理想是......作文(精選15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的理想是......作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

理想是......作文1

記得在讀小學的時候，老師就出過作文題目“我的理想”，那時我非常快樂地寫下：長大了想當飛行員，要開飛機，坐宇宙飛船……那是無瑕童真的夢想。但那時的我並不知該怎樣努力實現。在讀初中時，老師又給我們出作文，題目依然是“我的理想”，那時我曾高傲地寫下：未來的我要成為科學家、發明家……那是盲目崇拜的幻想，因為我並不懂得任何一種技術。

不久，我輟學了，看着別人家的孩子都去上學了而我沒有去，父親沒有責罵我。晚飯間，父親問我以後打算幹什麼，我憋了整個晚上沒有説出一個字……

春天來了，我有幸成為遠離家鄉千里之外的南方中集!的一員。臨行時，父親幫我拿着行李送我去車站，走在鄉間的小路上，很久，我們誰也沒説一句話。眼看快到車站了，父親突然説要回去了，還交給我一封信，並叮囑我要在我工作中遇到挫折時才能打開。臨別時父親問我：“知道該怎麼走了嗎?”我沒有回答……進了中集，我開始接觸電焊，在師傅們的幫助和教導下，我終於掌握了人生中的第一門技術。自從能夠獨立頂崗後，還有一份滿意的收入，此時我的心裏非常高興。

工作之餘，我想起了臨來時父親給我的那個信封，我一直都在想那一定是父親怕我吃不了這裏的苦，給我準備的回家路費，哈哈，如今的我哪裏還用得着它啊!不如把它寄回去吧!我暗自高興着。

當小心翼翼地打開信封時，我發現裏面並不是錢，拿出來一看，是張紙條，上面寫着四個字：“我的理想!”我頓時領悟到了父親的良苦用心。

是啊!人怎能沒有自己的理想呢?每個人都應有自己的理想。這理想不用定得太高遠，只要能切合實際，然後再通過不斷的努力來一步步地實現，最後再回頭看時，那將是一個偉大的理想。

啊，我想到了!我的理想就是好好_L作，通過好好工作的回報來作原始的資本積累。有了一定的積累，我要買一台大型聯合收割機讓我的父母告別那種以出苦力種田的歷史。他們一輩子太辛苦了，我要好好孝敬他們。不，要買三台、五台，要成立一個聯合收割隊，讓更多的父母獲得輕鬆，到那時我也將成為一個對社會有用的人了。

對，這就是我的理想。我要把它告訴父親，讓他老人家為我有自己的理想而高興。於是，我非常有力地在那張紙上寫下“好好工作”四個字，並且深深吻了它一下，把這封信投進了信箱。

理想是......作文2

理想是生命導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮鬥，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。

老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講台上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什麼都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那麼多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消雲散。這更加堅定了我當老師的信念。

如果我當上了老師，登上那三尺高的講台，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋裏遨遊，那是一件多麼奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，裏領悟到生命的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但餘鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎盃時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以後的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨後，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大後成為一個對社會有用的人才。

我一直在為這個理想而不懈地努力，紮紮實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……

理想是......作文3

人生是一杯茶的話，理想是使茶散發縷縷清香的茶葉；人生是一隻風箏的話，理想是使它自由翱翔的那根柔順的線；人生是一條路的話，理想是照亮路的亮堂堂的路燈。理想是五彩斑斕的，有一個美好的理想，會對自己的未來充滿自信。每個人都有理想，各式各樣，而我的理想很簡單——跨上漫畫家的道路。

一直以來，當我望着漫畫書上那些千奇百怪的人物時，我常常被他們的栩栩如生給吸引。每個人都畫得那麼傳神，好像他就站在你面前，展示着自己的一切一樣。為什麼他們會如此逼真？如果我也能畫得這麼好的話……

於是，為了一個不可能的奮鬥，我決定了自己的理想。剛開始的水平不過是一個大鴨蛋呢！我很不甘心，為什麼我畫出來的人物那麼僵硬？再看看那些柯南、鳴人，都是如此柔順，線條一點兒也不疙裏疙瘩。為了像他們一樣，我不知浪費了多少紙。慢慢的，我可以把臉型畫得有稜有角了，把頭髮畫得飄飄蕩蕩了，可是還是一個字——呆！怎麼辦？好爸畫畫還可以，她教導我：“呆，主要原因是表情與動作，還有動感不夠豐富。人物的眼睛應該有陰影，有黑有白，衣服不要直闆闆的，動作可以幅度大一點。”我聽得一頭霧水，到頭來還是什麼都不明白。

