【精華】分享作文十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的分享作文10篇，歡迎大家分享。

分享作文 篇1

我有一個幸福温馨的家庭，那裏有我的爸爸，媽媽精心呵護我，就像春天的甘露滋潤着小花。

家，讓我健健康康的成長；家，讓我享受快樂使我漸漸地懂得道理，不斷地接受知識的薰陶。這就是我温暖的家，我心靈停泊的港灣。我愛我家，一個幸福温暖的家。我的爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的温暖和幸福。每逢放學回家，媽媽就忙着在廚房為我做着可口的飯菜，還不少問我什麼菜有營養。而我的爸爸就坐在我的一旁，陪我學習，當我遇到不會的題時，我的爸爸便耐心地給我講解。媽媽對我的學習更是倍加關心，她怕我學習累着，精神不支，影響學習，想方設法的為我加強營養。每天早上都給我煮一瓶熱牛奶，並督促我喝完。我愛我家，一個追去上進的家。我們以前住在90平米的房子裏，環境極差！

但我們趕上了時代的腳步像一棵小草一樣，頑強地抵抗着老天爺命運的安排。經過反反覆反覆的工作，日復一日，我們重複着同樣的動作，幹着同樣的事，齊心協力，終於我們走進了180平方米的大房子，優雅的環境使我留在這“山青水綠”的地方。我愛我家，一個和睦快樂的家！在我家裏只有我一個女孩，於是我就像是家裏的“小太陽”一樣，而長輩們就是一個個“小地球”他們總是會圍着我轉。總是充滿了祥和的氣氛，我們一家四口總是和睦相處。我的爸爸媽媽的感情非常好，我的爸爸説話極其幽默，被人稱為卓別林二世，經常逗的我們捧腹大笑。我愛我家，一個薰陶教育我的家，平常，我的爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶，我們一家其樂融融，爺爺奶奶正舒舒服服地享受他們的晚年生活，傻呵呵的，好像一個小孩似地無憂無慮！

我愛我家，因為父母猶如我的好朋友形影不離，每天想一個小孩一樣的陽光、活潑，我愛我家，因為哪怕在回家的路上有多麼不高興，只要一踏進家門，我的心就像被鬆綁一樣的輕鬆自如。家是温馨的避風港，在我們無助時，張開了臂膀、家是黑暗中的一盞燈塔，在我們人生道路迷茫時，點燃了第一簇火花、家是父母的呼喚，有你，有我，有他，這個家才完整！

我愛這個温馨美滿的家，讓愛永駐我家！我相信，我們這不起眼的小草，在一個籬笆院中，滋潤着人間冷暖，去體驗哎的“日光浴”因為在這裏，有一對仁慈的父母；因為在這裏，愛永遠都在；家，是落葉所能迴歸的根、是孤雁所能嚮往的巢、是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸，所以，我愛我家，我愛這個小小的避風港！

分享作文 篇2

陶行知曾經説過：“健康是生命之本。”我以前經常生病，媽媽便讓我去參加各種各樣的運動。現在，我的身體強壯多了，可媽媽卻經常腰痠背痛了。媽媽的工作需要一直對着電腦，沒有多少時間去運動，所以才會這樣。於是，我也想要讓她健康起來。

星期天一大早，父母還在睡覺，我就輕手輕腳地起牀並忙碌起來啦！羽毛拍、羽毛球、球網、球鞋、毛巾都被我整理進了大大的運動揹包，還灌滿了保温水壺。這時，父母也起牀了，我急忙迎上去，對他們説：“今天的天氣這麼好，又沒什麼風，咱們今天去紅梅公園打球吧！”媽媽有點兒猶豫，因為她這幾天肩膀有點痠痛，我又説道：“我已經好久沒去那兒打球了，媽媽您就陪我去玩玩吧，您看，我把打球的東西都準備好了呢！”媽媽看我這麼堅持，只好答應了。

