雪松的啟示作文(5篇)

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的雪松的啟示作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

雪松的啟示作文1

每天，當我高高興興地來到我們美麗的校園的時候，首先映入我的眼簾的是一棵高大的雪松。這棵雪松有碗口那麼粗，有三層樓那麼高，它的樹葉像一根根繡花針，遠遠望去它就像一棵綠色的寶塔。每當我看見它，它總是默默地給我自信、勇敢和力量!

無論春夏秋冬，無論花開花謝，它都傲然屹立在我們的校園，保衞着我們的校園!每當我看見這棵挺拔的雪松，我就會想起守衞在邊疆的解放軍叔叔。

在戰火硝煙的年代，解放軍叔叔用鮮血和生命換來了我們今天幸福的生活……在祖國的邊疆，在茫茫的戈壁灘上，都有日夜巡邏在邊防線上的解放軍叔叔，他們遠離家鄉和親人，每時每刻保衞着我們祖國的安全，他們的品格是多麼高尚啊!

“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”我忽然又想起了陳毅這首讚美雪松的詩。雪松的這種默默無聞奉獻精神，更像每天給傳授知識的老師。

老師用辛勤和汗水哺育着我們祖國的花朵，祖國的未來，老師帶領我們在知識的海洋裏遨遊，老師給我們架起了通往成功的橋樑!

在百花怒放的春天，老師就像辛勤耕耘在花園裏的園丁，給我們施肥，澆水，給我們修剪枝條。

課堂上，老師孜孜不倦地教我們新知識；在課下，同學們都到操場上玩耍，而老師卻要在辦公室裏批改着我們的作業；在晚上，同學們都已經進入了甜蜜的夢鄉，而老師卻要給我們準備明天上課的內容……

老師那每天忙碌辛苦的身影，多麼像校園裏那棵挺拔的雪松，老師那默默無聞無私奉獻的精神，多麼像日夜守護着我們校園的雪松啊!

雪松，我讚賞您!我愛您!您的精神是多麼可貴!您的品質是多麼偉大!您給了我自信、勇敢和力量，您是我們永遠學習的好榜樣!

雪松的啟示作文2

偶然打開六年級的語文課本，看到一篇文章《山谷中的謎底》，讀後觸動很深。

這篇課文講述了加拿大魁北省山谷中一個奇異的自然現象——山谷中西坡長滿鬆、柏、柘、楨等雜樹，而東坡只有雪松。兩個旅行者在1963年的冬天來到這裏，在這漫天飛舞的大雪中，發現了山谷中因為特殊的風向而出現這一特有的奇怪現象，並從而獲得了啟示：對於外界的壓力，可以通過正面抗爭去戰勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下，做出適當的讓步，從而求得反彈的機會，並永遠保持蒼翠挺拔的身姿。

是啊，一個人面對困難和壓力時，以退為進，求得發展何嘗不是呢？這是生活應變的一種策略啊！雪松在風雪中那樣，先彎曲，在反彈，因此能夠生存和更好地發展。成語故事《卧薪嚐膽》中越王勾踐在吳國為吳王夫差當奴僕、穿粗布衣，住石頭房、養馬、駕車、舂米、推磨，受盡了折磨和恥辱。勾踐這樣做就是為了先生存，後復仇。後來他回國，卧薪嚐膽，終於報仇雪恨。

像雪松這樣品格的歷史人物有許多：如韓信忍受胯下之辱；伍子胥在草間求活三年歸報楚王仇；孫臏遭受宮刑，後入獄寫完《孫子兵法》。他們忍辱負重，能屈能伸，最後挺起了胸膛。

看到這個故事，我眼前出現的那些人、那些事，都讓我淚水浸衣。現實生活中，也確確實實有這樣的人啊，他們在屈辱中生活，最後獲得光明。他們是偉大的人，他們是胸懷若谷的人，他們是大志無邊的人！

留得青山在，不愁沒柴燒。他們都復興了自己。

在自然界中，面對種種逆境和壓力，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發展。我感觸：在人們的生活、工作、學習中，也會面對種種逆境和壓力，如果能夠學會退讓，恰當地以退為讓，同樣可以生存和更好地發展！

雪松的啟示作文3

生活永遠是精彩的，可以説我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。

一個人漫步在公園裏，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便於他攀談起來。白髮蒼蒼的老人告訴我：整整釣了一天，只釣到了一條小魚。説着，他又把小魚重新放回了小河裏。我很納悶，問道：你覺得嫌魚太小？老人看了看我笑道：我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂！多麼精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收穫固然重要，然而最重要的是要得到快樂的回報。

