有關勤奮作文300字九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的勤奮作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤奮作文300字 篇1

今天,老師帶我們參觀了吳中區人民法院,旁聽了一場審判，我感受很深。

開庭時，先由書記員宣佈法庭紀律，然後法官傳呼刑警把罪犯押了上來。只見罪犯手上都戴着手銬，他們低着頭，神情很沮喪。接着由辯護人進行辯護，公訴員聽辯護，然後表達意見。最後，法官讓罪犯面向我們，告誡我們不要跟他們一樣，走上犯罪的道路。要好好做人，將來做對社會有用的人。

原來那些罪犯也和我們一樣，曾經戴着鮮豔的紅領巾，有着幸福快樂的童年，可是由於父母的管教疏忽，還有自己的交友不慎，不知不覺就走上了犯罪道路。我們現在已是小學六年級的學生了，馬上就要升入初中了，所以我們應該更加努力學習，長大後做個對社會有用的人。

在法官宣判後，那些父母泣不成聲，是啊，自己含辛茹苦養育了十幾年的孩子，最後竟然走進了監獄。真是太悲哀了！所以我們千萬不能辜負老師和父母對我們的期望。

“勤奮求學問，認真學做了”，這是我們寶帶小學的學風，也是我們奮鬥的目標。讓我們好好學習，認真做人，長大後成為祖國的棟樑之才！

勤奮作文300字 篇2

我有一位勤奮刻苦、愛學習的奶奶。

每當我去奶奶家時，奶奶就纏着我教她老人家識字、寫字、學古詩。教奶奶是一件非常好玩的事情，現在教學正式開始了。我成了一本正經的“老師”，奶奶就變成了乖巧的“學生”。只見我提筆順手在紙上寫了一個簡單的字“柳”，奶奶就問：“孫子老師，這個字念啥？”看着奶奶那認真樣，我苦笑不得，急忙耐心解釋道：“奶奶學生，這個字讀‘l_i_ǔ’，組詞‘柳樹’。”奶奶一邊點頭，一邊嘟囔。接下來該教寫字了。我拿起筆在紙上寫了一個“狼”字，奶奶認真的拿着筆在紙上比着寫了一個“狼”字，還算是不錯。再就是學習古詩了，我先教一首《春曉》吧。我學着古時候的教書先生的樣子，我搖頭晃腦的念一句，奶奶跟着我念一句。該讓奶奶背誦了，奶奶咳咳巴巴的背起來。唉！

還湊合。今天就算是結業了，奶奶一臉的高興。她自己覺得總算是合格了。我歎了一口氣，當小老師的感覺真好，但教奶奶這樣一位七老八十的學生感覺很難，很無奈。

但是，我靜下心來想一想，奶奶的思想多麼高尚啊！

奶奶這種活到老學到老的精神真讓我感到驕傲！

勤奮作文300字 篇3

常言道，”一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在縣運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁藴含着驚人潛能。長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

勤奮作文300字 篇4

我們學習了一篇文言文——《傷仲永》。

它講述了從前有一户人家，世代以耕田為主，他們有一個小孩，五歲時便可“即書詩四句，並自為其名，”但由於他的父親貪圖小利，“日扳仲永環謁於邑人，不使學”導致他從一個天資聰慧的人變成了一個普通人。

為什麼傷仲永會變成一個普通人呢?用王安石的話説就是“則其受於人者不至也。”主要問題在於他的父親和鄉親們身上，他的父親貪圖小利，不讓他學習。從而讓社會上失去了一個難的人才。

愛因斯坦説過——“天才出於勤奮，”愛迪生也説過“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!”可見勤奮和後天教育是同等重要的，是不可分割的，有一句話大家都知道——“台上一分鐘，台下十年功，”一個微小的動作就需要十年的磨鍊，如果不勤奮，怎麼能夠堅持完成呢?

總而言之，從方仲永身上我們知道了勤奮和後天教育一樣重要。

勤奮作文300字 篇5

我的哥哥是一個勤學好問的人，我和他很少見面，因為他是一名研究生。

這天，我爸跟我説：“你哥高一時成績很差，一直是倒數幾名，但是從高二開始就一直是前三名。”我一聽，就納悶了，成績怎麼會一下上去那麼多呢?他是怎麼做到的?於是，我就在過年的時候“採訪”了我哥。原來，當我哥在高一考倒數幾名時，他就開始急了，下定決心一定要考到前三名。從此以後，他便努力學習。上課時認真聽老師講課，有人找他講話他也不理;下課後認真完成老師佈置的作業，不會的就去請教別人;放學後温習上課時老師講的重點，至少要比別人多花兩倍的功夫;雙休日還要多讀一些課外書，提高寫作水平。曾經他也會想放棄，但是他想到他要報答父母，不能辜負了他們對自己的希望。而當他學習成績已經達到前三名是，他也沒有驕傲，而是繼續努力，保持好成績。就這樣，他便成為了一名研究生。

