有關不同的命運作文合集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的不同的命運作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

不同的命運作文 篇1

很久以前，曾經有三隻小鳥，它們一起出生，一起長大，等到羽翼豐滿的時候，一起尋找成家立業的地方。

它們飛過了很多高山、河流和叢林，飛到一座小山上。一隻小鳥落到一棵樹上説：“這裏真好，真高。你們看，那成羣的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢。能夠生活在這裏，我們應該滿足了。”它決定在這裏停留，不再往前飛了。

另外兩隻小鳥卻失望地搖了搖頭説：“你既然滿足，就留在這裏吧，我們還想到更高的地方去看看。”

這兩隻小鳥繼續飛行，它們的翅膀變得更強壯了，終於飛到了五彩瘂斕的雲彩裏。其中一隻陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來，它沾沾自喜地説：“我不想再飛了，這輩子能飛上雲端，便是最大的成就了，你不覺得已經十分了不起了嗎？”

另一隻鳥很難過地説：“不，我堅信一定還有更高的境界。遺憾的是，現在我只能獨自去追求了。”

説完，它振翅翱翔，向着雲霄，向着太陽，執着地飛去……

最後，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在雲端的成了大雁，飛向太陽的成了雄鷹。

麻雀、大雁和雄鷹，它們的命運為什麼不同呢？

啟示：

一個很明確的答案就是：它們對自我的要求不同。麻雀滿足於樹梢，所以它的世界只有幾丈之高；大雁滿足於雲層，所以它永遠都飛不出層層雲霧的纏繞；雄鷹則不懈追求，力求最高，所以它的世界闊及宇宙。

三隻小鳥不同的生命追求，恰與企業中的三種人狀況相似。

第一種人如同麻雀。

與他人起點相同，卻飛得最低。這是因為，他們在工作的過程中，一味地滿足於“差不多就行了”，做事不到位，處處找藉口，拖延、倦怠、失責已經成為他們的習慣，最後只能成為企業中的“爛蘋果”，被企業踢出去。

這類員工若想繼續在職場中立足，必須轉變工作觀念、端正工作態度，將目標“拔高”，努力前進，如此才可能扭轉職場中的不利態勢，贏得發展先機。

第二種人好似大雁。

對麻雀的“樹梢高度”充滿了不屑和惋惜，所以他們選擇了繼續高飛，但也僅僅止於表面上斑斕無比的雲層。這些人雖然做事勤懇，能夠儘量將任務完成，但容易滿足於現狀而失去進取心，最後也只能淪落為平庸的員工，時刻處於被剔除的邊緣地帶，一旦有所鬆懈，就有可能像“麻雀”一樣被企業“踢出局”。

這類員工若想避免被剔除的厄運，就必須從此刻積極主動地改進自己的工作方式，樹立更高的工作要求，盡職盡責，忠誠敬業，積極充電，成為職場中的常青樹。

第三種人猶如雄鷹。

雄鷹志向高遠，它的目標是雲霄，是太陽，是無止境的高度，所以也只有它能夠飛得最高、看得更遠。而這樣的員工也就是企業最需要的人——稱職的員工。他們盡職盡責，把工作視為生命的信仰；他們自動自發，永遠超出老闆的期待；他們做事到位，擁有最完美的執行力；他們追求“功勞”，爭取拿結果來複命；他們精益求精，讓自己無可替代；他們做事高效，忙會忙到點子上；他們精於思考，帶着思考來工作；他們目標高遠，凡事追求最好，是企業裏最受歡迎的人。

你是三種員工中的哪一種呢？

不同的命運作文 篇2

在一片茂密的大森林裏，有一座小山坡 ，那裏花兒香，草兒綠，住着兩隻活潑可愛的小野兔，一隻渾身灰白色，叫“灰灰”。一隻絨毛雪白，遠看就像一個小絨球，它叫“白白”。

每天，小兔們都在一起玩鬧嬉戲有一天它們看見了小猴在向牛伯伯炫耀自己的本領，灰灰見了對白白説：小猴子都有了本領，我們是不是也要學點什麼?白白用力的點了點頭。第二天它們就一起興致勃勃去森林學校報了名。

