關於勤奮作文錦集5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的勤奮作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮作文 篇1

這一天，我正在做口算題卡，我一邊做一邊抱怨這些題真難做，要是再簡單點該多好啊！寫着，寫着我發現桌子上的水晶球突然吐出了一行字：你想知道未來的你嗎？我不解的看着水晶球，心裏有些疑惑，這時水晶球顯示了三道題並打出一行字幕：通往未來的世界有三種途徑，解答出不同的題就會有不同的未來，祝你好運。

我看了看這三道題，一個非常簡單，一個普普通通，還有一個異常複雜。我理所當然的挑了道簡單的題，答案剛一寫出，一個黑洞就出現了，推開門我就被吸了進去。我睜開眼時，發現自己站在一個陌生的世界裏，地面上光溜溜的，而天空卻行駛着無數的飛行器，周圍高樓林立。正當我被奇怪的景色吸引住時，突然發現40多歲的中年男人，衣衫襤褸，手裏拿着個破碗，正在不住地敲着地面，嘴裏還唸唸有詞：“行行好，給點錢吧。”看他那可憐樣，我從口袋裏摸出一枚硬幣，剛想放到他的飯碗裏，突然看他亂蓬蓬的頭髮下，藏着一張熟悉的臉，我定睛一看，那不就是30年後的我嗎？我嚇得把硬幣胡亂一拋，慌慌忙忙的跑向洞口。。。。

我又站在了水晶球面前，眼前還有兩種選擇，是做那道普通的題還是難的呢？在懶惰的驅使下，我選擇了那道普通的題。門剛一打開，我又進入了未來世界，這次展現在我眼前的是一片建築工地，我心中不由一震，這就是我未來的工作地點嗎？我在建築工地到處尋找我的身影，辦公室——沒有，指揮台——沒有，我心裏有些發毛了，忽然看見一個熟悉的身影，正在腳手架上忙來忙去，肩上還扛着好幾塊磚，汗珠如雨點般滴了下來，我在那裏呆呆的望着“我”，默默的挪向了洞口。。。。

只剩下最後一道題了，我費了九牛二虎之力，終於把它做了出來。突然眼前豁然開朗，我看見自己正站在一家經濟實力全球第一的跨國公司的樓下，我溜進大門，在豪華的走廊裏來回穿梭，就剩這最後一個辦公室了，辦公室門口電子屏顯示“CEO辦公室”。正當我猶豫時，辦公室的門突然打開了，展現在我眼前的是一個超現代化的辦公環境，一個風度翩翩的“我”一邊品着茶，一邊給漂亮的祕書小姐佈置工作。。。。我興奮地跳了起來。。。。

回到了現實當中，我不禁感歎，只要你不怕困難，堅持不懈，將來也一定會大有作為的。

勤奮作文 篇2

以前從無知的我現在已慢慢地走向成熟。那可都是學習的`功勞哦!是它給了我無限的勇氣，是它使我有了奮發向上的精神，是它……要是沒有了學習，我的生活就會變得十分枯燥乏味，腦袋也一片空白。切記!切記!我們誰都少不了學習!請聽我的幾個學習方案吧!

一、清晨，我早早地起了牀。預習今天要上的課文，把課後的問題完整地回答一遍，或者自己提一些問題並解答。預習好後，背要背得課文。然後可以隨心所欲地看自己愛看的書，我很少看漫畫故事，漫畫故事不會給我帶來好處，只回浪費我的時間。我喜歡看一些哲理故事，哲理故事藴藏着大道理和大智慧。它就像一盞指明燈，指引着我走向成功的道路；它又像一個君王，告訴我社會上形形色色的事……啟迪着我慢慢走向成熟。

二、每當到了中午，有些同學在教室裏追逐嬉戲，這樣不僅自己學不到知識，而且也會影響其他同學的學習。也不是説你一點不玩，應該多學習，少玩。因為現在的課程十分得緊張，想要娶得好的成績，就要多複習課本上的內容。我經常利用課餘時間和幾位同學一起學習，一起討論寫作，一起復習課堂上所上的內容。我腦子裏的墨水也越來越多，覺得學習是快樂的!

