【推薦】合作的作文8篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的合作的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

合作的作文 篇1

冬天即將要來了，天氣非常寒冷，快要下雪了。八隻小螞蟻出來找食物。走着走着，他們看見了一個又大又白的饅頭，旁邊還有三塊小麪包，一隻螞蟻去拉麪包，可是麪包紋絲不動。於是，舉旗的隊長説：“我們有八個人，兩人搬一份。”“好的。”其餘的螞蟻應和着。兩隻螞蟻合作，可是還是搬不動。看來，他們得要商量辦法了。於是，他們在激烈的討論。忽然，一隻螞蟻説：“隊長，我和你回去叫許多螞蟻來搬食物，其餘的螞蟻在這看管食物吧，只有合作的力量才可以把食物搬到家裏。”“我們照你説的去做。”於是，他們倆回去了。不一會兒，他們不一會兒就帶出了很多螞蟻，有弟弟，有姐姐、有哥哥、有國王，過了一會兒，女王、公主、王子、母親，父親也通通都來了，他們排成隊，黑壓壓的一片。他們有的在合作推，有的在合作拉，有的掀起來，有的用嘴叼着，還有的抬起來，終於把食物運回到家。

冬天來了，外面下着鵝毛大雪，他們在洞裏面吃着自己辛苦搬回來的食物，他們非常高興。“好甜好好吃的食物呀！”所有螞蟻説，螞蟻們明白了，一個螞蟻的力量非常小，只有大家分工合作才可以把食物搬回家，這就是合作的力量。

合作的作文 篇2

春華秋實，花開花落。正是生命的生生不息，才使我們的世界明媚燦爛，五光十色。因為，生命是自然界最珍貴的財富。

要知道活着，從來都不是一個人的事。正因為如此，每年都有十萬個幸福美滿的家庭陷入痛苦的深淵。那還不都是交通事故惹的禍。

交通事故，一個多麼敏感的話題。據統計，平均每五分鐘有一人死於交通事故，那平均每年有十萬人因事故而死亡。真是車禍猛於虎。看到這些令人痛心的數據，不由得心生感慨：由於有些人交通安全意識淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失在無情的車輪下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?然而，交通事故依然是各種事故領域的頭號殺手。

當前，吸毒已成為世界性公害之一。據統計，我國現有吸毒人員七十九萬，其中，三十五歲以下的青少年則佔了70%。正如標語所説的，敲開了毒品的門，挖好了自己的墳。那是因為吸毒者常共用注射器，很容易感染艾滋病，肝炎等傳染性疾病，且毒品具有成癮性，一旦染上就很難戒除。每當看到網絡上那些吸毒者痛苦不堪的神情，瘦骨嶙峋的軀體，不免讓人震驚、痛心。吸毒的危害已引起了世界各國的重視，國際上把每年的6月26日定為國際禁毒日。近代的中國人民更是刻骨銘心：毒品曾讓我們陷入國家衰落，民族危亡的絕境。我們作為祖國未來的一代新人，更應該牢記歷史，振興中華。

每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，讓我們好好的珍愛生命，善待生命，從我做起，從日常生活小事做起。認真對待每種生命存在的意義和價值。關愛自己，關心別人，熱愛大自然。為營造一個和諧的自然社會環境而奮鬥。

合作的作文 篇3

-----美麗之源，和諧之脈，奇蹟之根。沒有了合作精神就等於一個人沒有了靈魂，成功沒有了支柱。

同學們一定一起出黑板報吧，這可算的上是合作的典範了！如果同學們不合作怎能有精美的黑板報那？你瞧，“叮鈴鈴......”下課鈴響了，同學們都出去玩了只有我們幾個不辭辛苦的設計版面。放學了。同學們紛紛回家了我沒還在那出。這些都是多餘的重要的是我們有協作精神，如果我們不合作黑板報會如期完成嗎？

這裏還有一個小故事也能説出合作的重要。大家一定聽説“魚竿和魚簍”的故事吧！兩個年輕的人外出，因為迷路了而越走越遠，碰上了可以救她們的命，但因為眼前的利益兩個人都餓死了。幾年以後也有兩個像他們這樣的人，也碰到了這個老人。因為他們的精誠合作成功突圍死亡之地！

可見，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事情，要心中想着別人，心中想着集體，有自我犧牲的精神！

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。只有學會與別人合作才能去的更大的成功！！！

合作的作文 篇4

一個人，縱使才華橫溢、能力超羣，如果不能較好地融入社會，不善於跟周圍的'人溝通、合作，他就不會在成功的路上走很遠，更無法實現自己的理想與目標。

“山羊過獨木橋”這個遊戲是一個競爭的遊戲，競爭就一定會有輸贏，每個人都無法預知自己的結果。面對這樣的情況，有一種人選擇了這樣做：雙方選手相遇時，互相抱住，轉身體換位。是合作讓他們在這場競爭的遊戲中全部獲得了勝利。