開學前一天，灰灰和白白就迫不及待的背上了小書包，照着鏡子，甜甜的笑了。

第二天，它們就興高采烈的來到了森林學校，伴隨着清脆悦耳的鈴聲響起，上課了，開始它們都很認真，可過了一會兒，白白就坐不住了。這時，窗外面傳來熊老師帶着學生們摔跤的聲音，它忍不住向窗外望去，不時的咯咯笑，還小聲的説：“加油——加油!”老師嚴肅的看了它一眼，白白紅着臉，低下了頭。

這時，放學鈴聲響了，灰灰和白白手牽手回到了家。灰灰專心致志寫作業，認真完成老師交代的任務，白白卻扔下書包跑去找小貓玩了。後來灰灰經過不斷努力學習成了遠近聞名的作家，白白確成了一名普普通通的農民。

這個故事讓我懂得了：做任何事都要專心致志的道理。

不同的命運作文 篇3

三十年後，第一個孩子竟奇蹟般地淪落了，想當初，他的名字——邁克斯·迪奧曾成為神童的代名詞。那些在三十年前對他的畫讚不絕口的人們都對那些陳舊的畫沒有了興趣，因為那一面牆是有限的，而固執的邁克斯卻怎麼也不願意去毀掉那些畫、換上新的，他認為那些畫曾給他帶來財富，現在一定也可以給他帶來財富，一定有人會看見這些畫的美妙之處的。那些畫曾經的觀賞者見邁克斯再也不更新這些老舊的畫，再也不涉足這個老久的地方了。就這樣，邁克斯不再畫畫，像守株待兔的老農一樣期待有人能賞識這些畫，對別人的勸告不管不顧，結果變得窮困潦倒，也失去了以此為生的畫畫技巧和熟悉、融入新時代的機會，眼睜睜看着畫和自己被時代淘汰了。

而那第二個孩子呢，卻成功成為了一名大畫家。這也是其他人意想不到的，想當初，他們曾多麼大聲地嘲笑他的做法，嘲笑他不聽別人的勸告把那些漂亮的畫扔進紙簍，不把握機會讓他吉特洛倫·蒂斯加倫的名字也傳遍全世界。但吉特洛倫依然自顧自畫畫，卻因此得到了認識、學習新時代畫作的機會，進步因而越來越大，一筐又一筐的畫作被扔掉，一張比一張好的畫作出現在他手裏。直到有一天，一位大畫家在接受吉特洛倫成為自己的門下徒弟時，忽然瞄到了他手上尚未畫完的畫作——這一瞄，改變了吉特洛倫註定平凡的人生。大畫家將那副畫的好、那副畫的妙傳遍整個世界，驚動了這個世界，那些曾嘲笑過他的人都很驚奇這個小子怎麼會畫出這麼好的畫。吉特洛倫成為了世界首富，找到了從前丟棄的所有畫作，開張了自己的第一場畫展——那場面，足足十公頃！所有人都見識了他三十三年的努力和進步，從第一張日落圖到最後一張日落圖，多麼大的飛躍啊！吉特洛倫沒有到此停手，繼續着他的創作，越來越好的畫作被放上畫展。

再看那個乞丐——邁克斯，他見證了吉特洛倫的成功，決心也學他的方法畫畫，把畫的畫丟進紙簍。他的畫技其實還是十分熟練的，還有些復古哩，結果因為也是丟在紙簍裏的，被人誤解為吉特洛倫的畫，反而讓吉特洛倫的名氣更大了。唉，邁克斯呢，還是一樣淪落，他不再要求自己，而是把一切不對都推到母親身上，還是跟往常一樣堅持己見。

以上為我對作文例題的續寫，我覺得最適合這個故事名字的就是“兩個截然不同的命運”了。這個故事説不出什麼深藏奧妙的地方或道理，説不定就是一個僅供參考的小故事。不過，電腦前的小讀者，你若可以有幸成為他們中的一個，你會選邁克斯呢，還是吉特洛倫？他們同樣堅持不懈，只不過堅持不懈的時候不一樣而已。他們同樣有成功的機會，只在於把握不把握得住而已。其實，邁克斯成功的條件比吉特洛倫多得多，有自信、名聲、財富和畫畫技巧，只不過腦袋不會轉彎而已。