在長沙我與老哥最親，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機場時，以前總是哭着拽着他的手，不讓他走，每當此時，哥哥會愛撫着我説：什麼時候才長大呢？現在我長大了，不再是淚眼相送，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地説聲bye—bye！或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地説聲bye—bye！

曾經很在乎別人的評價，對於別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢？在經過了多少年生活的洗禮後，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些冷嘲熱諷，無禮謾罵，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的'路，讓別人去説吧！我覺得自己變得好灑脱！

面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對

生活真的很精彩，如果你想了解它，那麼我可以自豪地説：我的改變是對生活最精彩的選擇！

雪松的啟示作文4

時間過的真快，馬上我們就要進行期中考試了，每天放學後，除了要完成繁重的作業外，我不僅要背語文和英語的課文，還要聽寫英語單詞，還有永遠作不完的數學題，我覺得自己的壓力真是大極了！

考試前幾天，我突然發現我的複習似乎也沒有什麼作用，原因很簡單，因為學習的壓力讓我頭腦很不清醒，上語文課我根本沒有聽進去，數學題還是有些不會做，英語單詞也有的不能默寫出來，這讓我感到失落和沮喪。

星期五下午我回到家，發現家裏沒人就痛痛快快地打起了電腦，過了一會家人回來一看，不分青紅皂白的就把握批評了半個小時，於是我大聲説：“我的學習已經很用功了，現在我讓自己放鬆一下，讓自己不那麼緊張了，這有什麼不行呀。”我剛説完媽媽就沉默了下來。

等了一會，媽媽看着我問道，兒子你想聽雪松的故事麼？我點了點頭。

在加拿大有一個山谷非常有名，它是南北走向，西坡上面有一些植物雪松，上面的冬天上年下雪不斷，而東坡則沒有那麼多雪，因此雜草很多，1983年有人發現了雪松有一個看家本領，如果雪松上面積的雪太多，松針就可以彎一下腰把雪放下來，這樣雪松就可以生活下來不被積雪給壓倒的本領！媽媽説完，我的心裏平靜了許多。

只要自己不能承受壓力的時候，就可以像雪松一樣低一下頭，彎一下腰，這既不是逃避，也不是無能的表現，市為了讓我們更好的生存和前進。

雪松的啟示作文5

今天，我學了課文《山谷中的謎底》，讓我明白了雪松之所以能在狂風大雪中仍然蒼翠挺拔，是因為它有彈性有韌性，有一種堅忍不拔的毅力和鍥而不捨的精神。它啟示着我們，當遇到困難和挫折時，既可以通過正面抗爭去戰勝它，有時更應該作出適當的讓步以求進一步的發展。

這樣的例子比比皆是。

越國打敗了吳國，越王勾踐甘願做吳王的奴隸，甘願為吳王做牛做馬，表現得很順從很馴服，暗地裏卻在打探吳國的虛實，獲得了很重要的情報。勾踐回到越國後，立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，他還把席子撤去，用柴草當作褥子。這就是後來人傳誦的“卧薪嚐膽”。後來越王不僅打敗了吳國，還把國家治理很強盛。越王之所以能成功，是因為他能屈能伸。

課文《負荊請罪》中的藺相如也是個忍辱負重能屈能伸的大丈夫。廉頗在背後百般辱罵藺相如，甚至在路上擋道，而藺相如毫不計較，而且為了避免與廉頗衝突，就藉故不上朝，藺相如這樣“委曲求全”，是為了趙國利益而顧全大局。

中國革命史上的“二萬五千里長徵”也是一次以退為進的明智選擇，紅軍避開強大的敵人，實行戰略性轉移。紅軍並不是膽小怕敵，而是為了保存實力，留下革命的火種，免遭滅頂之災。長征以後革命隊伍在陝北紮下了根，又投入到了轟轟烈烈的抗日戰爭中。

蚯蚓爬行時收縮是為了前進；狗熊冬眠是為了養精蓄鋭；如果弓不往後拉箭怎能遠射；彈簧不往下擠壓怎能彈得更高；我們寫作文也不能急於求成，因為後積才能博發；生活中有時為了得到必須學會放棄……

的確，有時彎曲和退縮並不是屈服和毀滅，而是為了更好的生存和發展。