慢慢的，我看了很多漫畫，對人物也有了個透徹的瞭解。“明白了，眼睛要有高光區，表情要豐富，衣服要有衣紋……”我一邊自言自語一邊畫着。

事實證明：當個漫畫家真的很不容易。那麼多人物，必須不同才行，一直一個樣怎麼辦？

不過，我可付出了不少的汗水——夏天時，許多同學都待在房間裏，開着空調，舒舒服服。而我卻堅持好爸給我佈置的作業：去外面觀察一些行人，看看他們的動作和神態。大熱天的，我還得抱着個寫生本，拿支鉛筆，不斷觀察行人的動作，描摹他們的手、衣服、神態。還好大家都挺配合的，很多人坐在長椅上吃冰淇淋，我正好把這個神態畫下來！為了誇張一點，我把冰淇淋畫得很大很大，要“飛流直下三千尺”的樣子！好玩的是，當我畫到一半，一個行人要站起來走。我連忙追上去，擋在他前面，又畫起來。他被我弄得莫名其妙，轉身要走。我又追上去畫，如此反反覆覆，別人都把我當個怪人了！可我不在乎，我終於畫完了！

抱着寫生本，我常常幻想：假如我真的當上了漫畫家，我會像理想中的一樣嗎？一揮筆，一個栩栩如生的人物躍然紙上。不斷有人找我畫漫畫，我的知名度可是一路飆升……

理想是......作文4

理想是石，撞擊生命的火花。

理想是燈，照亮夜行者踽踽獨行的路。

理想是路，引領我們走向黎明。

理想是黎明，天要亮未亮，我們一起等待朝陽。

我試着為理想造句，發覺前方一切都那麼美好，充滿了希望，不論是石、火、路、還是黎明、朝陽。但低頭看見的卻還是那坎坷的奮鬥之路。

從前有個孩子總在想，為什麼他同桌想考第一就考第一，而自己卻怎麼也拿不到？於是他一遍又一遍的問媽媽，而媽媽卻總是笑而不答。直到一天他們一同坐在海邊，媽媽回答了他：“你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速的起飛，它們拍打兩三下就深入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從海灘飛入天空總要很長一段時間，然而，真正能夠飛越大海橫過大洋的還是它們。

此後，小孩再也沒有問過這個問題。而是默默的繼續奮鬥，終於他以全校第一考入了眾人神往的清華。

我們可以想像，這個孩子在成長中所經歷的失敗與承受的挫折。似剛學飛的海鷗會被小灰雀輕蔑；會遭到海魚的取笑……就像那大鵬鳥對“蜩”與“學鳩”的嘲笑那樣，它們並不在乎這些，而是為着自己的理想，克服着種種困難，不斷的鍛鍊、奮鬥，最終得以飛越大洋。

誠然，當我們歷經風塵僕僕的艱苦跋涉到達理想的彼岸後，也許會不經意的嘲笑那還在風浪中奮力搏鬥的人們。但難道我們就沒有想過，在更遠的彼岸上不也一樣有人在嘲笑我們嗎？其實，我們並不要注重他人的嘲笑，更沒有資格去嘲笑別人，只要向着自己的理想至死不渝的奮鬥，盡力而為，做到問心無愧就足以了。

同時了我們也必須明白：在理想的追尋中每個人都會經歷失敗，當失敗變得不可阻止、克服和扭轉時，用我們智慧的大腦，換一種思維找到更好的方法，便可讓失敗改道成功。

一匹馬跌到了井中，主人不想讓它再受折磨，便填土去埋它，馬卻把落身上的土抖到了井底，填高了井，奮力一躍。跳了出來。人有時也會像這匹馬，受到挫折或遭遇不幸……對此，我們切不可怨天尤人，一蹶不振。何不學學這匹馬，處變不驚，將危難和屈辱踏在腳下，躍出低谷，繼續向理想的殿堂進軍。

朋友們，理想的聖地是美麗的，但理想的征途是坎坷的。在理想的積極追尋中，無論是追求科學真理，還是探索自然之迷，或者是提示人類自身的奧祕，都不是一件輕而易舉的事，都也許會有勝利者的輕蔑，會有弱者的嘲諷，會有同行者的冷眼，會有不可預知的天災人禍……但不管困難如何艱鉅，我們只要以微笑面對厄運，以頑強的毅力戰勝困難，向着自己的理想至死不渝的奮鬥，總有一天，我們將步入理想的殿堂！

理想是......作文5

我喜歡文字，喜歡錶達，更喜歡用筆尖輕觸紙面抒發我的情感。每當我提起筆寫作時，心裏就有一種無法言語的快感，只要我願意，我可以飯不吃就坐在桌前寫作。不錯，這就是我的理想——作家。