不同的命運作文 篇4

一天，我在德國的一個小鎮，看到一件事。

一對天鵝夫婦領着它們的孩子大搖大擺地走上了高速公路，當地警方立即出動警車進行保護，結果造成高速公路大塞車長達1小時之久......直到天鵝一家不慌不忙的決定返回附近的湖上，交通才得以恢復正常。天鵝夫婦説：“謝謝你們，保護了我，我回去一定告訴我的同伴們其實人類是善良的。”警察叔叔説：“不用謝，這事外面應該做的。”

我相信所有的人看完這篇短文再也不會殺害動物了，其實人類也是善良的。

不同的命運作文 篇5

我愣住了，像個木頭一樣。

突然，一個聲音傳入了我的耳邊，把我嚇了一跳，“你在發什麼呆？走吧！”“我……我沒什麼呀。“説完，便拉着她的手走出超市。

來到遊樂場的門口，我們看見了夢晨在等着我們。當我想説話的時候，紫兒死死的抓住我的手，她是不想讓我告訴她剛才對我説出去的話，不要告訴夢晨吧，我點了點頭，獨自走開了。”

你們可算來了。“夢晨對我説。”好了我們回家吧！“

回到家已經是6點多了，因為我家最遠了大概要走一個多小時才能到家。媽媽問我：”怎麼着麼晚到家？“我説：“呵呵，我們又坐下來喝了杯茶……我先上樓去了”

我趴在牀上打開手機，點開微博。發了一條“説説”為什麼人的命運總是不一樣？我又去寫作業，剛寫完聽到媽媽再叫我吃飯，我就下樓了。

我吃了幾口飯正想回房間，卻被媽媽叫住了，“冰晶，你怎麼不吃了？都沒吃完，坐下來。”又説：“我做的菜不好吃嗎？”

不同的命運作文 篇6

從前，在一個學校裏，種着數不清的樹木。有楊樹、楓樹、柳樹、松樹，很多很多。其中，有一棵楓樹，和其他楓樹一模一樣，沒有什麼特別之處。

秋天到了，所有樹木的樹葉都變黃了並隨風飄落下來，這棵楓樹也不例外。它的葉子變得深紅深紅，像熟透的蘋果，還在變得更紅。一陣風吹來，可憐的小楓葉們不得不隨着寒風離開了滋養它的楓樹，離開了和它相伴快一年的母親。

有三片小楓葉緊緊挨在一起，它們是3個好兄妹，這一年來互相幫助，生活的很快樂。如今，它們搖搖墜墜，很快就要掉下來了。

第一片小楓葉在這三片屬最小，是最小的小妹妹。顏色是嫩嫩的淺紅色，讓它顯得非常好看和可愛，像塗個嬌滴滴的小姑娘。它很快就要掉下去了！它很害怕，忙大叫着喊它的兩個哥哥：“哥哥哥哥！救救我，我要掉下去了！“

它的兩個哥哥雖然很疼愛它，可是它們也沒辦法。這是樹葉的命運，所有的樹葉都會有掉下去的一天，被厚厚的泥土所覆蓋，然後慢慢腐爛，變成土裏裏的灰塵，滋養土地，給樹媽媽和新來的小樹葉補充營養。

小楓葉掉到了地上。雖然它的身體柔柔軟軟，泥土也很濕潤鬆軟，但是它第一次接觸地面，這使它感到很疼痛。”啊！痛死我了。嗚嗚嗚嗚，我要回家！”

可它怎麼還能回去呢？它沒有的大家的幫助，沒有了樹媽媽的呵護，它只能靜靜躺在泥土上，等待風把它吹到天涯海角，等待寒冷把它凍碎。

它的兩個哥哥悲傷的望了望躺在地上痛得呲牙咧嘴的妹妹，歎了口氣，搖了搖頭。可這一搖頭，讓二哥也掉了下去。

“啊！二哥，你也掉下來了……“妹妹見到飄落下來的二哥，心裏平靜了一些。畢竟有個親人來陪伴它了。

“這兒真糟糕！”二哥嫌棄的説，用葉梗打了打身上的.灰塵。“我親愛的妹妹，我們即將分別了！祝願你一帆風順！”二哥祝福道。

嗯嗯！也祝福你一路順風！”小楓葉含淚祝福道。

又一陣風拂過，把小楓葉帶走了。

“妹妹！走好啊！”

