關於錯誤的作文8篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的錯誤的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

錯誤的作文 篇1

冬天的風還未到，友誼的消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。

在這場突如其來的災難面前，我慌了手腳，我徹底地萎縮了。

該做的我都做了，還是想小心翼翼地修補這份來之不易的友誼，可是碎了的玻璃杯，又能怎樣能復原。

是什麼讓七年多的友誼在瞬間灰飛煙滅？讓已刻骨銘心的友情，立刻消逝得乾乾淨淨？我不知道。也許是我陷得太深？也許是她錯得太深，那可怕的陷阱？也許是她的不仁不義？也許是我們的不信任，導致“壞人”乘虛而入。“她是一個扒手，害了自己，也苦惱了別人”難道這是她最大的不可饒恕的錯誤？也許是我一隻太放縱她一直在錯誤，我一直在忍，終於，這一天來了，我忍不了了．這樣，友誼結束了。

沒有不能原諒的錯誤，只有不肯原諒的人．可她是為錢和我交朋友，我真的無法諒解。

或者我們之間有太多的誤會，不是一個，兩個；也不是一天，兩天．再多的解釋也只是掩飾的託詞．於是，風中的樹葉終於落下了。

我很看重這份友情．在我失意的時候，它温暖過我的心；我在迷茫的時候，它堅定過我的信念。

“她已無利用價值了，和纏着她幹嗎。”還在回味着這句話，很難想象這句話是發自我朋友的內心，那樣絕，一點餘地都不給了，我還能怎樣做？也許，我早就應該在那場夢裏醒來了。

你的錯誤不可能用抱歉來挽回，友誼執意要離開，我唯一能做的，就是最後一次説聲謝謝你。你佈下的騙局，你的陰險，你狡猾的語言讓我更加成熟，懂得怎樣與人相處。

錯誤的作文 篇2

記得在我三年級的時候，我和小夥伴們去樓地下踢球。

當我們踢得正盡行時，被我用腳踢出去的球，“咣”的砸碎了鄰居的玻璃。當時只聽“啪啦”的一聲，我的心都快蹦出來了！當時我的腦子只有一個念頭，那就是：“逃”。

跑回了家，我已累的精疲力盡了，媽媽看見我這副模樣，問:“兒子你怎麼了？”我故意裝的若無其事地説：“沒事！”可我就算撒謊，也逃不出媽媽的“火眼金睛”。媽媽説：“騙人，你是我兒子，難道我連你都不瞭解嗎？”聽了媽媽的話，我只好吞吞吐吐.膽戰心驚的把真相告訴媽媽。媽媽嚴肅地説:孩子你這樣是不對的，我們雖然要從一點一滴做起，但也不能做壞事呀！要知道每一件壞事都是每一個小毛病積累起來的！”聽了媽媽的話，我主動和媽媽向鄰居承認了錯誤......

通過這件事，提醒我們犯錯誤不要緊，主要使用實際行動去改，如果你堅持那樣做，總有一天“黑暗的大門會為你打開。”如果你改正了，總有一天“光明的道路會和你同行!”

錯誤的作文 篇3

“一個人往往因為一點小小的錯誤，將來會變得更好”！這是莎士比亞説的話。

有這麼一天，放學之後我十分的累。一進房間，我就把我心愛的書包隨手一扔，往出走，只聽見背後“咔擦”一聲，我立刻轉過頭，向後看去，“嗯？是遙控器”！我自言自語的説道。一邊心裏疑惑：“它怎麼就摔地上了呢”？一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器，拿在手裏左看右看，突然看到一個角被摔壞了，“呀！摔壞了”，我驚訝的説“這可怎麼辦呀”我焦急的抓耳撓腮，半天也想不出一個辦法來。

我着急的在房子裏轉起圈兒來，突然，我的目光落在了不經常用的鋼琴上。這時，我靈機一動，計上心來，“哈哈哈，我想到辦法了，可以把遙控器藏在鋼琴裏呀，我怎麼半天沒想到呢”？