聽聽音樂，看看美景，玩玩微博，上上QQ，寫寫文章，多麼舒暢。我可以不用管人間的是非糾紛，不用天天想着如何討好上司，不用每天數着鈔票算這個月少賺了多少。這個世界有太多的不公，人心叵測，我當個作家過過隱居的生活，可以不用面對社會的競爭，讓自己的心靈也少一些瑕疵。

可能對我影響最大的一位作家就是顧抒了，一位神色沉靜，善講故事，年輕智慧的生活觀察者。她的小説氣質獨特得有點冷冷的，不與流俗為伍的姿態。她筆下的人物，無論是《夜色瑪奇蓮》裏的毛豆，拉瑪，還是《D星王子》裏的蘇達和米鹿，都是那種隱沒在人羣中不出聲的人，冷眼看世界，不過，她們的心是熱的，越是危急的情況，越會挺身而出，他們為了朋友可以犧牲自己的利益。

讀她的文章我都是靜靜的，所以也少了對於現在這個社會的描寫。沒有了伍美珍的疼痛疚心，沒有了鬱雨君的七情六慾，便也沒有了任何熱鬧的氛圍，只是靜的，她的文章總是給了讀者大多的想象，讓我在故事情節裏不斷徘徊。

我被顧抒的文字震撼，沉浸在她所描繪的世界中。一個很成功的作家——我這樣評價。如果真的有那麼一天，我要像顧抒一樣，寫淡淡的文字，描繪簡單的世界。我不求會有多少人看我的作品，只要有那麼幾個就行。他們喜歡我的文字，喜歡書中的世界，跟我一樣喜歡人物的個性，喜歡這種冷冷的感覺。

顧抒成了我努力的目標，每當我看到顧抒的照片，都會感到一種寂寞的感覺，藝術的氣質，我希望有那麼一天，我將成為顧抒這種文字的接力者，寫出更好的文章來，甚至超越她，把她文章中缺少的一面補充進去。

記得我立志要當作家時，我開始認真對待老師佈置的每一次作文，有空的話，把實踐考場作文拿出來練練筆，不需要多麼完整地寫完，選一兩個片段描寫，其實也可以鍛煉出水平來了。

在一次次練習中，我發現了自己的不足——結構太亂，文章太長，廢話太多，為了改進，我開始讀其他方面的書，多多積累好詞好句，並在寫作時列提綱，嚴格按照提綱寫，讓自己的文章增添姿色。

我一次次刪了加，加了刪，甚至實在不行了撕了重寫，只是想能夠有一天，我能成為一位很好的作家，我告訴自己——你一定能成功的。

我知道現在當作家很不容易，寫的人太多，寫得好的人也太多，但我放不下寫作的那種感覺，但是一種很微妙的感覺，是滿足？幸福？還是快樂？可能三種都有吧。不管今後我會不會成為一個好作家，但我會很快樂，因為我能寫作。

祝我一帆風順。

理想是......作文6

理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮鬥，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。

老師像蠟燭，教師燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講台上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什麼都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那麼多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消雲散。

這更加堅定了我當老師的信念。如果我當上了老師，登上那三尺高的講台，向孩子們傳授知識，帶領教師在知識的海洋裏遨遊，那是一件多麼奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧教師，教育教師。讓教師從一個個真善美的小故事，裏領悟到人生的真諦；讓教師從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但餘鐘磬音”的寂靜。讓教師從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓教師從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓教師從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當教師捧起獎盃時，我會告訴教師“不要驕傲，一定要再接再厲，在以後的道路上繼續努力”；當教師在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴教師“不要氣餒，陽光總在風雨後，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把教師培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大後成為一個對社會有用的人才。我一直在為這個理想而不懈地努力，紮紮實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……

理想是......作文7

一切都發生得太快，我們一點準備也沒有。

一切都來得太兇猛，我們連反應也來不及。

我們慌亂着，驚恐着，看着粉塵從房頂的預製板上掉下來，看着牆壁一條條地裂開縫隙，看着同學們你推我搡，最後，是一陣可怕的轟隆隆巨響，然後就是一片無邊的黑暗。

我們在哪裏?手腳被壓得動彈不得，身軀被埋進了瓦礫裏，亂磚石塊將我們掩埋在一個讓我們看到無比恐怖的世界裏，那世界隨着一聲聲轟鳴，往下陷落着，陷落着作文

還在搖晃，劇烈地搖晃，我控制不了自己。但我美好昏迷，我還有點明白，自己是被壓在廢墟底下了。鼻子裏，嘴裏很嗆，慌亂地想揉揉鼻子，手夠不到鼻子。慌亂地想揉揉眼睛，手也夠不到眼睛。耳邊依然是轟鳴聲，以及亂七八糟的磚石塊傾倒的沉悶聲音。

鑽心的疼痛，可怕的黑暗，流淌的鮮血和眼淚混合在一起，粘着粉塵，黏糊糊的，臉上的感覺好難受。作文

我們在哪裏?我們不是在教室裏上課嗎?我們不是沉浸在知識的海洋裏嗎?我們不是戴着鮮豔的紅領巾，在學習革命先烈的革命精神嗎?這一切到底是怎麼發生的啊?誰來告訴我?誰來回答我?

