寬容高三作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寬容高三作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容高三作文1

寬容就像一杯沁人心脾的茶，永久地散發着獨特的清香。在我的記憶深處，有那麼一個人，一件事。她的寬容一直感動着我。

記得那天，我獨自一人去餐館吃飯，天陰沉沉的，讓人的心情有些壓抑。進了餐館，裏面人很多，我一不小心撞翻了一位母親手中的盤子，鮮紅的肉汁順着她的皮包往下流，就像染了色的滾滾的淚珠。那應該是極好的皮包吧：棕紅色的面料在餐館柔和的燈光下閃耀着皮質特有的柔軟光芒。

那位母親原本笑着的臉頓時變成了陰霾，可她的女兒卻遞給我一杯清茶，微笑着説：“沒關係，回家洗一洗就行。”她的話使我揪緊了的心慢慢放鬆下來。“女兒”大概18歲吧，臉上柔和的笑容就像一杯清茶一樣清香怡人。她的母親用惱怒的吼聲打破了片刻的寧靜：“你知不知道這是從意大利進口的皮包，根本就不能洗呀！”這位母親滿臉的怒色使我愧疚極了，恨不得在地上找個縫鑽進去，“我怎麼這不小心呢？”

“媽！別這樣！”女兒推了推母親的肩膀，美麗的大眼睛中充滿同情。

“我去年暑假打工時，在餐館洗高腳杯，那一隻只高腳杯薄如蟬翼，似乎輕輕一碰就會碎成粉末。我小心翼翼地洗完所有高腳杯，將它們堆放好後，才鬆了口氣。可誰知，就在我轉身時，不小心碰倒了所有的高腳杯。看着滿地的玻璃片，那一刻我真的有種絕望的感覺。”她接過服務員遞來的茶，抿了一小口，頓時屋內又是一陣清香。她看着我，接着又輕輕地説，“主管來了，我原以為她會狠狠地批評我，讓我賠償，再把我辭退，可是她卻快步走到我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀，吩咐其他員工清理碎片，並問我有沒有傷着，微笑着安撫我，她給我的感覺就像是一杯沁人心脾的茶。我想，如果以後我遇到這種事，我也要做這樣一杯沁人心脾的茶。”

她滿臉感激。雙手端着茶杯對她母親説：“媽，您可以將別人當做您的女兒來寬容嗎？”她母親點了點頭。頓時，我似乎感到整個餐廳都縈繞着那種沁人心脾的茶香。

我永遠地記住了那杯茶的清香，因為這種清香裏滿載着人與人之間最珍貴的一種情懷——寬容。

評點：

“意猶帥也。”立意是文章成功的一個重要環節。立意正確文章才有社會意義；立意深遠，文章才會發揮更大的意義和作用。本文讚揚了這個女兒的寬容美德，這種寬容主題透視的又恰是當今需要解決的社會問題，所以本文立意很有意義。所寫事件平常但不平淡，加上作者深情地慢慢道來，故其間人物的精神世界也如一杯清茶，沁人心脾。

寬容高三作文2

哲學家康德説：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”

黛爾卡內基説：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”

安德魯馬修斯在《寬容之心》中説過這樣一句啟人心智的話：“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”

……

法國的雨果曾經這樣感歎：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世代傳承着一句淺白的俗語：“宰相肚裏能撐船。”法國人的浪漫和中國人的實在碰撞在一起，人們發現了：包容，超越了國家、語言、種族和文明的界線。

比天還要寬廣的胸懷，能夠撐船的大肚子裏，還有什麼不能包容的呢？陰謀、苦難、醜惡、骯髒、污穢……一切都可以承受，一切都可以包容。幾聲低聲的議論，不小心的碰撞，就足以爆發一場“戰爭”，每當此時，我們都會怒視着對方，互不相讓，以為大敵當前。別人犯了錯，我們為此大發雷霆，那犯錯的應該是我們自己。憎惡對方，恨不得讓對方在這世界上永遠消失，結果使自己焦頭爛額，心力交瘁。憎惡對手的方法並不是吞蝕對手，而是吸取對方的長處轉化為自己的鈣質……

許多人都不瞭解包容。有人認為，包容是懦弱，膽怯。有人認為，包容是一種素質，一種情操，是一種美德。對包容者來説，包容是一種美德；對被包容者來説，包容是一種無形的懲戒。當你把包容你的人當作是懦怯時，那你這時，將是世界上可惡的罪人。因為，你沒有感謝包容你的人，反而還誤會他。如果説，父母、老師是世界上最愛你的人，那包容者就是世界上最偉大的人。包容不等於忍耐。“忍”是勉強承受，抑制心情，它總有爆發的一天。而包容是紳士般地讓步，是大度地不計較……

