關於一句話的啟示話題的作文6篇

篇一：一句名言的啟示

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是我最喜歡的一句名言，因為它告訴我們光陰是很寶貴的，是用金子也買不回來的，時間的珍貴勝過金子，因此，我一直把它當做我的座右銘。一次語文考試時，當老師發下試卷，讓我們開始答題時，我慢慢吞吞、仔仔細細地審題答題……就這樣，當我做好一大面時，已經一節課過去了，可是，我還有一面加一篇作文還沒寫呢!這可怎麼辦呢?沒辦法，只好爭分奪秒，奮筆疾書了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來，急得我像熱鍋上的螞蟻--團團轉。又過去了半節課，我的心越來越急，字寫得越來越潦草，越來越差了，可是時間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時間，我就趁着這寶貴的五分鐘繼續寫作文，“時間到!大家把筆停下來，把試卷從後往前傳!”還好，老師話音剛落，我就將作文寫好了，真是值得慶幸啊!可是，這麼答題，分數到底是多少?不過，一定不會好。我想着，走出了教室。幾天後，試卷發下來了。結果，分數果然在我的意料之中，我考了90分。回家以後，爸爸語重心長的説:“時間是不等人的，你要和時間賽跑，那麼，你才能成為一個強者。

“爸爸的這一番諄諄教導，使我真正領悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的真正含義。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這就是我最喜歡的一句名言，它時時刻刻都在告訴我:無論做什麼事，都要抓緊時間，時間是不等人的，時間每時每刻都在飛快的流逝着，你要和時間賽跑。

篇二： 一句名言的啟示

成長就像一艘船，將帶領人們從平凡的地方，駛向成功。説起成長，有一些事還不得不提。

二年級時，我從數學A班滑到了B班。暑假期間，我和爸爸媽媽去威海玩。但我還是堅持每天做一套數學卷子。因此。我在三年級時，又考回了A班。

再説説那次英語考試吧。一、二年級時，英語不考試，再加上我對那些字母不感興趣，於是就沒人真學。到了三年級，麻煩可就大了。我只會背“dog”、“cat”、“apple”等等極其簡單的單詞，其他什麼都不會。媽媽一見我這樣，可着急了。便追着我，讓我背單詞。我被逼無奈，只好厭煩地揹着。

“語言，,l,a,n,g,u,a,g,e……”我的聲音越來越小，越來越漫不經心。“大點聲，念出來，這樣才會記得快!”媽媽趕緊提醒我。可是，我還是對英語不感興趣。因此，我常常因為沒有背完媽媽規定的單詞，而被媽媽厲聲斥責:“你要是好好背，考試的時候，就可以得A了!像你這樣，還不如別學了!”這些話，我越聽越煩。她見我煩她的話，越發變本加厲了，讓我背不完就別睡覺。我只好無奈地揹着，聲音麻木……背到十點，那是家常便飯。我痛恨背英語，可不背又不行。唉!

兩個月後，在英語百詞驗收中，我得了97.5的高分!這可得歸功於媽媽呀!要不是她盯着我背單詞，我怎能有這樣的成績?

那成功的彼岸，不是不可攀。成長，就可以帶我們走上繁花似錦的盛世之路。而堅持不懈的努力，則會讓我們成長。我，就正走在這歲月留香的成長裏，隨風呤唱。

篇三：一句話的啟示

我的叔叔是一個釣魚愛好者。有一天,我和叔叔去釣魚,不一會，叔叔就釣了一大筐魚，我興高采烈的叫了起來，可叔叔卻搖搖頭對我説:“孩子，你可不要做這些貪吃的魚呀，為了一時的痛快就葬送了自己，在生活中一定要做一個有毅力的人”。

此後，我一直把叔叔的話記在心間。

有一次上書法課，由於我的書法寫的比較好，老師就派我來管理班級，正當同學門在專心寫的時候，忽然有一隻棒棒糖“飛”到我的面前，哇!是奶油夾心的，我還沒有吃過的，當我準備伸手去拿時，這個棒棒糖又“飛”走了，我回頭一看，原來是我們班的“搗蛋大王”，他對我説:“是不是很想吃呀?”我點了點頭，他又説:“那好，只要你不在黑板上記我的名字，這隻棒棒糖就給你”，我猶豫了一下，這時我的面前彷彿出現了叔叔嚴厲的面孔，耳邊又聽見了叔叔堅定的聲音:“不要做那些貪吃的魚兒，經不起誘惑而迷失了方向”。我點了點頭，回頭對他説:“對不起，我不能答應你的條件”“真是個笨蛋”，他很不高興的走開了。

雖然我沒有吃到棒棒糖，但我一點也不遺憾，因為我知道了一個道理，那就是在我們的生活中，要面臨很多的誘惑，比如金錢的誘惑，地位的誘惑，在這些誘惑面前，我們一定要有毅力去面對它，在這些面前做出道德抉擇，不然就會像貪吃的魚兒那樣，斷送了自己的前程。

