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湊數的啟示作文

湊數的啟示作文

在今天的作文課上,老師發給我們每人一張小紙片,上面印着一幅漫畫——《湊數》。看完這四部分漫畫,我陷入了深思。

湊數的啟示作文

畫上的內容是:這一天,窗外的小鳥兒在窗外歡快的唱着美妙的歌,柳枝在風中歡快地跳舞,花果向毛毛投來了個微笑。皮皮的`心情更加心急了,不管三七二十一,冥思苦想就是想不出來,原來皮皮在上,老師佈置的一百字作文,一會兒埋頭苦幹,一會兒託着腮幫,一會兒皺着眉頭,一會兒搜腸刮肚的想着,可總是擠不出一個字。

唉,看來寫作文,可不能這樣馬虎,更不能上皮皮這樣湊數。平時應該要多讀一些課外書,多積累一些成語或多找一些好詞,日積月累才能寫成好文章,別忘了要多積累好詞好句好段哦。

我看別的同學也會這樣,對嗎?比如我也會這樣,不要説別人不會這樣,我們應該要把它改正過來,這是最好的方法,要是這樣下去的話就會變成一個不愛讀書的人了。我們應該改掉這種行為才對,應該要好好看一些課外書,多積累一些好詞好句和好段。要自己想,不要用湊數的,我們也不可以偷抄作文本里面的作文,偷來的知識永遠都不是自己的。

我們班有一個人,有一天在寫<接力賽,加油>。我有一次看他<接力賽,加油>的作文,我看到他在上面寫了一行的加油,我知道為什麼了,因為我們班的老師説作文每一篇都要寫長哦!作文卷最少要寫八百字以上,作文本最少也要三面,如果沒有達到要求,老師是不會改的,還有沒有滿27分的重寫,或者沒滿27分都要借別人有滿27分的作文來超並背誦。以前是要留在學校寫,可是現在老師讓我們回家寫,星期五的早上交給老師看,那一次那個同學抄了兩篇,我對他説:“不要這樣子湊數了!解決不了問題!”

我感慨萬千,看來只有平時認真看課外書和多讀,多寫,多練才會寫好文章。寫作的好壞是由平時看課外書日積月累而來的,並不是憑空想象,湊數而來的作文不能得高分,我想寫作這是隻有經過多次磨練,才會成為一篇好文章的。

標籤: 湊數 啟示
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