包容是生活的一縷陽光。如果沒有了包容，那這世界將會變得黑暗。它比立春的早晨的陽光更加明媚，更加温暖，它普照着大地，改變着人們的性情。當有一天，你真正學會了包容。你已經達到了品質的頂端。因為，你要包容別人的排擠、辱罵甚至誣陷，你知道，真正的力量是使敵人恐慌。你知道，風涼話可以使你“熱敷”的腦袋冷卻下來，惡劣的環境可以使沙漠裏的玫瑰開得更美……

這縷陽光，很微弱，很渺小，一不小心就會被烏雲消滅。但，總有人為它揮去頭頂的烏雲，讓它常青……

寬容高三作文3

寬容是一種美德。

昨天看了一篇文章，名字是《拒絕平庸》。文中有一段文字是：我見他提到古文，便靈機一動，考他一番：“小生問曰‘世間欺我惡我謗我騙我賤我，如何處治乎？’先生毫不懈怠，對答如流曰：老叟答曰：”只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他。”文中的先生姓姚。我覺得他一定是個非常大度的人。因為在“欺我惡我謗我騙我賤我”的情況下，能夠做到“忍他讓他由他耐他敬他，不要理他。”這樣的人，很是難得。因此我説，寬容是一種美德。

同樣的事，發生在不同的人身上，會有不同的結果。

有次和朋友去吃飯，在飯館裏，一個新來的年輕服務員不小心將客人要的熱茶灑到一個穿着時尚的女子身上。那女子站起來就破口大罵，嘴裏吐出的髒話，好比是夏天的蚊蠅，令人厭惡。因為服務員是剛來的，沒有經驗，年紀也不大。遇到這種事不知道該怎麼辦，畢竟是自己馬虎。於是就不停地向女子道歉，可那女子非但不接受，還嚷着要老闆出面，並要求將其開除！那時那個做服務員的女子急得流出了眼淚，央求着老闆別把自己開除。好在老闆也不是個不明事理的人，代她向女子道歉，並且女子這一餐免費。這時那女子才擺出一副勝利者的模樣。朋友對我説：“至於嗎？不就灑了點水身上，有必要這樣嗎？就不能寬容點。非計較這種事幹嗎？就不能寬容點啊！”我心想，是啊，我們都應該寬容一點，哪怕是一點點。

很“不巧”的是，這件事在同一天下午便發生在了朋友身上，但不只是灑了點水。吃過飯後，我載朋友回家，走到她家門前，突然跑過來一個小男孩。慶幸的是，男孩沒有撞到朋友身上，但是後面一路端着飯追過來的男孩母親就沒那麼幸運了。所以，那碗飯很準的都撒到了朋友身上。男孩跑遠了，他母親看得出來很着急，向朋友道歉後，便着急的等着朋友的回答，見朋友説了句：“沒事，快去找孩子吧。”這才超男孩的方向追去。我對朋友豎起了大拇指，因為她是個很愛乾淨的人。

世間欺我惡我謗我騙我賤我，如何處治乎？只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他！

寬容是什麼？寬容就是忍、讓、由、耐、敬。寬容他人，昇華自己。

寬容高三作文4

人非聖賢，多有不足，人必須度量大，對他人要寬容。

古人云：冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節的瀟灑，一種偉大的仁慈。寬容是一種豁達的風範，對於人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對自己的人生。寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。

寬容，是一種看不見的幸福。寬容更是一種財富，擁有寬容，就擁有一顆善良、真誠的心。正所謂：退一步，海闊天空;忍一時，風平浪靜。對於別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會讓世界變得更精彩。以寬容之心度他人之過，做世上精彩之人。大肚能容容天下難容之事，開口便笑笑世間可笑之人。涉身世上，相信一些不愉快的經歷我們每個人都遇到過。 人和人之間的冷漠隔閡也就因此點點滴滴在心頭鬱結成冰。