連續幾次劇烈的搖動之後，天地似乎恢復了平靜，我終於哭出了聲：媽媽

我從來沒有這樣恐懼過，一向膽大的我經常跟同學們講鬼故事，他們聽得哇哇叫，我則哈哈笑。從來沒有這樣孤獨過，身邊明明有很多同學，還有老師，可是我看不到他們，也聽不到他們任何聲音。在這個我從來沒有到過的世界裏，就我一個人啊。從來沒有這樣無助過，平時在家裏，我要做什麼事，爺爺奶奶爸爸媽媽都搶着幫我做了。可是現在，我什麼也做不了，甚至動也動不了。

我放聲大哭起來，可是我還無法抹眼淚，雙手被壓得那麼死，我的臉緊貼着地面不，不是地面，而是凹凸不平的亂石塊上，鑽心的痛讓我知道自己受了很重很重的傷，感覺左腿都不在身上了似的。

突然，又是一陣劇烈的搖晃。耳邊又傳來“嚓嚓嚓”特別沉悶的聲音，接着亂石塊互相擠壓着，發出特有的我無法描述的聲音，然後就覺得身體更加被壓得嚴實，感到呼吸困難起來。

大腦開始昏眩，眼皮越來越沉重。漸漸地，我一邊哭着，一邊失去了知覺。

我一定是做夢了，而且是很美很美的夢。我夢到了也爸爸媽媽、爺爺奶奶在一起吃飯，他們將我喜歡吃的菜一個勁地往我碗裏夾。我夢到了我早上起牀後，媽媽已經為我準備好了早飯。我夢到了爸爸每次出差回來，都會給我買回漂亮衣服。我夢到了跟爺爺奶奶去夜街上散步，碰到熟人，那些熟人就一個勁稱讚我長得漂亮，爺爺奶奶就滿心歡喜地“是啊是啊”應答着。我還夢到了我和同學們幫孤寡老人做家務，在街邊擦洗欄杆，清除花壇裏的雜草……

理想是......作文8

因為對藍天的渴望，雄鷹才會搏擊長空，因為對海水的嚮往，游魚才會逆流而上。我也有過屬於自己的理想--當一個模型設計師。

我有這個理想，是源於一個巧合，讓我認識了模型，也愛上模型。

那時很久以前的一個週末，我一個人待在家裏，閒着沒事，便打開電視，津津有味地看起了電視，忽然，電視中出現裏一個模型設計師在組裝模型，我一下子被模型迷住了，只見那設計師把一個個小的零件拼拼搭搭，很快就組裝成了一個飛機模型，我被模型的“魔力”吸引住了，從此，我便迷上了模型。

於是我要求爸爸購買許許多多的模型，家裏的模型也越來越多了，擺滿了書櫃的展示區；我又要求爸爸媽媽幫我報了一個模型學習班，進了模型學習班，進了模型學習班，看見了許多寫有商標是“樂高”的模型，才知道模型世界的種類有好多好多。每個模型的旁邊寫着模型設計師的名字，心中受到了很大的觸動，要是有一天，我的名字也出現在模型上，那有多棒呀！

模型對我的吸引力越來越強，於是，我報名參加了學校的科技模型社團，製作了各種各樣的模型，對模型有一個更深層次地瞭解。在這個社團，我學到了關於模型的許多知識。拼搭模型的正確方法，拼搭模型的使用工具等等，這些知識是我以前不曾知道的，我為我的“模型夢”打下基礎。

慢慢地，我的拼裝模型技術也越來越高，還曾記得科技模型社團中，有任課老師開始教我們設計模型，我感到十分的新奇，因為，我以前一直在拼裝模型，但還沒有設計模型過。於是，老師把我們帶到五樓的計算機房，開始設計模型；但老師一教，我又覺得設計模型其實也很難的，要構思做什麼樣的模型，什麼形狀，都得自己來設計，要有一定想象力，運用各種掌握的知識，心中回想各種模型的樣式、顏色等……好不容易，我終於把模型設計了出來，我看着自己設計的模型，心中充滿了自豪感以及成就感。這時，模型老師走了過來，看了看我設計的模型圖，表揚我説：“不錯，繼續加油！”我聽了，心中受到鼓舞，更加堅定了自己得到想法——當一個模型設計師。