我立刻起身，拿着遙控，快步走到鋼琴前，一手掀起鋼琴蓋子，一手輕輕地把遙控器放到裏面，最後蓋住了鋼琴的蓋子。“嘻嘻，這下發現不了了，哈哈哈......”，心裏在暗自得意着。做好這一切，我拿起書包，坐在椅子上準備開始寫作業了，但坐下後，發現自己的心根本平靜不下來呀！在我再三思考下，我決定把遙控器拿出來，當我把遙控器輕輕地拿出來，放到沙發上時，我頓時又決定還是把它放回鋼琴裏去。因為我彷彿看到了媽媽那火冒三丈的臉，突然害怕起來，所以決定還是把它藏起來比較安全。

剛走到鋼琴旁，腦海裏就突然出現兩個聲音，一個説：“快藏起來吧”！一個説：“別放，還是勇敢承認自己的錯誤吧”！我感覺我的腦子裏有兩個我，一個天使，一個魔鬼在打架，在爭辯，我都不知道聽誰的了。此時此刻，腦子的飛速的旋轉着、矛盾着、選擇着......思考再三，還是決定把遙控器放回到沙發上。剛放到沙發上，突然聽到門響了，媽媽回來了。

見到媽媽回來，我十分的不安，可是還是鼓起勇氣，把事情的經過給媽媽説了一遍，並向媽媽承認了錯誤。媽媽説：“好孩子，沒事的，知道錯了就好”！媽媽還給我獎勵了一塊抹茶味的巧克力。因為媽媽想讓我知道，知錯能改，就是還孩子。

“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。每個人在成長過程中，都會犯一些錯誤，只要能承認自己的錯誤，勇於面對知錯能改，就是好樣的！

錯誤的作文 篇4

我是一個驕傲的女孩子，不願意看到老師失望的眼神，更不願意聽到父母恨鐵不成鋼的責備，沒想到這次卻讓我輸得這麼慘。

十三歲，一切對我來説都是懵懂的。在社會實踐活動中，班裏一個高個子男生引起了我的注意，在逐漸的交往中，我們彼此產生了一些特殊的感覺，這種感覺讓我有些飄飄然。再後來，我們揹着老師開始寫小紙條，我的心思完全沉浸在了小紙條的內容中，無時無刻不在想着那些惹人的話語。課堂上的表現，讓老師和同學大跌眼線，而我卻不自知。

不幸的是我和我的小紙條，終於被老師發現了。老師並沒有當場發作，只是收走了那些該死的紙條，我卻終日惶恐不安，迷迷糊糊參加完了期中考試。考試成績的糟糕程度，超出了我的想象範圍。自習課後，老師讓一個同學叫我去她的房間。

我拖着艱難的步子走進了老師的房間，老師坐在牀沿邊，她讓我坐在對面的椅子上。我很難為情的坐在了上面，耷拉着腦袋，緊緊咬着自己的嘴脣。老師拿出了前幾次的成績單，讓我依次看了一遍，天呢，我什麼時候變得這麼遲鈍。成績屢次退步，而我卻不自知，我的臉一下漲得通紅。老師又遞給了我最後一次考試的成績單，我再也忍不住了，眼淚“唰唰”的流了下來。老師語重心長的説：“哭吧，如果哭能讓你的心裏好受些，那麼你就痛快的哭一場吧。你是個很聰明而又驕傲的女孩子，你一定清楚自己的問題出在哪兒。這段時間，你把自己的理想放在哪兒了？老師希望你能明白，路邊美麗迷人的風景，只能欣賞，卻不能迷失，你要時刻提醒自己你的目標在哪兒。”

