【精品】我成功了作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我成功了作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我成功了作文 篇1

我剛看見這樣一個作文題目：我成功了，就想起了媽媽教我打羽毛球的事。

以前，因為我課餘時間不愛出去玩，缺少運動，媽媽就想教我打羽毛球，豐富豐富我的課餘生活。起先，我很不情願，因為我笨手笨腳的，怎麼也學不會，再加上羽毛球也並不是很好玩，所以我總是提不起精神。但媽媽並不灰心，仍然堅持教我發球，慢慢的，我體會到了打球的樂趣，並常常與別人切磋球藝。可是問題仍然存在，我只善於發球，而接不到一個球，於是，周奇奇、陳田隆他們鼓勵我學會接球，慢慢的，我也學會了接球，並且能和他們對打了。

啊!這一切，都得感謝媽媽和我的朋友，是他們教會了我打羽毛球。我成功了!

我成功了作文 篇2

沒有辛勤努力的汗水就不會收穫碩果累累，沒有坎坷曲折的道路就不會出現星光璀璨，同樣，沒有鍥而不捨的努力，我就不會品味到付出後收穫的綿綿的甜蜜。

偶然，我漂進潔白的廚房，聞到板栗的香味，看到帶硬殼的板栗，心血來潮；我沒剝過板栗呵，今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個口子，熱熱乎乎的板栗在無情的刀口上受了重傷。看媽媽兩下就剝完了一個板栗，我信心滿滿。

滿不在乎地抓起一個板栗，準備三下五除二地掏出金黃的板栗肉，而它卻固執地黑硬的殼護着自己的身體，試圖掙脱開我的手，到垃圾桶裏尋找歸宿。板栗殼參差不齊的邊緣刺進了我脆弱的指甲，如此錐心的痛折磨着我的手指，正想放棄，我狠狠地咬了咬牙，自嘲道：“還沒剝完一個板栗，就想知難而退了？”

古人云：“有志者事竟成。”我堅信這句話。隨着板栗殼一點一點地落下，我慢慢地找到了剝板栗的竅門。剝板栗的速度越來越快，一眨眼的功夫，板栗就這樣完全被我消滅。看着這被我糟蹋得面目全非的廚房，再看看金黃色的板栗，我彷彿聞到了板栗的香味，嚐到了板栗綿綿的甜蜜，這股甜美的味道迴盪在口中，付出後收穫的綿綿的甜蜜是無與倫比的。

不經歷風雨怎麼見彩虹，不經歷坎坷怎麼會成功，沒有晶瑩的汗水與努力的付出怎麼會有別樣的甜蜜。

我成功了作文 篇3

一到週五我就會早早地寫完作業，打算好好和朋友們享受珍貴的週末。可是每次做遊戲時都離不開騎自行車。而之前的我不會騎車，只能在他們的身後奮力地追跑。

這天，終於到了“鹹魚翻身”的時候了，我不僅有了一輛嶄新的山地自行車，而且還能和媽媽學騎車。媽媽先給我做了一個示範，只見她先用左腳搭在踏板上，再用另一隻腳撐着地面，她找準時機後左腳一蹬，車子在慣性的運動下，右腿迅速的跨後車身後，身體立起來坐在座位上。雙腳搭在踏板上又上又下，整個動作配合得自然協調，人看了之後沒有一絲不悦。我驚呆了，心裏很想學會這麼優雅的的動作，我可是個”行動派”的。説幹就幹，我從媽媽手裏奪回自行車，自以為很簡單，不屑一顧地説：“這也太簡單了吧！”可就在第一次嘗試時因為動作不規範，自行車變成了脱韁的野馬，摔了一個狗啃泥，真是出師不利啊！我第二次嘗試時，想起了第一次的悲慘遭遇，於是就稍微認真了一些，但還是在抬腳時摔倒了。

我經過嘗試後才發現這個看似簡單但實際上很難的動作，並不是那麼容易練成的。心裏不禁打起了退堂鼓。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地説道：”中國有個成語叫熟能生巧，只有多練才能掌握竅門。”聽了媽媽的話，我鬥志滿滿，可還是敗在”抬腿”的門下。但每次都比上一次有了明顯的進步。經過N次的失敗，我終於可以靈活地控制自行車了。當時我也不知道自己為什麼那麼開心，但是快樂的感覺就像可樂裏的氣泡不斷地冒出來，讓我覺得天特別蔚藍，陽光特好明媚，世界特別美好。

我成功了！我戰勝了心靈上的恐懼，我終於學會了騎自行車。

我成功了作文 篇4

暑假的一天，天氣十分炎熱，熱得走出門似乎都會被太陽瞬間融化了。可爸爸卻提出了“運動”，待在空調房裏的我們壓根就不想動，更別提運動了，我和姐姐搖搖頭，表示不想去，爸爸又説：“我們去游泳吧，那冰冷的水比在空調房裏還舒服哩！”聽到這兒，我和姐姐趕緊從衣櫃裏拿出為了學習游泳已準備好的泳衣和泳鏡，對爸爸説：“準備出發！”

到了游泳館，我和姐姐迫不及待地套上游泳圈在水裏嬉戲，水真冰啊，我倆高興極了！爸爸看見了，對我們説：“來，我教你們學游泳。”

