生命的啟示作文500字 小學六年級作文

生命的啟示作文500字_小學六年級作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生命的啟示作文500字_小學六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

生命的啟示作文500字_小學六年級作文1

人必要有的是什麼？對，是生命。它使我們變得有意義，它使我們變得更精彩。但是在它給你幸福之前，你要熱愛它、啟發它。要怎樣去熱愛它啟發它呢？大家一起來看看我的觀點吧。

生命必須要有尊嚴——生命是可貴的，我們不能複製它。如果一個人沒有尊嚴那他還有什麼生命可言。就相白人歧視黑人一樣，黑人其實並不壞，並不可惡。他們也有生命、尊嚴。當把白人看的一點尊嚴都沒有時，他們便會奮起反擊。因為他們覺得自己的尊嚴被踐踏到了，踐踏到一丁點兒都沒有了。那時，他們就沒有必要在活下去了，一個沒有尊嚴的人，還怕什麼死呢？

生命沒有偉大，渺小可分——我比您的生命偉大嗎？不，沒有。那您的生命比我生命偉大吧？不生命沒有偉大，渺小可分，因為每一個生命都是偉大的。但遺憾的是乞丐沒有把自己那個偉大的生命把握好或者是偉大的生命沒有將他選取。

生命沒有長短——一位長者逝世了，他的靈魂以為不會有人去祭奠。那，他錯了。他不會被遺忘，雖然他的一生很平凡，但是他有親人，他的親人會傷心和掛念。因為有情，親情讓他的生命沒有長短……

生命就是這樣的，它需要尊嚴，它沒有大小，也沒有長短。不要去歧視它，和它攀比大小，攀比長短，你就是一個熱愛生命的人。同時你也要去戰勝自己生命中的困難，挫折。因為只有那樣，才會讓你的生命變得多姿多彩，才能讓你去迎接你下一個新的，美好的生命。

六年級:非一般的二

生命的啟示作文500字_小學六年級作文2

在一個平平常常的下午，在一個普普通通的小花園裏，在一個很小很小的湖邊，有一隻小小的昆蟲給我上了生動的一課，帶給我一個生命的啟示。

那天，我在小花園的湖邊散步，發現了觸目驚心的一幕：一隻小小的螞蚱不小心落水了，它象大海中的小樹葉一樣在水中飄搖，掙扎間，它抓住了一根搖搖欲墜的稻草，它緊緊地抱住他，好象抱住了生命的希望，它艱難的往上爬着。到了頂上，它試圖使這根稻草穩住，它想借它縱身一躍，逃離這個可怕的湖……

但它沒有成功。一陣大風吹來，又把它吹進湖裏，緊接着，浪花向它襲來……

我的心不禁為這小小的生命揪了起來，這個小小的螞蚱還能從這水中逃脱出來嗎？

它在水中再一次堅持住了。它跳上了一片枯葉……

譁！ 浪花又把枯葉打翻了。幸運的是，這個小螞蚱並未沉到水裏去。它在水裏掙扎着，試圖跳到岸上去……

多麼執着的小生命呀！我在心時為它祈禱，為它加油！

它終於抓住了一根長在岸邊的草，艱難地爬上了岸。

這隻小小的蚱蜢竟為了自己在短短的一個夏天的生命而搏鬥！

岸邊的草叢裏，有許多螞蚱在跳跳來跳去，它們沒有一個知道，就在半分鐘前，它們的一個同伴剛剛經歷了一場生與死的搏鬥。

在那個陽光燦爛的下午，小小的螞蚱告訴我這樣一個道理：生命，不能絕望！

生命的啟示作文500字_小學六年級作文3

生命非常的弱小，但只要堅強，一定可以通過難關，這是我從一些人和事上得到的啟示。

有一次，我正在小區裏玩，突然我看到一株小草從水泥地版的下面冒了出來。過了幾天，它竟然把水泥地給分開了，這小小的種子裏竟然有那麼強的生命力。

有一天，我看了《假如給我三天光明》這本書，我瞭解到海倫？凱勒是個聾盲人，在她老師的幫助下，她努力學習，克服了種種困難，竟然考進了哈佛大學。這本書讓我明白，原來癱瘓的人也可以成為天才。

