分享與分擔作文2篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的分享與分擔作文，希望能夠幫助到大家。

分享與分擔作文1

培根説：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個歡樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”。事實的確如此。

人生難免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔，那便會再增添一絲枯燥的心酸。

對待歡樂，我毫無保留地與我的好友分享，也一齊分享好友的歡樂；對待憂愁，我也毫無顧慮地與別人分擔，當然，我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔是一種解脱。就拿我對待歡樂來説吧。上一次，我在網上投稿，一一被錄用，並刊登在網上。因為是第一次，所以，那時的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的家人，告訴我的朋友，告訴所有的人。

為了較好地抑制我當時的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時的心情時，她和我一樣，抱着希望和追求等待着結果的到來。談到等待結果那矛盾的心情時，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用後的心情時，她為我驕傲，給予我肯定……分享過程中，我與朋友互換經驗，交流觀點，各抒己見。懷着同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望？是焦急，是急迫，是激動，是自豪，是……千萬種感受都出自於各自的歡樂和友誼。

與別人共享的歡樂還有許多，當然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔和傾訴。

已是深季節了，季節的感傷，學習的困憂，這個時候我特別憂愁，秋天思緒萬千，苦悶萬千…明天就要期中考試了，這幾天全班被一種緊張的氣氛包圍着，老師樂此不疲地不停讓我們考試，而我，不知怎麼了，最近考的很低分數，低的有點傷我的自尊，也沒勇氣告訴父母，我變得疲備不堪，憂愁無比，不知道怎麼面對父母，只能深深地看着窗外，想起詩人一句詞，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。

突然媽媽推門進來，手裏端着一杯熱好的牛奶。我看了她一眼，又轉頭看着窗外，她把牛奶放在我的書桌上，便輕聲對我説，“明天就要考試了，今天就好好休息吧”。

見我沒説話，她繼續説，“不要想太多，放鬆點，自信一點，老媽相信你”。一句“相信你”好像觸到了我的心中最柔軟的角落，我知道她知道這幾天我考得分數不好，但卻沒有責怪我，也沒有向我不停嘮叼，還相信我，我好感動，不再面無表情看着窗外，突然想哭，想説什麼，卻説不出口。見我這樣，媽媽便輕輕摟着我，對我説，“孩子，媽媽知道你很累，心裏很怕考不好，你很憂愁，但不要放在心中，你説出來，媽媽替你分擔。”

我不説話，只是在她懷裏哭發泄自己，一下子有種説不出的安全感和歸屬感，我哭哭説説，嗚咽着向她傾訴我的不安和恐懼，她沒説什麼，認真的聽着，等我説完，她擦着的淚，給我那杯香氣四溢的牛奶，笑着説“加油”，我喝了一口，一股暖流湧上心頭，暖暖的，這幾天的憂愁彷彿被扔到九霄雲外了。

考試成績出來那天，媽媽來接我，我考很好，媽媽高興忍不住抱緊我，我很想對她説，“還好有你替我分擔，給我自信”，但我不用説什麼，安安靜靜，知道媽媽能懂。

正是有了這共享的歡樂和共同分擔的憂愁，才有了堅固的友情和温馨的親情；才有了憂慮的減少和歡樂的.增加……

分享與分擔作文2

CCTV-2《第一時間?天氣預報》欄目有一句耐人尋味的廣告語：“分享陽光，分擔風雨。”你從中獲得了怎樣的感悟?

請以“分享與分擔”為題寫一篇不少於800字的文章。

要求：①自選角度;②自定立意;③除詩歌外，文體不限。

【題目解讀】

“分享和分擔”是一道關係型作文。寫作時要注重分享和分擔關係。而要寫好二者關係，作文者就首先要注意把握“陽光”與“風雨”的含義。題目中的“陽光”應該指積極的方面，比如榮譽、便利、幸福等與親人朋友一起分享的東西。而“風雨”則指挫折、困難等需要克服的內容。

考生既不能光寫“分享陽光”，也不能光寫“分擔風雨”，必須把兩者結合起來寫。倘若光寫“分享陽光”，忽視了“分擔風雨”就偏頗了;反之，亦然。

本文的最大難點。關鍵在於兩概念的把握，應該平均用力，各佔50%，而不能有所傾斜。其次在於兩概念的辯證關係的把握上，注意概念間的相輔相承、正反、互補、等關係。考生下筆前必須先把兩者關係搞清楚。

【經典素材】

1、有人説：“一份快樂由兩個人分享會變成兩份快樂;一份痛苦由兩個人分擔就只有半份痛苦”。

2、我們分擔寒潮、風雷、霹靂;我們共享霧靄流嵐、虹霓，彷彿永遠分離，卻又終身相依，這才是偉大的愛情，堅貞就在這裏：不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，腳下的土地。(《致橡樹》)

3、兩個朋友

兩個朋友正在森林中行走。兩人一個是高個子，一個是矮個子。高個子對矮個子説：“我們是朋友。如果來了野獸，我會幫你的。”矮個子説，“當然了，我們是朋友嘛!”

正在這時，一隻熊朝他們走來。高個子一下子跳上了樹，而矮個子上不去。他説：“幫幫我，我爬不上去。”可是高個子卻説，“不行，這棵樹不太結實。”

矮個子只能撲到地上，屏住呼吸。熊聞了聞，走開了。高個子下來問，“熊對你説什麼啦?”

“在你最需要幫助時他離開了你，他不是你的朋友，”矮個子説。

記住：患難的朋友才是真正的朋友。(《伊索寓言》)

4、行人與斧子

正有兩個人在同一條路上走，其中一個撿到了一把斧子，於是叫了起來：“瞧我發現的東西!”“不要説‘我’”，另一個人説，“該説‘我們’發現的。”過了一會兒，那個丟失斧子的人來了，指責拿着斧子的人偷了他的斧子。“哎呀，”他對他的夥伴説，“這回我們完了!”

“不要説‘我們’，”另一個人回答他説，“該説‘我’完了。”一個人不能與朋友分享所得，就不該指望別人分擔風險。

5、聯合國祕書長潘基文還是一個小孩子的時候，一次，親戚送給他家兩筐桃子，一筐是剛剛成熟的，一筐是已經完全熟透了的。小潘基文建議父親説：“我們最好把這些桃子混在一起，然後分給鄰居們一些，讓他們幫着我們吃，這樣就不會浪費一個桃子了。”父親滿意地同意了小潘基文的建議。這是一個與人分享的最好事例。