首先，爸爸教我們像青蛙一樣游泳，我們模仿着在水下用兩隻手拼命地划着，腳也在水底下使勁地蹬着，像極了一隻小青蛙。練習了一會兒，爸爸説，現在開始學習仰泳，我倆跟着爸爸用兩手輪流劃圈，腳也在一上一下地擺動着，慢慢地向前遊動。最後，爸爸説接下來就是練習了。

我每天都在練習，努力地練習。一日復一日，我成功了，我可以放開游泳圈，獨自游泳。而姐姐卻還帶着游泳圈，不能放開遊，我問姐姐：“為什麼我都學會游泳了，你還沒有學會呢？”姐姐回答：“實話跟你講吧，在水中，只要我失去游泳圈，我就會覺得沒有安全感，就像一隻剛出生的小鳥，沒有媽媽一樣。我還會感到十分害怕，怕沒有掌握好技巧，不小心溺水了。”我對姐姐説：“姐，你要勇敢，要放開遊，加油，我相信你可以的！”

又過了幾天，姐姐還是不願意放下游泳圈，只能套着游泳圈游泳。而我，通過自已的努力，終於成功了！這讓我明白了，勇敢大膽地實踐是掌握本領的唯一辦法。

我成功了作文 篇5

二五班的張老師給我的評語上寫到，多麼希望在課堂上看到你高高舉起的小手哇！老師相信，你一定能行，努力，加油吧！從那以後，在我的腦海裏時常出現，努力、加油這幾個字。

記得，有一次語文課上我經歷了一次考驗，克服了心理上的障礙，戰勝了自己。

開始上課了，同學們有的讀書，有的談體會，還有的提問，大家都積極在參與，突然，老師的目光轉向了我，我心裏“突突”直跳，我想提一個不懂得問題，可老師、同學們會不會笑我呢？我心裏沒有底，老師又問了一句：“大家還有什麼問題嗎？”這句話分明就是給我聽的，要是再不問問就沒機會了，於是我心一橫，鼓足勇氣舉起了手，老師叫起了我，我壯着膽，亮起嗓子，大聲提出我想了很多的問題，老師終於露出了滿意的笑容，我也長出了一口氣，我成功了，心理感到從未有過的輕鬆。

我成功了作文 篇6

記得去年6月的一天，奶奶突然對我説：“盈盈啊，今天你和奶奶一起做小燕子吧！”正好我也沒有事做，便痛快地答應了。

奶奶先把面發好，發麪大概需要一個小時，我等面發好後，去衞生間洗了洗手，我便對奶奶説：“奶奶怎麼還不開始做小燕子啊？”奶奶説：“彆着急，現在就開始做。”我看見奶奶先從已經發好的面上揪來一小塊面，揉成一個圓，我照着奶奶的方法也揉成一個圓，奶奶又從圓的下面剪了一圈，又把圓的底部輕輕放在桌子上，又用手一壓，圓的底部好像開了花，我也拿起剪刀，像模像樣地剪了起來，可是，當我的'手一壓，圓就變成了象餅一樣的東西，奶奶對我説：“你太用勁了，壓的時候要輕一點”。聽了奶奶的話我又重新做了一個，果然，比上次好多了。奶奶又拿來兩粒紅豆，分別放在圓的兩邊，奶奶説：“這就是小燕子的頭”。我也拿了兩粒放在我做的的圓的兩邊，呀！我叫了一聲：“可真象呀！”奶奶又説:“現在我們再來做燕子的身體”。奶奶又把一塊麪揉成一個小水滴形狀，從兩邊各剪一下，再把小燕子的頭放在剛剛做好的燕子身上，一隻栩栩如生的燕子就做好了。我也學着奶奶把一塊麪揉成水滴形，可是我剪的時候老是剪不好，我便不想做了，奶奶走過來對我説：“別灰心，你一定能做好，”聽了這句話，我又打起精神重新剪，這一次終於成功了，我的心裏樂開了花，我把小燕子的頭按在上面。我的心裏想：太好了，我終於成功了！我看着奶奶把兩隻小燕子放在鍋裏蒸了一會兒，香噴噴的小燕子出鍋了，我非常開心。

這件事使我懂得了不過做什麼事都要堅持不懈，不能半途而廢，不是隨隨便便就能換來成功。

我成功了作文 篇7

成功是什麼？成功是經過每天練下來的。我的語文第一單元考試就成功了。

自從老師説要考試的時候，我就認真的按老師的要求，每個詞語、日積月累都必須背得滾瓜爛熟，幾乎閉上眼睛都能知道下一個詞是什麼。但我也有許多不足的地方，比如説：寫字總是趴着，寫字有時候會寫錯字，所以，我下定決心認真寫字。

每天，我都要完成一定的練習任務，每天要練一小時。先看詞語熟練後，再背日積月累。雖然有些枯操，但我還是堅持下來了。

終於到考試的一天了我又高興又緊張，來到教室裏，靜下心來，心裏想着背過的詞語和日積月累。

到了宣讀卷子的時候，我又害怕又緊張，當老師宣讀我的卷子的時候，我的心終於平靜了下來，當我看到我的分數後，我幾乎快跳了起來，我考了63。5分，我也就是考了93。5分，因為作文分沒算，當時，我就覺得我已經成功了。

我要再接再厲。爭取下一次會考滿分！