20xx年，《千手觀音》感動了無數觀眾，不僅因為它的美輪美奐，讓我驚訝的是，這21個演員全都是聾啞人、我無法想象，她們在聽不到音樂的情況下，是如何練出一致動作的，太難了！

有一天，我看見路上有一些螞蟻在尋找食物。我故意給它們設置了一些小障礙，結果它們一直沒有放棄，一次又一次繞過障礙，我最後都不好意思再戲弄它們。

有一次上科學課，我用醫生的聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩的跳動，給了我極大的震撼，這就是我的生命。它只是屬於我的，我可以好好地使用它，也可以自由的浪費它，我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。

那些殘缺的人，那些小小的螞蟻，都在告訴我，生命沒有什麼不可能，我們要好好地珍惜生命，努力過好每一天，讓它更加絢麗多彩。

生命的啟示作文500字_小學六年級作文4

人們都説：“生命是脆弱的。”但是我認為生命是嚴肅的，是偉大的，是頑強的。

它，一課毫不起眼的小樹苗，現在已長成了一棵蒼天大樹。

春天，它漸漸抽出了嫩綠的枝條，枝上的芽苞就像一顆顆瑪瑙珍珠，綠茵茵的小草在它腳邊歡快搖曳；即使是電閃雷鳴，它也毫不畏懼，因為它堅信：只有在困難面前不低頭，在危險面前不退縮，在死神面前不落淚，才能成為一個真正懂生命，懂生活的人！

夏天，它長出了一個翠色滴的葉子，人們倚着它那粗壯的樹幹乘涼，它望着孩子們一個跟一個躍入水中，濺起一朵朵白蓮似得水花，小鳥長大後，天天為它高歌小曲，還時不時地為它捉蟲，也算是對大樹的回報吧，大樹也為它們遮風擋雨。

最令大樹欣喜的季節來到了——秋天。每當秋天，大樹都能聞到桂花的香氣；秋風輕拂，空氣中瀰漫着濃郁的花香，讓人陶醉不已。

冬天，大樹，它比臘梅堅強，它比仙人掌堅毅，它比柏鬆更堅韌！因為它明白：生命使者只會給敢於拼搏，敢於抗爭的人讓路，決不會給沒有恆心的人希望！

而對於我們人類，又有什麼不同呢？那我們又有什麼理由自暴自棄，玩世不恭呢？大家都一樣有生命，無論你的身份與地位如何，你都可以用自己的雙手鋪設一條屬於自己的路。千里之堤潰於蟻穴，生命的.渺小，體力的單薄並沒有那麼可怕，甚至命運的卑微也不會決定什麼，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神！

我們要腳踏實地的做人，熱愛生命，熱愛生活，熱愛屬於我們的一切！

生命的啟示作文500字_小學六年級作文5

生活中，有許多東西讓我們得到啟示：一句名言、一幅漫畫、一本書、一個故事……

有一次我和媽媽去市場買了一條又大又肥的魚。回家後，媽媽讓我看着這條魚，她去切菜。沒過一會兒，魚開始大口大口地喘着粗氣，我想是因為長時間的缺水吧。在放魚的盆旁邊，有一盆水。魚好像發現了，開始用力地向水盆的方向移動，可是它總是成功不了，反而把自己弄得筋疲力盡。我饒有興趣地看着它，心想：它是不可能成功的，還是面對現實，趕快放棄吧。可是它沒有放棄，依舊努力地向水盆的方向前進，一點兒也沒有放棄的意思。我疑惑地望着它，心想：你是不可能成功的，為什麼不放棄呢？儘管一次次功虧一簣，它仍舊努力着。世上就是那麼不公平——它總是跳不進去。我無奈地瞥了它一眼，心想：你都試了那麼多次了，放棄是最明智的選擇。可是，這次我錯了。“噗通”一聲，那條魚成功了，它終於跳進了水盆。這令我非常吃驚，臉上的不屑一顧全都變成了驚奇、佩服。