我們一家三口來到了紅梅公園，今天的空氣十分新鮮，太陽從樹梢的縫隙中穿進來，像絲絲縷縷的金線，灑在我們身上，柳條在微風的吹拂下輕輕搖擺着，小鳥站在樹梢上歡快地歌唱，好像在歡迎着我們的.到來。

我們沿着石頭小路直奔羽毛球場，清晨的健身廣場上已經有不少人在運動啦！我們挑了一片三面有樹的球場，我和爸爸熟練地把網掛好，而媽媽在一旁準備好羽毛拍、球、水壺和毛巾等。我們三個人輪流上場，打得興高采烈，開心無比，打累了，就去小賣部買了一些吃的，坐在樹下與爸爸媽媽絮絮談心。我問：“媽媽，你們學校今年的羽毛球比賽，你要去參加嗎？”“我想去參加，但最近練得少，沒什麼獲勝的希望呢！”我自告奮勇説：“我可以幫你練習啊，你一定可以的！就算無法獲勝，也不要緊，你不是説過，運動重在參與嘛！”

時間過得真快，不知不覺兩個小時過去了，我們也該回家了。這時，我頑皮地問道：“媽媽，你現在肩膀還酸嗎？”“聽你這麼一説，”媽媽説，“還真感覺沒那麼疼了呢！”看着媽媽紅撲撲的臉龐和光潔的額頭上細細的汗珠，我覺得媽媽好像年輕了五六歲！前幾天，媽媽的肩周炎發作了，半夜裏疼得睡不着，還疼得哭了呢，我當時可心疼了。現在，看着媽媽輕鬆的模樣，心裏一陣欣慰。

媽媽，祝您健康！

分享作文 篇3

空中在努力，渴望譜寫藍色的交響曲；大地在努力，渴望演奏一片片生機；晨曦在努力，渴望用晶瑩的露珠點綴自然的神奇；我在努力，努力着讓生活更美好，讓前途更光明。

何為努力？何為奮起？何為學習？我的腦海裏時常浮起這樣的幻影。那就一起來聽一聽我的“努力交響曲”！

意志交響曲

從小是念着“只要功夫深，鐵杵磨成針”長大的。我一直不懂何為意志。於是遇到挫折，我想退縮；遇到險阻，我想放棄。知道有一天媽媽為我講述海倫·凱勒的故事。海倫那種不服輸的精神深深的打動了我。儘管她面臨聾、啞、盲等眾多難題，她卻仍然在努力，她學習語言，學習寫作，創作不朽的《假如給我三天光明》，是她喚醒了我的意志，使我永不放棄，一直努力。

於是學舞蹈，我咬緊牙堅持了四年多，有時縱使痛得淚流滿面也依然堅持；即使心裏苦楚卻依然大喊“世上無難事，只要肯登攀！”回想那時，我在海倫的帶領下，渴望向前，渴望美好。我一直在努力，在為自己的夢想而拼搏，奮起！

勤奮交響曲

“在努力，我一直在努力！”每當我在學習上有小失敗，我便這樣告訴自己，我在努力！

從小我就有極其強烈的好勝心理。面對失敗，我卻從不畏懼。或許，我不夠聰明，或許我沒有天資，更沒有驕傲的資本，然而我卻一直以良好的作風，認真的態度對待學習。

在我眼中“勤奮”是學習的標準。於是聽着“范仲淹啖粥苦讀”的故事，我越發的想奮起，努力！

看啊，燈下苦讀的女孩是我；謙虛向老師請教的是我。為了買到喜愛的書籍，我捨棄零食；為了提高寫作能力，我到處尋找佳作苦讀；為了增強自信，我開始了不斷探索。我總想：只要心是虔誠的，夢就一定會甦醒！