但不為理想而奮鬥怎麼行？蘇格拉底曾經説過：“世上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥！”是呀，我要為我的理想奮鬥，好好學習，學好美術，讓我的模型更美觀；學好數學，讓我的模型更加精密；讓我的理想成為現實，而不是一個美麗的回憶……

真希望我的理想能成為現實，我能成為一個模型設計師，就像那“人的理想是用來實現的”，我將為我的理想奮鬥下去，放飛夢想，讓理想成為我人生的太陽！

理想是......作文9

人生為旅，理想為航；人生為書，理想為字；人生為地球，理想為陽光。人生是一場演出，其中的主角無疑是理想。人可以沒有金錢，可以沒有事業，甚至可以沒有自由，但唯有理想是不可或缺的。那麼我的理想是什麼呢？高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”而我的理想與書籍是息息相關的。沒錯，我的理想就是當一名文采飛揚的作家。

我為什麼會有這樣一個理想呢？這都源於我從小對閲讀的酷愛。在我才認得寥寥幾個字的時候，我就迫不及待捧着《魯濱遜漂流記》《童年》津津有味地“品嚐”一番了。書中的文字如同幽蘭散發着一縷芳香，靜靜地沁入我的心田。漸漸地，我不滿足於看別人寫的書了。我覺得，文學的魅力不在於絞盡腦汁去理解別人理解過的東西。一本書寫得再好，再精彩，也不過是別人咀嚼過的“二手貨”。要親自去生活中實踐，親自去理解生活的美妙，不坐在別人的肩膀上摘蘋果，那樣摘來的蘋果不是最甜的。要讓別人來感悟你的東西，並從中獲益。這才是文學真正的魅力所在。於是，“當作家”這個理想的種子就悄然在我的心裏紮下了根。

當然，要實現我的理想，光靠誇誇其談可不行。書是永遠也讀不完的，古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百遍，其義自見。”由此可見，想要成為一名作家，讀書是必不可少的。而讀書也並不是每個人都會讀，光看一本書的故事情節，那是沒有多大用處的，還要感悟這本書的中心，將含義較深刻的句子理解通透。遇到不懂的地方，也要去詢問、查找，這樣才能將寫作背景、寫作意義等隱藏在精彩的故事情節背後的“害羞鬼”給找出來。讀書一定不能是被別人逼迫的，要將書本當作自己的好朋友，只有這樣，它才能給你心靈上的慰藉。

大千世界是如此美好，我們怎們能僅僅侷限於書中，被禁錮於書中呢？我們要聯繫生活，體會自然，這樣才能使書本中的只是真正融入到我們的身體裏。書裏的知識都是從生活中得來的，我們學習知識也是為了更好地生活。所以，書與生活是兩種關係密切的東西。如果光讀書而不去體味生活的美好，是無法真正掌握書中的知識的。我們要將知識與生活自然地結合在一起，才能發出文學璀璨的光芒。

理想看起來是如此遙遠，又是如此唾手可得。只要我們為自己定一個目標，朝着理想不斷地飛翔，速度再慢又何妨，總有一天，我們一定會到達終點，在人生的巔峯展現自己的萬丈光芒。

理想是......作文10

理想對我而言意味着什麼？迴旋在我腦海中的，是希臘神話中西西弗推石上山的場景。那是一條向上的道路，石頭隨時有滑墜的危險，百經磨礪的強韌身軀吃力地頂着偌大的石塊，一股帶有壓迫性的力量迎面襲來。屏住呼吸、聆聽心跳，在這片巨大的想象空間中，我彷彿可以找到對人生和理想的所有隱喻。

我對理想秉持的感性認知，早已被加繆的妙筆描述殆盡。這幅畫面之所以會和我的理想產生某種隱祕關聯，原因在於理想需要不斷地確認、反覆地推動、持續地打磨，回首這個過程，你會發現你奔赴理想的身姿，是多麼的優美、動人和驚豔。

我們的理想隨着時間日漸成型，時間也在以它的方式賦予理想以韌性和品質。在我看來，理想是對人生目標的不斷勾勒。在理想動態生成的過程中，你所經歷、感悟與投入的歲月，其實早已為人生埋下源源不絕的伏筆，照亮你的前路，豐滿你的生命。

以我自己為例吧。我在上高中時，雖然知道自己大概會從事文科領域的工作，但從未想過如今會碼字為生，將其作為一份職業，日復一日地投入其中。當我上大學後，在報紙上發表第一篇鉛字文章時，彷彿有一種力量在我心中向內生長，這給予了我信心和暗示，也悄然錨定了我的志趣所向。