在我們人生的道路上，會有許多磨難，但是我們要像這條魚一樣，學會堅持，那麼你就會成功。

還記得有一次，我做數學題，有一道題非常難，害得我絞盡腦汁地思考了好多遍，還是不會，我想放棄了。但一到那條跳進水盆的魚，如果我這次遇到困難放棄了，就永遠也學不會。於是我振作起精神，又翻翻課本，還上網查資料。，終於做出來了這道難題。以後再遇到這樣的題，它就不會成為我的“攔路虎”了。我的堅持換來了成功的喜悦。

不經歷風雨，怎能見彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我堅信：堅持就是勝利！

生命的啟示作文500字_小學六年級作文6

同學們，你們知道生命是什麼嗎？生命就是人生最寶貴的財富。

我有一位非常愛笑的朋友，有一次因為出了車禍而截去了雙腿，他非常的難過，就再也沒有笑過，所以他每天都靠着輪椅行動，沒有輪椅他恐怕做不了任何事情。他每天不斷地嘗試着站起來，最終居然成功了，我的好朋友又變成了一個開心的小女孩。我的這位朋友很頑強，雖然身體殘疾，卻沒有自暴自棄。

在我家的小菜園裏種植着很多很多的蔬菜和水果，可我最喜歡的就是我自己種的小葡萄了。我每天給它澆水，施肥，除草，沒過幾天他就發芽了，我便沒來看問過他。就因為我好久都沒來看問過他，所以我的小葡萄就被鄰居家的小雞給吃了，我很自責，小葡萄的生命就這樣夭折了，生命真的是太脆弱了。

我讀過一篇課文《小英雄雨來》。課文裏的雨來是多麼的勇敢，他為了掩護李大叔不顧一切，而那位李大叔卻一心只想着自己，於來被那些日本人折磨透了，還差點丟了自己的命，小英雄雨來很勇敢，值得我們學習。

我家有一隻小貓，他非常可愛，鄰居家有一支兇惡的大花貓，他每天來搶我們家小貓的飯，還把我家的小貓抓傷，成天打架，我家的小貓都快要丟了自己的信念，可還是在這樣惡劣的環境下活了下來。

生命就是一次偶遇，生命是堅強的，生命是絢爛的，我們要好好保護自己的生命。

生命的啟示作文500字_小學六年級作文7

生命，每個活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。

我閉眼思索，不明白自己為什麼來到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來到這個世上，有時竟會對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無所為嗎？那麼生命又有何意義？沒意義？應該不是，儘管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。

我突然想起了那年可怕的非典期，一個個病人，面臨的是生命垂危，那時他們怎麼想？當他們看着急忙往返的醫生，又是如何想？而那些醫生，他們沒想，他們把生命放在死亡線上，義無反顧地走進了病房，繼續他們的工作。一種責任感常存於心中，這就是生命的意義吧！他們為世界增加了一份健康，無愧於“白衣天使”的稱號。他們，讀懂了生命。而病人也便隨之認識到生命的可貴，在康復之後為社會添一份温馨與熱情。

生命就是這樣，在不同的崗位上有不同的意義，這意義就存在於每個人的態度上。

我喜歡聽音樂，感受音樂中的弦外音，所以我喜歡貝多芬的琴聲，一個個音符跳躍着他生命中的每一頁光輝。因為沒有沉淪於雙耳失聰的黑影中，面對這樣殘酷的現實，他承受了，在早已充滿音樂的生命裏，又輕快地彈起了歡樂的交響曲。也許有人認為他聽不見什麼，但並不是這樣，他應該聽到了他生命的最極的曲子，在他餘年中迴腸盪漾。他的事業給了全世界人心靈上的享受，他用他的琴聲向人們勸慰：什麼殘忍的現實都不要逃避，面對現實，重塑生命的光彩。

有時竟會感受到音樂也有生命。音樂家把生命融入了音樂，給世界增加了旋律；科學家把生命獻給了科學，給世界增加了更多的知識和方便；教育家把生命獻給了教

生命的啟示作文500字_小學六年級作文8

“生命是什麼東西？”我想人們很少有思考過這個問題。但我認為，生命是人生中一種最為珍貴但同時又是最為脆弱的東西。

那是一個美好的暑假，我和外婆信心滿滿地種下了幾顆大蒜，但出於種種原因，我總是無法抽空去照顧它們。當我要開學的時候，突然想起了大蒜，便三步並作兩步來到陽台查看，我驚奇地發現，2個多月前種下的大蒜在無人照料的情況下並沒有枯萎！還長出長長的嫩芽，彷彿在驕傲地對我説：“我能行！”這三個字中包含了它多麼頑強的生命力啊！大蒜告訴我："世上無難事，只怕有心人。”