篇四：一句話的啟示

今天非常特殊，因為在我的小新星英語補習班的考試到來了，我很有信心把它考好，在此之前，我複習了很多遍，可事實卻不盡如意。

我緊張地坐在教室裏，老師一張一張地把卷子發過來，我看了看卷子，腦子一片空白。怎麼辦?我想一個都不會，還沒有答題，我就已經能估算出我的成績，我慢慢地讀題，越發越情緒激動。“好難，我都不會。”我嘟嚷着嘴。於是，我產生了作弊的念頭。。。。。我迅速拿起紙條，寫了幾個字，就扔給旁邊認識的同學，他看了看我一眼，我點點頭，他把答案寫上去，趁老師轉身之間把答案扔到桌上，我三下五除二就把那些答案寫在卷子上了，當我正興奮的時候，老師已經站在我旁邊。

我呆住了，興奮的神情立刻從我臉上消失的無影無蹤。老師對我説:“跟我來。”我失魂落魄的跟着老師，腳不停的顫抖。跟老師來到1號教室後，我的心也緊張地“嘭嘭”直跳。老師用親切的口氣問我:“為什麼要作弊?”現在撒謊幾乎是不可能了，所以我只能老實回答:“我不會。”我沮喪的説。我心想:老師應該會罵我吧?考試資格應該也會被取消吧?可老師並沒有我想的那麼恐怖，她對我説:“你要靠自己實力能爭取到好成績，這個成績才是你真實的成績，你努力的成績，你應該用你平時的積累才有意義，懂嗎?”

聽了老師的這句話，我很感動，那一時間，我好像懂了許多。我對老師説:“老師謝謝你，我以後一定好好答卷，不會再作弊了。”

篇五：一句話的啟示

在人身道路中有不少東西能啟示他人。比如:一個動作、一句話、一個眼神……

名人名言可以激勵人,引導一個人確立人生目標的良藥.多掌握一些名人名言,固然是好.許多人引用偉人的名言作為座右銘,為自己樹立夢想.

人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學習,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.----俄斯大林。這句話我很喜歡。

轉念想想,不正是這樣嗎?人生最寶貴的不是錢,不是什麼貴重的東西,而是生命.一旦沒有了生命,還能談別的什麼呢?只有活下來才是生活,生活好的前提.沒有生命,談錢,談名利,談友誼不過是空虛一場,無法實現.所以,人生最寶貴的是生命.

人生最需要的是學習,我十分贊同.有一句話叫:活到老,學到老.知識是無窮無盡的',而人類進步走向文明靠的是知識.現在,無論什麼工作,都要有一定的文化程度,特別是高級工作者.古今中外,不少文人墨客終成名,不少偉人豪傑,不少精明之士,他們最大的愛好就是學習.孫中山先生,在戎馬倥傯只時,手中依然拿着書所謂活到老,學到老,告訴我們學習不僅可以帶動我們的人生,更可以放鬆自己,為生活增添色彩,為人生塗抹光亮.

人生最重要的是友誼,我認為缺少了友誼,就像一塊乾枯的海綿,是擠不出水的。朋友是可以幫助你,帶給你快樂的人,沒有了友誼,一個人的靈魂就會迷失方向.

這一整句話,帶給我的是一個正確的目標,我會順着這個目標走下去,記住,人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學習,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.

篇六：一句話的啟示

一句話,有時讓人深思熟慮,有時讓人受益終生。今天，有一句話的確讓人深思熟慮，也會讓人受益終生。

我正在寫積累，忽然，一句名言映入我的眼簾;“頭腦不是一個要被添滿的容器，而是一個需要被點燃的火把。”什麼容器?什麼火把?有關係嗎?一系列問題在我腦中圍繞，我仔細思考，卻遲遲想不明白。我找來爸爸，讓他給我講解。爸爸説:“你想想，要添滿不就是裝滿嗎?大腦要儲存知識，這樣只要求裝滿，不但學不好，還會讓人感到頭昏腦脹，精疲力竭;相反，如果在你想做另件事時，馬上去做，不強求自己疲勞地繼續前面的事情，這樣不但做得又快又好，而且還十分快樂，這就是區別，你想怎樣做呢?”

我顯然不相信爸爸説得話，於是決定試一試，我正想去打羽毛球，於是邀爸爸跟我一起打羽毛球，沒想到表現十分出色，竟然擊敗了爸爸，我還是不相信，突然又想寫作業，平常兩個小時的作業，今天一個小時就做完了，而且準確無誤，看來，用這種方法提高效率不是蠻不錯的嘛!

這句話給了我一個啟示:在做事時，要做想做的事，要學會自我調節，不能麻木地打疲勞戰，這樣不但能提高效率，而且能保持我們精力充沛，身心健康!