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【推薦】追逐夢想作文4篇

【推薦】追逐夢想作文4篇

學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的追逐夢想作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】追逐夢想作文4篇

追逐夢想作文 篇1

有時候,重要的不是能否達成夢想,而是在追逐夢想過程中收穫的財富。

獨上西樓

“注意畫筆的運筆,怎麼一點也不流暢,多多注意體會畫畫的意境吧。”繪畫老師的建議聲、批評聲、歎息聲依然縈繞在耳畔。

月光甩下潔白的水袖,飄過窗台,飄進了我焦急而痛苦的心中,何時,我的畫才能像畫龍點睛般生動呢?

心中浮現出晏殊《蝶戀花》中的詩句:“昨夜西風凋碧樹,獨上西樓,望盡天涯路。”

衣帶漸寬

翻開畫冊,一遍遍體會高山流水風景的秀麗,一遍遍咀嚼小橋流水人家的寧靜。最終提筆, 提——按——轉——折,一張、兩張、三張,牆上的時鐘無力地指向十二點,手心的汗水潤濕了畫筆,畫也越來越美。

月光照耀着大地,將它裝點得如此美麗。

每日清晨,我在書房中追逐第一縷陽光,每日傍晚,我在畫卷前親吻最後一抹夕陽,任汗水浸濕衣裳,但腦海中一直有個聲音在迴響:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”

驀然回首

回憶往昔,發現愛上繪畫並不是為了其筆走龍遊的豪邁,亦不是為了其畫中風景的秀美,而是在學習繪畫的過程中,懂得了追逐夢想的力量。

夕陽漸漸沉入地平線,餘暉映得半邊天空通紅,我站在書桌前,滿意地看着眼前的畫卷,畫中的房屋、樹木、街道、汽車,無一不生動形象,好像畫卷中的不是畫,而是一方世界。

驀然回首,快樂就在,追逐夢想處。

追逐夢想作文 篇2

當一株野草擁有了夢想,它對陽光的渴求便成了一種信念,一種堅如磐石的信念。

當一隻小鳥灌注了夢想,它便對飛翔生出一種迫切的渴望,最終直上雲霄。

不要以為夢想就是成為泰戈爾般的文學巨匠,或者做一些像阿姆斯特朗登上月球那樣的壯舉——有時,一份小小的夢想,正如一株野草渴求陽光的夢想,一樣可以來得感天動地。

剛在那荒蕪了很久的花盆裏發現一株野草的時候,它顯得那般枯黃,細小,似乎微風輕輕一吹,它便能折了腰似的,它那幾乎閃不出絲絲綠意的草葉無精打采地垂在兩側,我只瞥了它一下,卻不願再看第二眼——它是那般平凡,孱弱,只是以一種傾斜着的、向着陽光的怪誕角度生長。

可當我再一次踏入了陽台時,我被震撼了。它以一種更加怪異的長勢生長,越來越傾斜。——最終,它那依舊枯黃的葉尖終於觸碰到了陽光,觸碰到了那看似近在咫尺,卻遠在天邊的陽光。

原來它在陰暗的角落裏夢想着陽光啊。

鳥兒最初是不會飛翔的吧——我想。

億萬年前,一隻普通、平凡的小鳥,同所有動物一樣,生活在樹林裏。

白天,小鳥仰望着藍天、白雲,頓生出一陣迫切的`渴望。它想——

要是能擁抱藍天,與白雲嬉戲該有多好。

晚上,月亮升起了,夜空嵌滿了星星。這隻鳥兒依舊仰着它那小小的頭顱,遙望着夜空,它想——

要是能拜訪月亮,與星星做朋友該有多好。

這夢想始終縈繞在鳥兒的頭腦裏。它那纖細的腳努力跳動着,希望擺脱大地的束縛,可它失敗了。於是,它開始試着撲稜它那還不發達的翅膀。

第一天,它失敗了;第二天,它還是失敗了。第三天……

……

因為有了第一隻鳥的夢想,如今的鳥兒,飛翔對它們來説,早已不再是一個夢想,但正是飛翔的夢想造就鳥兒最終直上雲霄。

野草的夢想讓它綻放得比花兒更令人震撼,小鳥的夢想讓它在進化過程中與別的動物不同。我想,一個人的夢想即使像小草渴求陽光的夢想那麼渺小,抑或像鳥兒渴望飛翔那麼異想天開——但若他把自己的夢想付諸於行動,那他必能實現這個夢想,成功地為自己的未來譜寫動人的樂章。

追逐夢想作文 篇3

“隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航……”這悠揚的歌聲承載的是無盡的力量的信念。

年幼的我羨慕在天空中飛翔的鳥兒,喜歡那漂亮的羽毛,喜歡那撲騰的翅膀。於是,年幼的心靈便種下了“宇航員”的種子。再後來,我瞭解了浩瀚的宇宙,奇妙的行星,科學家都講不出的奧妙,更加堅定了當“宇航員”的信念。