在前進的旅途中，處處都充滿着競爭，無數人在競爭中撞得頭破血流，最後的結果自然是兩敗俱傷。競爭可以激發人的鬥志，激勵人繼續拼搏。但在競爭的同時也應該注重合作，因為合作能使利益達到最大化。“眾人拾材火焰高”就是最好的例子。

英國首相丘吉爾曾經説過：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益。”這句話或許説的有一點偏執，但是它反映了這樣一個道理：在面對共同目的的時候，應該去合作。二戰期間，反法西斯聯盟的成立，就是最好的事例。面對法西斯的瘋狂報復，各國人民選擇了合作，共同維護自身的利益與和平，“人心齊，泰山移”，他們的反抗獲得了最後的勝利。

一羣小螞蟻搬糧和小螞蟻團成球滾出火場的故事，也都體現了合作的重要性。我們人也一樣，在這個複雜多樣的社會裏，只有合作，才能生存下去。“單絲不成線，獨木不成林”合作是一種智慧。

“一個巴掌拍不響”，在高樓大廈，霓虹絢麗的現代生活中，人與人之間，公司與公司之間越來越注重合作，因為我們都希望達到“雙贏”甚至“多贏”。有一個合作的夥伴，就有了一個堅強的後盾，人生的道路才會走的更順暢。

作為一名中學生，在學習中，集體活動中都充滿合作。是合作讓我們獲得了珍貴的友情，是合作讓我們更好的競爭，也是合作讓我們一步步取得了進步。競爭與合作是同時存在的，將競爭與合作相結合，發揮出每一個的優點，那麼，成功還會遠嗎？

小小的遊戲尚且能體現出合作的重要性，人生的旅途中更是少不了合作。在每個人的心中種一個合作的種子，讓它伴着我們的成長，讓它開出燦爛的花，結出累累的碩果。讓我們學會合作，擁抱合作，成就你我！

合作的作文 篇5

歷史的天空點點明星，璀璨奪目。歷史的河流朵朵浪花，騰躍而起。我不禁疑惑，是什麼促使那些歷史中的人物功成名就的呢？

眼前不斷的模糊，我兀自在不斷追問自己，突然間雲霧縹緲，一座竹林躍然眼前。竹林中走出一個灰袍老者，手握竹杖，腳步穩健，眼透靈光，口中不斷地喃喃自語：“嗯，必定是這樣，君子生非異也，善假於物也。”

説着拊掌而笑。哦，他就是荀子啊。我忙上前去，提出我的疑問，他輕撫長鬚，慨然笑道：“君子生非異也，善假於物也。”説着走進竹林，消失不見。

我茫然失措。

竹林已逝，一座府邸躍然眼前，府外一個大漢赤裸上身，肌肉結實，負荊而跪，驀地大門輕開，走出一位儒生扮相的中年漢子，一臉英氣，昂然道：“廉頗兄，快快請起，秦人狼子野心，只有你我將相相互合作，才能保得趙國安寧。”説罷兩人相視而笑。緩緩走進府中，直至大門關閉。嗯，這是廉頗和藺相如啊。

我若有所悟。

慷慨豪壯的歌聲已漸漸的聽不到，忽然間戰火連天，哀聲四起，流民遍地。江夏城中一座將軍府巾，一位青衫漢子來回走動，看起來甚是焦急，兩耳垂肩，一臉帝王之相，緩緩道：“曹操率軍八十萬就要殺到了，江夏小城斷不可守，軍師有何高見？”座上一人手拿八卦羽扇，頭戴綸巾，寬袍緩帶，模樣甚是瀟灑，過了一盞茶時分，羽扇輕搖。慢慢道：“嗯，主公勿憂，吾料曹賊此舉定是要一舉蕩平江東之地，所以為今之計，只有與東吳合作共同抗曹，方為上策，主公，我這就駕一葉之扁舟，前赴東吳，説服他們抗曹。”那青衫漢子道：“甚好，軍師速去速同。”嗯，這便是劉備與諸葛亮了。

我恍然大悟。

荀子告訴我們要善於藉助他人，才能鑄就成功。廉頗與藺相如告訴我們善於合作可以創造輝煌。諸葛亮劉備告訴我們學會合作可以促就雙贏。朋友們，前面的路還長，雖説“一夫當關，萬夫奠開”，但前行的路上不妨考慮一下愉快合作。

合作的作文 篇6

友誼是帆，團結是漿，只有我們相互依賴，相互支撐，相互合作，才能穿越巨大的風浪。唯獨在一節語文課上，讓我懂得了什麼是合作的力量。啟示。這道題簡單，我們可以説從小草的身上得到堅強，從稻穗身上得到謙虛。第二題我們經過了小紅這麼分析，瞬間覺得簡