常常聽見周圍的人不住地説累，殊不知每個人原本都可以很輕鬆、很瀟灑的，前提就是彼此多一些寬容，少一點苛求計較。一個天性善良、心地純潔的樂觀主義者，把人間的萬事萬物都看得很美好，而毫無缺陷;一個天性忠厚、心胸開朗的樂觀主義者，待人接物都抱着寬大為懷的態度，自然他把萬事萬物都會看得很正常而毫無邪惡。而往往有些人則會陷譴責、遷怒於容顏中，恨不能覺得整個世界都對不起他，自然便不會領略到開心的真諦。所謂有修養的君子，做人寧肯保持沉默寡言的態度，尤其是做事方面，寧可顯得笨拙一些，絕對不願自作聰明。

寬容是一種力量，在衝突與不愉快發生時，寬容是“以柔克剛”，進而達到“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的心境。

寬容是一種品格，世間並無絕對的真理，而且正邪善惡交錯，所以我們立身處世的基本態度，必須有清濁並容的雅量。曾經以為缺少寬容，生活中的很多人會為瑣碎小事，耿耿於懷，衝冠一怒，甚至彼此惡語相傷;曾經以為缺少寬容，會使正常的生活陷入斤斤計較的泥潭，生活暗淡無光。

寬容是一種淡泊的人情味，讓心頭瀰漫着感動和友善，領略到為人的操守和品位;寬容猶如愛，是生活的藝術，是一種堅強有力的表現，看似僅僅對別人做出了善意的舉動，而又何嘗不是對自己內心的充實和肯定呢?理智地退卻，大度地謙讓，將會有一片海闊天空的燦爛天地任你馳騁。理解寬容，學會寬容，寬容是瀟灑處世的精髓，

寬容是你永保魅力的一道永恆的風景。

寬容高三作文5

通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿於懷，和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的温柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那麼除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什麼呢？因此可以説，寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在於“以德報怨”。

寬容似火。

因為更進一層次的寬容意味着不僅不計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來温暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。從寓言中我們看到，犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時被咬的馬體現出的寬容與安慰，便恰似一團火焰，明亮而温暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成“物慾橫流”的時代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和温情，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容是詩。

寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是昇華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限於人與人的理解與關愛，而是內心對於天地間一切生命產生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境界，而這種境界對於人類卻是如此的真實和深刻。

為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無損於你的尊嚴，反而有助於人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的'藝術。

當然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學問。

在我們的人生道路上，發生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純淨；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。

寬容高三作文6

某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時不慎摔倒，損壞一副珍貴名畫。主辦方認為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，希望男孩的心理不要受到影響。

毫無疑問，這是一則有温度有人情味的新聞，一則足以温暖人心的新聞，裏面藴含着鑽石般的品德---寬容。

寬容的基礎是理解。理解他人，設身處地地為他人着想，換位思考，即能體會到他人的感受，推己及人，達到“己所不，勿施於人”。當然，有時候，我們也要做到“己所欲，也勿施於人”。總言而之，一卻都從他人的感受出發，理解他人的行為和背後的原因。只要理解了，才會去寬容。如果不理解，那就會誤解，甚至是曲解他人的意思，那也是造成人與人衝突的根本原因。如新聞裏的主辦方能寬容男孩損壞名畫的行為，就是出於理解，理解男孩才12歲，理解男孩是無意的，理解呵護童心的寶貴，所以主辦方選擇了寬容。

寬容的核心是氣度。寬容到了一定高度，會升華成一種無聲的思想力量，達到感化他人的目的。“六尺巷”的故事之所以成為千古美談，恐怕還是因為張英那種“海納百川，有容乃大”的氣度。“一紙書來只為牆，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”張英的寥寥數語，寓意深長，道出了人生的真諦，藴含一種看透世事的曠達和智慧。這種寬容也感化了對方，因為張英的後退三尺，也就有了吳家的後退三尺，也就有了“六尺巷”。而“負荊請罪”更是説明了寬容是感化他人的最好武器。面對廉頗的挑釁，剛剛“完璧歸趙”的藺相如選擇退讓，選擇沉默，等廉頗理解了藺相如後，也選擇了“負荊請罪”。於是，將相和，國家安定繁榮。張英和藺相如都用自己“宰相肚裏能撐船”的氣度，寬容他人，而他人也被他們的寬容感化。新聞裏的小男孩是幸運的，他得到了一幫有氣度、有修養的人對他的寬容。相信感激之餘，這種寬容會影響他一生，“寬容”會成為他的生活信念，而他也會將這種寬容傳承下去。

界最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空還寬闊的是人的心靈，這是因為人的心靈裏有鑽石般的品德---寬容。