我的哥哥，一個勤奮的研究生，我要向他學習。

勤奮作文300字 篇6

勤奮是一種精神，雖然這種精神很普通，但是世上沒有幾個真正富有勤奮精神的人。

大家到知道“懸樑刺股”這個成語吧，這是在戰國時期，有一個人名字叫做蘇秦，是一位出名的政治家。蘇秦在年輕時，由於自己的學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受旁人的重視。蘇秦回到家後，自己的家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激非常大，所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，只想睡覺。後來，他想了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣一來，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，就可以再堅持用功讀書了。

勤奮不僅僅體現在人類身上，動物也不例外。古人有句老話：“春天的蜜蜂——閒不住。”沒錯，蜜蜂天天起早貪黑，為的是什麼？那肯定是晾蜂蜜，蜂蜜雖甜，可是也來之不易，那可是蜜蜂們辛勤的汗水換來的。

人們可能不重視勤奮這個普通而又可貴的精神，但是，這個精神又非有不可，因為，勤奮能使人進步！

勤奮作文300字 篇7

勤奮是什麼？是人們堅持不懈地努力工作和學習，人們會對它豎起大拇指。而懶惰卻是不愛勞動和工作；

勤奮是一台推動你走向成功的機器，勤奮是一把成功的鑰匙，勤奮是一條直通往成功的道路，它是一種非常好的`品質。只有勤奮的人才可以走向成功。張衡説得好：人生在勤，不索何獲。還有韓愈的：書山有路勤為徑學海無涯苦作舟。而有些名人也是靠勤勞而取得重大的成功。比如説魯迅先生吧！他從小就認真讀書，第一學期成績優異，學校獎勵給他一枚金質獎章。他立刻拿去南京鼓樓街賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一個辣椒，放在嘴裏嚼，直到辣得額頭冒汗。於是他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來成了我國著名的文學家。

再説説孔子吧！孔子一生勤奮學習，到了晚年，他特別喜歡易經。已經可是很難讀懂的，學起來很吃力，可孔子不怕苦，反覆誦讀，一直到弄懂為止。因為孔子所處的時代還沒有發明紙張，書是用竹筒或木筒寫的，既笨又重。孔子把許多竹筒用皮條編穿在一起，便成為一冊書。由於孔子刻苦學習，勤展書筒，次數太多了，竟使皮條斷了三次。後來，人們便創造出了韋編三絕的成語，以傳誦孔子勤奮好學的精神。

勤奮作文300字 篇8

松下幸之助——日本著名企業家，所生產的家電在全球行銷，而在他求職時，又有什麼故事。

松下家裏窮，松下讀不成書，只好四處打工。鬆下來到一家電器工廠去謀職。而這家工廠人事主管看他又瘦又小，説：“等幾個月來吧！”這本是推辭，沒想到松下過幾個月真來了，人事主管又説：“有事，下次來吧。”如此反覆了好多次，人事主管緊盯着態度誠懇的松下看了半天説：“我第一次看見你這樣的，真佩服你的耐心和韌性。”

其實，堅持就像一道大門，當你用堅持和耐心推開這扇大門時，當你跨進門裏的那一步，你就已經得到了上帝的認可。這裏，我寫下一首小詩:

看人生，要看你站得高不高

站得低，看到面面白牆，

站得不高不低，看到無數棵樹，

站到白雲上，看到人生的道路。

勤奮作文300字 篇9

咦，這是誰呀？大大的腦袋，濃密的頭髮，圓嘟嘟的臉蛋上嵌着一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過，我可以告訴你，他可是一個非常勤奮好學的小朋友喲！不信？那就聽我舉兩個例子吧！

聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什麼聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什麼聲音呢？讓我們一起到他的卧室看看就知道啦！咦，是誰正在伏案書寫呀？對，就是他！你看，他現在正坐在椅子上，一筆一畫地寫着一道閲讀題，眼睛目不轉睛地看着題目，筆尖好像一輛無油的汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考！

他不僅勤奮，而且好問。怎麼“沙沙沙”的書寫聲不見了？讓我們再去看看吧！原來是他有一道數學題解不出來，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽得多麼專心呀！

説到這兒，你可能會問：“這到底是誰呀？”對，這就是我，勤奮好學的我。