我愛這片蔚藍的空中；愛那片廣袤的大地；愛那寂靜的晨曦！世間萬物都在為夢想，追求努力！如果再讓我做一次選擇，我還依然會努力！

分享作文 篇4

我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒先生寫的《青銅葵花》一書。這部圖書給我打開了一個前所未有的新的世界。讓我感受到了一種我從末知道的苦難，它深深地感動了我，我不得不承認這真的是一本好書。

這部圖書主要講的是一個農村男孩與一個城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們倆都有着極其苦難的經歷。青銅五歲的那年深夜，蘆蕩着火了。大火熄滅後的第五天，青銅就變成了一個啞巴，再也不能説話了。青銅沒有朋友，也不能上學，每天只能孤獨地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽，跟隨爸爸從城裏來到了一個叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認識了一個同樣孤單寂寞而且不會説話的農村男孩青銅。後來，葵花的爸爸因為尋找她，意外地掉到河裏淹死了，從此可憐的葵花成了一個無依無靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為兄妹相稱的好朋友……

讀完這部圖書，我感動的眼淚都要掉下來了。兩個和我差不多大的孩子，卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己，有愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，有條件優越的學校，有關心愛護我的老師、同學，真是太幸福了！可憐的青銅、可憐的葵花，到我們家來吧，讓我們成為好朋友，讓我們一起去學校，每天快快樂樂、健健康康的成長……

分享作文 篇5

早上在研究學習方法的時候，想了一會還是按納不住把相關的網址和信息推送給了幾個同學朋友。

雖然從剛接觸的時候，就馬上想到要分享給他們，可是如今信息爆炸的時代，每個人每天都有接受到非常之多的信息，很多時候就形成了疲憊感，有的一看到網址或者推送文章就一掃而過，根本就不看的。

最關鍵的是，我明白，有些新事物大家接受起來是需要時間的，而且最好是有人實踐過了，有了明顯的效果，這樣不用你多説，他們就會在後頭跟着跟問你方法。

但是學習並非一朝一夕就能改變的，需要的是持之以恆，循序漸進。

當我再次深入地去了解該方法，並學着做筆記，同時開始踐行，真切地感覺到學習的魅力，我有點兒迫不及待地把它們分享出去。

也許有的人依然視而不見，有的人會覺得文章太長，看得累，有的看了也不一定會去行動，但是我覺得分享出去，也是我的一點心意吧。

分享作文 篇6

門前的桃樹自從被種下，我便盼着它快點兒長大，春風輕撫着它的手臂，也驚動了我心中的漣漪，看着它溢滿綠意。

花開了，是被春風撫開的。小小的芽兒溢滿了樹枝，粉色的花朵端坐在葉間，一如少女羞紅的臉龐，風兒撫過，它提起綠葉長裙在舞動，嬌美的身姿散發出一種高貴，花香偷偷地鑽進我的鼻子裏，我貪婪的呼吸着，想讓這香泌滿我的身軀，我沉迷於它的美，陶醉於它的香，它卻毫不吝嗇地展示着自己，讓這花香飄滿大地，與我們分享它內心的喜悦。鳥也耐不住寂寞，賣弄起清脆地喉嚨，與大自然傾吐它的喜悦。

葉綠了，是被爺爺扇綠的。初夏迫近，天氣也越來越熱，爺爺的藤椅也吱呀吱呀的響起，手中的蒲扇也搖呀搖。桃樹的枝丫展開，如爺爺的大手掌，它的影子輕輕地落在爺爺的藤椅上。壓爺爺倚在藤椅上，抱着小小的我坐在他的腿上，手中的蒲扇輕搖着。微熱的風撫過我的脖子，繞過髮梢，直衝向桃樹，靜靜地在它身邊停下。我仰起頭，葉子已由嫩綠變為了墨綠，密密地，你挨着我，我挨着你，只有一小束陽光從葉間鑽出，漱漱地落在地上，爺爺眯起了眼，哼起了京劇，愜意地在樹蔭裏享受着，葉兒不時也插上兩句，我雖然聽不懂，卻聽得明白它的快樂，因為它分享它的樹蔭帶來三分快樂。

