們人類,我們説這樣的話難道不感覺羞恥嗎?

自然給我的啟示作文450字_五年級作文8

大自然對人類而言是不可缺少的,大自然給了我們生存的空間,給予我們生存的物質能源,帶給人類真正的快樂和幸福。

抬起頭,藍藍的天上飄着朵朵白雲,鳥兒在自由自在的飛翔,看起來是那樣的和諧美好,而這一切正是因為有了大自然這神奇的物質,才會使我們的生活看上去如此美好。

世間萬物,如此之大,每天都會有奇異的事情發生,也許是人們根本想不到的事情,也正因為如此,才會顯示出大自然的神奇和生機之處。

而今的自然,在我們人類的破壞之下變得沒有樣子了,天空不再蔚藍,白雲不再那麼白,而鳥兒也不再在高空中飛翔,而這一切都看上去是那麼的不“和諧”,也許這些都和時代的發展有關,社會在發展,人類也要不斷的進步,所以人們往往不惜一切來謀發展,但結果卻是以環境為代價。而人類卻總是先污染後治理,這樣就不同程度的對環境造成迫害,從而使人類自己的生活也不再和諧。

如果從古代到現在都是原生態的大自然,那麼現在的環境會有多好呢。如果人們重視環境,不以犧牲環境為代價,那現在的自然又會是如何呢。答案當然是比現在好幾百倍。

所以,從現在起做一個有愛心,有責任的公民,珍惜身邊的每一件東西,從現在起少浪費一滴水,多撿起一片垃圾,多植一顆樹,那樣我們的家園會更加美好。

自然給我的啟示作文450字_五年級作文9

一天下午,天氣非常悶熱,我在陽台上擺弄着爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲?”“為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現在我的腦海中。

於是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。

“為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來,然後用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎麼辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我説:“怎麼,這麼一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。通過翻書、查閲字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助於蝸牛爬行。

“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法,把一片白菜葉子放在地上抓來一隻蝸牛,這隻蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。

通過這一連串實驗,真是受益不小!我不但發現了蝸牛的祕密,還明白了一個道理:長大要想有所發明,必須從小發現問題,並學着解決問題。

自然給我的啟示作文450字_五年級作文10

科學家利用從動物身上得到的啟示發明出各種各樣對我們生活有利的東西,這種科學實驗被人們統稱為“仿生學”。説了這麼多,你一定以為這就是一篇介紹仿生學的文章吧!其實這是一篇關於小動物的美德的文章。

蜘蛛結網

蜘蛛結網時會先向空中放出一根長長的“搜索絲”,任其隨微風或氣流飄蕩。

之後,蜘蛛會放出一根懸垂絲,並在這根絲的中段加上第三根成Y字狀,形成蜘蛛網最初的3根不規則半徑。再加上50多條形成一張網的雛形。

接下來的工作是鋪設螺旋線,紡織網。蜘蛛以網心為起點,織出一根自內向外的螺旋線,當做下一道工序的“腳手架”搭好,蜘蛛所織出的網還沒有黏性,黏不住昆蟲。這時,蜘蛛便從外向網心開始鋪設有黏性絲,即捕食螺,同時把“腳手架”啃吃掉,完成最後一道工序。

然而在這過程中,蜘蛛網有時會破,蜘蛛就會出來重新織網。一次、兩次、三次……只要網沒結成,蜘蛛就會一直編織到成功為止。它堅持不懈、有耐心的美德值得我們學習!

