當作家是我的理想作文

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的當作家是我的理想作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

當作家是我的理想作文1

“文章能體現一個人的情操”，這句話一直激勵着我。

如果我是一名作家，我會讓人們喜愛上我的文章。

如果我是一名作家，我的文章不會像魯迅那樣深奧綿長，不會像莎士比亞那樣多愁善感，更不會像倉央嘉措那樣憂鬱深沉。我只會用我畢生的智慧去抓住那如蜻蜓點水般的靈感，用自己的感受去寫下一篇篇質樸無華的文章。

如果我是一名作家，我一定要有一雙能發美的眼睛。我會俯下身來瞧小草從地裏冒出頭來的一瞬間，我會抬起頭去仰望天空中皎潔的明月與閃爍的星星並存的那一刻，因為這一切都是美。

如果我是一名作家，我要用我的筆一字一句地，敍述我們祖國的大好河山，介紹我們祖國的悠久歷史，歌頌我們祖國堅韌不拔的民族精神；我要用我的筆一字一句地，寫出孩子們的內心世界，寫出孩子們對家長們的意見，寫出孩子們從不敢説出口的願望；我要用我的筆一字一句地，描述大自然的生機勃勃——自由的鷹展翅翱翔，挺拔的樹迎着陽光，聳立的山雲霧繚繞。我要用我的筆一字一句地，講述生命的美好——鳥兒在藍天飛翔，魚兒在水中嬉戲，人們在陸地歡唱。

如果我是一名作家，當我寫出五彩繽紛的童話時，孩子們清澈的眼睛裏充滿了好奇；當我寫出讓人回味以長的小説時，讓人們不再沉迷於網絡；當我寫出優美的散文時，我那疲倦的臉上露出一絲甜甜的微笑；當我寫出美妙的詩歌時，詩歌把人帶入了奇思妙想的世界。

如果我是一名作家，我會……總之一句話，我會每天揮動着筆，寫我的天地、我的美麗、我的世界。

當作家是我的理想作文2

理想，就是一個人長大之後想做什麼，每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想簡簡單單，就是當一名作家。

之所以萌生這個夢想，之前還是因為書。小的時候，看童話故事，總佩服着作家神奇的想象力，勾勒出王子和公主美好的故事；大了些，看敍事文章，總覺得有趣故事緊扣生活，令人回味；現在，看優美散文，驚歎作者細膩的文筆，沉迷於歌一般的美好之中了。

一次，無意間在圖書館中看見了一本陽光姐姐的書，她專門寫小學生之間快樂的校園生活，沒有過多的修辭手法，沒有嚴謹的結構，樸實得不能再樸實的筆風彷彿誰都寫得來，讓人似乎也想動手寫一寫。於是，看着看着，當作家的念頭萌生了，成為了我的理想。不知何時，我看了她一本《我們班流行寫小説》之後，我終於按捺不住自己的想法，找來了一本本子，像書中的主人公一樣，打算寫小説——就寫和陽光姐姐一樣的校園小説。在我的勾勒下，楔子寫好了，題目擬好了，我利用閒暇的時光，一次又一次幻想着小説的情節。但是，五年級後，我很少去動那一本本子了，只好偶爾拿出來看一看，寫上一兩個章節。

可見，想要當作家真的很不容易呀！但我沒有放棄，我平常更加仔細地觀察生活，觀察生活中的人、物、事，想用一個作家的眼光看待它們，用筆來記錄它們，或者，在想入非非時，寫下某一個故事，再者，寫些議論文啥的，討論時事。

比方説，小時候，也就能寫寫一段話或者一篇童話，練練自己的筆墨，像《叢林探險》之類的；之後，就可以謝謝社會了，在20xx年時，反腐是熱詞，我便寫了一篇《一隻貓的傳奇故事》來反映從貓眼中所見的社會。現在倒好，偶爾在筆記本中，網絡上，寫幾句“帶着作家範”的文字，論事、論人、幻想、隨筆。寫出的文字也算美，就放在記事本中自己欣賞，再寫寫罷了。