果紅了，是被小夥伴們盼紅的。未熟的桃子是青綠色的，摸着還扎手。有的桃子，卻被羞紅了，一片片紅暈在果兒上漾開，半遮半羞的躲在葉間，透光陽光，看着它的毛變得柔軟。我仰着頭，仔細的數着桃子。心裏也隨着個數的增加盛滿了喜悦。爺爺拿來一個竹竿，輕輕地挑着果，我則在樹下等着，用衣服摟住它們。桃兒在小夥伴手裏傳遞着，有的不顧髒，用嘴直往桃上蹭，這是他們盼了好久的桃了；有的則在手中玩弄；有的洗淨直接大口吃掉，吃完再看着別人小口的品嚐。甜甜的桃汁浸甜了小夥伴們的笑。桃樹為我們分享了它的果實。

葉落了，是被累落的。辛苦了一世的它，終於在這時候換上了一身淺黃的新衣裳。它抱着樹幹在靜靜地數着。沙沙，沙沙，風來了，是它在為自己唱最後一首歌，音符在枝丫間跳躍，然後如一隻黃蝴蝶，翩然落下，為自己跳最後一支舞。葉落了，葉睡了，伏在大地的身上沉沉的睡了。桃樹與大地分享了它最後一樣東西——葉兒。大地笑了，因為在明年的春天，這裏會開出最美麗的花朵。

分享，使得鳥兒的喉嚨更脆，使得爺爺的京劇更響，使得小夥伴們的笑更甜，使得花兒更美。我的桃樹，辛苦了一世，最後一無所有，但是它的內心卻盛滿了喜悦。分享，不僅使它的一世更有價值，更有意義，分享，還使它多了幾分快樂。它的一世都在分享，又一世都在歡笑。人不也應這樣。與他人分享一世，讓自己的一生更加的充實，讓自己的一生都充滿快樂。

分享作文 篇7

一年中有很多節日，有一些是舉國歡慶的，比如春節、國慶節、中秋節等，這些節日總能帶給人們團圓的喜悦。有一些節日是從西方傳過來的，取其精華去其糟粕，比如聖誕節、情人節等也各具特色。還有一些節日常常被人們忽視，卻有着特殊的意義，比如植樹節。

植樹節是在每年的三月十二日，這一天正好是孫中山先生逝世的日子。將這一天作為植樹節，一是從植樹的季節考慮，二則是為了紀念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。孫中山先生從小就喜愛種樹，據説到現在他的故鄉還生長着一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。

想起去年植樹節這一天，我們老師帶領着我們拿好早已準備好的樹苗找到了一個空曠卻景色宜人的地方，我們在這邊挖坑、種樹苗、埋土、澆水，分工合作，忙活了一上午，卻一點沒有覺着累，因為合作的力量能夠分散人的疲憊，帶來更大的喜悦。

馬上又要到今年的植樹節了，不知道我們去年栽下的樹苗已經長成什麼樣子，今年的你又打算種樹嗎？

分享作文 篇8

假如給你快樂，你會怎樣來享受這份快樂？是自己享受呢，還是別。

有人説過，與別人分享快樂，你就得到兩份快樂；如果你與別人分擔憂慮，你就減少一半憂慮。

假如我得到快樂，那我就會去告訴知己，我很快樂，而我卻變得更快樂。

有一次，我得到了一次誇獎後，高興地跑去告訴知己，説完後，我覺得自己變得無比高興。

如果你自己享受快樂，只有自己笑，自己無比自在，但在別人眼裏你卻是一個傻子。因為別人壓根就不知道你在笑什麼？更嚴重，別人還以為你是一個瘋子，並沒有什麼快樂可言。

分享，分享每一份快樂，當你學會分享你每一份快樂時候，你也同時知道分享快樂遠比自己享受要更快樂。

分享是快樂源泉，只有學會分享，你才能變得更快樂。

分享，比天要藍，比海更清。

分享作文 篇9

曾有人説過，不會分享的人註定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放鬆。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！