螞蟻搬食

如果有一隻螞蟻發現一個巨大的食物,自己搬不動,又啃不動,就回到蟻巢中用觸角召喚大家來搬食,然後回來一起分食。像它們這樣團結一致、懂得分享的美德是很少有人能夠做到的。

你瞧,光光就這兩種動物我們便可以發現四種不同的美德。你也給我介紹幾個吧。

自然給我的啟示作文450字_五年級作文11

爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚,有:鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鮋、大白鯊、天竺鯛、石斑魚、蝴蝶魚、刺蓋魚、隆頭魚、鸚嘴魚、刺尾魚、比目魚、魨……還有我叫不上名字的。

其中,大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型,體大而兇猛,而且抵抗力很強,體內還有一種抗癌物質。如果人類能把它提取後再繁殖,那人們就不用害怕癌的襲擊,癌就不會再成為“不治之症”了。我對這個大白鯊有了興趣。

回到家,我翻書查找鯊魚的資料,一看,令我大吃一驚:鯊魚在海洋裏已經生活了3億多年,而且時速高達70千米。科學家在顯微鏡下檢查深海鯊魚的皮膚時,意外地發現鯊魚的鱗屑是扇形的,而且有小槽。過去人們認為,表面越光滑產生的阻力就越小。科學家們把數百個模型鱗片按不同的角度擺放,經過測試表明:這樣,摩擦損失比光滑表面還要小10%,這項新發現如果利用在仿生學上,將飛機的外殼改進後,便會使每架飛機每年減少了350噸的燃料。如果每年來往於世界各地的客機都裝上這種外殼,節省的燃料可達數十億美元,並且二氧化碳和氮氧化合物也會大大降低,改善了地球的温室效應。

大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學會了很多東西,為人們造福,我們應該保護大自然,保護生態環境!

自然給我的啟示作文450字_五年級作文12

我覺得我們這裏的氣候四季分明, 春天時, 氣温適中, 但總是常常的下雨。夏天時温度很高,非常的酷熱。 秋天時氣候宜人,令人心曠神怡。冬天時,天上會飄落下雪,雖然不會很大,但北方寒流一來,總是讓人冷的受不了。

以前的我最喜歡夏天了, 因為到了夏天, 我就可以大口吃冰棒,到游泳池游泳,最重要的是我的生日在夏天, 在我生日的時候不但可以選擇自己喜歡吃的生日蛋糕,又可得到生日禮物。而我最討厭春天, 因為春天常常陰雨綿綿,令人心情無法開懷。

記得前幾年有一次夏天, 因為水庫缺水,全市採用輪流供應民生用水,造成生活上很多不方便。

從那時候起,我不再特別喜歡夏天,也不再特別討厭春天。我發覺老天爺是很公平的。在春天時適時的下一些春雨,有助於水庫的儲水量,可以供應其它季節的使用。否則在春天梅雨季節時若不下雨,往往造成人們往後日子更多不方便。但是由於人們過去對大自然環境無情的破壞,造成整個地球氣候及環境起了很大的改變。例如, 臭氧層的破洞,北極冰山快速溶解引起一些地方的水災,過度的使用能源造成空氣污染等。這些都是身為人類的我們所不願見到的事情。

所以現在的我,遇到春夏秋冬自然氣候的變化,不會再有個人喜惡的心了。反倒是喜歡看到它們正常的氣候變化。

地球只有一個, 我們人類都是共同生存在地球的表面上。我們應該用心的來保護這個地球才對。絕不可因為個人的利益或喜惡而破壞這個地球。願我們大家共同為保護地球這個家園而努力吧 !

自然給我的啟示作文450字_五年級作文13

悠閒地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步,温暖的陽光從葉片間的空隙透入,清澈的溪水從林間的河道流過,是那麼美好、那麼迷人。在自然界的不斷循環中,我感受到自然是有情的,寬容的,隨着心中的嚮往,落葉飄舞在天地之間。

放眼望去,一片片的葉子從樹上掉落,就好像人間那功成名就的人,但歷經了歲月的折磨,光彩不在,必像枯黃的落葉,終有掉落的一日。看到高山上高大的松樹,它看見了世界的經過,看見了這幾十年人類的所作所為;在它觀看着人類發展的同時,它也要有比其他生物有更強的、更堅韌的毅力,才能生活下去,這也告訴人類,不要因困難的挑戰而退縮,應該堅忍不拔,就算再困難也要試一試。如果生長在寒冷高山的植物,連做都不做,就不用提長得像高大松樹。它讓我瞭解想要成功就要試,不然連成功的機會都沒有。