“哥哥，你放心，我不會有事的！”

風帶着小楓葉，飛過種着楓樹和松樹的花壇，飛過學校的水泥地。一不小心，把小楓葉掉在了水泥地上。

”哎呦！這裏比泥土更糟糕。我像是躺在刀刃上！“小楓葉尖叫道，”該死的風，要是沒有風該多好啊！那麼我現在還和哥哥、夥伴們坐在綠枝頭上，喝着珍珠奶茶，沐浴陽光，聽鳥兒的歌唱會，看蝴蝶、蜻蜓舞蹈，還能隨時免費洗澡。當我們曬太陽曬夠了—————天上的水龍頭就自動打開給我們沖澡，不過洗澡也有一定的風險，因為有一些同伴就因為水太大，被衝了下去，比我們更早掉到了地上，更早腐爛————那真是可憐！哎，這裏太不好了！風啊，快把我吹到別的地方去吧！我寧願睡在泥土裏，也不遠在這堅硬的石頭上躺着！風，你快來呀！“可是風遲遲沒有來。它掛到別的地方去了，它去偷松樹的松針娃娃，因為松樹的松針娃娃們實在太多了，而且非常小，長得又很結實，十分扎人，沒有人敢惹它們。風覺得這很有挑戰感，於是就去把那些可愛的小松針們狠扯，想帶點兒松針回家去，跟它的姐妹兄弟、父母親戚們炫耀一下，炫耀它的勇敢。

小楓葉就這麼躺在水泥地上————確切的説是操場。小楓葉的周圍划着很多白線，小楓葉不懂那是什麼東西，管什麼用的。這裏對它來説像是個地獄。

“鈴鈴鈴鈴鈴鈴！“清脆的鈴聲響起，下課了。小楓葉這下可遭殃了！那些調皮的孩子們會把它踩得滿臉是灰，把它撕得稀巴爛。想到這兒小楓葉就不由得瑟瑟發抖，同時又對人類咬牙切齒——可它沒有嘴，哪來的牙齒？——不，它有嘴，不過從來沒有張開過。那是些很小的綠芽芽，在小楓葉的體內，人是看不見的。

那些孩子們來了——他們歡呼着，大聲喊叫着，又蹦又跳，玩它們的遊戲。他們一來，這兒像起了沙塵暴，或來了龍捲風——本來他們可以在教室裏玩的，可是老師不讓，因為嫌他們弄得灰塵漫天飛，破壞教室的環境。

”哦吼！下課咯。“一個調皮的孩子大叫道。

地上的楓葉並不只有小楓葉一片，還有一些楓葉。大家都沒有注意到小楓葉，大家都從它身上跨過去——因為它太小了，以至於一些人都沒看到它。孩子們一小步就能從它身上跨過去，何況他們又是飛奔着跑來的。

大家都在快樂的遊戲，可是唯獨有一個小女孩，被兩三個小女孩攙扶着，吃力的坐在花壇上——這個位置正好是小楓葉的前方一米處。小女孩的臉長得很清秀，水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，鮮紅的嘴脣，紅潤的臉頰，一頭長長的烏黑的秀髮，扎着俏麗的馬尾辮，帶着藍色的髮卡，穿着藍色的連衣裙——按説她應該很愛玩，很受大家歡迎，這可以從她渴望遊戲的眼神中看出來——但是她為什麼不和大家一起玩？

小楓葉很迷惑。終於，它發現了小女孩為什麼不和大家一起玩的原因——那個小女孩的一條腿瘸了，她的手裏緊緊的握着一根枴杖。

小女孩瘸腿的原因不難猜測，一定是她因為調皮，把腿摔壞了，於是變得文靜了。但是她依然渴望玩，就像小楓葉渴望回到樹媽媽的懷抱一樣。

小楓葉忽然覺得這個小女孩和它一樣同病相憐。

這時，風回來了。它掠起本來就屬於它的小楓葉，準備去撿其他掉落的落葉。風把小楓葉掛起時，正好在小女孩的眼前飄過。

小女孩把枴杖放在一邊，一手扶着瓷磚，一手用兩隻指頭捏住小楓葉。

“完了，我要被捏碎了！”小楓葉心想，“捏就捏碎吧，反正還有比我更慘的樹葉呢——它們還在樹枝上時就被調皮搗蛋的孩子撕了下來！那比這更恐怖呀，何況這又是一個恬靜的小姑娘。

