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理想的泡泡作文

理想的泡泡作文

無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的理想的泡泡作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

理想的泡泡作文

每個同學都有自己遠大的理想:有的想當一名工程師,為祖國建造超一流的建築;有的想當一名醫生,為病人解除痛苦,成為一代“神醫華佗”;有的想當一名警察,時時刻刻為人民服務,像超人一樣解救弱者於危難之中……每個理想就像一個個五彩繽紛的泡泡,我也有屬於自己的泡泡。那是一個極其普通的泡泡,沒有閃耀的光環,但透亮晶瑩,那就是——長大後做一名優秀的教師。

老師,這是一個多麼熟悉、親切而又偉大的稱呼啊!從作文裏我看到許多對老師的比喻:有的把老師比喻成辛勤的園丁,培育着祖國未來的千千萬萬朵花朵;有的把老師比喻成燈塔,為新一代照亮前進的方向;有的把老師比喻成蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。這些比喻讓我覺得教師這個職業很光榮!

從小,我心裏就對“老師”這個稱呼充滿敬佩。當我看見老師在黑板上揮灑自如地寫字時,我感到敬佩,所以我利用課餘時間刻苦練字;當我聽見老師繪聲繪色地講課時,我感到敬佩,所以我一有空就看書、寫作文,開拓自己的知識面……長大當一名教師,這個小泡泡一直是我前進的動力。

直到有一次看了《驚天動地》這部電影,我更堅定了我要當老師的信念。這是一部描寫四川汶川大地震的影片,有一幕至今讓我記憶猶新。當強烈的地震來臨時,有位年輕的.女教師正在緊急疏散同學。而就在同學神色慌張地往外跑時,這位老師卻逆流而上,原來她發現教室裏還有同學還沒有跑出來。當這位老師拉着同學剛要向外跑時,房屋的一根房樑倒了下來。就在這千鈞一髮之際,就是普普通通的老師迅速地把學生按到課桌下面,倒下的柱子砸在了她柔弱的身軀上……。就在這一刻,我不由地對“老師”這個稱呼肅然起敬,這就是老師,一個普通老師的偉大!

我的泡泡在眾多的理想泡泡中存在,我的理想在我的心中銘刻。我一定要把理想的泡泡變成現實,我會努力!

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