我真如老師所説的那樣，痛快的哭了一場，哭去了一切的不應該和一切的悔恨。是的，原本驕傲的我還有什麼資本值得我去驕傲呢？我的大學夢怎麼會這麼不堪一擊呢？

青春，多麼的絢麗，我又有什麼理由去迷失呢？青春，應該是唱響理想，勇於拼搏的最好時機，就讓我們一起心無旁騖的乘着青春的翅膀，去踐行自己的理想吧！

錯誤的作文 篇5

每個人都有錯誤，如何去面對呢？有人踢足球踢到別人玻璃上，有人考試，考不及格，而且還有錯誤。每個人都會犯錯誤，錯了又不改。來説一説我犯的`錯誤把！

有一次，放學了，叮鈴鈴……我們哼着歌，一心歡呼。我準備收拾書包回家，就看見不速之客闖進來跟我説：“要不要踢足球？”我説：“好啊！”

我走了下去，看見許多小夥伴在踢足球，我就去了，我來一個迴旋踢，正好踢中了。第一次我們贏了。

第二次比賽開始了，隊友一踢，盤旋在中心，我急忙一踢，哦……隊友喊了一聲，我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們在下面説話了很久，老師進去辦公室，看見了玻璃破了一個大窟窿。

老師説：“這誰幹打？”

我來到辦公室跟老師道歉：“老師是我打的，對不起！’老師親切地説：‘孩子沒關係的，你承認錯誤就好了。”

可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤！

錯誤的作文 篇6

在我記事起，媽媽就告訴我一個做人的道理：每個人都會做錯事，神仙也不例外。但是隻要勇於承認錯誤，你就是個好孩子。可是儘管如此……在我美好的童年裏，還是留下了許多灰色的回憶……

記得幼時的一天，爸爸出去上班，媽媽去幫我買金魚。媽媽臨走前囑咐我：“把魚缸洗一下，小心點別摔破！”媽媽剛出門，我就把金魚缸小心翼翼地從架子上拿了下來，端到水池裏仔細地洗了起來，“洗唰唰，洗唰唰……”嘴裏還不時地哼着范曉萱的歌曲，正當我的意忘形的時候，只聽“啪”的一聲，我不禁大喊：“哎呦！”這下該如何向媽媽交代？告訴媽媽？這樣一定會被臭罵一頓，弄不好還會受點皮肉之苦，來碗竹筍炒肉絲。不告訴她，把玻璃碎片扔了？這……好像不太好吧！啊，有了！讓媽媽別買金魚回來，不就萬事大吉了嗎？於是，我撥通電話，支支吾吾地説：“媽……那個……金魚還是別買了，好省點錢。”“你不是很想買金魚嗎？我已經買好了。”説完，就把電話掛了。我心中暗暗祈禱：暴風雨來遲一點吧！接着，我以迅雷不及掩耳之勢把玻璃碎片扔進了垃圾箱。正在這時，門打開了，媽媽回來了。我嚇了一跳，又故作鎮靜。可是，老天好像要捉弄我似的……

“正正，魚缸呢？洗了嗎？”“我……我……我，洗了……”有句古話説得好：不做虧心事，不怕鬼敲門，看來這個“鬼”真來敲我這個做了虧心事的人的門了。我的心一下子蹦到了嗓子眼兒。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地對我説：“孩子，最可怕的不是做錯事，而是做錯事不敢勇於承認。”“媽媽，我錯了。”眼淚順着我的臉頰流了下來。我那顆提到嗓子眼的心終於放了下來。原來承認錯誤並沒有想象中那麼困難。反而心情變得舒暢了。

每個人在成長的道路上都有會犯下大大小小的錯誤，但是隻要勇於承認錯誤，那麼你離成功將會更進一步！

錯誤的作文 篇7

人生的記憶長河中有太多事被遺忘，但有一次錯誤讓我記憶猶新。

那是在四年級的暑假，爸爸和媽媽因為工作忙，把我一個人留在家中。一開始，這讓平時常在媽媽羈絆下的我非常不適應，有時還會害怕從哪冒出一隻怪物來。但沒幾天我就嚐到了自由的甜頭，我每天清晨起牀，第一件事，不是匆匆忙忙去吃早飯，而是趕緊到客廳，打開電視，調出自己喜愛的節目，一邊看電視一邊一小口一小口地吃慢慢變涼的早飯，吃完飯後再拿起手機打遊戲、玩qq，心中快樂極了。那一段時間我像一匹脱韁的野馬進入了遊戲天地無法自拔，瘋狂地玩着。可是時間不等人，它已悄悄溜走，每當媽媽回家的門鈴響起時，我的心就幾乎要從胸腔中跳出來了——作業一個字還沒動。我忐忑不安地去開門，那一瞬間我暗下決心從明天開始一定好好寫作業。可是第二天又是前一天的重複，決心只留給了門鈴，情緒在興奮、忐忑、擔心、懊悔中循環着。