小女孩並沒有撕碎小楓葉，而是靜靜的捧着它看。

小楓葉很尷尬，不知道小女孩為什麼這樣看着它。於是，它變得更紅了。

”好漂亮的小楓葉呀！我把它們收集起來，夾在書裏做標本，一定很好看！嗯……這麼漂亮的小楓葉，像一條紅色的小金魚，用來做成一條小金魚也不錯呀……哎，小麗！小靜！幫忙幫我撿一下葉子……要像這張楓葉一樣紅彤彤的葉子！”小女孩很喜歡小楓葉，並且讓她的朋友幫她撿更多的楓葉。

於是小楓葉被夾在了書裏，又被畫上了眼睛、貼上了從另一片樹葉上剪下來的尾巴、觸手，它從一片普通的小楓葉變成了一條漂亮的小金魚。

”好漂亮的小金魚呀！“小女孩的同伴們見到小楓葉時都這麼説，”你怎麼做的？教教我們吧！“

小楓葉感到很快樂，它沒有變成泥土裏的灰塵，而是變成了一件有價值的珍藏品，被保留在了書頁中。

那小楓葉的二哥和大哥怎麼樣了呢？

小楓葉的二哥被風吹到路面上，被第二天打掃垃圾的同學們掃進了畚斗裏，倒進了垃圾桶，而後垃圾桶裏的垃圾被倒進了垃圾池。

不久後，大火在垃圾池裏燃起，把垃圾池裏所有的垃圾燒成灰燼，也包括小楓葉的二哥。

小楓葉的大哥呢？

它被風吹到了松樹頂上，被小松針娃娃們留來了，它陪着小松針們快樂的遊戲，直到和它們一起落下，變成泥土裏的灰塵。

同樣的生命，不同的命運。為什麼小楓葉的命運會和她的兩個哥哥與眾不同呢？這要你自己去探索、去解答。

不同的命運作文 篇7

歲月悠悠，我漸漸長大了，也明白了一些事理，我懂得了人生，我懂得了幸福原來是這麼簡單，只要和自己的親人在一起就好了，其餘什麼都不重要！想起我，我是身在福中不知福呀！

20xx年，四川汶川發生了5.12大地震，在那次，我明白了親人分離的痛苦，我看到電視上的你—一個到快要死了也不願忘記幫媽媽做家務的女孩，我很佩服你！

記得那次我在電視上看到關於你的報道，我看到了你，你回憶起和母親在一起做家務，歡聲笑語瀰漫着整個房間。但現實卻恰恰相反，老天讓你失去了雙腿，你不能再幫你媽媽做家務了，你極其痛苦的對你媽媽説：“媽，女兒對不起你，我以後不能再幫媽媽……幹家務了”，還要拜託媽媽照顧我！

你媽媽用手拭去眼角的淚説：“媽沒事，你疼不疼？疼就讓醫生叔叔幫你止痛，孩子，堅強一點，媽都沒有氣餒，你不能氣餒，要堅強的活下去！”你聽了她的一番話之後，鎮定地説：“媽，我不疼，只要和您在一起就沒事！”你們倆相擁而至……

不知何時，眼淚已經流滿面頰，想起我，跟你有多大的差距，我的媽媽在地震那天等我一回來就問：“你沒事吧！有沒有被嚇着……”而我卻冷冷地打斷了她，我不是回來了嗎？問這麼多不是廢話嗎？我懂了你當時為什麼會這麼堅強了，事隔已久，我想媽媽已經忘了這件事了吧！但我還是要跟媽媽説聲；“對不起媽媽，請原諒我吧！”

我們要學會接受命運，面對悲慘的命運，悲觀者只會歎息，樂觀者卻會理性地去面對，而愚蠢者卻只會逃避，智慧者則會接受命運，我們要做一個樂觀、自信、有智慧，會勇敢接受命運的強者！