實用的錯誤作文合集五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的錯誤作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

錯誤作文 篇1

“發明大王”愛迪生不知犯了多少錯誤，走了不少彎路，才發明了電燈；諾貝爾又不知經過了多少實驗，犯了多少錯誤，最終才研製了炸藥……每一項驚天動地的發明，正是填了許許多多的錯誤作地基，最終才到達了頂端。

錯誤並不是“魔鬼”，它有時更是“天使”，它不是通向成功的絆腳石，而是開啟成功的鑰匙，對於錯誤，我們不應厭煩，而是欣賞式地挖掘其中的精華。

讓我們善待錯誤！

錯誤作文 篇2

“畏懼錯誤就是毀滅進步”懷特黑德的這句名言藴含着豐哲理，它給人們勇於創新的人們以深刻的啟示，例如：人們從事各項活動，總是希望獲得成功，避免失敗可事實上往往是違願的，這是因為從認識來講是由於客觀事物的本質並不是顯露在外，而是潛藏在內的，不僅如此它有時還會以顛倒形式，在加上人們受到的認識能力水平的經驗有限所以就難免不發生錯誤了，用正確的觀點來看的話錯誤並不可怕，歎息感傷，畏懼那就大可不必了，錯誤同真理，正如失敗同成功，像睡夢同清醒，黑夜與黎明一樣緊密相連，一個人從錯誤的“夢”中醒來，他就會以智慧的力量奔向真理。

經歷了失敗的黑夜，正預示了成功的黎明即將來臨。黑格爾説過這樣一句話：“錯誤本身乃是達到真理的一個必然環節。”不是嗎？正由於有這種錯誤，真理才會出現。

人的知識、成功以至發明創造並不單單總結成功的經驗，也要在失敗的教訓的基礎上產生的，英國化學家戴維，在談到自己的成功時説：“我的那些主要的發現是受到失敗的啟示而作出來的，一個人若要有發明，有創造，就不應畏懼錯誤與失敗，倘若你想把一切錯誤，失敗都會抱之門外，那你也必定永遠被關在真理的門外，倘若你想逃避失敗，那麼你就永遠看不到成功，那些發明者，創造者不怕一次又一次的失敗中走出，如果他們半途而廢，舍而棄之，那就沒有這麼多的發明，更沒有成功的喜悦，更沒有社會的進步。

對待錯誤和失敗的正確態度應分析原因，總結教訓，找到正確的道路，畏懼錯誤與失敗，那就會毀滅進步，我們也可以這樣説：‘若不讓錯誤與失敗出現，便不會有真理降世。”

錯誤作文 篇3

我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。

——題記

初1504級1班，對於我來説再熟悉不過了。在這裏呆了3年，現在回想起來真是充滿陽光。一班是個特殊的羣體，雖然經常犯錯誤，但它也是美麗的。我無法表達什麼，只能用筆寫下過去的點滴。

一，罕見的軍事化速度

説起我們班，老師常用一個字來形容：懶。不錯我們班做很多事都是蝸牛般的速度。上學來的遲，作業交得遲～～凡是老師要求的任務總是拖拖拉拉。不過，有些時候，一斑會顯示出凡班所沒有的軍事化速度。

記得有一次，因為我們上課紀律太差，而班主任要急着開會，所以罰我們上兩節自習課。同學們哪能坐得住啊！到了第2節課，看者別班的都已放學，在幾個男生帶領下，大家決定集體逃跑。

當我們大多數還在樓梯上，有七八個已跑到了樓下。這時，不知誰叫了一句：＂班主任來拉！＂瞬間，那幕驚心的場景上演了。所有的同學不約而同向後轉，以軍事化的速度＂嗖＂地一聲向教室跑去。而在樓底的同學更以超人的速度飛到3樓。在大家的催促下，同學甲慌慌張張打開剛鎖好的教室門，同學像擁蜂窩似的擠進去，拖好桌子，坐回原位，從抽屜抓出一本書裝做看書的樣子。這一系列的動作大家只用了30秒，之後教室鴉雀無聲9除了喘氣的聲音）。20秒後，班主任進來了，還好她沒發現異常情況，便決定放學，大家這才舒了一口氣。此後。這種軍事化速度便成了一班特點之一。

二，民以食為主

人是鐵，飯是鋼。説起食文化，在一班是特別重視的。我們是集體在食堂吃飯，雖然食堂飯菜並不是山珍海味。但也能吃得下肚。

我們上午要上5節課，肚子自然餓得要命。更氣憤的是我班挨着校外人家户，一到中午，就會聞到香噴噴的飯菜，不少同學便禁不住叫到：＂真香。＂

一到放學，老師還沒叫下課，便聽到飯盒碰撞的聲音，男生拼了命地衝向食堂。而女生為了留下一點淑女風範，只能狠下心走去食堂。

到了食堂吃飯又是另一番風景。瞧那邊男生吃得狼吞虎嚥，米飯堆得像大山。而女生則比較雅俗，慢慢吃着。

食堂文化是男生佔優勢，課間飲食則是女生的天堂了。一到下課，只見班上大多女生都在吃零食，而男生只有在一旁流口水了。

老師説我們是哪頓沒吃飯就要死人，事實的確是這樣的，

三，亂窩裏出英雄

一班可算是個亂糟糟的班級，各種各樣的人都有，各種各樣的事都發生（總是壞事多於好事）。所謂陰勝陽衰，一班是女生比男生多。所以在這裏經常會出現幾個女生欺負一個男生的現象。