森林中的蟬鳴鳥叫,是那麼的美妙,是那麼的悦耳,它們從出生到能飛,都需要花時間,又花力氣,只是為了養育後代,就像我們的父母給子女無微不至的愛一樣地用心。

大自然給我們的啟示有很多,都在你我身旁,無時無刻,大自然都在教導我們,只要用心體會,就會有豐收的成果。

自然給我的啟示作文450字_五年級作文14

大自然是神奇的,它像巨大的寶藏,等待着人類去發現;它還像人類的老師,傳授給人類知識;它更像辛勤的園丁,照耀人類,灌溉花草樹木。

不要小看一些小動物,比如蜘蛛。有一次,我看到家裏有一隻蜘蛛,只有一粒米那麼大,它正在結網。它先吐絲粘在一面牆上,再爬到另一面牆,然後一圈一圈地纏繞。我看得不耐煩了,決定一會再觀察。過了一會兒,我再去看的時候,小蜘蛛已經把網結好了。於是我索性往網上猛吹一下,網竟然沒有破。我不服氣,一下子把網扯破了,心想:“你肯定不會再織網了,再織我還把你的網拉掉,哼!”讓我萬萬沒想到的是,第二天,我竟然又看到了一張完整的網。我都快不相信自己的眼睛了,那張網還是原來那樣又美又結實。

這麼小而不起眼的動物卻讓我刮目相看,因為我從它身上學到了持之以恆。只有這樣才能嚐到奮勇拼搏的快樂。我還學到了做事要做得完美,就要把基礎打牢,腳踏實地,不能“一口吃個大胖子”,這樣才能錦上添花,學習更多更深的知識。不只是只有蜘蛛,還有蠶的堅持不懈,螞蟻的團結力量大,眾人拾柴火焰高……

不光是小動物給了我們啟示,小溪也一樣。它雖然沒有大海的澎湃,也沒有瀑布的磅礴,卻不怕巖石的阻擋,不貪幽谷的清淨,一直流向大海,完成自己的願望。

大自然真不愧是名副其實的人類最好的老師。大自然像一位無私奉獻的母親,教給我們無限知識。我愛大自然!

自然給我的啟示作文450字_五年級作文15

仰望星空,會感受到靜寂。死一般的靜寂,讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂,讓人感到一絲暖意。

青春期的我們是一個個懵懂的青年。我們在歡聲笑語中暢想未來,在花開花落中譜下宏圖,在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們需要一盞明燈,我們需要一對翅膀,我們更需要青春的誓言。大自然給處於青春期的我們劃下了時間的符號。我們也許會對外界有無言的眷戀,然而這總是一瞥的,沒有時間的永恆。

深夜,總會有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望,然而得到後又總會認為微不足道。到頭來總是前功盡棄。

大自然,會讓我們充滿奔放的熱情,如夏日牡丹怒放,總會充滿一切生的希望,如冬日梅花的孤傲,總會充滿好奇心,如春日白花爭妍,我們細細品讀着大自然的氣息,大自然賦予我們的一切。我們應感謝大自然,它公平。公正。

昏黃的路燈照亮你夜行的路,如同青春伴隨我們共同向未來飛奔,大自然的燈塔亦時時照亮着我們。

含淚的魚對水説:你看不見我內心的痛苦,因為你無法體驗。水含情脈脈的對魚説:我感受得到你的痛苦,因為我在你的心靈深處。

含淚的我對大自然説:你體會我的無奈,因為你的世界太大了。青春微弱的對我説:我感受得到你的無奈,因為我一直在你身邊守護。

我想飛,帶着我的靈魂,帶着我的夢想,帶着我的過去,帶着我的青春,飛到那遙遠的一角,飛到荒無人煙的塔克拉瑪干沙漠,飛到古老的埃及金字塔,飛到殘垣不斷的古巴比倫花園,飛到波濤洶湧的黃河水裏面……

我要飛得更高,更遠……自然是無私無畏的,所謂自然做伴好飛翔呀!

標籤: 五年級 啟示
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