“若要人不知，除非己莫為”。沒有任何錯誤能夠逃得過媽媽鋒利的眼睛，憤怒之下，她抄起一把蒼蠅拍，倒過來，在空中一掄，發出“咻咻”的聲音，一陣鑽心的疼痛從我身上載開來，我捱打了！

事後，媽媽語重心長地對我説：“電視和遊戲都是娛樂的東西，不可以將他們視為每天必做的功課，那樣只會一事無成。手機、電腦在正確的使用下，它們是學習、工作、生活的好幫手，但如果只沉溺於遊戲娛樂中，它們就會成為人生路上的絆腳石。”聽了媽媽的話，看着眼前空空如也的暑假作業本，回想自己這段時間不正常的情緒，我才認識到了我的錯誤。是啊！我竟然完全被電視、手機控制了。電視、手機都是人類的發明，我應該是它們的主人，我不能被它們控制，我決心用嚴格自律擺脱控制。

那次錯誤之後，媽媽加強了對手機的管理，我也開始學着自律，現在我更多的是用手機查資料、聽英語、學技能，它已經成了我學習生活的好幫手。

錯誤的作文 篇8

我相信每個人都犯過錯誤，我也犯過錯誤，數不勝數。有句名言是這樣説的：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”——這是《左傳》裏的話。意思是這樣的：人都會犯錯，不過能改就好。我印象中的大錯是把同學的玻璃杯摔破了，事情是這樣的……

“走了，去值日。”我拉着她的手説。

“等一下，我作業還沒寫完，你先去吧。”她一邊寫作業一邊説。

“你先去掃地，一會兒再寫作業唄。”我催促着她。

“哎呀，你先去唄，我一會兒再去。”她還是邊寫作業邊説。

“現在去和一會兒去不一樣嗎？”我大聲吼道。

我這一吼，她也生氣：“喂！我都説了一會兒去，田思怡，你煩不煩呢？”

她抬頭對我吼道：“我跟老師説你不掃地，害我們班扣分。”我叫不動她，我就搬出老師這尊“大佛”，沒想到她還不去掃地。

“你去説唄，我怕你哦。”她站起來推我，我也站起來推她。

我看見她的水杯放在桌上，我拿起她的杯子往地上摔，“啪”的一聲，她的杯子破了，同學們以為我們只是小打小鬧。結果是在打架，他們都去告訴老師了。

過了一會兒，老師來了，問：“怎麼回事？”老師指着地上的玻璃片説。

同學們異口同聲得説：“老師，她們在打架，把杯子弄破了。”

“咋了，誰和誰呀？為什麼打架？”老師問道，同學們都指向我和她。

“為什麼打架？”

她先對老師説：“老師，田思怡把我的杯子摔破了。”

還沒等老師問，我就説：“老師，是她先不去值日，我才把他杯子摔破的。”

“好了，不管是你不去值日，還是你摔他杯子都給對方道歉。你們都犯了錯誤，知道嗎？”

“對不起。”我先給她道了歉。

“對不起。”她也給我道了歉，“沒關係。”

我們同時説出這句話。“好了，道完歉了吧？以後不管是什麼事都不能打架，知道嗎？”

“知道了，老師。”我們異口同聲回答。

不知道為什麼到了下午，我們又變成吸引不離的好朋友了。放學都是一起回家的，下課也在一起玩。

哎！可是她現在已經回老家了。讀書了，我也很想念她，我也有好久沒有跟他她見面了。