拔河給我的啟示作文2篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的拔河給我的啟示作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

拔河給我的啟示作文1

自從能夠參加拔河比賽時，我便從沒少參加過一次，別看我瘦小，我的力氣可是無人能敵。

還記得在三年級時，我們那班過關斬將，來到爭奪拔河的冠軍賽，我們和九班勢均力敵。

班上每個人都全神貫注，勢氣一點都不輸別人，一旁啦啦隊的加油聲越來越大，而全班心中那股絕對不能輸的心情，一湧而上。

比賽開始，大家凝聚所有的力氣，猛然用力一拉，全班的人都跌坐在地，錯愕中趕快看看那關鍵的那條紅色的繩子在哪？萬歲！勝利就在我們這一邊，全班個個歡呼，開心的互相擊掌。在頒獎時，大家一聽到：“拔河比賽第一名，三年七班！”時，每個人都帶着開心的微笑，看着代表拿着獎盃回來，大家都迫不及待的想要摸一摸它。可惜自從這次得了第一名以後，我待過的班級最好的成績就只有第三名，但我們始終沒有氣餒。

在生活中，常常也會有與對方發生較勁的時候。在家裏我和姐姐在吵架時，我們現在都會以半開玩笑的方式來調侃對方，雖然常常都是姐姐贏，但凡事都有例外。而在互相調侃的過程中，我們就像拔河似的，互相勢均力敵，直到分出勝負以後，我嘗過贏的滋味，那是真的很高興，但我也嘗過失敗的'滋味，那可是真的不好受呢！

在這個與別人勢均力敵、快分出勝負時，對方與自己都會試圖想要從中糾纏中脱穎而出，所以這時便需要用到更多的力氣去贏過對方，有時必須智取，光靠蠻力是無濟於事的，“冷靜”是勝利的不二法門。這就是我在“拔河”身上學到的寶貴人生經驗。

拔河給我的啟示作文2

20xx年的秋季運動會，我們班和五一班的同學舉行了一場精彩的拔河比賽。

那天下午。我們還在教室寫作業。五一班已經到位了。體育老師用話筒。召集我們去，我們全班同學就下來了。我們來到拔河場地，當時整個平方區。都沸騰起來，那些小朋友為我們加油氣。比賽要開始了，老師挑選拔河運動員，其中就有我，我看到五一班的女生個個比我們都高，壯，像男生一樣壯實，這下我變得膽小又害怕。

比賽開始了，只聽一聲哨下，我們全體隊員一起拔，等我們的力氣用完了，繩子上的紅領巾偏向了五一個班，我們輸了。體育老師説。老師説：“交換場地”第一場比賽讓我們十分不高興，我心裏十分急切的想：下局能贏嗎？如果能贏就不用出局了，能打成平手就靠這一局了。雖然我們上一局輸了。可是大家都沒有放棄，每個人又充滿了勇氣。比賽開始了，紅領巾快到五一班的時候，這時同學來到我們身邊，示範拔河的動作，他的講解十分細緻，語言簡潔，聲音洪亮，同學們被他的話語征服了。都按照他的姿勢追趕。大家齊心協力，團結一致，使我們贏了，我們可開心了。

下一局是勝負局成敗在此一舉，家有的同學努力的為我們吶喊助威，我們找到了技巧。我們班的同學摔倒了，他用自己的身體把繩子固定。我們又一次的贏了，我們大家包括老師當時都在為我們加油，大家的手都被繩子劃破了仍不放棄。還有一個同學編了一個口號。叫做“五一五一倒數第一，五二五二世界第二”我們取得了最終的勝利，大家都十分開心。

通過這次拔河我得到了一個啟示：團結就是力量，今後在學習和工作中我會記住這個啟示。