我們班的男生，不是我説，一個個都是＂東亞病夫＂。瞧別班男生多高大，而本班的要麼矮小，要麼肥胖，個個都瘋顛顛的，沒一個有氣質。不過，現在也發現，原來他們也是英雄嘛。

有時看見女生搬東西搬不動，他們會主動來幫忙有時看見誰受別班欺負，他們也會打抱不平～～～在這些時候，我們便會發現他們也懂得關心別人，只是平常不會顯露出來。

四，懷念

一班的人是很單純的。

在那段就要離別的日子裏，大家都忙着寫同學錄。看着朋友為自己的留言，真的捨不得離開，有一種想哭的衝動。每個人之間都有3年的真摯友誼，即使以前也許有過口角誤會，但此時已煙消雲散了，只留下難捨難分的感情。

一班真的不一般，其實還有很多有趣特殊的事，寫也寫不完。我不敢再繼續寫下去了，因為我怕我會淚流滿面～～

有時錯誤也是美麗的，是緣分創造了我們一班。雖然一班在老師，校長眼裏印象並不好，但她卻給我們帶來歡樂的回憶。我不會忘記這初中生活，永遠也不會～～～

錯誤作文 篇4

走在樹影斑駁的街道中，我手裏拿着一根香蕉悠閒地吃着。不一會兒，美味的果肉通通裝進我的肚子裏，手中只剩下它那金黃的果皮。

我朝周圍看了看，一個垃圾桶也沒有找到。咋辦？這塊香蕉皮要扔到哪去？拿在手上帶走？多難看！

我輕輕吸了口氣，眼瞼微微垂下，眼珠快速掃視周圍，膝蓋稍稍彎曲，手越來越放鬆，手掌徑直向下垂着。我的`腿不自覺地亂抖。當手快要接觸到地面的時候，“啪嗒——”果皮掉落的聲音猶如蚊子一般，可在這寂靜的街道上卻顯得十分響亮。

我發瘋似地向前跑着，生怕被別人發現。當我跑得上氣不接下氣的時候，忽然看到一位年邁的清潔工奶奶拿着掃把緩慢地移動着，雙臂僵硬地擺動着，看得出她用盡全力想把馬路上的垃圾掃乾淨。汗水一滴滴往下掉，浸濕了她的頭髮。我愣住了，想起那塊金黃的香蕉皮，又飛一般地跑回去。

我鬆了一口氣，彎下腰把它拾起，將它送去遠處的垃圾桶中，忐忑的心終於平靜下來了！

錯誤作文 篇5

為什麼，這是為什麼？我痛苦地仰天長嘯：為什麼我總是拿不到好分數？懊惱着，把一張“79”分的物理試卷揉成一團，扔到了一邊。

唉，這次又犯了同樣的錯誤！我垂頭喪氣，懊惱着。同桌看到了我的試卷，轉過來一臉認真地説：“你知道為什麼你一錯再錯嗎？錯誤是真理的鄰居，你要善待錯誤。”

“善待錯誤？”我瞪大了眼睛，“我恨它都來不及，還善待它？”同桌點了點頭：“是的，你只有在心中把錯誤的位置放高一點，你才能記住它；只有記住它，才不會再犯同樣的錯誤。”

我似懂非懂地點了點頭，撿起那張被我拋棄的物理試卷，若有所思。是啊，面對錯誤，我僅僅懊惱於那觸目驚心的大紅叉叉，憤怒於自己的大意失荊州，而錯誤背後的，卻忽視了……

我小心翼翼地將已經揉皺的試卷攤平，那原本刺目的大紅叉叉此時恍若也温和起來。仔仔細細地研讀了幾遍，終於發現了癥結所在：並不是我不會做，而是我之前犯錯的時候沒有善待它，以為自己不會再次在陰溝裏翻船，“鄙視”筆頭的訂正，想着只要在腦海裏過一遍就OK了，這才是導致自己一錯再錯的原因。

從哪裏跌倒就從哪裏爬起來！我找來本子，想了想，在本子的扉頁上寫上“善待錯誤”四個字。我取出試卷，將錯題訂正在本子裏。此時的錯題已不再是我的敵人，它彷彿是我最嚴格的老師，指點我知識點的缺失；它又彷彿是我最親密的朋友，告訴我面對難題要心平氣和。從此，每個寧靜的夜晚，我都有了一個神祕的約會，和“錯誤”的快樂約會……

終於，又一次物理試卷與我四目相對。周圍同學都被“牛頓”“焦耳”難得抓耳撓腮，我卻與它相視一笑，這正是我之前沒有善待的那個錯誤。我謹慎前行，披荊斬棘，沒有絲毫膽怯。我相信，我善待了它，它一定也會善待我，與我微笑告別。

“89！”我有些驚喜地捧着發下來的試卷。上次的錯誤已經離我而去，我明白這是我善待錯誤所得到的回報。雖然還有錯誤，但我沒有懊喪，反而有些許欣喜，是的，這將是我另一個走向成功的起點。我相信，只要我善待每一個錯誤，就一定會日趨完美，步上高峯。