記得我第一次在報刊上發表文章的時候才5年級，拿着那張報紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的班級同學看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報紙遞給了他們，班級同學們發現是我的文章發表了，一個個都發出讚歎不已的聲音。看着班級同學們為我高興的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵。從那以後，我對寫作的那份熱情日漸加深，在報刊上發表的各類作品也越來越多。因為我和班級同學們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢想，我才能獲取瞭如此多的快樂！

白居易曾經説過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”説的正是分享的道理。明朝時期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區，給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色，並同它們建立了友好的外交關係，從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，並每年按時進貢，使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮，使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享，為明朝的繁榮打下了基礎。

這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！

分享作文 篇10

01、熱愛生活

熱愛是風，貧窮而能聽到風聲也是好的。熱愛是雨，有情芍藥含春淚。熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤裏沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢?熱愛是雲，仰首就能望到一片，哪一片雲裏沒落過孩子的嚮往和老人的憶念呢?

01因為熱愛，我們心存感激，因為熱愛，我們滿懷憂憤;因為熱愛，我們甘於淡泊寧靜的日子;也因為熱愛，我們敢於金戈鐵馬去，馬革裹屍還。忍辱負重的生，生是熱愛;大義凜然地死，死是熱愛;清清爽爽，認認真真地活着，活着又何嘗不是熱愛!

02、英雄與光明

真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了;真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。

03、真理與謬誤

真理無須打扮，哪怕寫在枯黃的紙張上，描摹在貧瘠的沙土中，甚至變成粗俗的諺語，它也會生輝。謬俁，即使被刻上佛的銀盤，鑄入宮殿的金鼎，甚至冒充神的啟示，也是黯然無光的。

04、蠟燭有心

蠟燭有心，於是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心，於是它能低首沉思，能給睏倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，於是它們能在陽光裏飄出青春深處的芳馨。

05、閲讀

閲讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現實的動盪與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閲讀中相互融合又相互分離。

閲讀是一種明悟，無論是家有詩書還是窖藏老酒，無論是古韻京腔還是百家經典還是大眾俗語，沒有閲讀便沒有睿智沒有深遂沒有長袖闊帶的文氣沒有風流倜儻的灑脱。

珍惜閲讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶壎石馨發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。

珍惜閲讀，便是珍惜傳統，珍惜樂山大佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當颯颯英姿獵獵雄風。

珍惜閲讀，便是珍惜美好，珍惜黃山煙雲醉舊客桂林山水甲天下滄海雲天鶯歌燕舞春雨秋風綠肥紅瘦，珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之緩緩流動斯特勞斯之徐徐吹拂。

珍惜閲讀，閲讀便如一首歌，歌到情處淚雙流;珍惜閲讀，閲讀便如一杯酒，酒將醉時笑語;珍惜閲讀，閲讀便是一首詩，詩言有盡意難盡;珍惜閲讀，閲讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。

06、安靜

在各種生命力中，惟有安靜最具影響力。陽光靜靜地普照大地，人的耳朵聽不見任何聲響，但是它卻帶給人無限的祝福和行善的能力。地球吸引力也是沉默無聲的，它沒有機器的嘎嘎聲，鐵鏈的鏗鏘聲，也沒有引擎轟隆的噪音，然而它卻操縱着宇宙的星球按照一定的軌道運行不已，夜晚，露水悄然而降，潤飾每一株小草，每一片樹葉，每一朵花瓣，使他們煥然一新。電的本源不是轟隆的雷響，而是無聲的閃電。大自然的奧祕隱含在安靜之中，巨大的力量常常無息地進行。

自然界的奇蹟都是在靜謐中醖釀。宇宙的巨輪無聲地運轉。我們處在這個嘈雜的時代，如果想保持聖潔，每天必須有一段孤獨安靜的時刻。

07、成熟

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。