同學們，今天我們來上一節與平常不一樣的語文課！老師説道。什麼？同學們搖了搖頭。大家猜一猜，我這一節語文課要上什麼內容？究竟與平常不同在哪兒呢？老師再次説道。這時，同學們猜到：猜謎語？玩遊戲？背書老師搖搖頭，對我們説道：不是的！同學們，你們的回答是錯誤的！那好，既然大家都不知道，那我就公佈答案了，那就是補充句子。同學們，我們先把桌子擺成四個為一組的隊形。等我們把桌子擺好後，老師就在黑板上寫下了一些字：請四個人為一組，分別補充下列的句子。（1）大自然能給我們啟示：（)，那是在啟示我們要（）；（）那是在啟示我們要（）。（2）因為我們（），所以（）；因為我們（），所以（）。（3）在學習這片（），有人（），有人（），有人（），我們別像那樣（），我們不要（），要（），要（）。老師寫完後，並對我們説：同學們，我們4個人為一組，分別合作完成黑板上的3道小題。聽完老師的話後，我馬上與我的組員合作。小紅説：第一題顯然就是然我們從謀事中取得某些單多了，時間滴滴的流逝着。

20分鐘過去了，我們組也完成了任務，我們組派出了我，我組所寫的答案是：（1）大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低着頭，那是在啟示我們要謙虛；被燃燒過後的小草重新探出頭來，那是在啟示我們要堅強。（2）因為我們不會飛翔，所以成功航程漫長；因為。我説完後，老師還請了其他組的人員來説答案。最後，老師總結道：我聽了那麼多答案，我就覺得小紅這組的答案最好！所以，我給小紅組加上5朵小紅花。我開心極了！老師又説道：你們知不知道，我給你們上這節課的目的是什麼嗎？同學們答道：不知道。既然你們不知道了，那我就告訴你們：我給你們上這節課的目的就是讓你們學會合作，就像是帆漿一樣，如果沒有合作，他們能穿越巨大的風浪嗎？不能，所以，我們必須學會合作。

沒錯！帆和漿如果不合作，就不會穿越巨大的風浪，到達彼岸。帆和漿尚且如此。在學習上，讓我們都學會合作吧！

合作的作文 篇7

我們在哪裏都可以發現合作，在我們班級裏就有小組合作，或者兩三個人一起完成了一件很難完成的事。

有一次，我們在宿舍裏，有一個人的櫥子打不開了，他很緊張，因為最後一個上牀的人要扣分，他趕緊向宿舍長説，只見宿舍長一話不説，就去幫他打開櫥子。

我也很想這樣，可是，下去了話有可能我就是最後一個，我可不想扣分，還有一次，還有一個同學，的櫥子打不開，我上去試了試也沒有打開，沒想到四牀一等就開了，這麼簡單我都不會，可是我還是想把櫥子卡住的同學。

有一次，又有一個同學的櫥子卡住打不開了，我和十一牀飛快的跑過去，我先試了試沒有打開，後來十一牀也試了試，也沒有打開，我又試了試，還是沒有打開，我心想；我就不信打不開了，我對十一牀説；“我們兩個一起試一試。”十一牀點了點頭，我們兩個一人拽地下，一人拽上面，一下子就把櫥子打開了，這就是説明我們合作成功了。

兩人合作比一個人合作成功率高。

合作的作文 篇8

爺爺奶奶都是普通得不能再普通的設計師，但他們教給我的，讓我一生受用。

小時候，每每到了冬天，在我出去和小夥伴玩雪之前，爺爺總會火急火燎的塞給我一瓶熱水，在我疑惑的目光下卻説：“給樓下的環衞工人帶過去，大雪天的，他環衞也不容易。”他年近半百，無妻無子，僅僅靠着每天掃地賺取微薄的工資來養活自己，生活十分困難。送水給他，不知道是他的聽力不是很好還是什麼，我總要喊上一嗓子。他拖着掃把來了，用凍得瑟瑟發抖的雙手接過熱水，旋即眼眶變得紅彤彤的。“太謝謝你了，你爺爺真是個好人。”一瓶熱水，在一個寒冷的冬天，温暖了他的心。

奶奶是一個特別善良的人，院裏有許多流浪貓，無家可歸。尤其是雨後，路上十分泥濘，往往能看見原本雪白的貓變成黑貓。奶奶每次買完菜後，總會找幾個紙箱子給那些流浪貓搭建一個遮風避雨的窩。兒時我不懂為什麼，而且這樣做還耽誤了回家做飯。直到後來，我和奶奶從超市回來，看到那些流浪貓舒服的躺在奶奶搭的避風港時，奶奶的嘴角露出了欣慰的笑容。彷彿是感受到了奶奶的目光，那些流浪貓都站了起來，衝着我們搖尾巴。那一刻，我彷彿知道了奶奶的心思。

在大部分人看來，爺爺奶奶的這種行為特別傻。自己的事情都沒弄利落卻要操心別人的事。但他們一直在做。每當看到環衞工人那感動的紅紅的眼眶，每當看到流浪貓向奶奶搖尾巴以示感謝，我都有一種難以言喻的自豪之感。

受到幫助的人和動物得到了撫慰，在某種程度上我們也得到了收穫，來源於精神，這種不愧於自己的良知，助人為樂的本分，讓我在精神層次得到了充實。而我就在這耳濡目染下，慢慢長大。

我想，這也許也是一種共贏。