於是，我就這樣實現我的作家夢。

都説，寫一寫，看一看，是一個作家最快樂的，雖然我不是作家，但我看生活，寫文章，很快樂，實現着我的理想。

當作家是我的理想作文3

小時候，媽媽不止一次問過我有什麼理想。那時的.我不諳世事，仰起稚嫩的臉龐，説：“我的理想是可以天天上幼兒園!”媽媽笑了，我也笑了。現如今，我已無數次尋找自己的理想，並在徘徊中逐漸明確——當一名作家。

作家在我心目中是一個卓越而又偉大的職業，他們高尚的情操和優美的文筆往往令我讚不絕口。魯迅、蕭紅、老舍、巴金……這些對後代文學影響做出巨大貢獻的作家們都是我學習的榜樣，他們的作品如清晨最明媚的陽光，似天邊最美的雲彩，為我指引着前進的道路。

我不知從什麼時候開始愛上了寫作，或許是受媽媽的薰陶吧。寫作真的是一種美好的享受，提筆，構思，創作，修改……直到為文章畫上一個圓滿的句號為止。看着一篇篇優美的文章，幸福感就瀰漫在心頭，久久揮之不去……

當然，要成為一個好作家還得多看書。我喜歡在書海中遨遊，走進書中的世界，和主人公一起哈哈大笑，一起號啕大哭，一起勃然大怒……書中每一個情節無一不緊扣我的心絃，我像清晨的樹葉吮吸露珠一樣享受着閲讀的快樂，沐浴在書的陽光下；想為賣火柴的小女孩送上一張厚毛毯，想和尼爾斯一起騎上白鵝去歷險，想同魯濱孫在荒島上求生……我無比敬佩那些作家，敬佩他們的出口成章，敬佩他們能用筆尖描繪出那麼靈動美妙的文字，這一個個細黑的字彷彿匯成了一條涓涓細流，緩緩淌入了我的心田，為我心裏埋下了當作家的種子。或許是因為我看了許多書的緣故吧，我的作文經常得到老師的欣賞，被老師拿在班級上朗讀，我的心情總是無比自豪，更加堅定了心中的理想——當一名作家。

蘇格拉底曾經説過：“世界上最快樂的事情莫過於為理想而奮鬥。“我明白自己離理想還有很遠，因此我要好好奮鬥，不輕易放棄，向着理想出發！

當作家是我的理想作文4

在二年級時，我接觸到了看圖寫話，之後又慢慢開始寫作文。因為作文的素材、寫法可以隨心所欲、自由地變化，想象更可以自由馳騁。一接觸到作文，我就愛上了它。二到三年級那段時間，我每天都在寫作問，用筆墨定格時間是一件很有意思的事。

寫好作文後，我會把它交給老師批閲。老師每次都會表揚我。我聽了，心裏別提有多高興了！因此，我對寫作的興趣越來越濃厚了。我那時還不知道，當時每天寫作文對我後期的寫作水平的提升有多麼重要。

三年級中段，我知道了有個專門寫文章的職業——作家。他們能整天寫文章，多好哇！我立刻立志當一個作家。可是，以我現在的水平，這條作家路還很長。不過，“千里之行，始於足下”。現在的我，可以努力提高寫作水平來一點點向目標前進。

多閲讀、積累是提高寫作水平的重要方法。閲讀要體會書的精妙之處。這個句子起到什麼作用？點明中心，承上啟下，還是首尾呼應？這個沒寫突出了什麼？是人們的心情、命運，還是當時的社會狀況呢？這些都值得我去細細咀嚼。可我平時閲讀都囫圇吞棗，所以這對我來説是個難點。閲讀是，也要留心一些好詞佳句，在寫文章時可以用上。

不僅要多閲讀，還要多觀察、實踐，要有一顆好奇、善於發現、燃燒的心。要學會發現身邊事物的閃光點，多多積累素材才會“下筆如有神”。

最重要的就是多練習。多寫多練才會真正讓文章生動形象，才會讓文筆越來越成熟。之前積累的詞句、素材才會有更大更廣的“用武之地”，要學會引用詩句，控制詳略，加入修辭手法。還可以以標題為線索，貫穿全文，使文章內容更加緊湊......

仔細一想，原來我還有那麼多不足之處呢！

我一定會不懈努力，克服困難，一點一點向目標前進，直至實現它，達成它。

為了美好的理想，讓我們共同努力吧！