勤奮作文3篇
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在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的勤奮作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮作文 篇1
找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,敬個禮呀,握握手,我們都是好朋友。我
日復一日,年復一年,從來不間斷。到現在大概已寫了四百多
心怡現在還在寫一
勤奮作文 篇2
才能並不是天生就有的,勤奮讀書才是獲得才能的必經之路。
我們現在是一個學生,學習是我們的主要任務。但是學習的好壞要看我們的努力程度,我們只有勤奮讀書才可以獲得知識,有了知識才有才能。
著名的物理學家牛頓,從小學習就非常勤奮刻苦。有一次,他去郊外遊玩,之後便靠在一棵蘋果樹下休息,忽然,一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪,為什麼蘋果會從上往下掉而不是從下往上升?他帶着這個疑問回到家裏潛心研究,後來他通過論證發現原來地球是有引力的能把物體吸住,之後,就出現了《牛頓物理引力學》,成為了一個偉大的物理學家。牛頓並不是天才,是天才如果不勤奮讀書也不一定就能有偉大的成就,而是要通過自己的努力才能實現的。
才能並不是天生就有的,而是自己通過學習、實踐鍛煉出來的。在我們的日常生活中,也應該要有像牛頓那樣,遇到問題就要認真思考,也可以去問老師。不要把問題埋在心裏,不思考也不請教別人。另外,勤奮是最主要的一部分,不勤奮哪來的成功?郭沫若曾經説過:形成天才的決定因素應該是勤奮。優秀的科學家安培也是這樣。安培在科學研究上非常專心。有一天,他在路上邊走邊思考問題,突然抬頭看見前面有一塊“黑板”,立即掏出一支隨身攜帶的粉筆,把腦中思考的問題寫下,計算起來。這塊“黑板”向前移動了,安培也跟着前移,並且繼續計算着,漸漸地“黑板”移動更快了,他也跟着跑了起來。當他實在跑不動而停下來時,發現這不是黑板,而是馬車的後背,他望着車背上的數學公式漸漸遠去,懊喪地歎了一口氣:“唉!可惜還沒有算完。”由於他刻苦專心致志的學習,他很快成為了一名優秀的科學家。 這個事例同樣可見勤奮讀書的重要性。不勤奮讀書便不會有什麼才能,只有勤奮讀書才會有輝煌的成就。只有勤奮讀書才是硬道理,才可以獲得才能。
古今中外的人都因為勤奮讀書而獲得輝煌的成就。而我們現在也要學習他們勤奮刻苦的精神,好好學習,為社會做出貢獻。才能只能來自勤奮讀書。
勤奮作文 篇3
大家好,今天我要講得主題是“勤奮”,把“勤奮”這個詞語拆開後,我們得到的是“勤”與“奮”,“勤”在漢語字典中解釋為“盡力多做”,而“奮”解釋為“鼓起勁來”我們只有不懈的努力才能取得優異的成績。唐代著名詩人韓愈説過“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。意思是指:用書堆積起來的大山中,要想攀登遙遠的高峯,勤奮就是那登頂的唯一路徑;無邊無際的知識海洋裏,苦難將是一艘前行的船,能夠載你走向成功。這句話告訴人們:在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是必不可少的。是啊!我們用自己不懈的努力與艱辛的“旅途”才能換來成功的喜悦之情,若你沒有堅強的毅力,你只能換來失敗的悲傷之情。
我們當今的社會競爭是多麼激烈啊!要想在莘莘學子脱穎而出,我們只能認認真真,努力的幹好每一件事情。偉大的文學家思想家魯迅説過“哪裏有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上了”。在這茫茫人海中,想要斬頭露角,我們只有花更多的時間來挖掘書海中的奧祕,用更多精力投入於知識的海洋。
在古時候,也有許多人勤奮讀書,他們都獲得了巨大的成就,像匡衡鑿壁偷光,像蘇秦懸樑刺骨,像王歡安貧樂道,這一樁樁,一件件事都説明了偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的。有一分勞動就有一分收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來。
“勤奮”二字一直陪伴在我們身邊。在考場中,若沒有考生們勤奮的複習,怎能考出優異的成績?在運動會上,若沒有運動員們艱辛的練習,怎能出來優秀的成績?我們應當努力奮鬥,有所作為。這樣,我們就可以説,我們沒有虛度年華,並有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。
在人生中,人的天資是有差別的,但勤奮比天資更重要的多,讓我們從現在開始,不懈地努力吧!在人生的考驗中獲得你滿意的成績吧!
謝謝大家!
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