夢想總歸不是夢和想,於是,漫長的一段歲月中,我像一塊海綿,瘋狂的吸收着有關的知識。不僅僅如此,《昆蟲記》《十萬個為什麼》一系列的科普知識,滿足了我那顆好奇的心。

隨着時間的推移,我也越來越懂事,“宇航員的夢想也暗淡了許多,接觸的書籍也不僅是科普書了,反而書架上放滿了作文書,文學書,牆上五花八門的海報也都取了下來,明明就沒有決定什麼,但總歸有一些東西變了。

小學的我,最喜歡在三尺講台上踱來踱去,最喜歡在黑板上寫字,塗鴉。每每上課的時候,偶爾走神想着自己的夢想,又忘不下兒時的“宇航員”,又喜歡如今的教師一職。時常幻想,我要是一名老師啊,那我一定會認真批改作業,好好的教學生知識。

於是,我又在此下了功夫,但又不會像兒時一樣“張揚”,會在電視上學演講家一樣的腔調,會在下課時學習老師循循善誘的引導,這樣的夢想一直持續到現在。如今的我,在演講上是出色的“行家”;在講題時,是“合格”的老師。

年幼的時候有許多東西無法挽回,比如遠走的時光,比如枯萎的情感,總有許多難以割捨。比如心中的夢想,追逐喜愛,面對前進路上的未知,跑走不通的時候,不要眷戀前方的風景,不要回望來時的行程,簡單的做自己,總有一扇門為夢想打開。

追逐夢想作文 篇4

舞台絢爛的燈光照在我的臉上,緊張的我不禁握緊手中的長笛。手上的冷汗以及來自心臟的狂跳,讓我整個人不安起來。看了看場下的觀眾,我顫顫地拿起了手中的長笛,放在嘴邊,周圍都暗了下來……

初夏的斜陽照在綠茵茵的操場上,我聽見窗外小鳥嘰喳的叫聲,心中不免愉悦。那聲音是多麼的美妙動聽啊,就像長笛聲一樣。如果我也會吹該多好!小小的願望在心中萌芽,夢想的旋律開始演奏。

暮秋,紅葉掉落在路旁。天邊昏黃的圓圈依舊倔強地懸掛在天空一角,無論怎麼説也不肯落下。今天是管樂團招新的時候,我是第一個到的。“老師,請問我適合吹長笛嗎?”老師看了看我,眼睛彎了彎,笑着説:“你的嘴型適合吹圓號。”我立馬垂下眼眸,心情跌落至谷底,而老師彷彿讀懂了我的失落,笑了笑説:“不過沒有關係,嘴型只是讓你知道你適合吹什麼,決定權還是在你的手上。”笑容重新爬上我的臉龐,我望着天邊那輪圓日,心下欣喜十分。

“你怎麼還是吹不響!”長笛老師望着我,雙眼幾近噴火。我委屈地想哭,卻還是忍住了。為什麼其他人都吹得響笛子?如果連笛子都吹不響的話,我還吹什麼長笛?我還怎麼實現我的夢想呢?難道我真的不是這塊料嗎?我真得不適合吹笛子嗎?我擦了擦從我眼裏落下的兩行淚。不行,我一定要堅持,萬事開頭難。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”我望着手中泛着銀光的長笛,握了握,卻鬆開了,而後再拿起來,卻已放在了嘴邊。此後,我無時無刻不在練習嘴型。忽然有一天,我吹響了,我真的吹響了!長笛老師吃驚地望着我,隨後又被欣慰的笑容所取代。

榮升為聲部長的我,成為了管樂團的長笛主力。既然我現在已經吹得這麼好了,那麼是不是可以不用再每天那麼辛苦地練習了?於是,練習長笛的時間被我用來看電視,玩手機。“你這次的練習曲怎麼吹得這麼差!你以前可不是這個水平,一句裏的升降號沒有一個吹對的。”長笛老師用她那犀利的眼神掃向我,我躲開了她的眼神,手微微握了握長笛,眼前視線模糊,心裏埋下了深深的愧疚。從那以後,我徹夜苦練,每當夜幕降臨,星點點綴夜空之時,我才停下。即使手臂已經舉了三四個小時開始痠痛,我仍然沒有絲毫察覺。我望着那樂譜上的音符,心裏關於夢想的旋律愈奏愈烈。

一曲完畢,餘音繞樑。回收八年前的往事,心中難免有苦澀,但更多的還是慶幸。慶幸我選擇了長笛,慶幸我沒有放棄。我抬頭,望了望台下的觀眾,深鞠一躬。側過臉,看見了窗外那輪已經掛在了湛藍天空上的圓日,熠熠閃耀着光芒。手又握了握長笛,嘴角也微微彎了。

縱有疾風起,人生不言棄。我走在綠茵茵的操場上,小鳥嘰喳的叫聲再一次傳來,青春的旋律還在演奏着,追逐夢想的腳步還在前進着。

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