三、晚上我也不放過學習。老師佈置回家作業裏的抄寫詞語，我總會讓家長幫我聽寫，這樣會記得更牢。如果有不會寫的詞語，我會做上記號，以免以後再犯同樣的錯誤。當然!我每天少不了的就是睡前看課外書，去細細品味書中的樂趣。邊看書還邊劃好詞好句，去感受經典之處。

有時，媽媽催我睡覺，可我緊緊地拿着書不放，非看完這一篇文章不可! 學習就像我的指導老師，把知識傳授給我；學習又像一本藏在內心深處的好書，需要我用心去體會，去翻閲……

勤奮作文 篇3

勤奮是我們從小就懂得的美德。小學時，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學，老師督促我們要勤奮，要我們去實現自己的理想。當我們成人後，我們會自覺的去勤奮，去親手描繪出我們未來美好的藍圖。

勤奮，它做起來似乎很難，因為他要你日復一日，年復一年的努力。而要勤奮又是十分的（地）容易，因為你只要珍惜從你身邊流過的美一秒。

在美國，有一個人在一年之中的每一天裏幾乎都做着同一件事情：天剛剛亮，他就伏在打字機前，開始這一天的寫作。這個男人就是世界上著名的恐怖小説大師――斯蒂芬·金。

斯蒂芬·金的經歷十分坎坷，曾經潦倒得連電話費都交不起。後來，他成了世界上著名的恐怖小説大師，整天約稿不斷，常常是一部小説還在他的大腦中儲存着，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奮的創作之中度過的。

斯蒂芬·金成功的祕訣很簡單，只是兩個字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時間。這三天是生日、聖誕節、國慶節。勤奮給（他）帶來的好處是永不枯竭的靈感。

學術大師季羨林老先生曾説過：“勤奮出靈感。”繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會源源不斷的給這些人送去靈感。

斯蒂芬·金説，我從沒過沒有靈感的恐慌。

做一個勤奮的人，讓陽光每一天的第一個吻觸，都能首先落在我們的臉頰上。

在我的書櫥中，有許多書，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜歡讀這本書，使我受益最深的是書中《天才在於勤奮》這篇文章。

其中的內容主要講了要成功必須付出努力，只有不懈努力才能取得成功！

“終生努力，便成天才。”

此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，説明了天才與勤奮之間的密切關係，至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎？不，不是的。蒲豐説過：“天才就是毅力。”；歌德説：“天才就是勤奮。”；叔本華説：“天才就是忘我。”

我國偉大的思想家、文學家和革命家魯迅，當人們誇讚他是“天才”時，他卻説：“那裏有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”這就説明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會得那麼大的成就的。

那麼，難道他們小時侯的成績很好嗎？不，牛頓小時也被老師和同學稱為“笨蛋”，他的成績在班裏總是倒數第一，15歲時，他的母親曾為他的成績不佳而絕望，一度準備讓他退學去從事農業。

由此可見，這些天才們在校的成績並不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。

我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓後代所敬仰的偉人！

所以，我們現在就要從小抓起，好好學習，天天向上，長大之後為國家添磚加瓦，將來成為對國家有用的棟樑之才！

勤奮作文 篇4

“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。

説到這裏，你可能會問為什麼要刻苦學習?因為學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不苟地勤奮學習敢學敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識，相反，如果學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。

我想大家都知道《懸樑》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子繫住頭髮綁在房樑上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭髮，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多麼熱愛學習呀!

你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學家，可他在中學時的成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業後很長時間都找對象到工作，在七年裏，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作着，終於利用業餘時間勾畫出了相對論的理論基礎。

可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自於刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在於你肯不肯學，自幼養成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什麼天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是後天刻苦勤奮獲得的。

“寶劍鋒從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學習成為祖國的棟樑，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧!

勤奮作文 篇5

一個炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最後一節課下課了，同學們都三五成羣地走出教室活動去了。

這時，教師裏靜悄悄的，只剩下小明一個人。他左手按着本子，右手握着筆，坐在座位上認真地做作業。

“小明，別寫了，天氣這麼熱，還是出去玩玩吧!”不只什麼時候，好玩的小林拿着一個大鐵環和一根滾環竹竿，站在窗外的對小明急眉弄眼地説。

“去不去呢?”小明停筆，思考着。“不行，我還沒做完作業，還沒有複習好功課呢。”他對小林説：“你自己去玩吧，我要做作業呢。”小明説完，繼續低頭做他的作業。小林搖搖頭，掃興地走了。

小明埋頭寫呀算呀，好不意思才做完了作業。“嗨，這回可要去玩了。”他站起邊説邊收拾東西。當他轉身抬頭時，突然看見牆前那一幅畫，畫中的同學彷彿對他説：“老師讓我們複習完功課才玩哩!”是呵。我還沒複習功課呢!”小明轉念一想又連忙坐下來，翻開課本，複習功課了……

窗前，蟬兒還在“知了、知了”地叫着。一陣涼風吹來，窗外的翠竹頓時發出沙沙的聲響，搖郇着修長的身資，有的還悄悄地向教室探進了身子，望着小明，好像説：“啊，這是個多麼勤奮的小朋友呀!”