理想是對自我的錘鍊和磨礪——我清晰記得，在盲投作品的過程中，寫作與其説是靠想象力和成就感驅動，不如説更像一樁“體力活”。正如作家杜魯門·卡波蒂在接受採訪所説的：“多寫是唯一的利器。”要讓稿件在報紙上發表，我需要不斷錘鍊文字，適應文體約束，把生猛表達欲收束到既定的文本框架之內。投遞文章後，等候編輯“翻牌”是一場漫長的期待，等來的還很有可能是一大串打擊性的意見。在此期間，我不止一次體會了海投不中、石沉大海的落寞與挫敗，但最終總是重新振作、再度動筆。我想，如果沒能在這個階段扛下來，我的理想恐怕早已被雨打風吹去。

理想的成型與實現，本身就像在崎嶇的道路上負重登山。具備一定的基礎，尋得適宜的方法，擇定可行的路徑，才能讓漸具雛形的理想得以實現。在這條路上，踏出的每一步，都能讓人感受到理想的激越人心之處，催促你不斷地把全副身心射向理想的靶心。即便階段性的理想已經實現，我們仍需要不斷地調整姿勢，走出“舒適區”，尋找理想的更高階段。在人生的終極目標變得愈加清晰的過程中，理想為我們提供的是寬厚博大的人生滋養。它讓我們在不確定的生活中找到堅定前行的方向，而不是在原地踉蹌打轉，蹉跎時光。

理想是......作文11

在人的一生裏，從經歷兒童時期到少年時期；從青年時代到輝煌中年；再到老時化為塵土，這是一段説長不長，説短不短的歷程。而在這段歷程裏，我們前進的動力是一個明確的目標，這個目標激勵我們向它努力，讓它變為現實。而這個目標，在人生的各個時期也會發生變化，但不變的，是我們要實現它的決心。這個目標，我們一般稱它為——理想。

我的理想很簡單，想要成為一名電台DJ——也就是“電台主持人”。我與這種職業最“近距離接觸”的，是在父親的小車裏——

每到要去補習班或興趣班時爸爸總是會開車送我的。在車上的時間十分空閒，我們便會調好頻道聽交通電台廣播。這個叫做“876廣播”的交通電台節目數量多又精彩，並總能對上你的.胃口。在晚上，電台會播送歡樂的節目，節目裏的主持人一唱一和，播送實時路況、新奇見聞、還穿插這着有趣的笑話。而在炎熱的下午，人們煩躁地等待堵車狀況的減退，電台主持人就會用優美清脆的聲音為大家解説播報美妙歌曲。“這是一首來自深秋的歌曲，歌手用空靈的嗓音，把歌曲的綿綿秋雨境界發揮到機極致，下面我們欣賞......”一段一段解説詞從電台主持們的嘴裏如涓涓細流流出。與其説他們是報幕者，不如稱他們為用聲音感動我們的精靈。這樣長久地傾聽他們的節目，讓我也想成為這樣的電台主持，用聲音為人們帶去愉悦的感受。除了這些，其實我還有個小小私心：我認為當電台主持人不用背稿子，並且可以有更多的休息時間——主持們平均每天只有一小段時間段要工作，剩下的時間可以為自己“充充電”或做些別的事。

想當電台DJ的原因有這麼多，這些原因讓我喜歡上這個職業，也成為我的理想。但是凡事有利必有弊，當電台主持也有不好的地方：你可能輕易就會被換掉；如果碰上深夜的工作時間更慘，既沒人聽，也沒人來電，還得受困受凍。但是，我既然有了這個理想，就不會輕易去放棄。半途而廢不是一個專業的電台主持的作為！為了理想，我會從這時開始，勤練普通話，有播音主持的基本要素；積累生活經驗，為日後的播音時的隨機應變和回答聽眾所問做準備；練好文筆，以後自己寫稿自己播！

總之，沒有理想的人是沒有生氣的，而有理想卻不努力實現的人是不令人尊敬的。我們有理想，就要好好努力實現！我相信我可以成為一名電台主持，幾年後，你們説不定可以聽到我的主持.......

