第一次種花-六年級-記敍文

大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敍文，記敍文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。如何寫記敍文才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的第一次種花-六年級-記敍文，歡迎大家分享。

在我的童年中，曾出現過無數個第一次，它們都令我難以忘懷，飽含着酸、甜、苦、辣。而種花的心得更是使我刻骨銘心。

就在我上小學三年級時，科學老師要我們大家各種一株花，觀察它發芽開花、結果的過程。於是，我買了一些鳳仙花的種子，將它放入花盆中細心栽培大，每天都按時給它澆水，仔細地觀察着，看看這小小的盆栽有沒有變化。可是一連幾天，我都興沖沖的來，但卻十分失望回去。一定是我太着急了，哪有花在幾天之內就發芽的？不着急，不着急，一定會發芽的，一定會發芽的！我總是這樣自我安慰道，但是，實話實説，我仍然心急如焚看着別人的花都早早地發芽了，而我的花卻無動於衷，我顯不得不知所措。

當我再一次帶着一絲小小的期盼來到陽台上時，我又一次失望了。幾天後的一個晚上，我來到了陽台上，不禁喜上眉梢：一點點的新綠羞澀地隱藏在一片黃土中，像一位剛邁出家的小姐，悄悄地躲在人羣中，眨巴着膽怯卻好奇的眼睛看着美麗繽紛的世界。我控制下住心中的心奮，樂得一蹦三尺高，趕緊叫同學來看。

之後，我更愛惜這株鳳仙花了，每時每刻都想着為它澆水。久而久之，鳳仙花在我悉心地照顧下，長出了一個個花苞，看着鳳仙花含苞欲放的樣子，我喜出望外。終於有一天，鳳仙花開出了豔麗的花朵，它不比任何一朵花園中的花要差，我捧着花盆，細細欣賞着，旁邊也圍着一大堆同學，對我的花讚不絕口，那一刻，我的.虛榮心頓時得到了巨大的滿足。

可是，天有不測風雲，樂極生悲，就在幾天後的一個晚上，一場突如其來的暴雨吹折了我的鳳仙花，正當我想丟棄這株花時，發現它並沒有完全死去，依然有一線生機。於是，我決定將這株花留下來，看看是否能將這株鳳仙救活。

功夫不負有心人，經過我的一番“救治”，這株鳳仙又活了過來，它的莖葉長得比以前更加粗壯，花開得比以前更燦爛，更加絢麗奪目。而我也受益匪淺，我明白了：七彩的彩虹只有在風雨之後才出現，而收穫也是在付出後獲得的。最重要的是：只有經歷過坎坷的成功，才有意義！