大家都養過蠶吧，可你是否注意過它破繭成蛾的這一過程呢？

在一個晴朗的下午，我回家第一件事就是看看已經成繭的蠶寶寶。我欣喜若狂地發現，它正在破繭！我激動地站在一邊，注視着它，一動也不敢動，生怕驚動它。不一會兒蠶寶寶出來了半個身子，它歇了歇，極力將它全身血液擠到翅膀上，一點兒，一點兒，直到出來。之後，它自豪地撒下一片又一片的蠶卵。而我知道這些小生命以後也將跟它們的母親一樣破繭成蛾！

上次寒假，父母帶我去了峯巒雄偉，危峯兀立的黃山，一覽那裏的奇鬆，怪石。那猶如仙女面紗般的雲海就更加引人注目了。但我不知道你是否注意過生長在懸崖峭壁上的迎客鬆。迎客鬆生長在絕壁上，在惡劣的環境下不屈向上，茁壯成長，最終成為黃山的四大著名風景之一。

大蒜的生長，破繭成蛾的蠶，生長於絕壁的迎客鬆都給我生命的答案。“只要努力，沒有完成不了的事！”此刻，我也明白了生命中最寶貴的真理——勇氣！

生命的啟示作文500字_小學六年級作文9

其實，每個人的心裏都有一片戈壁灘，而我們一生事業就是讓那裏開滿鮮花。

快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；而有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心裏的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠；風雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要集聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那麼，很簡單的可以看出，是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

冰洗説：“成功的花兒，人們只羨慕它綻開時的美麗，當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼，這樣的人生是輝煌的。

人們常説，風雨過後，面前會是歐翔魚遊的水天一色；荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什麼理由放大人生的痛苦。

生命是一朵常開不敗的花，那挫折便是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生，沒有養分的花遲早也會枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們心的戈壁灘開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮鬥，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義。

生命的啟示作文500字_小學六年級作文10

我常常想生命是什麼呢？

一天我在樓下散步，我突然看見一羣螞蟻正咬着一粒細小的麪包屑，正在努力搬運。我好奇又好玩，趕緊拿來一根木頭，把一隻螞蟻放了上去，然後把它放在了手上，趕緊把手合攏。這時，我覺得我的手癢癢的，我張開手一看，原來螞蟻在我手上跑來跑去。我感到一股新的力量，在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明，我忍不住放了它。

去年的暑假前夕，我們班級有一盆玉蘭，要放假了，大家都忘了把它帶走。在暑假結束的時候才想起來這瓶玉蘭還沒帶回去。過了暑假，我們大家來到了教室，那盆爭奇鬥豔的玉蘭花變成了枯黃枯黃的“樹葉”。我趕緊接來一杯水，澆在了玉蘭身上，一下子玉蘭好像充滿了勁兒，長出來新的嫩芽。到了現在玉蘭還是那樣生機勃勃。是啊！生命是脆弱的，生命也是堅強，正是因為堅強才顯得異常的魅力。

野外，一隻蜻蜓飛來飛去。我趕緊叫來弟弟，説：“我們一起捉蜻蜓吧？”“好啊！”我返回剛剛那個地方。只見那隻蜻蜓正在和水寶寶玩遊戲呢。當我們把工具投向蜻蜓時，它迅速飛起來了。可是水太重，它飛不起來了，試了很多次還是飛不起來。但是它依舊極力鼓動雙翅，但還是飛不起來。這時，我感動了，趕緊拿來一根木頭，助他一臂之力。它終於飛起來了，飛得高高的，直到離開了我們的視線。它是多麼愛生命啊！

我們都要珍惜生命，讓生命更加精彩，絕不讓承載生命的美好時光白白流失。我必須對自己負責，對所有生命負責！

生命的啟示作文500字_小學六年級作文11

我常常想，生命究竟是什麼？

昨天晚上，我在家裏看書。忽然，一隻蝴蝶飛過我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來的時候，我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終於停到我寫字的書桌旁邊。啊，是一隻漂亮的花蝴蝶，一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動、它的肚子時而鼓時而收縮，我知道此時花蝴蝶一定在也在看着我！好像在向着我訴説今天飛行的快樂！原來，生命的意義在於你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅強地戰勝生活！