理想是......作文12

理想，是人們生活的指路明燈，是人們用必勝的力量攀登的高峯，是巨大的動力源泉。

沒有理想的人，就好像在沒有星辰的黑夜中行走。他的生活中沒有一個促使他為之奮鬥的目標。他的一生將永遠碌碌無為、空虛無聊中度過。相反，一個具有遠大抱負的人，他的胸中有一個明確的崇高的目標，為了實現這個目標，高尚的品質在他身上體現出來，無盡的力量從他身上併發出來，理想的光芒在他身上閃爍。

1898年，巴西流行一種可怕的“黃熱病”。由於搞不清楚它的致病原因，人們就提不出有效的治療辦法。“黃熱病”迅速在全國蔓延，奪走了一户又一户人的生命。一位叫拉齊爾的醫生參加了一個科研小組，從遙遠的異國來到疫區。在極其艱苦的環境中，他經過艱苦細緻的調查研究，發現這種病原體可能是由蚊子攜帶通過叮咬人傳播的。但大多數人不相信他。為了使真理閃光，為了使災區人民脱離苦難，他當眾讓這種蚊子叮咬自己，結果他身染重病。根據他的發現，人們採取滅蚊行動。瘟疫被控制了，成千上萬的人得救了，但他自己卻獻出了年輕的生命，用自己辛勤的汗水和一腔熱血在科學史上上留下了不可磨滅的光輝的一頁。

人們不禁要問：究竟是什麼促使他作出這樣英勇偉大的舉動？不是狂熱，也不是衝動，而是他的理想。作為一名醫生，他的最大理想就是盡最大的力量挽救病人，讓他們重新享受生活的快樂。同其他東西相比，這理想是聖潔的，是至高無上的。挽救他人的強烈感情充滿着他的心房，促使他對每一個病人都盡心盡力，無私幫助。所以，在關鍵時刻，他能夠為之不惜犧牲自己的一切，包括生命。

高尚的理想是力量的源泉。古今中外哪一個人的崇高舉動不是建築在崇高理想的基礎上呢？

沒有鴻皓之志，陳涉怎能大澤鄉一聲怒吼，揭竿而起，燃起反抗暴政的烽煙？沒有“為中華崛起而讀書”的遠大理想，毛澤東、周恩來等老一輩革命家怎能橫刀立馬，轉戰南北，肩負民族解放大任？沒有讓共產主義在人類確認的理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閲資料，著成《資本論》？沒有造福人類的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下，以頑強的毅力，從8噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳？！……

舉不勝舉的例子説明：理想是人的靈魂，有了理想，人就有了奮鬥，他的品質和人格將在追求理想的過程中達到更高的境界。

同學們，確立你們的遠大理想，併為之去奮鬥吧！

理想是......作文13

理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們每個人指明前進的方向，然而，理想也是我們每個人生活的奮鬥目標，它需要我們自己去實現。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是綻放出多資多彩的花朵；鳥兒的理想是建造最堅固的鳥巢；我們是祖國的未來，你們的理想是什麼？你又如何去實現自己的理想？

5歲的張海迪，不幸患上了脊髓病，胸部以下完全失去知覺，生活不能自理，醫生們一致認為，像她這種病人，一般很難活過27歲，然而，張海迪懷着“活着就要做一個社會有益的人”的理想，以非凡的毅力在輪椅上自學了小學、中學全部課程，又學習了英語、日語、德語等，並功讀了大學和碩士研究生的課程，她翻譯了許多英文作品，還創作了《輪椅上的夢》、《生命的追問》等。她以滿腔的熱情為人民服務，唱出了一首生命的讚歌。

小個子鄧亞萍，從小樹立了“玩命訓練，為國爭光”的遠大理想，憑着苦練，以罕見的速度頑強拼博精神和驕人的成績，改變了世界乒乓球只在高個子中選拔運動員的傳統觀念，實現了自己“小個子也有大作為”的諾言。

同學們，天空並不是雄鷹的天地，笨鳥一樣可以飛翔；海洋並不是鯊魚的天堂，海蝦一樣可以成長，既然決定把生命的小船划向遠方，就扔掉沉重的煩惱和憂傷，也許會被狂風橫掃船艙，也許龍捲風會折斷桅牆……，遠大的理想是實現人生目標的動力。有人説“動力是幫助人們實現理想的催化劑”，確實如此，從理想中發出的動力，會使人們克服重重困難，戰勝種種挫折，不斷向自己的人生目標邁進。一個人，從落地開始，一直到死亡，會經歷無數的困難，這些困難有大有小，但只有克服挫折，繼續前行，你才會變得更成熟更堅強，弱小的雛鷹，只有在經歷過無數跌打和摔傷後，才能展翅翱翔於藍天；最美的夢，只有經過千錘百煉後，才能綻放出最迷人的光彩。

理想就是海岸上為迷失的船隻而點亮的一盞明燈；理想就是風雨中為寒冷的行人而送去的一把傘；理想就是風暴裏為掙扎的漁夫準備的一條船。理想在成功的彼岸上激勵你在失敗的夢境裏鞭策你，放飛平凡樸素的夢想，在理想的天空努力飛翔，不管遇到風吹雨打，不管遇到大雪紛飛，只要努力，還怕什麼？理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜航的路，引你走向黎明。只要我們有堅定的信念，努力奮鬥，勇往直前，我相信夢想一定會成功！作文