有一次，媽媽買回幾個香瓜，我興奮地切開一個，津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃，我想要是自己種幾棵，吃香瓜就不用買了。於是，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊。過幾天，瓜籽發芽了，為了研究香瓜是否需要更多的養料才能結出味美的果實，我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽，另一株只給它免強維持生命的水。結果，採香瓜時，我發現常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好，結出的果實個子大、味道美；而別一株香瓜結出的果實小得可憐，味道苦澀。啊，我從種香瓜中懂得，生命的存在，除了有能夠維持生命的養料，還得精心呵護，否則，生命就不會擦出火花。

是呀，對於一個有血有肉的人，應該好好的讓脆弱的生命變得堅強。生命屬只於你自己的，請要好好精心呵護自己的生命，讓短暫的生命不再虛度年華，讓自己活得更光彩有力。

生命的啟示作文500字_小學六年級作文12

生命是什麼？隨着一天天的長大，我漸漸地懂得了生命是多麼的偉大，多麼的珍貴。我們每個人都要愛惜生命。

早晨，我在院子裏的花壇裏玩，在花壇的邊上，我發現了一隻蚱蜢，我便饒有興趣的把它帶回了家，把它放在了一個透明的玻璃瓶子裏。它在玻璃瓶裏面橫衝直撞的四面碰壁，我覺得很好玩。於是，我又突發奇想，把水注入瓶子裏，看看它會是什麼樣？

起初，它只是擺動四肢，在水裏悠閒裏遊着，過了一會兒，它開始慢慢往下沉，四條小腿劇烈地擺動起來，在水裏翻了一個又一個跟斗，我想它一定嗆了不少水。於是我又用力搖動瓶子，它一會兒被衝上瓶壁，一會兒被衝進水裏，我有點於心不忍了，把它從水裏拉出來，只見它耷拉着腿，肚子一起一伏的，整個身子濕漉漉的。我還想再玩會，又把它丟在了水裏，它的肚皮一會兒朝上，一會兒朝下。我看見它每次被水淹時，總是在水裏努力的掙扎，不放棄最後一絲求生的希望，雖然是徒勞的掙扎，但總是能看見它艱難的想抓住瓶壁的那一舉動……

第二天，我去看它時，發現了它的屍體，它死時的姿勢還昂首闊步……我第一次鄭重地埋葬了這隻昆蟲，因為它執着的求生慾望一直讓我震撼。

從那以後，只要一想起蚱蜢，我就會想起它給我的啟示：不管做什麼事情都要抱着永不放棄的心態，即使失敗了，也為自己拼搏過，努力過而不後悔。

生命的啟示作文500字_小學六年級作文13

生命僅有一次，珍惜它的人，生活幸福美滿，誠然。不珍惜它的人，會覺得無聊，空虛。大千世界裏，無論是人類還是動物，都擁有上帝賜給他的禮物，只是誰會用，誰不會用罷了。

大自然是一位温柔的老師，也是一個令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現了一次令人敬佩的“短劇”。

“五·一”放假，我和父母去爬玉蒼山，半路上有幸看到一隻毛毛蟲，正咬着一根很細很細的白絲，大概只有頭髮的四分之一的白絲，使勁兒地向上爬，它扭着身子，越爬越快，越爬越高。可天空那張怪臉啊，比翻書還快。傾盆大雨倏然落下，害得我們只得躲進紅色的大傘之下。我想看小蟲子是如何在風雨中向上爬，一邊看，一邊等雨停下來。可是雨愈來愈大，在豆大的雨點下，我隱約看見那小東西仍然在向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過幾個月，説不定它就會以蝴蝶的新形態在我面前展現。可是，一滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢，它從離夢想僅一步之遙的位置上跌落下來。當我的目光透過茫茫雨絲追尋那個小小的身影時，我明白我永遠無法再見到這在白絲上懸掛的身影，毛蟲的一身將定格在這個畫面上……