理想是......作文14

每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名教師． 當一名教師是一個神聖，辛苦的職業．它的任務是為祖國的未來培養人才．作用很大，很神聖，全國到處都需要教師．但這個職業同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子裏依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦．

正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．

從很小開始我就很想做一名教師．在家裏還經常把自己當成老師，學習講課．現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們．另外，還要把性格變的開朗些．最後，還要有耐心．

教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現而奮鬥！

我的理想

每個人都有着自己遠大而美好的理想：有的想當醫生，有的想當律師，還有的像當志願者……而我的理想，是成為一名人民教師。教師，是一個多麼神聖的職業！有的人曾經讚美過教師們，説他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當然，我並不是想為了得到他人的讚美而成為一名教師，而是因為我想把我所知的、所得的只是傳授給別人，使別人懂得藴含在這其中的道理。

正如我的老師所説：“學習是你自己的事情，老師只是做為一個引路人引導你去學習。”是的，學習是我自己的事情，通過老師的引導才懂得了這些知識。如果現在不好好學習，長大後才知“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。實現理想的第一步，就是要努力學習。沒有知識，你就不可能成為醫生；沒有知識，你就不可能成為律師；沒有知識，你就不可能成為志願者……更不可能成為一名教師。

我，願意成為春蠶，成為蠟燭，實現“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句；我，願意成為園丁，為祖國的花朵們辛勤付出；我，願意成為鑰匙，幫助學生們開啟知識的寶庫……

我多麼希望能夠實現我的理想，我一定要加倍努力，不會使我的理想成為泡影，不會使我的理想變成空話，更不會使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實際行動來實現我的理想！

理想是......作文15

是小溪對大海的追求，是冬梅對春天的嚮往，是駝鈴對綠洲的渴望，是青草對陽光的呼喚。我的理想象黎明的第一道曙光，從我心靈的綠草地上慢慢升起。

理想是沙漠中的一眼甘泉，讓乾枯的行者看到生的希望；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是航燈，指引人們心靈航行的方向。世界上的每一個人都有自己的理想，有人想當醫生救死扶傷，有人想當科學家創造發明，有人想當老師教書育人……而迷戀電視節目的我，想當一名優秀的節目主持人。

最初讓我產生這個理想的是湖南衞視，一天晚上，我在看何炅叔叔主持的<<快樂大本營>>時，我看到主持人在台上有説有笑，他們用出眾的口才快樂地和明星、百姓等交流，那些融洽的場景令我十分難忘，我很羨慕主持人的睿智和博學。2008年5月12日，汶川地震發生後，全國各地的電視台都積極籌備了捐款晚會，我看到很多的主持人含着熱淚呼籲着大家為災區的老百姓有錢出錢有力出力時，我的眼淚也不知不覺地流下來。那些天，我們常常被主持人的播報和述説感動得淚流，我敬佩主持人身上的那份社會責任和對百姓的博愛無私……我要當主持人的想法突然猶如春天的田野長出了一根嫩芽，每一天，這幼小的嫩芽在心田一點一點地生長着……

要想實現成為優秀的主持人這個理想，絕非容易之事。媽媽説，要當主持人首先得説好普通話，各方面都要優秀，比如説你的英語、語文等各門學科都要棒！只有自己優秀，你才能在主持人職業中傳播優秀的文化啊！老師告訴我：只有全面發展才能在主持人舞台上應付自如，你才能以新時代主持人形象展現給老百姓，讓大家能足不出户，在電視上就可以瞭解最新時事消息和全世界優秀文化，在災難來臨時更能帶頭呼籲大家一起奉獻愛心，共渡難關。

現在，我在暗暗地努力，多讀課外書，不斷提高自己的語言能力，全面發展，爭取考上主持人的搖籃———中國傳媒大學。將來我要當一名優秀的節目主持人，在這個追求實現自我價值、回報社會的舞台上，傳播中國的傳統文化，為社會服務，讓世界全面地瞭解中國。

我知道，追求自己的理想，當優秀的節目主持人，是條充滿荊棘和坎坷的道路，需要我為理想勇敢地去開拓去進取，在不懈追求中，將自己培養成對社會有貢獻的人才。我深知，成功的世界畢竟不屬於庸夫俗子，利徒祿蟲；她屬於小溪，屬於冬梅，屬於駝鈴，屬於青草，屬於不懈追求的人們，屬於“最朝氣蓬勃地投入到新生活的人”。

夜裏，我做了一個夢。夢見理想仙子微笑着牽着我的手，將我一步一步地引入一個大舞台……