望着哭泣的天空，我想：如果絲線的那一端就是人生的目標，那我會努力地朝目標奮鬥前進，就像這隻毛蟲一樣，不能因暫時的風雨就否定了自己的目標。又想，連小蟲子都如此努力，那我們——人類，那難道不應該努力嗎？比小蟲子還糟糕嗎？

雖然蟲子雖小，可它的精神卻值得我們去學習，去讚揚！

生命的啟示作文500字_小學六年級作文14

人的生命只有一次，不可兒戲，而我在那次事件中得到了生命的啟示。

那天，雲霧無聲無息地籠罩住了天，覆蓋住了地，只留給天地間一束豔紅的晨光。我和媽媽晨跑回來，十字路口的紅燈牽住了我們的腳步。我打量了一下身旁的叔叔，他西裝革履，脖子上掛着一條由於焦急而斜着的領帶，臉上寫滿了急切，圓溜溜的眼珠時不時看向手中的表，嘴裏來來回回不停地念叨“快遲到了，快遲到了”。哦，他大概是要上班去吧，上班遲到，對一個上班族來説着實不光彩。他心裏好像在猶豫着：如果再在這裏耗着時間，一定就會遲到了，可紅燈還有七十幾秒，我該怎麼辦呢？終究，還是上班的理念抵過了規則的約束，他看了看四周，確定近些沒車時，便邁開沉重的步伐向前走去。看到這一景象的我決定“行俠仗義”，讓規則刷爆存在感。我白嫩嫩的小手輕輕攔住叔叔，抬起圓嘟嘟的小臉，毅然地對叔叔説：“叔叔，闖紅燈是不對的！”叔叔彷彿被我稚嫩的童聲牽制住了，不再往前邁步，而是安安穩穩地站在了人行道上。説時遲那時快，突然間，一輛車飛奔而過，幾乎是與人行道擦肩而過，同樣，也相當於死亡與叔叔擦肩而過。叔叔意味深長地看了我一眼，其中，有感激，還有深深的愧疚。相信大家也能想象到，如果沒有我的行俠仗義，命運，該如何對待他。

我曾經年少輕狂，無不可行，現在方知人終有窮盡，並且，不要以為死亡遠在天邊，實則，死亡近在眼前，如果藐視死亡，命運也會藐視你。

生命的啟示作文500字_小學六年級作文15

生命是一次偶然，生命是一次奇蹟，生命是如此脆弱，生命又是如此的頑強，生命是絢爛的，生命是色彩明麗的。

就在上週，我的爺爺去世了，他一生非常艱苦，以前家裏很窮，老人不同意婚事，爺爺奶奶就搬到了新華，我爺爺去挖礦，因為幹活太累，到現在滿身疾病，因為爺爺怕沒人照顧我，剛出院太過着急，心裏很不舒服就再次發病，去醫院檢查，可經過漫長的搶救還是不行了。爺爺呼吸了一下，頭動了，我才放心些。中午去上學時，我非常不安，上課時什麼也沒聽懂，放學後，爺爺在醫院做手術，醫生讓我們做好心理準備，晚上剛睡着，醫生就説爺爺不行了，搶救無效。我們將爺爺抬回老家。

一路上我一直睡不着，流着眼淚，凌晨2：00，奶奶看到了爺爺，抱着爺爺的屍體嚎啕大哭，全家在這一刻感受到了生命是如此的脆弱。我早上一起牀就連續燒了五個小時的紙，中午爺爺下葬的時候，我用盡全力去剷土，其實我的心都碎了。關起靈柩的一刻，我有傷心，有捨不得。晚上，我在花園裏想：以前爺爺對我那麼好，他是個理髮師，一有錢就給我説：“孫子啊，拿去花吧，我這年紀了，也只能這樣了，生命是寶貴的，錢財不重要，能夠活下來才是真理，你長大可不要幹傷天害理的事。”我點點頭，以前覺得爺爺太煩，還經常罵他，現在他卻開不了口動不了身，只是默默的看着。我後悔了，我不該這樣罵爺爺，嫌棄爺爺，是爺爺給了我温暖。

生命就是這樣的寶貴，想起爺爺，我就非常恨自己，但同時我也知道了，要好好的珍惜自己的生命。